9月2號，全國多地的中小學生開學了。
　　 可在這個本該是開學季的時候，許多村小卻再也開不了學。這些曾經的鄉(xiāng)村小學，見證了許多孩子，甚至是幾代人的成長；而如今，它們正逐漸消失在歷史的長河中，成為人們心中永恒的回憶。
　　 曾經傾灑著我和我的同學們無數(shù)歡聲笑語，以及交織著我們無數(shù)淚水汗水的西周小學就是這樣一所消失的村小。
　　 西周小學，你的消失已經有5年了呀！
　　 我曾經所在的村小景致是美麗的。它沒有青山依附，沒有郁郁蔥蔥的植被環(huán)繞，甚至在我上學時連個校門都沒有；可大院子前面那灣叫“姜家溝”的溝水卻也曾經是我們的樂園。春天，遍植溝沿的棉槐開始抽出嫩條。夏秋季節(jié)，一穗穗妖嬈的紫穗花序花開不斷。初冬，北風陣陣，溝之陽淺水區(qū)偶爾還會看到一種叫“刀蛤喇”的大蛤喇在水里吐出“白舌”曬太陽；更有從溝里掏出來的黑黑的溝泥被拌進碎煤做成“泥餅子”，進而填進火爐溫暖著師生們的身心……
　　 當然，更不用說那幾間簡陋、陳舊，卻成了我們開始茁壯成長的教室；那闊大，可供我們瘋跑、游戲的大院子，那里的風景尤其美麗！
　　 在西周村小，我和我的同學們曾經度過了無數(shù)快樂的時光。我們一起學習，一起玩耍，一起放學。我們上早自習，也上過晚自習；在夏日的中午還曾經合衣躺在桌子上、凳子上午睡。那些樸實無華的歲月，成了我們人生中最寶貴的財富。我更應該永遠忘不了：我們班的紹軍同學還有代峰同學，他們在每個太陽還未露頭的冬天的清晨早早去生好了火爐；我調皮的同桌在晚自習時“顛簸”著小油燈唱著“我騎著小毛驢樂悠悠”差點燒著了手指，惹得恰好進門的班主任先是緊張后是笑罵……
　　 在西周村小，我的班主任克訓老師開始教我們時還只是一個剛剛畢業(yè)、沒有編制的民辦教師，可這絲毫沒有影響他用自己的青春和汗水，為我們這些鄉(xiāng)村的孩子們點亮知識的明燈。在簡陋的教室里，他堅守著教育的信仰，成為了我們這些鄉(xiāng)村孩子們成長道路上的引路人（從一年級到四年級，一直都是由他一個人教授我們所學的所有科目——語文、數(shù)學、自然、政治，甚至還有音樂和美術，五年級時才額外增加了一名語文老師）。
　　 然而，我的小學——西周小學，它早已在2019年之后就永久地成為了一個歷史名詞，永遠只能留在了我的記憶里，留在我和同學、老師們的記憶里。
　　 今天，有心人將有關“城頭鎮(zhèn)東大坊小學”的一段視頻放到了網(wǎng)上，標題就是“本該是開學的季節(jié)，好多村小卻再也開不了學”；背景音樂放著郭峰《讓世界充滿愛》的歌詞“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠屬于你”?？赡菦]有唱出來的又何嘗不是這首歌里的另一句歌詞——我們珍存同一樣的愛？
　　 位于江蘇省連云港市贛榆區(qū)城頭鎮(zhèn)東大坊村的東大坊小學，是一所有著紅瓦白墻的鄉(xiāng)村小學，位于山東省青島市沽河街道辦事處的西周小學，是一所青磚青瓦的鄉(xiāng)村小學；西周村小是早在5年前就“壽終正寢”了，東大坊村小現(xiàn)在也結束了它的歷史使命。
　　 隨著時代的發(fā)展和社會的變遷，一個村子，或者附近的幾個村子中，適齡兒童的人數(shù)本來就在減少，更有許多孩子到了上學的年齡離開了家鄉(xiāng)，去往城市尋求更好的教育機會，也因此越來越多的村小面臨著關閉的命運，進而將逐漸被人遺忘，成為歷史長河中的一粒塵埃。
　　 村小的消失，誠然是社會發(fā)展的必然結果，可今天一次次地播放著東大坊小學的這個視頻，我的心中卻不由得升起了一個碩大的問號：當這些村小消失的時候，我們失去了什么？
　　 也許，我們失去了一種淳樸的精神。在村小中，人與人之間的關系，包括老師與學生之間、學生與學生之間，是簡單而純粹的，那是一種沒有功利心的真誠和善良。而在現(xiàn)代社會中，這種品質是不是越來越罕見呢？
　　 也許，我們失去了一種對家鄉(xiāng)的情懷。村小是家鄉(xiāng)的象征，是每個人內心深處最溫暖的記憶。而當村小消失的時候，我們仿佛失去了與家鄉(xiāng)最后的聯(lián)系，成為了無處寄托的游子。
　　 也許，我們失去的還更多……
　　 村小的消失，帶走了一個時代，也帶走了我們心中的某些東西。但它留下的，卻是一份永恒的記憶，一種無法割舍的鄉(xiāng)愁。
　　 在這個開學季，讓我們向那些消失的村小致敬，向那些曾經的師生們致敬，向那個雖然樸素卻充滿歡樂的時代致敬。
　　 村小，我們心中永遠的鄉(xiāng)愁。