每年學(xué)校開學(xué)都會讓家長和學(xué)生忙碌一陣子,——上年選課選的不對，開學(xué)前兩周的tryout之后就忙著換課了。當(dāng)然，換課程是有一點蠻煩的事情，因為之前選課做功課都是圍繞著自己心儀的課程做的，或者是為了將來的大學(xué)甚至職業(yè)方向選擇的，果然經(jīng)過試課之后發(fā)現(xiàn)不適合自己或是沒有辦法有一個理想的結(jié)果，那么面臨的一定是趕快換課?？梢趺床拍軌驌Q到既是自己還挺喜歡又讓自己學(xué)起來不那么有壓力的課呢？還真的是要費一番腦筋的。當(dāng)然，說到換課，就要先說一下選課。
　　 是的，美國的教育，孩子從中學(xué)就開始要選課了，雖然說六年級沒有太多的選擇，絕大多數(shù)都是必修課，選修課只那么一兩門，所以，選課的事情不是一件多有難度的事情。等升級了，到了七八年級，選課就是一件要花一點時間才能做好的事情了，而且，每門課的介紹都好長，仔細(xì)看下來還真的蠻需要時間的，可是又不能不看仔細(xì)了，畢竟，這是關(guān)乎到孩子學(xué)習(xí)的事體，當(dāng)然要重視，不是嚜？當(dāng)然啦，假若家長沒有辦法幫助到孩子，學(xué)校有專門的顧問來給孩子做指導(dǎo)，也能夠獲得不錯的選擇，但很多時候，好像學(xué)校的顧問也沒有那么有幫助。所以才有了教育顧問這一個行當(dāng)?shù)男佬老驑s?！枰獛椭暮⒆犹嗔恕ｎ檰?，個體化服務(wù)，就好像癌癥治療之中的靶向治療，專門針對目標(biāo)去的，自然效果往往都不錯。雖然也不乏請了顧問但是效果并不太理想的時候，那責(zé)任究竟在哪一方呢？學(xué)生抑或還是顧問？不好說，或許顧問給出的建議沒有錯，學(xué)生能力不夠，無論怎么好的建議也不過是空中的樓閣，看著很高大上，但就是夠不著，這是沒有辦法的事情，家長就只好認(rèn)了，自己的孩子不擅長學(xué)習(xí)。而如果學(xué)生能力很強(qiáng)，但是顧問卻給錯了建議，就一定是得不償失了，畢竟，如今的顧問都收費不菲?，F(xiàn)在也確實有不少家長事后抱怨說當(dāng)初找顧問還不如不找呢，錢花了出去卻沒有收獲一個好的結(jié)果。可是，怨誰呢？花錢請人給自己的孩子做計劃做選課，都是周瑜打黃蓋的事情，事后跑去埋怨顧問也有些不地道。
　　 當(dāng)然啦，鋪墊了這么多無非是想要說選課對于學(xué)生來說真的是一件很重要的事情。前兩天跟人聊天不知道說到了什么就說到選課上頭了，說了一句：“選課還真的是一門技術(shù)活，選對課了不僅學(xué)起來會感覺舒服，最后的學(xué)習(xí)成績也會不錯。選錯了，不僅自己吃力，連帶的還會禍及其他原本還不錯的功課，真真的里外里的，簡直不要虧太大喔！”這樣淺顯的道理作家長的一般都明白，可真正操作起來幫助孩子選擇的時候卻很難很難，甚至沒有幫上孩子倒反而還給孩子造成了壓力，選課選的很不好，讓孩子在學(xué)習(xí)的過程之中很痛苦，自然就影響到了GPA。為什么會這樣呢？原因一定是各有各的原因，就好像說“幸福的家庭都是一樣的，不幸的家庭各有各的不幸”，成績好差不多都一樣，又聰明又會學(xué)習(xí)，自然成績就好，而孩子成績不好會是各有各的原因，當(dāng)然選課選擇的不好很多時候也是一個原因。既然選課是影響孩子學(xué)習(xí)成績的原因之一，那么要怎么選課才能讓孩子的學(xué)習(xí)成績不受影響呢？我想，這或許真的是家長和孩子都應(yīng)該好好思考的罷？
　　 不管是家長還是學(xué)生自己，都應(yīng)該要對自己要選擇的課程有一個了解，尤其是學(xué)生自己，當(dāng)然，對于中學(xué)生，可能年紀(jì)沒有那么大，家長去了解各門課程就顯得更重要。高中生不一樣，他們應(yīng)該比自己父母更了解自己要上的課才對，畢竟，坐在高中教室里頭讀書的是他們自己而不是父母。不管是什么學(xué)校，在學(xué)生選課之前都會提供給學(xué)生足夠詳細(xì)的課程介紹，所以，每一個學(xué)生對學(xué)校提供的課程都是了解的，只是有詳細(xì)和大致的分別罷了,——自己想要選的當(dāng)然會仔細(xì)研究，不想選的，大致看一下就可以了，畢竟，沒有必要在自己沒有興趣的課程上面浪費時間?？墒牵钟袉栴}來了，雖然說必修課是一定要選的，可是，就算是必修課，也有不同的課程選擇，要怎么選才是合理而且學(xué)習(xí)起來壓力不那么大還能得到A的課程搭配呢？這或許真的是非常有考驗的事情，對孩子自己是，對家長也是。
