【萌芽】愛(ài)學(xué)習(xí)的小貓（童話）
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在一個(gè)神秘而迷人的貓之水鄉(xiāng)，這里的一切都與水和貓息息相關(guān)。清澈的河水如同流動(dòng)的綢緞，縱橫交錯(cuò)地穿梭于一座座小巧精致的貓屋之間。每一座貓屋都有著獨(dú)特的風(fēng)格，有的像倒扣的小船，有的似堆疊的荷葉，它們?cè)诎哆呭e(cuò)落有致地排列著，構(gòu)成了一幅別具一格的畫卷。而這個(gè)水鄉(xiāng)，正是所有貓咪們的樂(lè)土，它們?cè)谶@里繁衍生息，創(chuàng)造出了獨(dú)特的貓之文化。
在這個(gè)水鄉(xiāng)的一角，住著一只可愛(ài)的小貓。它身著紅色衣裳，那鮮艷的顏色就像天邊的晚霞，在水鄉(xiāng)的綠意中格外顯眼。它還有一對(duì)機(jī)靈的耳朵，總是豎著，仿佛在捕捉周圍世界的每一個(gè)細(xì)微信息。
這只小貓呀，可是遠(yuǎn)近聞名的愛(ài)學(xué)習(xí)。每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑在水面上，泛起金色的波光時(shí)，小貓就已經(jīng)起床開始學(xué)習(xí)了。它對(duì)知識(shí)有著如饑似渴的追求，無(wú)論是小魚身上精美的紋理，還是錯(cuò)綜復(fù)雜的水里路線圖，都能引起它濃厚的興趣。它常常坐在窗前，對(duì)著水中游動(dòng)的魚兒和蜿蜒的水道，仔細(xì)觀察、認(rèn)真記錄，試圖探尋其中隱藏的奧秘。
小貓不僅善于自主學(xué)習(xí)，還特別謙遜好學(xué)。它經(jīng)常向智慧的老貓請(qǐng)教，尤其是關(guān)于古老文字的知識(shí)。那些古老文字就像神秘的符號(hào)密碼，深深吸引著小貓。每當(dāng)遇到復(fù)雜的符號(hào)，它都會(huì)反復(fù)練習(xí)書寫，在紙上來(lái)來(lái)回回地描摹，直到把每一個(gè)細(xì)節(jié)都刻在腦海里。為了更好地理解這些文字，它還會(huì)查閱各種古籍資料，哪怕有些資料已經(jīng)破舊不堪、布滿灰塵，它也不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
有一次，在貓之水鄉(xiāng)中一個(gè)重要的地方——湖米王國(guó)，發(fā)生了一件令人頭疼的事。王國(guó)的一本珍貴書籍里出現(xiàn)了一個(gè)奇怪的標(biāo)記，這個(gè)標(biāo)記仿佛帶著神秘的魔力，讓所有的學(xué)者都陷入了困境。大家圍坐在一起，眉頭緊鎖，議論紛紛，卻始終找不到破解的頭緒。
就在大家一籌莫展的時(shí)候，這只愛(ài)學(xué)習(xí)的小貓來(lái)了。它仔細(xì)地觀察著這個(gè)奇怪的標(biāo)記，腦海中迅速閃過(guò)自己所學(xué)過(guò)的各種知識(shí)。它想起了曾經(jīng)在研究小魚紋理時(shí)所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，還有在探索水里路線圖時(shí)領(lǐng)悟到的邏輯方法。它把這些看似不相關(guān)的知識(shí)巧妙地結(jié)合起來(lái)，經(jīng)過(guò)一番深思熟慮，終于找到了破解標(biāo)記的關(guān)鍵。當(dāng)小貓說(shuō)出自己的思路和答案時(shí)，在場(chǎng)的學(xué)者們都驚訝不已，隨后爆發(fā)出熱烈的掌聲。
小貓憑借自己的智慧幫助湖米王國(guó)化解了危機(jī)，它的名字也因此在水鄉(xiāng)中傳頌開來(lái)。大家都對(duì)它另眼相看，視它為學(xué)習(xí)的榜樣。而小貓并沒(méi)有因此驕傲自滿，它依舊每天早早起來(lái)，繼續(xù)在知識(shí)的海洋里遨游，因?yàn)樗?，還有更多的奧秘等待它去探索，還有更多的知識(shí)能讓它變得更加強(qiáng)大，去幫助更多需要幫助的朋友。
作者:安慶市人民路小學(xué)碧桂園校區(qū)207班朱墨宣，2017年3月1日出生
