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精品 【曉荷·人世間】我的外教老師歐迪蘭(散文)


作者:如歌四季 布衣,166.00 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:345發(fā)表時(shí)間:2024-08-18 14:28:24
摘要:在這世界上,人與人就是不停地相遇,又不停地別離,不知何時(shí)才能相見(jiàn),也有可能再也見(jiàn)不著了……

讀大學(xué)時(shí),因?yàn)閷W(xué)的是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè),所以系里有幾個(gè)聘請(qǐng)的外教,而我們的外教歐迪蘭是和我們走得最近、相處得最好的一位老師。
   歐迪蘭來(lái)自法國(guó),30歲左右,個(gè)子很高,估計(jì)有1.75米左右,留著齊耳短黑發(fā),白皮膚,眼睛是淺藍(lán)色的,鼻梁高高的,嘴皮薄薄的。穿著很樸素,常常是一件碎花襯衣和寬松黑褲子(同學(xué)私底下議論說(shuō)她的衣服褲子都是她自己買(mǎi)布料來(lái)自己做的,外國(guó)人也有這么省的嗎?),從不化妝,走路目不斜視地跨大步,以至于其他系的同學(xué)都以為她是男的。但是她性格很好,雖然很?chē)?yán)肅,卻從不罵人,即使是面對(duì)班里那幾個(gè)不聽(tīng)課、不愛(ài)交作業(yè)的小混混男生,也沒(méi)見(jiàn)她發(fā)過(guò)脾氣、失過(guò)態(tài),最多皺著眉,聳聳肩,搖搖頭就算了。她非常有耐心,對(duì)我們聽(tīng)不懂的,她會(huì)重復(fù)解釋好幾遍。雖然來(lái)自法國(guó),她的英語(yǔ)口語(yǔ)很純正,所以我們聽(tīng)著,也不會(huì)因?yàn)榭谝魡?wèn)題而費(fèi)力。只是,她不會(huì)中文。
   歐迪蘭負(fù)責(zé)教我們泛讀和英美文學(xué)。她上課嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍。下課后生活中也是獨(dú)來(lái)獨(dú)往。我們背后議論說(shuō)她一點(diǎn)都不像傳說(shuō)中的法國(guó)人那樣幽默、浪漫。有一次,上課時(shí),我們正八卦地悄悄議論她時(shí),比如:她有沒(méi)有男朋友?她的衣褲皺巴巴的,也太樸素了……被她發(fā)現(xiàn)了,就被點(diǎn)名起來(lái)。她問(wèn)我們?cè)谡f(shuō)什么,我站起來(lái),腦筋一轉(zhuǎn),說(shuō):“我們想知道你們國(guó)家吃不吃大米?”她回答說(shuō)有,但不常吃,以后這樣與上課無(wú)關(guān)的問(wèn)題可以在下課后問(wèn)她。我吐吐舌頭,趕緊坐下來(lái)。
   她上課期間會(huì)開(kāi)發(fā)我們的想象力。先給出一句話,比如“在夏天的海邊,我正信步走在柔軟的沙灘上……”或者“在一片樹(shù)林里,突然閃現(xiàn)一道白光,我發(fā)現(xiàn)……”然后,讓我們續(xù)編寫(xiě)一篇作文。我最喜歡這樣的作業(yè),每逢這時(shí),我就天馬行空、放飛自我地想象,比如:在海邊,我正吹著海風(fēng),欣賞著蔚藍(lán)的大海,突然海面出現(xiàn)了一頭張牙舞爪的大海怪……;在樹(shù)林里,那道白光其實(shí)是一個(gè)外星人駕駛的飛碟發(fā)出的,我悄悄躲在樹(shù)叢里觀察,結(jié)果被外星人發(fā)現(xiàn)了……歐迪蘭給了我A+,評(píng)語(yǔ):想象力很豐富!
