【曉荷·人世間】云開不見霧(散文)
心中有路,云霧自開!
云開前三十多年的歲月,往往是和多舛的命運開玩笑,并用自己的意志走出一條令強者佩服,讓弱者感嘆的人生路。
在我面前的云開兄弟,身高不足一米四,脊背高高的隆起。如果談人生的艱難,云開兄弟有一萬個去死的理由,但是他卻有著別人沒有的精彩。
云開出生的地方是一個偏遠貧瘠的苗寨,全寨二十余戶家人,沒有一家漢族。整個苗寨,也沒有幾個人能識字,有能耐能識字人的早早就舉家搬遷到漢族地方生活了。寨子里有年歲稍長的人,不會說漢語,甚至有的人一輩子沒去過縣城。
云開的父母不識字的,除了有一身的體力,仿佛沒有什么能耐。他的不幸從三歲就開始了。某一次從家門前的高坎上跌下去,雖然最終撿回了一條命,但他卻成為了一個脊背嚴重變形的殘疾人。
隨著年齡一天天增長,脊柱的殘疾嚴重影響到他的身高,他只要在鄉(xiāng)場上一出現(xiàn),便會成為眾人目光的焦點:大額頭、長發(fā)、嘴寬、身矮、駝背、雞胸、短頸、愛笑、語速快、語音響亮。人們的目光中往往充滿著憐憫與新奇??倳腥嗽诒澈笳f,這樣的人,將來恐怕會孤獨終老。
雖然云開身體殘疾了,但他的身體沒有約束智力的發(fā)展。他的堂伯退休前曾做過我們地方中心學校多年的校長,是苗寨里走出的較早且成功的族人,堂伯告訴云開父母,這個孩子,必須要讀書才會有出路。于是目不識丁的父母只好傾盡全力讓云開能多讀書,后來云開居然是寨子里同齡人中讀書最多的人。他考上了縣城的高中,他覺得幸福好像在遠處不斷向他招手。
但命運之神總是與云開開著過分的玩笑。高一剛讀完,堂伯父就去世了,整個家族仿佛一時間所有的精神信念都崩塌了,整個苗寨都沉浸在巨大的悲痛與灰暗之中。對于云開來說,他的嚴冬真正來臨了,此時家里再也拿不出一分錢給他念書。因他這些年念書,家里為此背上沉重的債務(wù)。父母不可能向鄰里族人借錢了,因為他所在寨子,幾乎家家都背負著高利貸。他們寨子是全縣為數(shù)不多的苗寨,高利貸曾讓有的人家舉家外逃,縣政府還為此專門成立專案組來解決此事。
堂伯父去世,家貧如洗,學業(yè)終斷,夢想破滅,此時的云開覺得天空總是鉛色的,那低沉的天空總是壓得他喘不過氣來。他每天睜眼看到的大山是冰冷的、猙獰的,前方的山谷是空洞的。每當看到一臉皺紋、表情木納的父母,云開不知道自己的路在何方??吹礁改该恳惶烊缗qR一樣的勞作,而自己因為身體局限而不能為他們減輕,甚至還成為他們的負擔,云開的絕望此時達到了極至。但此時的天與地都只是用一種無聲與冷寞來回答他無助。
山窮水盡處往往轉(zhuǎn)過身就是柳暗花明。
當時全鄉(xiāng)的高中生沒有幾人,他又是少數(shù)民族,鄉(xiāng)政府對他的處境極為重視,在多方努力下,鄉(xiāng)政府把已經(jīng)中斷多年的邱家山民辦小學又恢復了。他成為了邱家山民辦小學的負責人。
他所在的邱家山民辦小學,是一所來頭不小的學校,有著厚重的歷史。這所小學興建于民國初年。由英國傳教士柏格里所組建。是貴州威寧石門坎教會學校在西南的分校之一。解放后,它不再是教會學校,成為了一所民辦小學,直到上世紀八十年代初期,因為學生太少,才最終停辦?,F(xiàn)在鄉(xiāng)政為了幫助少數(shù)民族殘疾青年、因貧輟學的云開兄弟,便再次將這個民辦小學開辦起來,并且起了個特色的名字“邱家山苗漢雙語小學”。
