琴棋書畫，是我國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。書法作為琴棋書畫的重要組成部分，內(nèi)容豐富，博大精深，對于人們修身養(yǎng)性，陶冶情操，凈化心靈，淡泊名利，也是相很有裨益的。
　　 我出身于農(nóng)村，父母都是沒讀過書的農(nóng)民，既不是書香門第，更談不上文化世家，因而沒有什么條件和機(jī)會(huì)受到較高的文化熏陶。但也不是一點(diǎn)沒有接觸，因?yàn)闁|北松嫩大平原上的民間文化也是很普及的，主要有東北地方戲二人轉(zhuǎn)、東北大鼓書、大秧歌、驢皮影等。因?yàn)楦赣H比較喜歡戲曲，年輕時(shí)學(xué)唱過二人轉(zhuǎn)，他還自制過幾把二胡，雖然他不懂曲譜，但憑啷噹韻，也能熟練地拉出一些二人轉(zhuǎn)的曲調(diào)。他還自制過牛皮小鼓和竹板，學(xué)唱東北大鼓，動(dòng)不動(dòng)就給鄉(xiāng)親們說上幾段“羅成算卦”“華容道”等東北大鼓書。他還在逢年過節(jié)的時(shí)候，帶頭組織村民們扭大秧歌。由于受到東北地方民俗文化和父親的影響，我也比較喜歡參加一些文化活動(dòng)。在讀初中時(shí)，我就是我們班的樂隊(duì)成員，雖然我也會(huì)吹個(gè)笛子拉個(gè)二胡什么的，但由于我的水平趕不上別人，因此,我只是打個(gè)鈸和小鼓什么的。至于棋，我在小學(xué)時(shí)就會(huì)下象棋，但也并不精通，常常是你輸我贏的。畫，也是退休后才開始學(xué)的。
　　 這里主要談?wù)剷?。書法是我在學(xué)生時(shí)代就開始學(xué)習(xí)的一門功課，可那時(shí)候?qū)W校也不重視，自己也沒當(dāng)回事，不下功夫的事情是永遠(yuǎn)都不會(huì)什么結(jié)果的。還是在軍旅期間，上個(gè)世紀(jì)80年代時(shí)，我在旅大警備區(qū)教導(dǎo)大隊(duì)政治處做政治理論教員時(shí)，政治處主任劉志輝愛好書法，而放映組長張新華書法繪畫都很擅長，幾個(gè)放映員也都喜好書法，于是就有了這么一個(gè)氛圍，我也在這個(gè)環(huán)境中開始喜歡和學(xué)習(xí)起來。后來轉(zhuǎn)業(yè)到地方，1991年6月，在大連市土地局組織參加大連市政府機(jī)關(guān)第五屆書法、繪畫、篆刻展中，我的一副硬筆書法作品榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。這雖然并不起眼的獎(jiǎng)勵(lì)，也對我愛好書法藝術(shù)起到了很好的鼓舞和激勵(lì)作用。
　　 由于開始了喜歡書法藝術(shù)，多年來，我陸陸續(xù)續(xù)購買了包括顏真卿、柳公權(quán)、黃庭堅(jiān)、歐陽詢的各種書法字帖三四十本，還買了多部書法方面的辭書，買了五卷本的《中國傳世書法》，四卷本的《中國書畫大辭典》等一批工具書。以及近代的齊白石、徐悲鳴、啟功等一些書畫大師的名帖佳作。同時(shí)，我見到各種報(bào)刊上好的書法作品，就剪輯下來，幾十年來已剪貼了厚厚的幾大本了。這些為我在退休后率性隨心練習(xí)書法奠定了一個(gè)很好的基礎(chǔ)。
　　 2010年9月退休后，不用天天去上班了，家中又無老人小孩需要照料，時(shí)間相對多起來了，又不能整天的看書、寫作，更不適宜成天坐在電腦和電視旁，于是，我便選擇了重拾書法，這是一個(gè)既不傷害身體，又不怎么耗費(fèi)精力，既有益學(xué)習(xí)知識，又有益于愉悅身心的一種雅興。于是，從退休的第二周開始，我便把家中樓上的屋子收拾一下，作為了練習(xí)書法的地方，擺上一張寫字臺，并把與書法相關(guān)的書籍全部搬了上去。到古玩商店里買了幾瓶墨汁，數(shù)只毛筆，以及練習(xí)書法用的草紙。同時(shí)，也買了一些可以寫作品的質(zhì)量好一些的宣紙。那一次投資200多元，以后也堅(jiān)持每年都投入一些。在時(shí)間分配上，我一般是上午搞文學(xué)創(chuàng)作，或手寫或打電腦。下午練一兩個(gè)小時(shí)的書法，有時(shí)也穿插進(jìn)行。書法以行草為主，有時(shí)也寫寫楷書。
　　 我練習(xí)書法的原則是，不去刻意模仿哪一位古代或現(xiàn)代書法家的作品，我是隨性而寫。當(dāng)然也學(xué)習(xí)，但是屬于博采眾長，哪一家的哪個(gè)字寫得好，就學(xué)哪個(gè)字。哪一家的哪一筆寫得好，就學(xué)哪一筆。哪篇書法作品的結(jié)構(gòu)布局好，就學(xué)他的結(jié)構(gòu)布局。因?yàn)槲矣X得，第一個(gè)寫書法的人，肯定沒有老師教，也肯定沒有帖子可臨，他不是完全憑自己的感覺很功夫練出來的嗎？既然他能練出來，我們?yōu)槭裁床荒苣?
