演青絲三千飛舞，閱文章萬(wàn)千離愁，縱人世百態(tài)思緒，合九州五千輕柔。自從加入丁香，我才懂得了什么是“編者按”。
　　 “編者按”似一縷春分，溫潤(rùn)、甜美而又生機(jī)盎然，像極了童年上學(xué)的路邊盛開(kāi)的藍(lán)盈盈的野花，雖然叫不上名字，但卻能夠清楚的感受到那種淡淡的沁入心脾的花香，入喉、入腦、入心。尤其在下過(guò)雨的清晨，花瓣上凝結(jié)著幾顆小小的水珠，花枝稍微的彎曲著，恰似楊柳依依旁粉嫩的女孩，純潔、恬靜而活潑。更像大山深處向陽(yáng)而生的第一縷草芽，嬌嫩、質(zhì)樸而淡雅。“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥?！柄L歌燕舞的春天躍然紙上。
　　 “編者按”更似成百上千畝盛開(kāi)的油菜花，讓游人流連忘返，以花海為背景，變化著身姿留下最美的一幀幀照片。站在低洼處仰慕，金燦燦地海洋陶醉于心，風(fēng)迎面而來(lái)，醉了大地、醉了人心。隨風(fēng)而舞的輕柔，整齊的劃過(guò)眼角，“咯咯咯”孩子的純真沿著舞者的輕盈而蕩漾，擎起的小手，揮舞著蜜蜂和蝴蝶，像海浪一樣一圈圈蕩開(kāi)。
　　 “編者按”始于春雨，如絲、如煙，霧鎖重樓，所到之處百草叢生百花爭(zhēng)妍。攜一絲雨幕入畫(huà)，翠綠、輕柔；攆一縷絲雨入心，清涼、靜謐。涵遠(yuǎn)山暮靄，賞窗欞煙云，隔世俗凡塵，銜仙凡遠(yuǎn)慮。獨(dú)處一室，靜默詩(shī)行，意境堆切，閑云野鶴，亦是一種別樣風(fēng)情。
　　 人有時(shí)候真的很賤，賤到骨子里都長(zhǎng)滿(mǎn)疥瘡。讀一篇“編者按”，閱一篇美文，峰回路轉(zhuǎn)、柳暗花明，不香嗎？聽(tīng)風(fēng)聽(tīng)雨，聽(tīng)的是自己的世界里那份獨(dú)有的驕傲，聽(tīng)的是世俗中追名逐利的陽(yáng)奉陰違。徘徊有用嗎？生命中，誰(shuí)是誰(shuí)的過(guò)客。注定的和未注定的，都是選擇者勝利的堅(jiān)毅和一往無(wú)前。智者的雙腳在奔跑中實(shí)現(xiàn)價(jià)值，愚者的雙腳在花前月下詮釋前程。大禹治水，三過(guò)家門(mén)而不入；愚公移山，子子孫孫無(wú)窮匱也。從歷史到古文，弘揚(yáng)著五千年文化，在如今的子民中又能掀起幾朵浪花？可這又關(guān)乎自己的多與少?！皩櫲璨惑@，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天上云卷云舒。”以此而眠。
　　 “編者按”似秋風(fēng)拂過(guò)大地，家鄉(xiāng)的栗子樹(shù)笑呵呵地吐著碩果，在風(fēng)的搖曳下“刷刷”的躺滿(mǎn)地，顆粒飽滿(mǎn)，深棕色的皮膚光潔鮮亮，在陽(yáng)光下灼灼生輝。南方人的稻田里，沉甸甸的稻穗低著頭，謙虛地等待著收割。北方人的田地里，一株株挺拔的玉米桿，把葉片垂下，呼喚著主人溫?zé)岫腋５厥?。秋是一個(gè)豐收的季節(jié)，象征著繁榮昌盛。秋更是一個(gè)變化的季節(jié)，為層林浸染蓄意待發(fā)。
　　 “編者按”更是一畝畝遮天蔽日的大豆地，枝椏互相滲透著、相扶著，滿(mǎn)地的綠色漸漸褪去。秋天的雨逐漸變得清冷、穩(wěn)健，不在是夏季的瘋狂而肆意，以飽滿(mǎn)的情結(jié)在為冬的到來(lái)擎起更蔚藍(lán)的天，使天空更遙遠(yuǎn)，使大地更燦爛。滿(mǎn)地的豆葉在一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼中化作泥土更護(hù)花，滿(mǎn)身的豆莢鼓朗朗的，在這個(gè)秋的季節(jié)里寫(xiě)實(shí)，把生命的意義以豆?jié){、豆腐和豆制品呈現(xiàn)。“收獲”這個(gè)詞，把這個(gè)季節(jié)裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的，以至于風(fēng)也變得輕柔了，雨也變得清潤(rùn)了，河水也變得清透了，尤其是視野擴(kuò)散的遠(yuǎn)山，峰巒疊嶂、溝壑萬(wàn)千，以中年人的厚重書(shū)寫(xiě)著大氣磅礴的走勢(shì)，那種與水架橋、逢山開(kāi)路的一往無(wú)前在秋的節(jié)日里臻臻至上。如遇有云的清晨，“霧靄沉沉楚天闊”的景象一覽無(wú)余，云山霧海，別具風(fēng)格，聚天下之華美，匯世間之真誠(chéng)。