　　 是啊，很多家長都覺得自己很了解自己的孩子是怎么樣的孩子，有什么樣的性格，適合什么不適合什么，在選擇課程的時候會給孩子出各種各樣的主意，主導(dǎo)孩子的選課，當(dāng)然，家長們也都會仔細(xì)研究學(xué)校各門課程的資料，雖然選課的時候可能沒有看到中國所謂的“教學(xué)大綱”，但是學(xué)校網(wǎng)站里課程的介紹是足夠詳細(xì)的。果然家長對孩子的研判是正確的，自然會幫助孩子選到一套合適的課程安排，結(jié)果自然也往往是好的。而假若家長對孩子的了解有偏差，或許就會選錯課程，甚至可能會很糟，導(dǎo)致孩子對家長很是抱怨，家長懊惱之余當(dāng)然也會自責(zé)，不如讓孩子自己選，可能還會更好。是啊，高中生了，不是小孩子了，他們已經(jīng)有了自己的判斷，而且很多時候他們對自己的了解遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過父母的以為，所以，讓他們自己作主選擇課程可能會更合適。只是，有一點，雖然可以把選課的工作交給孩子自己去做，家長還是要在一邊給孩子提供一些自己的建議,——高中生再怎么成熟到底無法同一個成年人相比，他們考慮事情的時候到底要簡單的多。而有些時候，一個高中生選則要上的課程很可能會受到他們身邊的同學(xué)朋友的課程選擇影響，也就是所謂的peers\\\'pressure。因為假若同學(xué)或者好朋友選擇了一門很難的課程，自己不選就會讓學(xué)生不好意思，覺得自己不如同學(xué)或者好朋友，從而產(chǎn)生自卑心理，于是，為了面子，也為了好強(qiáng)，就會選擇同樣的課程。可是，殊不知這樣的課程對別人來說可能很輕松，或者即便沒有那么輕松但也一定是下點功夫就能夠取得理想的成績的，而對于自己，這樣的課程卻可能是超出自己的能力的，選擇了當(dāng)然就是為自己選到了很大的麻煩，最后把自己弄到一個很焦慮的情形底下。而選擇不適合自己的課程還會有一個更不好的后果,——學(xué)生對課程完全失去興趣，而且對自己的自信心打擊很大。有時候，這種失去興趣很可能還是一個終生的影響，這是真的很不值得！所以，跟著別人選擇而選擇不適合自己的課程真的是不聰明的選擇，畢竟，每個人都不一樣，為什么要跟別人選擇一樣的課程呢？哪怕是好朋友。更何況，不選擇同樣的一門課就未必不能做朋友，不是嚜？當(dāng)然，能夠認(rèn)識到這一點的高中生一定是已經(jīng)具有一定人生智慧的孩子，要不，就是有智慧的家長給了他們聰明的建議。
　　 當(dāng)然啦，假若家長實在無法給孩子提供多少建議，學(xué)校還有升學(xué)顧問啊，雖然公立學(xué)校的顧問要顧問很多學(xué)生，但是，有問題找顧問總是能夠得到幫助的，哪怕就一點點。有時候，一點點幫助或許就會引起來很大的改變呢，所謂“一語點醒夢中人”。當(dāng)然，這也需要學(xué)生是有慧心的學(xué)生。選課選的糟糕的情形之一就是同一時期學(xué)好幾門難度很大的課程，這樣的選擇真的是毀人不商量的事情。我知道有學(xué)生同時選擇了AnalysisH和PhysicsC，也有同時選擇了CalculusBC和PhysicsC的學(xué)生，都學(xué)的非常吃力，因為吃力，最后都成績不理想，讓學(xué)生非常受打擊，當(dāng)然，家長也很沮喪，不知道要怎樣幫助孩子。這樣的事情蠻令人覺得遺憾的，可是也真的不少。當(dāng)然，在沒有真的上課之前，無論是家長還是孩子都應(yīng)該是信心滿滿的，否則也不會這樣選擇。等到真的開始學(xué)習(xí)了，可能才會發(fā)現(xiàn)自己的選課選錯了，后悔來得及么？或許來得及吧？畢竟，學(xué)校會給每一個學(xué)生一段時間來判斷是不是有課程的改動，覺得太吃力就要果斷改課，否則真的會后悔不及。
　　 怎么選課才是正道？當(dāng)然是了解自己，了解自己的實力，了解自己的興趣，也了解即將要上的課是怎樣的一門課，而且，不要跟風(fēng)別人，盡管這個別人可能是自己的好朋友，因為適合朋友的未必就適合自己。這樣，才能夠選到一套合適自己的讓自己學(xué)起來不吃力又能夠收獲一個好成績的課程套餐吧？當(dāng)然，這需要智慧，不是嚜？希望每一個學(xué)生都能夠?qū)W的輕松又快樂，家長也是輕松而且快樂的。