江山文學(xué)網(wǎng)-原創(chuàng)小說-優(yōu)秀文學(xué)
當(dāng)前位置:江山文學(xué)網(wǎng)首頁 >> 浪花詩語 >> 短篇 >> 江山散文 >> 【浪花】六年相伴,難說再見(散文)

精品 【浪花】六年相伴,難說再見(散文)


作者:新芳 布衣,166.20 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:1019發(fā)表時間:2024-07-18 10:26:41


   夏日的熏風(fēng),挾著灼灼熱浪,在昏暗的路燈下,悄然催生一絲傷感。是啊,年年皆如此,如期而至的畢業(yè)季,再度攪擾我的心弦。親愛的孩子們,勇敢地展開你們的翅膀,準(zhǔn)備高飛吧!雖然你們漸行漸遠(yuǎn),但你們的身影仍在我心間徘徊。
   時光如白駒過隙。轉(zhuǎn)瞬間,你們與我已從齊腰之高長至與肩平齊,從詞不達(dá)意成長為出口成章,從懵懂無知蛻變?yōu)橹獣_(dá)理。歷經(jīng)六個春秋,為小學(xué)生活畫上了完美的句號。此時,望著你們的畢業(yè)照,我心潮澎湃,百感交集,縱有千言萬語,卻不知從何道來。六年的歲月,我們師生相處的一幕幕場景,如同時光的沙漏在逆向流淌,不斷地在記憶的放映機(jī)中回放……
   猶記我們師生初次相見的開學(xué)之日,和煦的秋風(fēng)伴著金菊的芬芳,輕撫你們?nèi)缁ò銧N爛的面龐。你們在家人的護(hù)送下,大手牽小手地步入教室。劉美汐羞怯地躲在媽媽身后,用怯生生的雙眼偷看我;王希哲從容大方,恭恭敬敬地給老師問好;秦瑞像一只淘氣的小猴子?xùn)|看西瞧……唯有你——金俊熙,像個小大人似的歪著頭問我:“你是最好的老師嗎?”金俊熙,你可還記得老師當(dāng)時的回答?
   “你相信自己的爸爸媽媽嗎?他們給你買東西、送你禮物時,是不是挑選最好的呢?”
   你不假思索,滿臉自豪地說:“是的?!?br />   “這就對了,你的爸爸媽媽如此愛你,他們必定會把你托付給一位最優(yōu)秀的老師,讓她來教導(dǎo)你學(xué)習(xí),天下的父母是不會坑害自己孩子的,對吧?”
   “對!”你深信不疑地點頭。
   “所以說,我便是那最優(yōu)秀的老師。我也期望你們都是我最出色的學(xué)生!”
   金俊熙,從你上揚(yáng)的嘴角,老師知曉你對這回答甚是滿意。也正是從那一刻起,孩子們,你們幼小心靈中對我豎起的那道防線逐漸消弭,你們開始主動靠近我,課間時想方設(shè)法與我交流閑談……
   拼音是一年級語文教學(xué)的重難點,你們卻學(xué)得極為扎實。“小金魚真有趣,遇到j(luò)qx把眼閉”;“正6b,反6d”;“ai、ei、ui三姐妹,后邊都有一個i”,你們將老師編排的順口溜倒背如流,借此加深拼讀規(guī)則和對易混聲母、韻母的記憶。那段時日,你們努力的模樣令老師動容。你們見到一物,或拿起一文具,都要用拼音表述。尤為有趣的一次,李欣陽,你在課堂上突然站起,我詢問緣由,你竟用拼音回答“老師,我要上廁所”,可愛的你,手捂著肚子,都快憋不住尿了,卻仍認(rèn)真地拼著拼音,那一刻,全班師生皆被你逗得捧腹大笑。