   歐迪蘭屬于在世界各地特別是第三世界國(guó)家旅行教書(shū)的外教專(zhuān)家,上一站是非洲肯尼亞。聽(tīng)系里的老師說(shuō),歐迪蘭在非洲呆了好幾年,捐贈(zèng)了很多錢(qián)和物資,幫助了一些失學(xué)兒童,自己卻一直沒(méi)結(jié)婚。
   偶爾見(jiàn)她去食堂打飯,我們發(fā)現(xiàn)她是吃素的,只打素菜。
   在歐迪蘭的主張下,我們英語(yǔ)系在校園池塘邊搞了一個(gè)“英語(yǔ)角”(顧名思義:用于交流英語(yǔ)口語(yǔ)的角落),每周三晚上7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始,對(duì)我們的口語(yǔ)交際能力提升很大。也吸引了其他專(zhuān)業(yè)對(duì)英語(yǔ)感興趣的同學(xué)來(lái)參加,居然還有一些社會(huì)上喜歡英語(yǔ)的人,聽(tīng)說(shuō)這個(gè)消息后也趕來(lái)參加。一時(shí)間,池塘邊人聲鼎沸、熱鬧非凡。不僅可以鍛煉膽量、敏捷思維、廣交朋友,同時(shí)也拉近了同學(xué)之間、同學(xué)和老師之間的距離。連平常不敢開(kāi)口的同學(xué)都練得侃侃而談,效果簡(jiǎn)直令人驚異。
   最領(lǐng)我們佩服的是歐迪蘭的正義感。有一次,在校園里,一個(gè)民工樣的人騎著一輛很舊的自行車(chē),馱著幾樣工具,身上的衣服沾了一些灰塵,估計(jì)是來(lái)學(xué)校里搞裝修干活的人。民工在騎行過(guò)程中不小心蹭到一個(gè)男學(xué)生的褲子,沾了一道灰印,那民工趕緊停下來(lái),給學(xué)生道歉,結(jié)果那男生不依不饒,拉著民工,要他賠錢(qián)。男生仗著個(gè)子高,民工個(gè)矮。民工表示沒(méi)錢(qián),男生就揚(yáng)起手,想打民工。歐迪蘭剛好路過(guò),只見(jiàn)她一個(gè)箭步上去,抓住男生的手,把民工擋在身后。男生看有個(gè)老外來(lái)主持正義,訕訕地收回手,解釋說(shuō)民工蹭到他,把他褲子弄臟了。歐迪蘭因生氣而漲紅了臉,估計(jì)也沒(méi)聽(tīng)懂,但她看到了整個(gè)過(guò)程,并從他們的肢體語(yǔ)言猜到了一些意思。然后她從褲兜里掏出一把零錢(qián),都是毛票及塊票,伸手遞到男生面前,男生也覺(jué)得尷尬,悻悻地扭頭走了。民工走到歐迪蘭面前,感激地說(shuō)了好幾聲謝謝。歐迪蘭搖搖手,轉(zhuǎn)身走了。
   我們幾個(gè)同學(xué)對(duì)法語(yǔ)很好奇、很感興趣,歐迪蘭就在課余時(shí)候,在學(xué)校借給她的住處免費(fèi)教我們法語(yǔ),學(xué)習(xí)了半年多,可以進(jìn)行基本交流。后來(lái)有時(shí)在日常或課堂上交流時(shí),我們英語(yǔ)法語(yǔ)混用,她那么嚴(yán)肅的人都被逗樂(lè)了。有一次,我們知道了她的生日,就表示要給她慶祝生日,她邀請(qǐng)我們?nèi)ニ淖√幊燥垺D菚r(shí)候?qū)W生窮,為了送花給歐迪蘭,我們跑到后山采來(lái)一把野花,又悄悄去校園花圃里摘了幾只玫瑰花,扎成一束送給歐迪蘭。她驚喜地把花好好插在一個(gè)空花瓶里,加滿水,擺在陽(yáng)光照耀的窗臺(tái)上。然后,歐迪蘭就去廚房忙乎,也不要我們幫忙,我們就參觀她的房間,特別是墻上貼滿的照片。有她和父母、朋友的照片,更多是她在肯尼亞的照片,有一些野生動(dòng)物的照片,她和黑人孩子在幾間簡(jiǎn)陋校舍旁的照片。