拿到研究生錄取通知書和穿上學士服參加畢業(yè)典禮的樹，臉上的笑容，像極了窗外盛開的仙人球花。母親看到了，說父親有靈，在他離開三年后，仍能感知到家里的喜事，不善言辭的他，就用逢喜盛開的花兒，來表達內(nèi)心的歡喜。陽光下也好，風雨中也好，高擎著淡紫色的花朵，輕輕擺動。
　　 樹是我們大家族中唯一的中醫(yī)學生，五年本科的畢業(yè)，意味著三年研究生學習生活的開始，這是“5+3”一體化培養(yǎng)的優(yōu)勢所在。雖說少了考研這一場淬火般的歷練，但可以將心沉入醫(yī)療教學一線，潛心修學，也是一個醫(yī)學生的使命擔當。
　　 從五年前，他執(zhí)著堅定選擇中醫(yī)學開始，他就總是能聽到我們一句叮嚀：別人吃飯可以靠機遇，你只能靠本事，你的本事是別人的生命，不能有一絲一毫的差錯。我們還總承諾：只要你愿意學，我們就一直供。別看我當初哭天抹淚阻止你，但現(xiàn)在我們可是你選擇的最堅定的支持者。樹會從中感覺到壓力還是動力呢？我想，應該是二者皆而有之。這亦是我們想給予他的鼓舞和鞭策。這個世界上，從沒有平白無故的得到，也不會有哪怕一步白走的路。這一句“我們會一直供”的承諾，是發(fā)自肺腑的，也是我們兩個家族共同的傳承。
　　 樹爸的求學之路，在樹爺爺?shù)拿枋隼?，很是簡單：只要孩子們想上學，那么我就是砸鍋賣鐵也要供。樹爸就讀的，是當年可以改變農(nóng)村孩子命運的小中專，樹姑姑也通過上醫(yī)專，學護理，跳出了農(nóng)門。樹爺爺?shù)娜齻€孩子中，供出來兩個，這在同時代的村里，絕對是數(shù)得著的。
　　 干了幾年的小廠子，最大的盈利，就是供出來一個中專生，還留在城里上班；賣了幾年雞蛋，最好的回報，就是供出來一個大專生，也留在城里的醫(yī)院上班。樹爺爺談及經(jīng)營過的兩個小買賣，總是語氣傲嬌地這樣說。至于其中細節(jié)，他就不多說了。我卻記得，他養(yǎng)雞時，為了比批發(fā)的多賣一點錢，自己做主買了一輛電動三輪，今天去這幾個村子，明天去那幾個；為了雞蛋的品質(zhì)更好一些，他和樹奶奶定期粉棒子，自制飼料。體重剛過百多斤的他，雙手提起近一百斤的飼料，傾倒到小推車上，從不說累。賣雞蛋時，他還曾不小心翻過車，更不說寒冬盛夏風里來雨中去的辛勞。樹奶奶會像告狀一樣與我們抱怨，樹爺爺則應一句：沒事的，咱家雞蛋品質(zhì)好，我常去的村子都成了我的老主顧，我去了一咋呼（方言：吆喝），就都端著盆出來等。
　　 他就是用這一股子堅韌，來跟孩子們傳遞著他供孩子們上學的決心。
　　 樹姥爺病重時，樹舅舅將一套精致的英雄鋼筆送到病房，樹姥爺拿著沒有灌墨水的鋼筆，作勢在化驗單上寫了幾個字。他又重念叨起，他還在上學時，跟我爺爺討要一支鋼筆的過往，是那種沾墨水的鋼筆。他看到別的同學有，就特別想要，但以一己之力，養(yǎng)著八個孩子的爺爺，又怎會同意這個酷愛學習的孩子的乞求呢？在那個餓不死是家庭第一要務的年代，學習本身就是奢侈的事。爺爺好似是為安撫父親的失落，總是跟他說：等你下了高小，就跟著我“拉抽屜”吧。爺爺也會說很多他拉抽屜的過往。拉抽屜是山東方言，意為學中醫(yī)。在學校學不到的遺憾，就回到家里，我用手把手帶，傾囊相授來彌補吧！又可以醫(yī)術有所傳承，更可以憑此安身立命，是爺爺對孩子能做的最大護佑?？上В瑺敔斢⒛暝缡?，出了學校的父親再沒有機會學到醫(yī)術。
