敬愛的友友師：
　　 您好！三年的高中時光，如白駒過隙，又到了說分別的時候了。過幾天，就要高考了，在這里，我有許多話想跟您說。
　　 我也不知道，我是您的第幾任弟子了，可我知道，您是我高中階段唯一的語文老師。高一沒分科之前，那時是六班，我不了解您，而您或許也沒記得我。我向來認為，自己并不是一位很優(yōu)秀的學生，甚至在數(shù)理化方面有些愚笨。分科后，我還是毅然決然地選擇了物理類，也不知道是對是錯，去了二班，而您也正好去了二班任教。
　　 在接下來的兩年半里，您的授課，讓我明白了什么是語文，什么是寫作。從此我的眼光開闊了，不再局限于狹隘的語文里，語文成績突飛猛進，多次取得年級前幾名。因此，綜合成績也一度穩(wěn)居班級前茅。盡管這樣，但我還是認為沒有邱藝潔（同學）那樣與生俱來的寫作天賦，也沒有肖瑞茜（同學）那樣鍥而不舍的學習精神，可您卻把我與她倆等同起來，從沒拿另類的眼光待我。甚至我精神拋錨，思緒飛飛，不想再努力時，您也沒生氣，而是找我談話，說我在寫作上很有天賦，只要勤奮，就一定有光明的前途。
　　 離高考沒有幾天了，我真的有許多話想對您說，沒有您的鼓勵，我想就不會有今天的我。趁此機會，也想對我高中三年以來于您有不禮貌的地方，向您道一聲深深的抱歉；對您三年的關心，表示我衷心的感謝！您是一個很厲害的人物，是許多作家協(xié)會的會員，是散文家、小說家……我很敬佩您深厚的學術知識，哪怕我只學到您的一些“皮毛”，我也會向我的家人炫耀，我的語文老師是文學家。
　　 友友老師，在您這三年的諄諄教誨下，我真的學到了很多東西，填補了我語文方方面面許多不足。尤其是高三這年，幾次語文聯(lián)考，語文成績位列班上第一。您說，我的成績在全年級都是前幾的。我心里開心極了，學習語文的動力倍增。
　　 友友老師，在您的指導下，我與班上那些愛好寫作的同學一樣，都喜歡上您的課，愛上了寫作。我寫的《相思湖畔思友人》《一通纏綿的電話》《夜深忽夢少年事》等作品，還被您發(fā)在了江山文學網(wǎng)、中國散文網(wǎng)和《芙蓉樓》雜志上。這是對我是莫大的鼓勵，我的文字也能發(fā)表，這是過去做夢都未想到的，且還能得到稿費，心里開心極了。我漸漸地找到了寫作的樂趣，學習愈發(fā)動力十足。您也時常鼓勵我，哪怕我并沒有什么值得您鼓勵的，您也會說：“我很看好你，你的寫作能力超強，有一雙會觀察生活的慧眼，能把自己所見所聞所感行之于文。你也一定能考上一所好的高等院校。你的文章，寫起來有板有眼，有章法，文采也不錯，但進入大學，還要繼續(xù)寫作哦，我很期待?！崩蠋?，您知道嗎，聽了您給我鼓勵的話，我的精神狀態(tài)亢奮，學習信心滿滿。我也曾對您說過，因物理考試屢次不理想，心情總不是很好，可您卻告訴我，“沒事的，盡力了就好，下次考好就行”。您對我犯的錯，或疏忽您布置的任務，您從不對我大發(fā)雷霆。哪怕我偶爾在您的課上，因晚上睡眠不足，小睡一會，您也沒責怪我。
　　 友友老師，三年高中生活很快就要結束了，我已認為自己還算是個聰明的學生，或許在寫這封信時，我的文章毫無章法，為了表達出自己的心里話，哪怕語無倫次，也全然不顧了，也要把它說出來。您對我的幫助太大了，不是一封信能寫得完的，但我已刻在了骨子里。您是個很幽默的老師，會帶動我們的情緒，高漲我們對語文學習的熱情。也許是因為我的性格太過于活潑，上課易走神，但您時刻用提問的方式警醒我。也許您對我也有過實在無語，或許是恨鐵不成鋼，我也不得而知。為此我也不知道如何說自己好？
　　 王老師，今晚我想起了李白詩中的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。從這一刻，我終于懂得了，這是一封離別信。我最希望，以后在某個未知的時間能再次遇見您，但或許，我們這輩子可能也不會相見了。我也不知道未來如何，可我希望您能天天開心。您教我的東西，我可能會忘，但您的師恩，我永生難忘！
　　 最后，祝您身體健康，萬事如意！您的弟子田勝群叩上！