開(kāi)飯了,歐迪蘭陸續(xù)抬菜上來(lái),我們一看,中間是她自己烤的一個(gè)蛋糕,雖然不像現(xiàn)在的蛋糕那么漂亮,看著也不錯(cuò)。一大碗土豆塊,加了一些切碎的韭菜、醬油汁;一盤(pán)什么丸子,應(yīng)該不是肉做的,我們吃完也猜不出是什么;一大碗蔬菜沙拉,其他還有黃油面包等。我們先唱了生日歌祝福歐迪蘭,等她雙手合十做了幾秒鐘的禱告,然后我們就邊吃邊聊。她告訴我們,她家在巴黎,家里還有父母和一個(gè)哥哥、一個(gè)妹妹。我記得當(dāng)時(shí)還要了她家在巴黎的地址,后來(lái)時(shí)間長(zhǎng)了,幾次搬家,就找不到了。當(dāng)時(shí)還沒(méi)有普及電腦,沒(méi)有郵箱,更沒(méi)有手機(jī)。我們還問(wèn)她有沒(méi)有男友,怎么不結(jié)婚?她說(shuō)沒(méi)有,覺(jué)得就這樣一個(gè)人到世界各地旅游和教書(shū),接觸不同的人,遇到不同的事,看看不同國(guó)家、不同的風(fēng)景,挺好的。她還講述了在肯尼亞期間的一些所見(jiàn)所聞。特別是她資助的一個(gè)叫“馬克”的小男孩,從在街上流浪到在教會(huì)辦的福利學(xué)校上學(xué),從差點(diǎn)餓死在街邊到能吃飽飯能學(xué)習(xí)知識(shí),在他身上簡(jiǎn)直就是重獲新生的巨大變化。在歐迪蘭離開(kāi)肯尼亞后,每到一個(gè)地方,她給馬克寫(xiě)信都有回信,感覺(jué)馬克每次回信都有很大的進(jìn)步。歐迪蘭邊講邊露出由衷的笑容。我們都?xì)J佩不已,都說(shuō):“您真是個(gè)大善人,我們要向您學(xué)習(xí)!”
   從歐迪蘭宿舍出來(lái),我們都覺(jué)得她這頓奇特的法式午餐,沒(méi)咋吃飽,大家決定去吃一碗酸酸辣辣重口味的涼米線或涼粉。
   后來(lái),我也曾經(jīng)邀請(qǐng)歐迪蘭來(lái)我家吃過(guò)一次飯,本來(lái)還擔(dān)心她會(huì)不會(huì)有所顧慮,沒(méi)想到她爽快地答應(yīng)了。我特意告訴父母歐迪蘭不吃肉,他們就弄了一些素菜,當(dāng)然,肉菜也有幾個(gè)。在我們那里,沒(méi)有肉菜是不好意思招待客人的。歐迪蘭帶來(lái)一些面包黃油巧克力當(dāng)做禮物,原來(lái)老外也知道這種人情世故,不會(huì)空著手去別人家做客。我讓上幼兒園的小侄女喊歐迪蘭一聲“Auntie(阿姨)”(平日里教過(guò)她很多英語(yǔ)單詞、口語(yǔ)),小侄女緊張地看著歐迪蘭,就是不喊。歐迪蘭和藹地笑著和她握握手。吃飯時(shí),歐迪蘭又雙手合十做了禱告,才拿起筷子。我們發(fā)現(xiàn)她筷子拿得很好,精準(zhǔn)地夾起菜來(lái),特別是圓溜溜的小豌豆也能夾起。她很謙和,即使不吃肉,也沒(méi)有表現(xiàn)出嫌棄與肉一起炒的菜,慢慢地夾起豌豆炒肉里的豌豆,土豆燉牛肉里的土豆等等,送到自己碗里再慢慢吃,很規(guī)矩很禮貌。飯后,我們交談了一會(huì)兒。我父母家人對(duì)老外都很好奇,問(wèn)了一些問(wèn)題,我在旁邊翻譯,歐迪蘭都耐心地一一解答。當(dāng)然她也問(wèn)了父母幾個(gè)禮節(jié)性的問(wèn)題。等歐迪蘭走后,小侄女才打開(kāi)話匣子,邊吃著巧克力邊嘰嘰喳喳地不停說(shuō)“洋阿姨怎么怎么了……”我們就笑她是“張士貴的馬,拉不上場(chǎng)”。
