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精品 【曉荷·獎(jiǎng)】蘿卜花(散文)


作者:趙聲仁 秀才,2543.50 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:437發(fā)表時(shí)間:2024-10-12 19:52:05
摘要:吃完應(yīng)該扔掉的蘿卜頂,按照當(dāng)年媽媽的做活,我把它生成了蘿卜花。引起小孫子的無那興趣,以此引出對(duì)土地的歌頌,生命的思考,對(duì)生命的歌頌。

蘿卜吃了,尾巴扔了,把蘿卜頂留下來。放在一個(gè)碗里,再往小碗里放點(diǎn)水,不要沒過蘿卜頂。之后,把這個(gè)小碗放在窗臺(tái)上,讓碟子能夠享受充足的陽(yáng)光。幾天后,蘿卜頂上,就生出嫩嫩的葉片。綠的、紅的、紫的,逐漸長(zhǎng)高長(zhǎng)大,活像一朵朵盛開的花。我管它叫蘿卜花。這個(gè)過程,我叫制作花的過程。
   當(dāng)然,這是我小時(shí)候,看到媽媽經(jīng)常做的一件事。吃紅蘿卜時(shí)這樣,吃青蘿卜、紫心蘿卜時(shí)也這樣。有時(shí),她把兩片三片蘿卜頂,放在一個(gè)稍大的盤子里,讓它們相伴在一起。過了幾天,每片蘿卜頂上,就長(zhǎng)出各色的葉子,豐富多彩,形狀各異。媽媽把盤子舉到我的眼前,讓我看好看不,我說好看,這就是蘿卜花。媽媽說,以后,就叫它們蘿卜花吧。我覺得這是很有趣的一件事情。但那時(shí),糧食是不夠吃的,不但人吃不飽,家里的豬羊雞也都餓著少半個(gè)肚子。蘿卜頂洗洗干凈,人可以吃,給豬羊雞,也是上好的飼料。但媽媽為什么總是留下幾片,讓它們開出蘿卜花呢?
   長(zhǎng)大了外出工作,諸事繁雜,但這事我始終留在腦海里。轉(zhuǎn)瞬間,我娶妻生子,又轉(zhuǎn)瞬間,父母去世,我步入退休,孫子都五六歲了。
   入冬的一天,我買來一顆紫心蘿卜,恰巧我五歲的孫子在這里。有神靈指揮一樣,我突然想起媽媽當(dāng)年制作蘿卜花的事,就問我的孫子:“你看見過蘿卜花嗎?”
   “沒有,蘿卜花啥樣子?”他睜大眼睛問我。
   “我給你做一朵看看?!?br />   “怎么做呀?”
   “你看著就可以了?!?br />   “好吧。”
   我把特意切厚一些的蘿卜頂放在一個(gè)小盤子里,叫孫子接點(diǎn)水放里邊。
   “把這個(gè)小盤子放在哪里好???”我問。
   他想了想,指著陽(yáng)臺(tái)處的幾盆花說:“就放花盆那里吧?!?br />   “為什么呢?”我問。
   “這不都是花嗎,有伴?!毙『⒆佑兴?dú)特的思維。
   “好?!?br />   我就把這個(gè)盤子端到陽(yáng)臺(tái)處。當(dāng)年,媽媽制作蘿卜花時(shí),家里是三間草房,媽媽都是把盤子放在外邊的窗臺(tái)上?,F(xiàn)在,高樓包圍著我們,能照進(jìn)陽(yáng)光的地方,陽(yáng)臺(tái)是唯一的選擇。我做這些的時(shí)候,孫子總是小尾巴似地跟在我的身后,饒有興致地看著一切。
   “那要幾天開花呀?”他問。
   “每天看看,幾天后,就有答案了?!蔽艺f。他在幼兒園大班。我每天接送他。有時(shí),晚上他在我這里吃飯,之后再送回他父母那里。
   “爺爺,白天我可以看見,夜里怎么辦呢?”小孩子,總是天真、認(rèn)真。
   “那就要你想辦法了?!蔽页脵C(jī)招惹話題。
   “把它搬我家去吧?!鼻f不能低估小孩子的智商——我曾動(dòng)員他在我這里住,但他不愿意,說夜間想他媽,害怕。
   “這么來回折騰,它會(huì)犧牲的?!蔽艺f。
   他犯躊躇了??磥恚}卜花的事,引起了他足夠的興趣,如同當(dāng)年我對(duì)媽媽做這件事的興趣一樣。我是引導(dǎo)他住在我這里的。自己的孫子,喜歡是一方面,能夠偶爾和父母分開住,對(duì)他們獨(dú)立意識(shí)的培養(yǎng)也是有好處的。
