在我的小房間里，擺放著一堆令我著迷的積木，其中還有一盒尚未拆封的蘭博基尼樂高積木。
　　 這些積木的形狀和大小各異，讓人眼花繚亂。有小巧玲瓏的2x2的，它們就像小巧的精靈，在手中跳躍；有方正穩(wěn)重的4x4的，宛如堅定的衛(wèi)士，屹立不倒；還有獨(dú)特的2x10的，它們或許不像其他積木那樣規(guī)整，但卻能激發(fā)我的無限創(chuàng)意，讓我用它們構(gòu)建出與眾不同的形狀。此外，還有各種其他規(guī)格的積木，每一塊都有著獨(dú)特的魅力。
　　 它們的顏色五彩斑斕，猶如一幅絢麗的畫卷。有充滿生機(jī)的綠色，仿佛讓我置身于生機(jī)勃勃的森林；有純潔無瑕的白色，就像冬日里的雪花，純凈而美麗；有深邃寧靜的藍(lán)色，恰似廣闊的天空，讓人心情舒暢；有神秘高貴的紫色，給人一種夢幻般的感覺；有熱情奔放的紅色，如同燃燒的火焰，充滿活力；有明亮歡快的黃色，好似溫暖的陽光，照亮了我的心房；有沉穩(wěn)莊重的黑色，宛如黑夜中的星辰，神秘而迷人；有活力四射的橙色，讓人感受到無盡的熱情；還有晶瑩剔透的透明色，如同水晶般璀璨。它們的形狀也多種多樣，有規(guī)整的正方形，有修長的長方形，還有圓潤的圓形，這些形狀組合在一起，仿佛是一場奇妙的幾何盛宴。
　　 記得有一次，我和表弟各自拼了一輛車，那輛車堅固無比。我、表弟、姑姑和媽媽都使出渾身解數(shù)，卻始終無法將它扯開。我把它小心翼翼地包起來，完成后，還給它“穿上”鞋子，然后用力踩了幾腳。接著，我拿起它仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)有裂痕后，又忍不住再踩上幾腳。在這個過程中，我和表弟歡聲笑語，仿佛我們正在進(jìn)行一場有趣的比賽。
　　 平日里，我非常喜歡拼積木。當(dāng)積木不夠時，我就會巧妙地拆點(diǎn)東西來獲取所需的零件。我會沉浸在自己的小世界里，用雙手將這些零散的積木組合成一個個奇妙的作品。有時候，我會用積木搭建一座宏偉的城堡，想象著自己是城堡里的國王；有時候，我會拼出一艘太空飛船，仿佛要去探索宇宙的奧秘。每一塊積木都承載著我的創(chuàng)意和想象，我可以用它們構(gòu)建出無數(shù)個奇妙的世界。
　　 在我和表弟拼積木的過程中，我總是表現(xiàn)得最為出色。之前，我曾幫助表弟拼了一個威風(fēng)凜凜的潛水艇，我們一起為它裝上了螺旋槳和望遠(yuǎn)鏡，仿佛它真的能在海底暢游。去年，我還為他精心拼好了一個霸氣十足的反浩克甲，我們?yōu)樗可狭缩r艷的顏色，讓它看起來更加威武。在拼積木的過程中，我會耐心地指導(dǎo)表弟找零件和貼貼畫，我們默契配合，共同完成這些作品。每當(dāng)看到我們的作品完成時，我們都會感到無比的自豪和滿足。
　　 這些積木是我心愛的寶貝，它們陪伴我度過了許多歡樂的時光。它們不僅是玩具，更是我成長路上的好伙伴。它們激發(fā)了我的創(chuàng)造力和想象力，讓我學(xué)會了如何解決問題和面對挑戰(zhàn)。在拼積木的過程中，我也學(xué)會了團(tuán)隊合作和分享，這些品質(zhì)將伴隨我一生。
　　 我期待著未來能與這些積木一起創(chuàng)造更多精彩的故事，讓我的童年更加豐富多彩。我相信，在這些積木的陪伴下，我將擁有一個充滿無限可能的未來。
　　 這就是我對積木深深的喜愛，它們是我心中最珍貴的寶藏。
　　 作者：安慶市迎江區(qū)濱江實驗小學(xué)307班陳宇涵2015.7
　　

【編者按】這篇文章圍繞“我家的積木”這一主題，結(jié)構(gòu)清晰，主題明確。作者對積木的形狀、大小、顏色和特點(diǎn)進(jìn)行了細(xì)致描寫，增強(qiáng)了文章的畫面感，如“有小巧玲瓏的2x2的，它們就像小巧的精靈，在手中跳躍；有方正穩(wěn)重的4x4的，宛如堅定的衛(wèi)士，屹立不倒”。同時，運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，使語言生動形象，讓讀者感受到作者對積木的喜愛之情，如“它們的顏色五彩斑斕，猶如一幅絢麗的畫卷”“每一塊積木都承載著我的創(chuàng)意和想象，我可以用它們構(gòu)建出無數(shù)個奇妙的世界”。此外，通過講述與表弟拼積木的具體事例，展現(xiàn)了拼積木的過程和樂趣，使文章更具可讀性。作者在文中表達(dá)的對積木的深深喜愛以及積木對自己成長的重要意義，情感真摯，能引起讀者共鳴?？偟膩碚f，這是一篇優(yōu)秀的習(xí)作，展現(xiàn)了積木的魅力和作者對積木的喜愛?！揪庉嫞阂晃莫?dú)秀】