金嬌，見信好！
　　 這是叔叔給你寫的一封加急信。民國以前，按情況緊急的等級，加急信又分為三百里加急，六百里加急。這封信對我來說應(yīng)該是特級——八百里加急信了。
　　 寫這封信的緣由，可以追溯到7月7日晚上20點50分，微信收到一條新消息：金嬌不念書了。這如晴空霹靂，讓我徹底蒙圈了。又如熱鍋上的螞蟻，坐立不安。很多問題同時涌上心頭：在你高中最為緊要的關(guān)頭，為什么突然不想念書了?生病了嗎？被欺凌了嗎？問你父親，他也是一頭霧水，一問三不知，更加劇了我的憂慮。窗外烏云密布，雨和風纏綿了一整夜，擾亂了我內(nèi)心的寧靜，一夜無眠。
　　 發(fā)信息的人是你的父親，是否會在焦急與憂慮里愁白了頭?今天下午，在電話里聽見他的咳嗽聲，干燥、嘶啞，這是作為一名父親，這些天著急上火，氣急攻心，病灶郁積于心導(dǎo)致的。
　　 我先說一說你父親。他出生于1972年，今年52歲了。他來自四川仁壽縣，距鶴慶縣1389.9公里——是一個和鋼筋混凝土、磚頭砂漿摸爬滾打了大半輩子的農(nóng)村人。他長期從事的是技術(shù)活，也是體力活，收入也不算低，活卻不輕松。長時間風吹日曬，蠟黃色的臉像缺水的橘子皮，薄如紙。年輕時在梁與梁之間，腳手架上爬上爬下，縱橫穿越，疾步如飛，身輕如燕。即使如此嫻熟的“雜技表演”背后卻蘊藏著極大風險，一旦有閃失，會付出慘痛的代價，甚至會付出生命。你三伯公三十多歲，干活時不慎從腳手架高處墜落，丟了性命的。別人用錢換錢，賺錢容易；你父親是用生命掙錢，每一分錢都來之不易。如今，你父親年齡大了，體子弱了，身體不靈活了，體力活吃不消了，以前的香餑餑失去色彩了，不再是香餑餑了。
　　 你父親是吃了很多苦的。16歲或許更早，因家里人口多（他排行老六），田地少，他就背井離鄉(xiāng)，離開家進入社會，四處打工，養(yǎng)活自己。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，你父親跟隨他三哥來到鶴慶縣羊毛村，在這里安家落戶。長時間體力勞動的耗費，近幾年煙和酒的侵蝕，他越來越瘦了，越來越蒼老了。生活雖然艱難，他沒有放棄繼續(xù)供你讀書，因為他想為你謀一個好的出路。因為他知道你除了讀書，讀好書，別無選擇。
　　 你父親為什么縮衣節(jié)食，無怨無悔，供你去讀書?我為什么希望你用功讀書？我還是想借著名作家龍應(yīng)臺寫給已經(jīng)21歲孩子的話：“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂?！?br />　　 現(xiàn)在，我每次走進工廠的大門，穿梭在轟鳴的機器間，晝夜不息，我常常責問自己：“讀書的時候為什么不再努力一點。不然，我也會有一間寬敞明亮的辦公室，朝九晚五，做自己喜歡做的事，不必如此奔波，也可以有隨時隨地說走就走的旅行……”對我而言，為什么要讀書呢？小學(xué)時是為了實現(xiàn)自己的夢想：長大了成為一名教師，一名醫(yī)生，或者一名作家。讀初中后，跟著父母翻田土、插秧、收割稻谷、麥子和大豆，忙得灰頭土臉，腰酸腿疼，有了“面朝黃土背朝天”的勞動體會，知道了“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的滋味，那時讀書不再僅僅是為自己出人頭地，也是為了多掙點錢，讓父母的生活不再如此的緊湊和艱難。再后來，迫切希望有一個獨立的院子，沒有鄰里紛爭，給自己一個安靜的房間讀書，這種念想有多強烈，讀書的欲望就多強烈。那時想走出鶴慶壩子的愿望是多么的迫切，一門心思只想到外面精彩的世界去。
　　 或許是天資愚鈍，加之又不肯下功夫讀書，成績搖搖晃晃，一直在原地畫圈。一本大專文憑的畢業(yè)證書，為自己的讀書生涯畫下句號，也為自己的職業(yè)規(guī)劃添加了無數(shù)個省略號。但好歹，憑借這本大專文憑的證書，為自己謀到一份能夠養(yǎng)活自己的工作。再繼續(xù)工作十年退休了，有了為數(shù)不多的養(yǎng)老金，至少不必為溫飽發(fā)愁了，也不會因為生病產(chǎn)生憂慮和“負罪感”了。這比起在家務(wù)農(nóng)——你的父親和母親，老來無“依”，相對是好得多的。每當想起這些的時候，我會感謝自己：一直堅持讀書，沒有輕言放棄。