   三年級時,你們開啟作文的學(xué)習(xí)之旅,為激發(fā)你們的寫作熱忱,老師引領(lǐng)你們走出課堂,通過觀察、實踐、游戲等活動,你們對作文萌生了濃厚興趣,寫出了一篇篇生動感人的佳作。我曾帶你們前往城子山小溪觀賞娃娃魚;去茂林村體驗走獨木橋;在寇河南岸稻田捕捉螞蚱……孩子們,我們以實際行動證明了生活是創(chuàng)作之源。代斯?jié)傻摹锻尥摁~真好玩》,金西瑞的《螞蚱,你哪里逃》,趙品嘉的《城子山,我來了》,還有眾多同學(xué)的文章紛紛刊載于一些報紙雜志和文學(xué)網(wǎng)站。
   不僅如此,為提升你們的閱讀理解與分析能力,檢驗閱讀成效,我們還開展了“十萬個為什么”競賽有獎閱讀活動,你們熱情激昂,不僅提高了閱讀能力,更收獲了成功和喜悅。
  
   二
   孩子們,六年時光,你們從老師這里獲取了知識,老師也從你們身上收獲了快樂。你們的童真凈化了我的心靈,你們的童趣感染著我的思緒。感謝你們,讓我擁有一顆未泯的童心,我喜愛與你們一同嬉戲,從最初稚嫩的“老狼老狼幾點了”“老鷹捉小雞”“丟手絹”,到如今的“誰是臥底”“蘿卜蹲”“真心話大冒險”,我皆沉醉其中。孩子們,為了能與你們玩得盡興,不被淘汰,你們的老師“成功”的背后不知付出了多少汗水。我購置了悠悠球、指尖陀螺,在家偷偷練習(xí),只為來到學(xué)校與你們一較高下。然而無論我如何努力,都無法達(dá)到王善博悠悠球睡眠的時長,也達(dá)不到左佳森指尖陀螺旋轉(zhuǎn)的速度。見你們收集卡片,我也不甘示弱,在我眼中,那種三維立體的卡片最具收藏價值,可你們卻視之為一文不值。我向張軒旗請教哪種卡片最佳,這個小鬼頭,竟騙了我,只告知我ER第一、MLR第二、LR第三,對UR、GR、SSR只字未提,以致我將這三張卡白白相送,至今我仍懊悔不已!
   孩子們,與你們相伴,我因你們的快樂而快樂,因你們的幸福而幸福。雖說你們稱呼我為老師,但很多時候,你們亦是我的老師。你們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度令我欽佩。還記得課外閱讀《童年的饅頭》那篇文章嗎?由于文中出現(xiàn)作者母親提及“我家平娃”,且文章的寫作背景與賈平凹的經(jīng)歷相似,我便隨口一說這篇文章的作者是賈平凹??纱稳找辉?,劉佳桐來到教室就對我說:“老師,《童年的饅頭》作者是聶作平,不是賈平凹,我在網(wǎng)上搜索查到的。”老師頓時面紅耳赤,羞愧得無地自容,當(dāng)即當(dāng)著全體同學(xué)向你們鄭重致歉。謝謝你!劉佳桐,你便是我的老師,是你給我敲響了警鐘:教學(xué)不可疏忽大意,否則何以為師?
   疫情期間,我們師生隔屏相望,上了三個半月的網(wǎng)課。終于迎來開學(xué)之日,老師緊緊將你們擁入懷中。你們長高了,卻因缺乏運(yùn)動都變成了小胖子。韓晨瑞、呂豐澤、杜芳宜,我差點都未能認(rèn)出。第一次摸底考試,竟有好幾位同學(xué)數(shù)學(xué)不及格。這不算糟糕,最令我憂心的是課堂上幾乎人人都攜帶一部手機(jī),一下課,你們便旁若無人地打游戲、刷快手、玩抖音……我雖心急如焚,但并未沒收手機(jī),因為我深知這并非良策,“抽刀斷水水更流”,必須從根本上讓你們認(rèn)識到在這個信息時代,手機(jī)無所不能,但要正確合理地使用、利用手機(jī),讓它成為你們的幫手,而非殺手。于是我和你們約定:只要當(dāng)天上好課,作業(yè)完成,每天讓你們玩半小時手機(jī)。果然,你們守信,成績很快提升。值得欣慰的是,去年迎國慶、賀中秋賽詩會由劉美汐主持,賽場上我們用抖音開了直播,不但讓你們的家長看到了詩會現(xiàn)場,還吸引了眾多粉絲。劉美汐一舉成名小網(wǎng)紅。
  
