一天，程老師向我們宣布了一件有關考試的事情，這使得班里的同學都大為驚訝。程老師說道：“明天學校會有一場測試，希望大家能夠好好配合?！?br />　　 放學回家的途中，我詢問同學：“你回家準備做什么呀？”他毫不猶豫地答道：“當然是加緊復習啦！不然考不好的話，可要被我媽狠狠教訓一頓?！?br />　　 第二天，程老師來了，親切地對我們說：“我們該下去啦?！边?？奇怪了，今天不是要考試嗎？然而老師卻告知我們：“今天是無筆測試！”老師的話音剛落，我們便迫不及待地跑了出去。
　　 我們每人領取了一張闖關卡，前往各個項目進行闖關。第一關是認字，老師在電腦上顯示出一個字，讓我們來識別。哈哈，這可真是簡單，我全部答對了。
　　 第二關是幸運羅盤，轉盤轉到哪首古詩，就要背誦那首古詩。我轉到的是《春曉》，哇哦，又答對啦！
　　 接下來是口算算術，投到哪兩個數(shù)字，就要用這兩個數(shù)字進行加減運算。還好我的口算能力還算較強，不然很容易出錯呢。
　　 第四關是背誦乘法口訣，嘿，這對我來說又是小菜一碟，因為我乘法口訣背得可熟啦，老師都對我豎起了大拇指。
　　 第三關是體育項目——接力跑。我如離弦之箭一般飛速沖了出去，有的同學不小心摔倒了，但依然堅強地繼續(xù)奔跑。
　　 第六關是美術，老師讓我們畫一幅類似向日葵的畫。這幅畫我可是熬夜練習過的，所以獲得了滿分。
　　 最后一關是音樂律動，讓我們合唱一首歌。有的同學唱錯了音，但我們并沒有責怪他，而是一起努力將歌唱完。
　　 哈哈，今天這場無筆測試可真是太有意思啦！我們玩得精疲力竭，但我回家后還要把這段美好的經(jīng)歷記錄下來。
　　 作者：安慶市石化二小304班孫佳琪，2016年1月27日出生
　　
　　
　　

【編者按】這篇《一場特殊的考試》是一篇優(yōu)秀的小學生作文。開頭以程老師宣布考試消息制造懸念，吸引讀者。測試過程按順序詳細介紹，如認字、幸運羅盤等關卡，細節(jié)豐富，讓讀者身臨其境，像接力跑中同學摔倒仍堅持等情節(jié)增加真實感與感染力。結尾自然流暢，表達作者喜愛并呼應開頭。人物描寫方面，語言描寫生動展現(xiàn)同學心理，動作描寫精彩如“我如離弦之箭般沖出去”，心理描寫雖無直接語句但能從字里行間感受到作者的好奇、興奮等。主題上體現(xiàn)創(chuàng)新教育理念，涵蓋多方面考查學生綜合素質，還展現(xiàn)了團隊合作與積極向上精神。語言風格簡潔明了、用詞準確恰當、語氣輕松活潑，整體展現(xiàn)了豐富多彩的校園生活，表達了積極理念，情節(jié)有趣，值得一讀，希望作者保持風格繼續(xù)提高寫作水平?！揪庉嫞阂晃莫毿恪?/div>