我們的班主任王老師，有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，如絲般柔順，微微卷曲著散落在肩頭。她的眼睛明亮而有神，仿佛藏著無(wú)盡的智慧和溫暖。笑起來(lái)的時(shí)候，臉上會(huì)露出兩個(gè)淺淺的酒窩，格外迷人。
　　 開(kāi)學(xué)了！爸爸媽媽把小華送到了學(xué)校。小華一見(jiàn)到老師，便禮貌地問(wèn)好：“王老師好！”王老師微笑著回應(yīng)：“小華好！”
　　 上課鈴響起，開(kāi)始了精彩的課堂時(shí)光。王老師的課講得繪聲繪色，十分精彩。同學(xué)們都聽(tīng)得全神貫注，格外認(rèn)真。老師講了一個(gè)故事，把小明逗得哈哈大笑，小華也忍不住笑了起來(lái)。小明是小華的好朋友，他們是一對(duì)同桌，兩人笑得合不攏嘴。
　　 很快，下課鈴響了。王老師帶著一群小學(xué)生來(lái)到操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲?？蛇@一次角色分配有點(diǎn)特別，老師當(dāng)老母雞，小華當(dāng)老鷹。游戲開(kāi)始了，小華左沖右突，王老師則奮力阻擋。小華怎么也抓不到“小雞”，氣呼呼地說(shuō)：“我不玩了！”上課鈴再次響起，王老師趕緊跑回教室，小華卻不甘心地喊著：“我抓！”沒(méi)想到，在最后一刻，小華正好把小明給抓住了。他倆開(kāi)心一笑，也急忙跑進(jìn)了教室里。
　　 這就是我們的王老師，一位關(guān)愛(ài)學(xué)生的好老師。我們都很喜歡她，她不僅課上得好，還經(jīng)常和我們一起玩耍，給我們的校園生活帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)和溫暖。
　　
　　 作者：安慶四小301班

【編者按】《我們的班主任》一文成功塑造了一位深受學(xué)生喜愛(ài)的班主任形象。文章開(kāi)篇細(xì)膩描繪王老師的外貌，烏黑長(zhǎng)發(fā)、明亮有神的眼睛和淺淺酒窩，展現(xiàn)出其親和力與魅力。課堂上，王老師課講得繪聲繪色，故事引得學(xué)生哈哈大笑，體現(xiàn)課堂的精彩活躍與教學(xué)方法獨(dú)特。課間活動(dòng)中，王老師帶學(xué)生玩老鷹捉小雞，角色分配特別，孩子們?cè)谟螒蛑械谋憩F(xiàn)充滿快樂(lè)活力，王老師的參與更凸顯對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。最后文章主題鮮明突出，總結(jié)王老師關(guān)愛(ài)學(xué)生、課上得好且常與學(xué)生玩耍，為校園生活帶來(lái)歡樂(lè)和溫暖，充滿童真童趣和對(duì)校園生活的熱愛(ài)。小朋友寫(xiě)得不錯(cuò)，繼續(xù)加油！【編輯：一文獨(dú)秀】