   三
   六年時光,老師也曾對你們發(fā)過火、動過怒。請原諒老師對你們的嚴(yán)厲,你們犯錯時,我毫不留情地大聲訓(xùn)斥。實際上,每次批評完你們之后,我都會陷入深深的自責(zé),但請你們相信:在我內(nèi)心深處是真心愛你們,只是“恨鐵不成鋼”,才過于急躁了些。最讓我懊悔的是,四年級下學(xué)期,期末考試前一天的一節(jié)語文模擬考試中,劉子嫣把一篇給材料作文中的材料改寫了,我當(dāng)時不知哪來那么大的火氣,簡直瘋子一般,劈頭蓋臉地訓(xùn)斥:“你還是班長呢,我平日一再強(qiáng)調(diào)給材料作文的寫作禁忌,你都聽哪兒去了?……”越說越氣,竟把那張卷子重重地往桌上一摔,掉到了地上……劉子嫣,那天老師親眼看著你從地上撿起卷子,一邊抹眼淚一邊用可擦橡皮擦卷子,我后悔對你的批評太過了。你是全校的中隊長,品學(xué)兼優(yōu),學(xué)校公認(rèn)的小明星,我曾為你驕傲無比,你就是我頭上一道耀眼的光環(huán),可是,金無足赤,老師怎能容不得你一個小小的失誤呢?今天,老師真誠地向你道歉:“對不起,請你原諒老師那天的魯莽。或許你已將此事忘卻,但于我,你就像一棵被劃傷的幼苗,在我的記憶里隱隱作痛?!?br />   孩子們,從今日起,我們師生相伴六年的美好時光落幕了,我是何等的不舍!忘不了與你們一起玩過的游戲,忘不了你們放在講桌上的糖果點心,忘不了你們送來的草珊瑚含片,忘不了雨中我們師生共同撐起的一把把傘……從今往后,站在講臺上,我再看不到你們可愛的臉龐、清澈如水的目光,別過的時光中,滿是對你們無盡的思念、期盼與祝福。你們的未來,就像一列勇往直前的列車,我只是你們啟動時的一個小小加油站,即便對你們?nèi)f般不舍,也要全力鼓舞你們奮勇前行,在求知的道路上為你們搖旗吶喊。
   你們的每一個名字,皆深深鐫刻在老師的心間。臨別時分,老師滿懷感激地收下你們贈予的珍貴禮物——紙鶴風(fēng)鈴。那是同樣大小、色彩各異的四十六只紙鶴,每只紙鶴翅膀上寫有你們的名字。每天看到這些在風(fēng)中翩翩飛舞的紙鶴,仿佛瞧見你們那一張張如天使般純真可愛的笑顏。
   你們即將踏入全新的知識殿堂,老師衷心期望你們能夠盡快適應(yīng)初中生活,勤奮篤學(xué)?!吧倌瓴恢趯W(xué)苦,老來方悔讀書遲?!比松詈蠡诘氖履^于當(dāng)初未曾全力以赴?;蛟S你們前行的道路會遭遇艱難險阻,或許會面臨種種誘惑,但只要你們能保持一份純真善良和堅韌不拔的心,就沒有戰(zhàn)勝不了的難關(guān)?!皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟。”我親愛的孩子們,我只是一名平凡普通的小學(xué)教師,在人生的知識海洋里,老師只能陪你們走過一程。往后的求學(xué)之路,你們會漸行漸遠(yuǎn),還會有更多的老師伴你們同行。我祈愿祝福,你們的每一次相遇,沒有最好,唯有更好!請堅信:無論你們走得多遠(yuǎn),老師的心永遠(yuǎn)與你們相伴,永遠(yuǎn)會因你們的拼搏而驕傲,為你們的成功而自豪!