   畢業(yè)后,我和另一名同學(xué)被保送到省城讀本科,期間我還和歐迪蘭保持通信。有一次,她來(lái)省城辦事,還找過(guò)我們。我們邀請(qǐng)她一起到校外的餐館吃飯,她堅(jiān)持要付錢(qián)(可能想著我們還是窮學(xué)生吧)。飯后聊了一會(huì)兒,她告訴我們,下一站準(zhǔn)備去老撾或越南。和我們告別時(shí)我們想送她一下,想指引她怎么去坐公交車(chē)(想著她不懂中文,會(huì)有困難吧),她居然拒絕了,向我們揮揮手,轉(zhuǎn)身就走了(可能老外不喜歡被當(dāng)做弱者同情,也不需要額外的幫助,他們的自立能力很強(qiáng))。看著她細(xì)高而消瘦的背影慢慢消失在街頭,我忽然有點(diǎn)傷感,在這世界上,人與人就是不停地相遇,又不停地別離,不知何時(shí)才能相見(jiàn),也有可能再也見(jiàn)不著了。
   后來(lái),聽(tīng)以前的校友說(shuō)歐迪蘭在原來(lái)的學(xué)校又教了兩年就轉(zhuǎn)站去老撾了。從此就失去了聯(lián)系。工作后,有一年去老撾出差,我還特別希望遇到歐迪蘭,可惜沒(méi)有。還有一次,去泰國(guó)旅游,也想過(guò)要是遇到歐迪蘭就好了,可惜還是沒(méi)有?,F(xiàn)在想來(lái),歐迪蘭應(yīng)該是老了,不知是不是已經(jīng)回到巴黎老家了,還是在哪個(gè)國(guó)家定居了呢?

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【編者按】本文生動(dòng)描繪了外教歐迪蘭的形象與事跡。她來(lái)自法國(guó),外貌樸素,性格嚴(yán)肅卻溫和耐心,教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。她獨(dú)特的教學(xué)方式,激發(fā)學(xué)生想象力,提升學(xué)生能力。不僅如此,她獨(dú)來(lái)獨(dú)往卻熱心組織“英語(yǔ)角”,極大促進(jìn)了英語(yǔ)交流。更令人欽佩的是她的正義感,面對(duì)不公挺身而出,保護(hù)弱者。歐迪蘭在世界各地旅行教書(shū),曾在非洲捐贈(zèng)幫扶,至今未婚。她雖不似傳說(shuō)中浪漫幽默,卻以自己的方式展現(xiàn)著人性的美好。在歐迪蘭的諸多往事里,她不僅免費(fèi)教同學(xué)們法語(yǔ),還邀請(qǐng)大家為她慶生,分享自己在世界各地的經(jīng)歷。她的生日宴簡(jiǎn)單卻溫馨,其善良與愛(ài)心在對(duì)肯尼亞孩子的幫助中盡顯。作者邀請(qǐng)她到家做客,她的禮貌謙和令人印象深刻。畢業(yè)后雖仍有聯(lián)系,但最終還是失去了她的消息。文章通過(guò)作者的詳細(xì)敘述,一位善良、正義、負(fù)責(zé)且富有愛(ài)心的外教形象躍然紙上,令人心生敬意與喜愛(ài)。文中處處體現(xiàn)著歐迪蘭的獨(dú)特魅力與人格魅力,她獨(dú)立勇敢、善良有愛(ài)心,在教學(xué)與生活中給大家留下了深刻且美好的回憶。作者多次在旅途中期待與她重逢,這種思念與牽掛令人動(dòng)容,也讓我們感受到這份師生情誼的真摯深厚。非常不錯(cuò)的一篇文章,文章情感充沛,描寫(xiě)細(xì)致。佳作力薦共賞,感謝老師賜稿曉荷社團(tuán),歡迎繼續(xù)來(lái)稿。 【編輯:陌小雨】【江山編輯部?精品推薦F202409030002】

大家來(lái)說(shuō)說(shuō)

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1 樓        文友:陌小雨        2024-08-18 14:29:05
  拜讀老師佳作,問(wèn)好老師!