   他終于做出了一個(gè)空前大膽的決定:和我居住,但要我答應(yīng)兩個(gè)條件,一是夜間萬一想媽媽了,我要把他送回去;二是夜間要叫他,讓他醒來看看蘿卜長(zhǎng)葉沒有。我當(dāng)然全答應(yīng)了。
   躺在床上,他還在喋喋不休地問我蘿卜花頂?shù)膯栴},比如花開多大,有香味沒,能否再長(zhǎng)出個(gè)大蘿卜,把它栽到地里可以不。我都一一作了回答。就在這樣的問答中,他進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我想,他一定做了一個(gè)從來沒有過的關(guān)于蘿卜花的夢(mèng),看到盛開的蘿卜花,他的稚嫩的小臉,笑得也同花朵一樣美麗。
   夜間,我沒有招呼他。但早起他睡眼惺忪地就來到窗前,細(xì)細(xì)地觀察蘿卜頂。他是盼著有什么變化的。看來他失望了。我說下一步的事情交給我了,有什么情況我及時(shí)告訴他,叫他安心上幼兒園。老師接他進(jìn)幼兒園的時(shí)候,他還回頭和我說,記著給蘿卜花澆水,開花了告訴他。
   我覺得我有壓力了,一種使命感從心中生成。我每天至少兩遍來到陽(yáng)臺(tái)處??吹酵肜锼倭?,我就往里添點(diǎn);太陽(yáng)西斜了,我就往東邊挪動(dòng)一點(diǎn);盤子邊上有塵土了,我就小心地擦拭一下。對(duì)孫子的承諾要兌現(xiàn),對(duì)生命的呵護(hù)要真誠(chéng)。我盼望它快快出現(xiàn)變化,以顯示生命的氣息,給我?guī)硐M???伤皟商欤瑳]有一點(diǎn)動(dòng)靜,就是默默地潛伏在那里,大有和其它花卉不爭(zhēng)不搶的態(tài)勢(shì)。是不是我的章法不對(duì),水澆多了,動(dòng)得頻繁了,有陽(yáng)光拂面但缺乏清風(fēng)愛撫?當(dāng)年媽媽制作蘿卜花的時(shí)候,好像很不經(jīng)意,稀里糊涂就長(zhǎng)出了葉片。要不就是水質(zhì)不好,媽媽制作蘿卜花的時(shí)候,都是用土井機(jī)井里的水,沒有任何添加?,F(xiàn)在呢,自來水里添加了好多消毒的東西,水的活性和營(yíng)養(yǎng)自然會(huì)退化,蘿卜從水中吸收不到什么營(yíng)養(yǎng)了?;蛘哂修D(zhuǎn)基因因素作祟?現(xiàn)在的好多糧食、蔬菜,都是轉(zhuǎn)基因的,種子是一年一培育,網(wǎng)絡(luò)、坊間總有爭(zhēng)論,那就可怕了。前些日子,我用大豆泡豆芽,但泡了好幾天,換了幾次水,只是大豆胖了,始終沒有新芽出來。又記起兩年前,我曾咨詢一個(gè)農(nóng)業(yè)專家,問起轉(zhuǎn)基因這事,他回答得很堅(jiān)定,他說,轉(zhuǎn)基因不是簡(jiǎn)單地雜交,是綜合移植多種作物抗倒伏、耐旱耐澇、產(chǎn)量高等優(yōu)點(diǎn),通過實(shí)驗(yàn)移植到我們需要的品種上來,形成完全基因嫁接的一個(gè)新品種。這當(dāng)然失去了繁殖功能。
   我不愿再往下想了,希望與失望并存。但第三天早起,我驚喜地發(fā)現(xiàn),帶點(diǎn)土的蘿卜頂上,冒出三五點(diǎn)葉芽,嫩嫩的,鮮亮水靈。既然“破土”,長(zhǎng)大就是必然的了。我蹲下身子,情不自禁地鼓起掌來??磥?,陽(yáng)光、水分、基因,都很正常。前提的正常,一定會(huì)有結(jié)果的正常。接孫子時(shí),我把這個(gè)結(jié)果告訴了他。他沒有急于找他媽,沒有任何附加條件地跟著我來了。放下書包,他就蹲在蘿卜頂旁邊,轉(zhuǎn)著小腦袋看這幾點(diǎn)新芽。突然,他想起什么似地起身,拿碗去接水。我說你想干什么,他說,長(zhǎng)芽了,肯定需要水,他要給它澆點(diǎn)水。其嚴(yán)肅認(rèn)真的樣子,讓我好笑,又不忍禁止。少來點(diǎn),別淹了,我說。他答應(yīng)著澆了一點(diǎn)。