  

共 3437 字 1 頁 首頁1
轉(zhuǎn)到
【編者按】新芳老師的新作《六年相伴,難說再見》,是一篇描述師生情深的敘事散文。文中闡述了教學(xué)生涯中師生情的細(xì)節(jié),一個個熟悉的名字,一件件感人的畫面,那些經(jīng)典的順口溜“小金魚真有趣,遇到j(luò)qx把眼閉”聽來是如此朗朗上口。那天老師對劉子嫣的發(fā)火,成了老師日后記憶中永遠(yuǎn)的痛?!耙驗槟闶抢蠋燁^上耀眼的光環(huán),老師容不下你一個小小的失誤,對你大發(fā)雷霆,讓你受了委屈。”感人至深的一幕幕情節(jié)浮現(xiàn)在老師眼里,六年時光,對于老師是何等的不舍。文中句句透露著六年相伴難說再見的情深。文章的結(jié)尾處,作者用深情的寄語,把文章推向了高潮。文章中既有童心、童趣,也有一位富有愛心教師耐心、細(xì)心、專心的付出。教師是一個群體,他們肩負(fù)著教書育人、管理育人、服務(wù)育人的責(zé)任;兒童是一個社會初級群體,他們是社會的未來。兒童教育不僅關(guān)乎個體的成長和發(fā)展,?更是社會進(jìn)步和諧的重要基石。文章文筆流暢,主題脈絡(luò)清晰,語言樸實無華。正是這種不假修飾的淳樸情感,才能承載難以割舍的師生情,才能更好地顯示出文章社會示范指導(dǎo)意義。?謝謝投稿,推薦閱讀?!纠嘶ㄔ娬Z編輯.巧眉】【江山編輯部?精品推薦F202407210009】

大家來說說

用戶名:  密碼:  
1 樓        文友:巧眉        2024-07-18 10:52:40
  新芳老師這部作品,句句透露著師生情,不由得讓我想起了曾經(jīng)的童年,從最初對老師之間的敬畏漸漸發(fā)展成濃濃的情和那份不舍。是一生難以忘記的回憶
大巧若拙大辯若訥
回復(fù)1 樓        文友:新芳        2024-07-18 21:53:40
  在這炎炎熾夏,酷熱難耐之際,感巧眉不辭辛勞地對小文進(jìn)行精心編輯。精彩絕倫的編按為拙作提升亮點。祝老師創(chuàng)作愉快,佳作連連。
回復(fù)1 樓        文友:新芳        2024-07-19 12:12:06
  在這熾熱炎炎的盛夏,酷熱令人難耐。然而,幸得巧眉老師不辭辛勞,精心編輯小文。那精彩絕倫的編按,為原本平淡的拙作增添了諸多亮點。在此,衷心祝愿老師創(chuàng)作順?biāo)?,佳作不斷涌現(xiàn)!
2 樓        文友:上大人孔乙己        2024-07-18 11:08:59
  我是從小最怕老的的人,現(xiàn)在想起來各個上學(xué)階段的老師老師還是怕?,F(xiàn)在隔著屏也怕。
回復(fù)2 樓        文友:新芳        2024-07-18 21:55:07
  感謝上大人老師留評,給您敬茶!
3 樓        文友:望雪        2024-07-18 11:45:20
  回憶滿滿,情感深深。一位老師,一班學(xué)生,匆匆六年,別離不舍。孩子們的成長和變化,還歷歷在目,轉(zhuǎn)瞬的離別已至眼前。對他們的呵護(hù),以及培養(yǎng),孩子們回饋的信任和感恩,都令人感動。即將告別小學(xué)生活,邁向新的學(xué)習(xí)旅程,但老師依然關(guān)心和祝福。這種情感是真摯,崇高的。同樣,這篇散文是正向,厚重的。欣賞佳作,致敬老師。
悠然、坦然、超然、了然、順其自然。
回復(fù)3 樓        文友:新芳        2024-07-19 11:33:36
  多謝許雪社留評!六年時光,于我而言,仿若白駒過隙。那些孩子們的一顰一笑、一點一滴的成長,如同珍貴的影像,深深烙印在我的心底。呵護(hù)與培養(yǎng)他們,是我身為教師的職責(zé)與使命,而他們回饋的信任與感恩,卻成為了我教育生涯中最璀璨的光芒。如今的別離,雖是必然,卻也讓我滿心牽掛。
   但我深知,他們即將踏上嶄新的學(xué)習(xí)征程,那將是充滿希望與可能的道路。我會把這份關(guān)心與祝福深藏心間,化作他們前行的力量。
4 樓        文友:上大人孔乙己        2024-07-18 13:05:36
  伊斯蘭教里有一句話:只有阿訇和教師的靈魂不需要審判就可以直接進(jìn)入天堂。教育事業(yè)之所以偉大,是一盞燈用心去點亮另一盞燈,是一個偉大的靈魂用愛喚醒另一個混沌的靈魂。向隔屏的老師致敬!