云開很珍惜這份來之不易的工作。這是一份體面的工作,一份特殊的工作:一個學校,一個教師,一間辦公室,一間教室,兩個互式班,學生最多的時候二十來個,最少的時候七、八個。學校只開設(shè)小學一、二年級,三年級的孩子稍微長大些了,便到十里外的鄉(xiāng)中心校繼續(xù)念書。能成為全寨唯一的先生,每天能與知識,與書本見面,每天能與天真無邪的孩子們相處,能讓鄉(xiāng)親們年幼的孩子不至于每天走十多里山路去中心校讀書,每天能見到孩子們成長,此時云開的心中沒有了云翳,他的眼中滿山都是五彩且鮮艷的花朵,滿山都是歌聲,滿山都是詩歌。
云開將全部身心都投入到這份自己至愛的工作中,從早到晚不知疲倦,每天看到那面鮮艷的紅旗,看到孩子們那天真無邪,充滿活力的笑臉,云開覺得自己就有使不完的力,都有做不完的事。苗寨里有了小學,鄉(xiāng)親們笑了,孩子們笑了,每天的書聲讓苗寨又多了一種與眾不同的生氣。每一次去中心校開會,云開都會穿上那套黑色的方領(lǐng)制服,白色皮鞋,提著黑色的公文包,一臉陽光地走在鄉(xiāng)場的大道上。雖然他的身子不高,但他的頭總是昂得高高的。這是一種自信,這是一種尊嚴,這是一種從容。只要與熟識的人相遇,他便早早露出笑臉,遠遠就開始高聲地打招呼,到近前時,便伸出了那只骨感極強而極富力度的手來與你相握。
因為全身心的投入,因為因材施教,因為學生不多,因為學生就近入學,因為我的地盤我作主,因為山高皇帝遠,因為沒有太多管理上的局限,因為雙語愉快式教學,總之云開所教學的兩個互式班的成線總是一次次排在全鄉(xiāng)同年級成績的前列。每一年他都會得到中心校的表彰。
這樣,云開以一種特別的方式開啟了鄉(xiāng)人對他的另一種認知——云開是一個人物!十里八村的人都知道邱家山的云開老師。幸福總是接踵而至,云開居然結(jié)婚了。他娶了一個美麗、清秀、文靜的女孩。聽說女孩來自鄰近云南的苗族人家,在春節(jié)的花山節(jié)上,兩個人相遇。云開鐘情于女孩清水出芙蓉般的美,女孩折服于云開流利的口才,自信的談吐和遠近聞名的聲譽。他們相愛了,但阻力也是可想而知的。要嫁入云開家,不僅要面對別人不一樣的眼光,還要面對貧困的巨大挑戰(zhàn)。但云開就是以樂觀、自信、執(zhí)著、聲譽戰(zhàn)勝了來自世俗的挑戰(zhàn),贏得了與眾不同的愛情。
妻子嫁到了云開家后,云開又通過爭取,妻子成為了邱家民辦小學的代課教師。這樣云開有了員工,有了幫手,有了后勤人員,最開心的是后來的幾年里,他成為了三個孩子的父親。云開時時在笑,呵呵,一張本來就寬大的嘴,笑起來就更大了。
云開與我曾經(jīng)是同事,我曾在鄉(xiāng)中心校教了八年書。我們見面往往只有全鄉(xiāng)教師開會時才能見面。每一次見面,他總是遠遠地就拉長嗓門打招呼。
在老家任教八年后,我因為對人生的不甘心,更不想長期在家人的護佑下生活,覺得好男兒就當志在四方,于是我決心離開老家,到更能施展自我的地方。就這樣一離開就二十多年了,漸漸地便將他鄉(xiāng)當故鄉(xiāng)了,回家的次數(shù)也一年比一年少,后來母親來與我生活后,一年回老家的次數(shù)更是屈指可數(shù)。我與云開兄弟便沒有再見過面了。只是有一年聽說他身殘志堅的精神得到了縣政府的認可,被評為全縣十大杰出青年。