   我們兩個(gè)在這個(gè)盤子面前看了很長(zhǎng)一段時(shí)間,說了很多話。蘿卜已經(jīng)吃沒了,應(yīng)該扔掉的頂子,卻在這里延續(xù)著這顆蘿卜的生命,這是一種不可遏制的生命的力量,是任何外力阻擋不住的。也是土地最偉大、最神圣的原因。春種秋收,淺顯到是一個(gè)小學(xué)生都知道的常識(shí),但其中生命輪回的力量,對(duì)生命尊重的品質(zhì),并非誰(shuí)都可以想到,誰(shuí)都可以做好。春吃頂,夏吃根,這是我們家鄉(xiāng)有關(guān)吃蘿卜的一句諺語(yǔ)。這句諺語(yǔ),暗含了一種道理:蘿卜在地里生長(zhǎng)時(shí),營(yíng)養(yǎng)、水分是從下往上供應(yīng)輸送的,剛拔下蘿卜的秋天,根部營(yíng)養(yǎng)、水分充足,味道好。在這以后儲(chǔ)存的過程中,營(yíng)養(yǎng)、水分就往頂部輸送。到了春天,就基本集中在頂部了,所以頂部最好吃。這是生命成長(zhǎng)的密碼,是我們認(rèn)識(shí)生命的鑰匙。媽媽當(dāng)年的種植蘿卜花,是這個(gè)原理的展示,也是媽媽愛美、愛惜生命的一種抒發(fā)。
   我就更加倍地呵護(hù)關(guān)愛這只蘿卜花了。它果然長(zhǎng)得順利。如果說起始,它的葉片還是以嫩綠為主的話,那么隨著它的長(zhǎng)高長(zhǎng)闊,葉片的顏色就也豐富多彩起來,由綠增加了紫、褐、紅,儼然一朵奇異的花。這花的顏色,由淺而深,逐漸飽滿、成熟,和前幾天吃下肚的蘿卜的身子是一樣一樣。真是栽什么樹苗結(jié)什么果,撒什么種子開什么花。我小時(shí)候,媽媽用紅蘿卜、青蘿卜放在盤子生養(yǎng)出來的蘿卜葉片,色彩就是單調(diào)的,沒有這樣多彩。
   孫子,也像被一種神奇的力量驅(qū)使,改變了他以前放學(xué)后總是急于見媽媽的心里,讓我?guī)麃砜催@朵蘿卜花,和我共同照顧它,擦土,換地方。多彩的葉片往四外拓展開來,更像一朵盛開的花了,中間又長(zhǎng)出幾片新葉,如同花蕊。它那么懂事,一點(diǎn)也沒有辜負(fù)我的希望。春天已經(jīng)過去半年了,但我覺得春天搬進(jìn)了屋里,我每天都可以在屋里領(lǐng)略大好春光,讓我照樣感覺到春天的溫馨和生機(jī)。孫子想得更是周到,讓我錄小視頻,發(fā)抖音。我照著他說的去做了。
   和其它花草一樣,半個(gè)月后,那多彩的葉片開始變黃、萎縮,又過了兩天,葉子全部干枯了。但我沒有遺憾,從我制作花的開始,就知道它會(huì)走向這一步。它來這一遭,生機(jī)過,燦爛過,就完美地完成了使命。再說,它本來屬于烏有,屬于棄物,是我把它制作出了一個(gè)希望,一個(gè)現(xiàn)實(shí),它當(dāng)然應(yīng)該無可阻擋地回歸它的自然。我留下了照片,留下了錄像,它的美麗,它的思想,就留在了我的心中。
   (2024.10.12)
  

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【編者按】這篇文章以蘿卜花為線索,寫出了溫情與哲理的生活。從作者小時(shí)候母親制作蘿卜花,到如今作者為孫子制作,蘿卜花宛如歲月長(zhǎng)河中的璀璨明珠,串聯(lián)起了不同時(shí)代的親情傳承。在孩子天真無邪的好奇與期待中,我們看到了生命的初始活力與對(duì)未知世界的探索欲望。孫子圍繞蘿卜花的那些可愛問題,讓人不禁莞爾,而長(zhǎng)輩們的關(guān)愛與引導(dǎo)則如春風(fēng)拂面,溫暖而又堅(jiān)定。