　　 也是到現(xiàn)在，我才后知后覺地讀懂，當年我考上中專時，父親高興得喝醉，是一場什么樣的心理歷程。為了讓我能吃得好一些，他更是在原本供養(yǎng)我和妹妹就很艱難的生活費中，拿出來時年很巨大的資金，來醬牛肉、炸帶魚給我。為了讓我吃久一些，他故意放了很多鹽。我在異鄉(xiāng)的宿舍里，會忍不住吐槽“打死賣鹽的了”。多年后與小妹說及，小妹不服氣地說：你的是帶魚肚子，我們可吃的是頭和尾巴，也是一樣的咸呢！
　　 當?shù)弥獦溥x了中醫(yī)后，樹姥爺特別開心，他說，咱家的醫(yī)術確實沒有機會得以傳承了，但一顆仁心的傳承，更為珍貴。樹姥爺最后一次出遠門，就是去了樹的大學，他還特意在校門口合影留念！
　　 樹姥爺走了三年多了，他所生活過的影子也一點點地小了。但他種的花，卻總在特殊的時刻綻放！與魯西北那個老院里的笨槐一樣，是一種默默且溫情的存在。我總想，若父親還在，也會和我想的一樣，只要孩子們肯讀，就會一直供。
　　 本碩轉(zhuǎn)段時，樹選了研究生導師，確定了中西醫(yī)結(jié)合的骨傷科為未來發(fā)展方向。我或者身邊的親朋遇到與之相關的問題，我會即時傳遞給樹。樹會用自己的所學來做初步的解答，然后再在跟診的過程中，去觀察、記錄，去提問，去尋找答案。休假時，我們會爭著搶著當“小白鼠”，發(fā)自肺腑地鼓勵他：不用害怕，扎！在感受到針灸的神奇療效后，會一起感慨：得濟了。
　　 樹的爺爺奶奶、姥姥都會有一些老年病，遇到服藥困惑后，會向樹發(fā)出求助信號。收到信號的樹，會化身貼心醫(yī)學小衛(wèi)士，用最簡單質(zhì)樸的話語，化解他們的服藥誤區(qū)。別說，這幾位老人家，都成了他的忠實粉絲。
　　 學醫(yī)的苦和累，是不必言說的。偶爾閑下來，我總是會問及他對未來的規(guī)劃。他說，轉(zhuǎn)段到研究生，就像高中時，搬家到高三樓，不用家長、老師多說，就會有一種危機感。當年的危機感來自于大學的去向。當下的危機感，則與就業(yè)安家有密切的關聯(lián)。未來三年要走的路，已然顯現(xiàn)，三年后呢？是求職還是求學。求職和求學兩條路的差異，他考慮的比我們更具象，也會有茫然、糾結(jié)和猶豫。
　　 我說：近期的計劃要逐步去落實，遠期的規(guī)劃也要有一個方向，太過安逸的生活會容易沉淪和迷失，還是有所求，才會讓每一天都因為有所追逐而元氣滿滿。比如我到這個年齡了，還在單位升級打妖怪；你爸剛換新單位，也沒樂享其成，而是勇敢地改制，共克時艱。連你姥姥都在姥爺生病時，就接手成了“鍋臺轉(zhuǎn)”（方言：做飯）；你的姨媽們勇闖陌生的工作領域，從無到有地學；你的姑姑過了重要的資格考試，剛剛被聘為護師，有了競選護士長的資格；連姑姑家的小妹妹，畫畫還得了區(qū)里比賽的三等獎，這些可不是別人家的事，都是咱一家人的現(xiàn)在進行時呢！話說多少都沒用，重點還是回到第一句，你做什么選擇，我們都支持；我只要肯學，我們就會一直供。在學校里的學習，就像扎根，越難，根扎得越深，將來到了社會上，才會不懼風雨，才能活出自己的一樹濃陰。
　　 我們也好大樹底下好乘涼不是。樹爸一句話，弄得我們哈哈大笑。樹追問：這不是當年我老媽設計論壇圖標，原本是一棵大樹，大樹下護著一棵小樹，然后論壇的下雨天叔叔說這圖標不合理，大樹下的小樹長不大，見不到陽光，經(jīng)不起風雨?？?，我成了大樹了，你們倒想乘涼了。
　　 沒毛病呀，你走多遠，飛多高，都是我們的孩子，我們這些家人，就是你的羽翼，你的臂膀，我們有能力時，給你助力，我們老了，自然要你反哺。所謂愛，就是這樣傳承的。樹爸一席話，得到了樹的認可。他說，放心，我不會辜負你們的期許，我們一起加油！
　　 這加油聲，《本草綱目》《黃帝內(nèi)經(jīng)》《傷寒論》聽到了，欣欣然探出了頭，學我，學我……