　　 “編者按”始于秋風(fēng)、秋雨的成熟，混合著稻香，混合著樹(shù)枝上跳舞的紅蘋(píng)果，混合著大豆高粱，以百年陳釀的酒香溢滿(mǎn)大江南北，覆蓋泱泱華夏。從古代的風(fēng)煙臺(tái)到現(xiàn)在的宇宙飛船，唯獨(dú)多出的就是海洋上霸行的軍艦上亮瞎眼的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。秋分起伏，煙云彌漫，果樹(shù)飄香，稻谷金黃。一樓，一室，一人，別有洞天。
　　 只要自己不尷尬，尷尬的就是別人。這是擁有什么樣的“海納百川”般強(qiáng)大心理才悟透的人生“至高無(wú)上”的座右銘?！鞍驳脧V廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏！”當(dāng)今的莘莘學(xué)子有幾人愿意悟透？可這與他們有何關(guān)系！讀一篇“編者按”，如在秋風(fēng)中等待秋雨，在秋雨中期盼冰花滿(mǎn)世界。如同兒時(shí)老家傍晚的炊煙，徐徐繞過(guò)山林；亦如雨夜初歇時(shí)雞架上公雞的脆鳴，翻山越嶺。真誠(chéng)的人把時(shí)間握在手心，虛偽的人把時(shí)間掛在嘴邊。真真假假，假假真真，可有多少能注定自己的生與死?！坝兄菊?、事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人、天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！币源硕D。
　　 “編者按”，以自己狹隘的理解，就是編者對(duì)作品的“縮影”，白話(huà)理解為“微賞析”。要泡好一杯茶需要運(yùn)用選茶、辨水、選具、滌器、投茶、徹泡等方法和技巧，徹泡出一壺好茶湯，習(xí)茶者應(yīng)經(jīng)常接觸茶、品嘗茶，通過(guò)實(shí)踐，對(duì)茶葉質(zhì)量的好壞、水的選擇、用水量、水溫、投茶量、浸泡時(shí)間、沖泡方法等經(jīng)常練習(xí)，從而徹泡出一杯好茶湯。編者寫(xiě)“編者按”亦是如此。至少要經(jīng)過(guò)三道工序：略讀、細(xì)讀、精讀。通過(guò)略讀了解作品大意及框架結(jié)構(gòu)，通過(guò)細(xì)讀理解歸納作品的特點(diǎn)，通過(guò)精度品味作品的精神要義。不論那一道工序，都是在“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”的前提下為自己筑基，練就一雙火眼金睛。文學(xué)作品大致分為三類(lèi)：詩(shī)歌、散文、小說(shuō)。詩(shī)歌以意象的有序堆砌形成深遠(yuǎn)的意境，散文以百家爭(zhēng)鳴的形態(tài)而凝聚神韻，小說(shuō)以千姿百態(tài)來(lái)寫(xiě)盡人生。編者在寫(xiě)“編者按”時(shí)，總有一個(gè)大的原則，那就是“物物而不物于物，念念而不念于念?！?br />　　 我有一個(gè)不好的習(xí)慣，就是懶驢拉磨。讀“江山”的文章，尤其是“丁香”獲精美文，我總是先讀“編者按”再品美文，有種事半功倍的效果，往往會(huì)有一種感嘆：原來(lái)也可以這樣寫(xiě)哦。寫(xiě)文章難，須匯百家之精華，聚自己之獨(dú)見(jiàn)，凝文字之順暢。寫(xiě)“編者按”更難，在寫(xiě)作的基礎(chǔ)上慧眼獨(dú)具，高處不勝寒。既要是師者答疑解惑，更要是智者憑欄遠(yuǎn)眺。比如顧城的《一個(gè)人》：“黑夜給了我黑色的眼睛/我卻用它尋找光明”。全詩(shī)只有兩句，而且詩(shī)中出現(xiàn)的意象是日常生活中極為常見(jiàn)的現(xiàn)象：黑夜、眼睛、光明。正因如此，使得這首詩(shī)歌具有了深思的魅力。兩句新奇的組合，看似相悖的轉(zhuǎn)折，蘊(yùn)含著奇妙的合理性。這首詩(shī)是新時(shí)期朦朧詩(shī)的代表作之一，流傳較廣。它抒發(fā)了一代人的心聲，也寄托了一代人的理想與志向-----歷經(jīng)“黑夜”后對(duì)“光明”的頑強(qiáng)的渴望與執(zhí)著的追求。如果沒(méi)有“編者按”，讀者是不是得對(duì)顧城的寫(xiě)這首詩(shī)之前所經(jīng)歷的生活做一個(gè)概括性的了解，結(jié)合他們那一代人所處的環(huán)境，去一次次的詮釋詩(shī)意，方可體會(huì)一代人無(wú)以言說(shuō)的痛。
　　 如今的新生代人，生在紅旗下，長(zhǎng)在陽(yáng)光里，誰(shuí)還會(huì)在乎顧城的“黑夜、眼睛和光明”。
　　 還是把春天的花絮寫(xiě)進(jìn)雨里，把秋天的味道寫(xiě)進(jìn)風(fēng)里，把人生的故事寫(xiě)進(jìn)四季吧！
　　
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