　　 由于開始自己的書法功夫不到，不是覺得毛筆不好用，就是覺得紙不好，或者覺得墨不好，總之，什么都不順手。當(dāng)練了幾年后，掌握了一些基本的功夫后，才感覺到筆、墨、紙是有一定的關(guān)系，但根本的原因是功夫，功夫不到，心手不一。寫書法也和別的事情一樣，根本沒有什么竅門可循，也無什么捷徑可走。常言道：“字怕習(xí)，馬怕騎”，說的就是練，每天練，堅(jiān)持練，數(shù)年以后，必有長進(jìn)。如果不用汗水和心血去苦練，只憑簡單模仿哪個(gè)書法大師就能成為書法家，那豈不是人人都可以成為書法家了。
　　 練習(xí)書法，還使我有一個(gè)意想不到的收獲，即把一些漢子的繁體字都重新學(xué)習(xí)了一遍，并基本都記住了。同時(shí)，還把這些繁體字的書法體，尤其是草書體也基本弄清楚了。練習(xí)書法，讀書法字帖，讀書法字典是必須要做的。研究漢字的繁、簡、草體，也是必須要苦修的課程。這個(gè)過程，不僅僅是增長了書法知識，同時(shí)，也對中國語言文字是一個(gè)再學(xué)習(xí)的過程。
　　 更有意義的是通過學(xué)習(xí)書寫一些名言警句，古典詩詞，又獲得了心靈上的陶冶和凈化，一些人們經(jīng)常練習(xí)寫的格言警句如“大智若愚”“大象無形”“天道酬勤”“紫氣東來”“瑞氣滿堂”“厚德載物”“重積德而無不克”“人間正道是滄?！薄靶妮p萬事如鴻毛”等等。古代詩詞如唐代王維的“大漠孤煙直，長河落日圓”；杜甫“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”；張九齡“海上生明月，天涯共此時(shí)”；王勃的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”；李白的“朝辭白帝......”；張繼的“月落烏啼......”；杜牧的“遠(yuǎn)上寒山......”；孟郊的“誰言寸草心……”；李商隱的“桐花萬里丹山路……”；王灣的“潮平兩岸闊……”等，還有宋晏殊的“梨花院落......”；王禹偁的“棠梨葉落……”等，還有如“楓葉秋霜塞北，杏花春雨江南”“雨過琴書潤，風(fēng)來翰墨香”，以及“凌云”“遠(yuǎn)望”“騰飛”等等，不僅詩意盎然，而且吉祥喜慶，很是愜意。
　　 經(jīng)過十多年時(shí)間持之以恒的苦讀苦練，我的書法水平有所長進(jìn)，所寫的東西逐漸的像個(gè)樣子了，也逐漸的得到認(rèn)可了。這些年來先后有3幅作品被報(bào)刊刊載；有3幅作品參加大連市老干部局、遼寧省省直機(jī)關(guān)和中國作家書畫院的書畫展并印入畫冊；并先后應(yīng)邀為18個(gè)單位和個(gè)人以書法形式題詞或題字；同時(shí)，所寫書法贈(zèng)數(shù)十位親友，有十幾幅作品被裝裱懸掛。
　　 盡管如此，我絕對不敢稱自己是什么書法家。有人勸我加入書法家協(xié)會(huì)，我至今什么書法家協(xié)會(huì)也沒有加入。還有人說國家有書法級別考試，你去試試，我也沒去考。我覺得沒有必要去搞那些頭銜了，無非就是個(gè)聲譽(yù)嘛。此等的年齡階段，功名利祿已經(jīng)完全沒有任何意義了。僅此一個(gè)中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員的頭銜，我還不知應(yīng)該怎樣努力才能做到名副其實(shí)呢。
　　 我在和朋友相聚時(shí)，有時(shí)會(huì)應(yīng)邀帶上幾幅書法作品送給他們，以做紀(jì)念。每每我都聲明：本人書法只是小學(xué)一年級水平，贈(zèng)送權(quán)作紀(jì)念，您喜歡就保留一下。覺得不喜歡，撕掉即可。
　　 我不知道我的書法雅興究竟會(huì)給別人帶去什么，但是，我知道它給我自己帶來了什么，這就是，多一份雅興，就多一份生命的色彩。