回復(fù)4 樓        文友:新芳        2024-07-19 11:40:10
  非常贊賞您對教育和教師的崇高敬意。教育確實是靈魂的傳遞,是智慧與愛的延續(xù)。阿訇和教師都肩負(fù)著啟迪心智、引領(lǐng)光明的使命。讓我們向所有無私奉獻(xiàn)的教師們致敬,感謝他們點亮了無數(shù)心靈的燈塔。再次感謝上大人!
5 樓        文友:美蓉        2024-07-18 16:00:10
  一篇深深惜別,一曲娓娓琴音,六年的難忘時光,有許多動人場景深刻心間,那是師生共同譜寫的生動感人,真情摯愛的生命篇章,它由老師的默默心血和學(xué)生的純真爛漫做旋律。六年漫長歲月和學(xué)生成長的生命經(jīng)歷,共同演奏完成,是一曲動人心魄的贊歌,是對靈魂工程師的獻(xiàn)祭,直抵靈魂深處,動心煽情。作為教師,每一屆離別,過幾年就要重復(fù)上演一次,那惜別眼淚不忍和痛心,都深深地留在了心底,成為人生的積淀。教師的職業(yè)不同于其他,大概就是太動情,總會沉浸在長長的痛苦和抑郁的時間段,直到新一屆的到來,又重復(fù)我們新的靈魂航程。愿我們心靈高尚,青春永駐;愿孩子們前路坦蕩,華彩如夢,永遠(yuǎn)珍惜那份兒師生恩情,直至一生。祝老師假期快樂!身心健康!
筆名:陌上藍(lán)鈴。讀書是精神的飛翔,是心靈的寄托。整日在書海中徜徉,見明道如坐春風(fēng),悠悠然寢饋其間。
回復(fù)5 樓        文友:新芳        2024-07-18 22:22:42
  能成為孩子們的良師益友,是我莫大的幸福。每當(dāng)回憶起與他們相處的難忘瞬間,我便忍不住將其記錄下來,希望這份溫暖能永遠(yuǎn)留存。感謝美社老師大段精彩留評,祝您創(chuàng)作愉快,文思泉涌,夏日安康!
6 樓        文友:貝拉迪迪        2024-07-18 19:00:14
  心懷熱愛,才能寫出有溫度的文字。新芳老師把對學(xué)生的真摯情感,滲透在一行行文字中。六年小學(xué)時光,將給每個孩子的學(xué)習(xí)之旅打下扎實的基礎(chǔ),將對每一個孩子價值觀,人生觀的培養(yǎng)樹立正確的方向。因此,若能遇良師,對這些孩子而言,將是多么幸運(yùn)的事。新芳老師便是孩子們的良師益友。當(dāng)難忘的一幕幕在新芳老師筆端溫暖再現(xiàn),我看到了一位熱愛學(xué)生的優(yōu)秀教師,正在用她無私的愛,用她母親般的胸懷,譜寫教育華章。同為師者,除了滿滿的感動,更多的是欽佩和贊賞。祝新芳老師工作順利,創(chuàng)作愉快!
往事不回頭,余生不將就!
回復(fù)6 樓        文友:新芳        2024-07-19 12:01:46
  親愛的迪迪老師,感謝您如此溫暖且真誠的評價!對學(xué)生的愛,于我而言是自然而然的。能在孩子們成長的關(guān)鍵六年給予幫助,我深感榮幸。教育之路漫漫,我只是做了自己該做的。您的感動、欽佩與贊賞,對我而言是莫大的鼓勵。我深知自己做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,未來定當(dāng)不忘初心,繼續(xù)努力。也祝您一切順?biāo)?,在教育的園地里綻放更多絢爛之花!
7 樓        文友:貴州王先生        2024-07-22 11:51:31
  欣賞佳作,感佩才情,問好詩友,祝愉悅!!
回復(fù)7 樓        文友:新芳        2024-07-26 08:29:17
  謝謝王先生鼓勵支持,遙祝您夏安吉祥,文豐筆健!給您敬茶!
共 7 條 1 頁 首頁1
轉(zhuǎn)到
分享按鈕