曾經(jīng)物質(zhì)匱乏的年代,母親留下蘿卜頂開花,這看似不經(jīng)意的舉動(dòng),實(shí)則飽含對(duì)生活的熱愛和對(duì)美好的向往。如今,作者為孫子做同樣的事,傳承的不僅是制作蘿卜花的行為,更是那份對(duì)生活情趣的執(zhí)著追求。作者因?qū)O子的承諾而精心呵護(hù)蘿卜花,從擔(dān)憂到驚喜,這一過程盡顯責(zé)任與期待。蘿卜花的成長(zhǎng)改變了孫子,也讓作者心中充滿春天的氣息,其色彩的變化仿佛是生命的華麗樂章。文中深入探討了生命的輪回、成長(zhǎng)的密碼以及對(duì)土地的敬畏之情。蘿卜花從生機(jī)盎然到最終凋零,雖短暫卻燦爛,完成了它的使命,正如人生,有起有落,但只要曾經(jīng)綻放,便無憾無悔。作者留下的影像,成為永恒的紀(jì)念,讓美好定格。文章以小見大,借平凡的蘿卜花,深刻傳達(dá)了對(duì)生命的尊重與珍惜。它告訴我們,無論生命長(zhǎng)短,都應(yīng)全力展現(xiàn)美麗;無論事物平凡與否,都能創(chuàng)造出非凡的價(jià)值。蘿卜花的故事,不僅是親情的延續(xù),更是對(duì)生活真諦的探尋與領(lǐng)悟,讓我們?cè)谄椒驳娜兆永铮材馨l(fā)現(xiàn)并珍視那些細(xì)微而又珍貴的美好瞬間。佳作推薦共賞,感謝老師賜稿曉荷社團(tuán),歡迎繼續(xù)來稿?!揪庉嫞耗靶∮辍俊窘骄庉嫴?精品推薦202410130025】

大家來說說

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1 樓        文友:陌小雨        2024-10-12 19:52:21
  拜讀老師佳作,問好老師!
山本無憂,因雪白頭……
2 樓        文友:陌小雨        2024-10-12 19:52:52
  這篇文章以蘿卜花為線,串起親情傳承。從母親到作者為孫子制作,展現(xiàn)孩子好奇與長(zhǎng)輩關(guān)愛。作者因承諾精心呵護(hù),蘿卜花成長(zhǎng)帶來溫馨。文中探討生命輪回等,花雖凋零卻燦爛。借其傳達(dá)尊重生命,無論長(zhǎng)短平凡,皆能創(chuàng)造價(jià)值。
山本無憂,因雪白頭……
3 樓        文友:趙聲仁        2024-10-12 20:08:19
  感謝小雨老師沒編美評(píng)。
4 樓        文友:何葉        2024-10-13 20:35:02
  恭喜精品!加油!曉荷有你更精彩!
何葉
5 樓        文友:蔚藍(lán)楓葉        2024-10-13 21:21:06
  祝賀趙老師佳作精品!問好老師!
6 樓        文友:陌小雨        2024-10-13 21:39:13
  恭喜老師斬獲精品!
山本無憂,因雪白頭……
7 樓        文友:汪震宇        2024-10-14 09:41:07
  這篇文章圍繞蘿卜花,講述了三代人的故事。媽媽在艱苦歲月仍制作蘿卜花,體現(xiàn)對(duì)美和生命的熱愛。作者為孫子制作蘿卜花,傳承這份情感。孫子被蘿卜花吸引,展現(xiàn)童真與好奇。蘿卜花象征著對(duì)生活的熱愛、生命的尊重和美好傳承,其生長(zhǎng)與凋零讓作者領(lǐng)悟生命的短暫與美好。文章語(yǔ)言優(yōu)美,人物形象生動(dòng),充滿溫情與感悟。
回復(fù)7 樓        文友:趙聲仁        2024-10-14 12:19:42
  汪老師是個(gè)高超的鑒賞家和評(píng)論家
8 樓        文友:芹芹森        2024-10-14 18:32:56
  恭喜老師獲得精品!
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