山本無(wú)憂,因雪白頭……
2 樓        文友:陌小雨        2024-08-18 14:31:21
  本文描繪外教歐迪蘭,她樸素嚴(yán)肅又溫和耐心。教學(xué)出色,組織英語(yǔ)角,充滿正義。與學(xué)生的相處溫馨,如慶生、做客。雖最終失聯(lián),但師生情誼深厚。她的魅力與善良令人敬,展現(xiàn)了美好而真摯的師生關(guān)系,令人動(dòng)容。
山本無(wú)憂,因雪白頭……
回復(fù)2 樓        文友:如歌四季        2024-08-19 09:56:50
  感謝老師的辛苦編按與賞評(píng),問(wèn)好,敬茶!
3 樓        文友:芹芹森        2024-08-18 22:13:42
  作者用細(xì)膩的筆觸描繪了一位法國(guó)外教歐迪蘭的形象,她不僅在教學(xué)上嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,更以其獨(dú)特的人格魅力和正義感贏得了學(xué)生們的尊敬和愛(ài)戴。如果在求學(xué)途中,能遇到這樣一位外教老師,真是一件幸福快樂(lè)的事。如歌四季以真摯的情感和生動(dòng)的細(xì)節(jié),展示了歐迪蘭老師的影響力和教育的力量。文章結(jié)構(gòu)清晰,情感真摯,是一篇感人至深的佳作。為作者鼓掌,敬茶!
回復(fù)3 樓        文友:如歌四季        2024-08-19 09:57:20
  感謝老師的賞評(píng),問(wèn)好,敬茶!
4 樓        文友:汪震宇        2024-08-19 08:55:32
  這篇文章生動(dòng)且細(xì)致地刻畫(huà)了外教歐迪蘭的形象,令人印象深刻。作者從歐迪蘭的外貌、穿著、性格特點(diǎn),到她的教學(xué)方式、生活習(xí)慣以及正義行為等多方面進(jìn)行了描述,使歐迪蘭的形象十分立體、豐滿。歐迪蘭樸素的著裝、嚴(yán)肅但有耐心的教學(xué)態(tài)度,展現(xiàn)了她的務(wù)實(shí)與專(zhuān)注。她開(kāi)發(fā)學(xué)生想象力的教學(xué)方法,富有創(chuàng)意且效果顯著,激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造力。她在世界各地旅行教書(shū)、捐贈(zèng)幫助他人的經(jīng)歷,以及在校園中伸張正義的行為,充分彰顯了她的善良和強(qiáng)烈的正義感。此外,文中提到的“英語(yǔ)角”活動(dòng),不僅提升了學(xué)生的口語(yǔ)交際能力,還拉近了師生和同學(xué)之間的距離,凸顯了歐迪蘭對(duì)教學(xué)的熱情和創(chuàng)新精神。作者與同學(xué)們和歐迪蘭之間的互動(dòng),如學(xué)習(xí)法語(yǔ)、為她慶祝生日等情節(jié),充滿了溫暖和真摯的情感。總的來(lái)說(shuō),這篇文章通過(guò)豐富的細(xì)節(jié)和真摯的情感,成功塑造了歐迪蘭這位令人尊敬和喜愛(ài)的外教形象,讓人感受到了師生之間深厚的情誼和積極向上的校園氛圍。
回復(fù)4 樓        文友:如歌四季        2024-08-19 09:58:15
  感謝老師的精彩賞評(píng),問(wèn)好,敬茶!
5 樓        文友:何葉        2024-09-05 15:05:56
  恭喜精品!姐真棒!
何葉
回復(fù)5 樓        文友:如歌四季        2024-09-05 15:23:36
  感謝社長(zhǎng)的鼓勵(lì),問(wèn)好,敬茶!
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