沒想到此次回家能見到云開。在一番寒暄過后,我便問起了他的近況與子女,而與他的談話使我心里卻久久不能不靜。
云開說他早就沒在邱家山民辦小學負責了,邱家民校已撤并到中心校好多年了。那年云開三十三歲,他為民辦教師轉(zhuǎn)正為公辦教師作出各種努力。因為好多與他一樣是代課教師,且教學成績平平的人,已轉(zhuǎn)正了。如果轉(zhuǎn)正,這不僅在經(jīng)濟上會得到極大的改善,從個人身份上也會得到極大的提高。他對自己的轉(zhuǎn)正有著無比的信心。因為他有著別人沒有的很多條件:民辦教師、正牌高中生、大專學歷、少數(shù)民族、殘疾人、一直以來成績優(yōu)異、縣十大杰出青年。但是他還是沒能改變命運對他的戲弄。當時教育局局長,親自接見他,無比惋惜的說:“云開,全縣最應該轉(zhuǎn)正,最有希望轉(zhuǎn)正的是你,但你又是絕對不能轉(zhuǎn)正的人,你為啥要違反計劃生育嘛?”這可是硬杠子,一票否決的。這是一個不爭的實事,也是云開永遠改變不了的現(xiàn)實。局長又這樣安慰他:“話又說回來,能轉(zhuǎn)正,就算活到八十歲,總收入也不過百萬,而你生的娃兒卻是無價的,一個給你三五十萬,你不可能會買吧?”
就這樣民辦教師轉(zhuǎn)正沒有希望,不久邱家民校因為學生太少,撤銷了,云開失業(yè)了。此時的他,不僅沒有了工作,一家六人,三個小娃,兩個年邁雙親,一片貧瘠的土地,如山的壓力壓在他兩口子的身上。只是此時的他,不再像高中輟學時那樣的脆弱,他是三個孩子的父親,他是丈夫,他是兒子,他是家里的頂梁柱,在他心里此時就只有責任二字。他相信,人往往是置之死地而后生,天無絕人之路,從而他走上了打工的路。
作為一個身高不足一米四的殘疾人,外出務(wù)工,我不知道他要面對多少白眼和多少失望。他只說他在成都的中善集團上了幾年班?,F(xiàn)在集團又讓他回到老家來搞鄉(xiāng)村振興,擔任地方項目的負責人,現(xiàn)在正在忙著興建廠房。
我問他現(xiàn)在的子女情況,他雖然一口的苦水,但卻一臉的陽光和笑意。他說:“惱火得很,哥哥。老大是女兒,四川電子科大微電子本科畢業(yè),公費去英國留學,攻讀工商管理碩士,才讀了一年,對我來說壓力山大,100元人民幣,在英國只買得到幾斤蕃茄。老二、老三是兒子,老二今年才考上縣中學,下學期讀高一,老三下學期讀初三。所以我不賣命地找錢,三個娃兒讀書怎么辦?”
四川電子科大,是四川兩所985大學之一,能考上這所大學的學生已經(jīng)是鳳毛麟角,沒想到他的女兒還考上了公派留學生。這在我們這樣的山區(qū),可稱得上教育的典范了。更何況是出自一個貧困山區(qū)的殘疾人家庭。女兒的成才,一定與這位父親的自強不息息息相關(guān)。我問他,女兒學成后是在海外發(fā)展還是會回國?云開堅決地說:“必須回來,我的成長少不了國家的支持,而且我們國家現(xiàn)在發(fā)展越來越好,她回來的發(fā)展不一定比在國外差。人無論走得再遠,飛得再高,但永遠不要忘了自己的根,自己的本!”
“浮云不共此山齊,山靄蒼蒼望轉(zhuǎn)迷。曉月暫飛高樹里,秋河隔在數(shù)峰西”,由云開我想到此詩,并用之與云開兄弟共勉。