　　 金嬌，你知道嗎?人生中最瀟灑的就是大學(xué)的時光。糧餉充足，人身自由，沒有父母的嘮叨，沒有“頭懸梁錐刺股”讀書的苦楚?，F(xiàn)在，工作累了，生活疲倦了，腦子里就會產(chǎn)生一種可笑的念頭：想回到大學(xué)校園，坐在教室里去讀書，那是一種多么美好的生活呀，想想都覺得美。頭頂著“天之驕子”的光環(huán)，吃飯去食堂，睡覺在宿舍，踢球去足球場；三朋五友神吹海聊，打雙扣，斗地主，吃西瓜，擼烤串，想怎樣嗨皮就怎樣嗨皮，累了倒頭就睡。
　　 進入大學(xué)，自由自在，無拘無束，就像天空飛翔的小鳥?？梢詮U寢忘食地通讀金庸的全套武俠小說；周末，幾個人邀約，騎著幾十塊錢淘了自行車，逛了半個昆明城，豪擲18元錢（一個月的生活費400元，一天生活費7元左右），排隊半小時，只為了吃一碗正宗的過橋米線，還美其名曰：人生苦短，趁早瀟灑走一回。一個人時就跳上旅游專線公交車，到滇池邊大聲朗讀天下第一長聯(lián)，轉(zhuǎn)道去西山體會魚躍龍門的別樣風景；或者在黑龍?zhí)哆?，垂柳下攜手依依，去植物園看蜜蜂采蜜，蝴蝶翩飛。五一或國慶小長假期，可以去再遠一些的地方，去彌勒縣馬氏鹵雞店吃鹵雞，再去建水玩四五天。建水的一些場景仍記憶如新：撐著大黑傘，我們走在光滑的青石板上，凌亂的風驅(qū)趕著腳邊的黃葉。走出狹窄彎曲又悠長的巷子，雨水如線，密密麻麻，一頭連著白茫茫的天，看不見盡頭；一頭牽著地，雨點如透亮的珠子在地面蹦來跳去。來不及等雨完全停下來，被一群同學(xué)簇擁著，架進一個燒烤攤。一個體格健壯的男同學(xué)大聲吆喝起來：“老板娘，先來四十串牛肉，四十串五花肉，三十串洋芋片，二十串大青蝦，一盤石屏烤豆腐，兩份白瓜，三件啤酒……”待散場時，你的淚眼朦朧，我的心也朦朧。
　　 在大學(xué)里有很多有趣的事，也有不能說的囧事，看了你不準笑，也不準偷著樂，更不準告訴別人，否則我讀書的“清譽”將毀于一旦。入學(xué)不久，在網(wǎng)吧“奮戰(zhàn)”一天一夜，醒來時天已經(jīng)大亮，宿舍人去樓空。我拿著英語書，跑到教室門口，大聲說道：“報告，老師?！比缓笸崎T進去，英語老師白了我一眼。突然，叮鈴鈴，叮鈴鈴……一陣清脆的鈴聲響了起來。英語老師笑著說：“同學(xué)們，下課了?！背聊藘扇腌?，教室里響起了同學(xué)們排山倒海的笑聲，把整個教室和我淹沒了。我低著頭，坐在位置上，滿臉憋得通紅，尷尬極了，真想找一條縫鉆進去，不再出來了。我至今還記得英語老師的模樣：二十多歲，個子不算很高，有一米七五左右，齊耳短發(fā)，眉清目秀，大學(xué)剛畢業(yè)。她姓木，麗江納西族。有了特殊的一面之緣，我就“脫穎而出”了，她對我格外關(guān)照，時不時把我提拎起來，讀單詞，讀課文，每次毫不吝嗇，大力表揚我。遺憾的是，不知何故，下學(xué)期她沒有教我們英語了?，F(xiàn)在，聽見有人講流利的英語，就會想起大學(xué)年輕的英語老師，就會有一種莫名其妙的失落感。
　　 為了讀書，我們來自五湖四海；為了生活，我們又回歸五湖四海。美好的大學(xué)時光是極其短暫的，一晃就畢業(yè)了，又到了離別的季節(jié)。燈火輝煌的宿舍樓外人影綽綽，處處都是“執(zhí)子之手，相看淚眼”的場景。我告訴自己，不能哭，不許哭。背著行李，踏上去西昌的火車，望著越來越遠，越來越模糊的昆明城，我的眼眶熱乎乎的，濕潤了。西雙版納的，建水的，彌勒的，富源的同學(xué)，什么時候能見上一面，敘敘舊?我搖了搖頭。曾許下二十年一聚的誓言，能否實現(xiàn)?我再次搖了搖頭。想起入學(xué)軍訓(xùn)挨罵后臉像紅蘋果大聲哭泣的她，想起嘴里叼著煙彈著吉他唱傷心情歌的他，想起了在教室里扇男同學(xué)耳光的她，想起了整天躺在床上看小說考過英語六級的他……我真的舍不得離開大學(xué)校園了。離開后，好朋友，同學(xué)，或者有過節(jié)耿耿于懷的人，都如同天的云被風吹散了，再也找不到他（她）們了。
