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編輯推薦 【流年】四十度(外三首)


作者:綠鬢視草 舉人,5436.75 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:290發(fā)表時(shí)間:2024-10-29 13:52:58

&四十度
  
   我們時(shí)常談到容器
   各種形狀,質(zhì)地
   功用歸屬于個(gè)性化概念
   修養(yǎng)讓我們緘口,只露出一絲
   體面的微笑?;蛘哂靡恍╇[喻展示
   血脈里豢養(yǎng)的猛獸、小寵物
   一些毫無(wú)意義的花草
   偶爾搖曳。它們都很年輕樸素
   有未被悲傷侵蝕的跳脫
   你看這只被煮的青蛙
   還懵然無(wú)知。它在逼仄的金屬空間
   回想天藍(lán),云白。一條從面前
   飛快溜過(guò)的黃鱔有了新的洞穴
   它有些亢奮,又有些迷糊
   張開(kāi)嘴,才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)失去鼓噪的能力
  
   &自由的主題詞
  
   我緊閉門(mén)窗,合攏窗簾
   把各種噪雜,熱風(fēng),天空變幻的顏色
   全部攔在外面
   行走在一百三十平米的領(lǐng)地
   安靜的午后,很空曠
   不會(huì)有人敲門(mén)。我輕聲對(duì)小狗說(shuō)
   我們將不斷重復(fù)這樣的日子
   每一天,首尾緊密銜接
   它們沒(méi)有回應(yīng)我
   繼續(xù)在空調(diào)的涼氣里呼呼大睡
   我心里想著陰冷,開(kāi)始編鬼故事
   假裝靈魂出竅,抵押給鬼婆婆或趕尸人
   “高溫將拜訪每一個(gè)屋頂”
   宅與家。本來(lái)就是同一個(gè)詞意
   文字變遷,彎曲了甲骨文的梁柱
   但屋檐還在。我用一杯咖啡催眠了自己
  
   &螞蝗
  
   老輩兒說(shuō),哪有螞蝗不吸血
   他們從水田里直起身
   用力拍打小腿,仔細(xì)檢查牛肚子
   然后朝著炊煙升起的方向
   日落而息
   我是個(gè)城里孩子。每年暑假陪太婆回鄉(xiāng)下
   街坊四鄰紛紛叮囑自家娃兒
   別讓丹丹去河邊
   別讓丹丹的裙子沾上泥
   沒(méi)人在意太婆的地主婆身份
   他們獻(xiàn)寶一樣給我菱角,荷花,知了,蜻蜓
   半個(gè)世紀(jì)后,我還記得隔壁的哥哥
   名叫國(guó)富。他母親有個(gè)豪邁的大嗓門(mén)
   我們住同一幢屋。朝街面的一半,土改時(shí)分給他家
   我是整條街的寵兒
   但我被螞蝗咬過(guò)。五年級(jí)的時(shí)候?qū)W農(nóng),割稻子
   我沒(méi)有哭。只是至今孤零零站在稻田里
   ——它還盤(pán)踞泥水中
   在我白嫩的小腿上,刻三角形的傷口
  
   &阿嬌
  
   一開(kāi)始,你是我童年的布娃娃
   后來(lái)是同學(xué),同事,卡通片里的小人
   我遇見(jiàn)過(guò)很多與你同名的女子
   面貌,形態(tài),身份各異
   我被她們包圍。七月的十字路口
   傳來(lái)一曲曲歌謠
   我在行走中漸漸有了睡意
   那么多蟬鳴,飛云,樹(shù)梢上的昨夜星辰
   沖撞中,哪些會(huì)落進(jìn)我的懷抱
   找尋不一樣的自己
   或者浮萍一樣,被風(fēng)吹向岸邊
   遮陽(yáng)傘下的影子被熱浪沖洗
   蟬蛻是你的小靴子
   阿嬌金屋。很美好的成語(yǔ)很少人知道

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【編者按】作者還運(yùn)用想象的手法,“修養(yǎng)讓我們緘口,只露出一絲體面的微笑?;蛘哂靡恍╇[喻”這一微微的臆想展現(xiàn)一種事物,讀者熟知,現(xiàn)實(shí)是可能的。高溫將拜訪每一個(gè)屋頂,熱浪讓我們無(wú)處可逃,可是仍舊在心底處掙扎、心靜自然涼是幻想這一情景。一些童年的回憶,太婆的形象還是那么清晰,還有過(guò)被螞蝗叮咬的經(jīng)歷。那些時(shí)光一去不復(fù)返,這是作者對(duì)時(shí)光的“嘶啞”的吶喊,更是內(nèi)心希望抓住時(shí)間、珍惜時(shí)間的無(wú)限渴求。竹子沒(méi)有花朵,只有直挺挺的枝干和鋒利尖銳的葉子,內(nèi)中虛空卻有節(jié),能耐得住嚴(yán)寒拷問(wèn),受得了寂寞相隨。是“性孤高似柏,阿嬌金屋。坐蔭從容煩暑退,清心恍惚微香觸。從理性美上看,詩(shī)人在文章前半段都在呼吁人們珍惜時(shí)間,不要虛度光陰,同時(shí)也表達(dá)了對(duì)逝去時(shí)光的悲痛,無(wú)奈的感嘆;但在文章最后,似乎看到作者有些許釋然的坦蕩:漫漫歲月,“它”已經(jīng)過(guò)去了,不在了。過(guò)去了的就讓它過(guò)去吧。但在最后,我讀到了一種無(wú)奈而趨于內(nèi)心的平靜和釋然?;蛟S只有積極起來(lái),好好對(duì)待現(xiàn)在的片刻的眼前的光陰,才是對(duì)過(guò)去時(shí)間的最好回報(bào)!也是對(duì)未來(lái)期待最好的證明和詮釋?zhuān)×髂晖扑]閱讀?!揪庉嫞核匦娜粞?/div>

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1 樓        文友:素心若雪        2024-10-29 13:55:25
  品讀綠鬢老師的詩(shī),我被濃濃的人間煙火氣所包裹,詩(shī)中的一詞一句,一章一節(jié),承載著的是人間的冷暖、洋溢著的是質(zhì)樸的生活氣息,煙火氣在字里行間裊繞繽紛,可以捕捉到兩個(gè)突出的特點(diǎn):一是取材于生活,二是超越于生活。她的作品是生活的律動(dòng),有光有影,有晴有雨,有陽(yáng)春白雪的詩(shī)意,也有柴米油鹽的瑣事。問(wèn)候詩(shī)人秋琪雅安!
視與荷般靜,原同梅樣清。
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