　　 現(xiàn)在想想，大浪淘沙，去凈雜質(zhì)后，心底仍留下純凈的讓人難以忘懷的友誼就是讀書時的同學(xué)情了。君子之交淡如水，彼此之間的友誼又情深似海，能夠天長地久。就像你楊叔叔與我，在同一個村子里生活，小學(xué)是校友，初中是同班同學(xué)，之后又天各一方，但友誼卻如一粒種子，生根、發(fā)芽，然后長成不可撼動的參天大樹。這完全得益于楊叔叔交友之道：心中有別人，處處為別人著想。我們每次回到鶴慶，他都特意抽出時間，幾乎全程陪同，提供吃住游玩無微不至的一條龍服務(wù)。借你嬢嬢的話說：他對我，不是親人早已經(jīng)勝過親人了。朋友之間就像星星月亮地球和太陽，兩者是相互吸引，相互欣賞與喜歡的，又是朝向太陽圍繞太陽旋轉(zhuǎn)的。再耀眼的星光也遮不住太陽的光芒，與其糾結(jié)是星星還是月亮，還不如像你楊叔叔一樣，去做一個每天從東邊升起，能照亮別人給別人溫暖的太陽，把光亮給予別人，自己收獲的是光和熱，是滿滿的溫暖。
　　 你曾問我，可以不去學(xué)校，在家復(fù)習，明年3月份去參加春季高考?面對17歲的你，不論如何回答，對于我來說都是一個難題。俗話說得好，解鈴還須系鈴人，這個問題還是需要你自己去回答，自己尋找答案。不過，作為過來人，走過的路比你要長一些，年齡比你大一些，我想談?wù)勎业膶W(xué)習感受，或許對你的決定有些幫助。首先，一個人的學(xué)習是不斷補鈣的過程。書本知識就是鈣片，只有被身體“理解”，且多曬太陽，與維生素D一起服用，才能更好地被身體吸收，有助骨骼的生長。就像一棵樹，有了水和泥土是遠遠不夠的，關(guān)鍵是在光合作用下，轉(zhuǎn)換成養(yǎng)分和熱量，才容易被樹吸收。書本知識的光合作用，很多時候?qū)W生是不能獨自完成，需要老師的輔助和幫助。學(xué)校有經(jīng)驗豐富的老師對知識進行打包梳理，散亂的知識點會形成一棵枝繁葉茂的大樹，有主干，有枝丫，有樹葉，又有彼此連接的筋脈，復(fù)習時不僅效率高，還容易掌握，不易忘記，這種學(xué)習這特別適合高考的復(fù)習。若自己復(fù)習，多半是一些零星知識點的重復(fù)學(xué)習，過程多半是猴子掰包谷，掰得多丟得多，有時鉆研幾個小時的收獲，不如老師幾分鐘的點撥。其次，學(xué)習是需要一個好的氛圍。在學(xué)校學(xué)習，作息時間更有規(guī)律，有老師的監(jiān)督，同學(xué)之間暗中比拼，學(xué)習中遇到問題可以問老師，同學(xué)之間相互探討，一些疑難雜癥更輕易得到化解，遇到困難也不會輕易繞道走。在家里學(xué)習，沒有氛圍，更難做得自律，人一旦松懈下來，就像決堤的海，一瀉千里，潰不成軍。通過比較總結(jié)，我的體會是學(xué)校里學(xué)習和家里學(xué)習效果是完全不一樣的，是存在很大差異的。我現(xiàn)在記得，高中教我們歷史的老師特別厲害，上課口若懸河，考前總復(fù)習時他反復(fù)講解的重點知識，幾乎涵蓋了當年歷史高考試卷的內(nèi)容，那一年我們班歷史成績特別好，位居年級第一。歷史的學(xué)習是最輕松的學(xué)科，不用死記硬背，跟著老師的思路走就好。如果是我，我更愿意去學(xué)校學(xué)習，這是一條更容易接近目標，實現(xiàn)理想的最佳捷徑。
　　 身體是革命的本錢，這是地球人都知道的名言。好身體從何而來?專家這樣告誡人們：需要節(jié)制且有規(guī)律的生活，如早睡早起，多運動；早餐吃好，午飯吃飽，晚飯吃少。身心愉悅，更有利于身體健康。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。我們都是凡夫俗子，心情有好有壞。心情不好，需要及時宣泄，不能堵在心里頭。這種宣泄，不能傷害別人，也不能傷害自己。不能因為我心情不好，就去把看不順眼的人揍一頓，罵一頓，當時或許是舒坦了，副作用很難消除甚至消除不了。就像拳頭砸在墻上，痛的是自己這種撿了芝麻丟了西瓜的行為，聰明人是不愿意去做的事情。
　　 現(xiàn)在能考上高中，相當于古代的舉人，高考就是參加皇帝舉行的殿試，考中就謀一個好差事了。班主任陳老師說：“金嬌聰明，學(xué)得進去?！蔽以龅胶芏嗬蠋?，從未得到老師如此高規(guī)格的夸贊呢。我們也期待著，明年的今天，就是你金榜題名時。你未來的路，鋪滿陽光，筆直又寬敞。
　　 祝你：
　　 身體健康
　　 生活愉快
　　
　　 二0二四年七月九日
　　 叔叔寫于燈下
　　
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