“發(fā)現(xiàn)沒有,這次來孫子變了?！崩习閷ξ艺f。
　　 “是啊，拔高了，個子快趕上我了?！?br />　　 “不是講個子，我是說他個性，現(xiàn)在自以為是，自信滿滿，講他什么，不理你這一套，我看這孫子越來越不好管了。”老伴抱怨。
　　 我覺得她有點危言聳聽，問題沒那么嚴重。
　　 “去年講他什么，‘好的，好的’，態(tài)度不錯?，F(xiàn)在不講‘好的、好的’也就算了，還很不耐煩，對我大聲嚷嚷‘你就別管我啦’”。
　　 這倒不假，我也遭遇過。有一次，聽見他說什么東西找不到了，我趕忙過去幫他一起找?！盃敔敚憔蛣e管我了”，他給我也來了這么一句。我說你不是東西找不到了嗎，他說我自己會找，沒要你幫助。是呀，孫子沒求助，是我太主動了。老伴許多事情上比我更積極主動，從孫子洗臉刷牙到吃飯睡覺，從穿衣戴帽到收拾書包，事無巨細樣樣管，但她管得越細，嘮叨越多，孫子就越是逆反。
　　 “我懂?。　边@是孫子刷牙時，老伴叮囑他要用溫水的回應(yīng)。
　　 “你當我是傻子呀！”這是老伴告知他湯很燙，要小口慢喝的回懟。
　　 “你就別管我了，我會管好自己的?！碑斔橛诳磩勇㈦娨暬蚴謾C時，當他醉心于他的涂鴉式的“畫作”或陶醉在他大言不慚地聲稱自己正在為童話故事中的人物設(shè)計一套“神拳”時，卻被催促其“該學(xué)習(xí)了”，孫子對他奶奶講得最多的一句話。
　　 “不管你，我們來干什么！”有一次老伴生氣了。
　　 在老伴的心里，我們千里迢迢來北京，不就是為了這個寶貝孫子，要讓他吃好睡好身體好，把他帶好管好做“三好”（學(xué)生）嗎。兒子媳婦工作忙、壓力大，把小孫子照顧好了，就能減輕他們的負擔。老伴對小孫子親情滿滿，關(guān)愛有加，唯恐對他服務(wù)不周。沒想到幾年來自己盡心盡責，辛辛苦苦，換來的竟是孫子的抱怨和逆反情緒。
　　 老伴曾不解地問我：為什么會這樣？
　　 我說孫子已不再是過去那個我們怎么說就怎么是的小屁孩了。漸漸長大，他的小腦瓜也復(fù)雜了。他有自尊的需要，對我們的嘮叨和批評既敏感又逆反；他在一些事情上不僅有自己的主見，甚至還很自信，你的話不中聽，他是“不以為然”的；他也有些動手能力了，不愿別人插手他會的事……網(wǎng)上你沒看到嗎，這是青春期孩子的正常現(xiàn)像。
　　 “哎，現(xiàn)在的孩子真難帶，只管好吃喝還不行?！?br />　　 的確不行，隨著孩子身體的成長，思想也漸趨成熟。他不止有飲食、營養(yǎng)的需要，還有心理、人格和思想方面健康成長的需要。孩子的路，終將要他自己去走。當父母長輩的，即便再有能耐再愛孩子，也不應(yīng)事事包攬，一定要放手并引導(dǎo)孩子去做自己應(yīng)知應(yīng)會應(yīng)該做的事。比方說吧，碩士、博士，也離不開食事?，F(xiàn)在有些年輕人學(xué)歷挺高，成家了還不會做飯燒菜，吃飯靠點外賣，長此以往，實在有害健康。當然，孩子一生應(yīng)知應(yīng)會應(yīng)該做的事有很多，但民以食為天，學(xué)會做健康可口的飯菜是應(yīng)該的，也是基本的。在這一點上，老鷹似乎比我們許多人做得都要好。據(jù)說老鷹為鍛煉雛鷹的生存能力，會狠心把自己的孩子推下山崖，逼著它自己展翅飛翔、四處覓食，以免于饑餓。
　　 “老鷹這一招看似夠狠，但真心為孩子好。不過，我家的小鷹自己老想著要飛，不用推，我們只要放手就好?！崩习楦惺艿搅诵O子渴望成長的主觀能動性。
　　 就在前不久，她腰腿病發(fā)作，每天背著肉菜水果去兒子家做飯，走路很吃力。孫子知道這件事，就不讓我接他放學(xué)，要我陪奶奶過去，幫助奶奶背包，他“還可以利用這個機會嘗試坐地鐵回家，鍛煉一下自己的能力”。
　　 孫子漸長，他多次說過，要我們把他當大人看待?！澳憔蛣e管我”，是孫子渴望成長的吶喊。他正在成長，這只雛鷹的身上充滿了青春期孩子熱盼成長的主觀能動性。
　　 “有積極性是好事，要愛護。以后多放手、少代勞，多引導(dǎo)，少嘮叨，給他創(chuàng)造一個良好的成長空間，讓他多學(xué)習(xí)、鍛煉?！闭f完這句話，老伴旋即又皺起眉頭說：“不過啊……”
　　 “還想說啥，就說吧！”我看老伴好像還有話說。
　　 “孫子動不動嚷嚷你就別管我啦，那不耐煩的態(tài)度和語氣，聽了很不舒服。要是在學(xué)校對批評幫助他的人也是這個態(tài)度，那就壞了。你得跟他談?wù)?，要他好好對人說話?！?br />　　 老伴這話說得對，我就找來孫子故意對他說，你最近老把“別管我”的話掛在嘴邊，看來是很煩爺爺奶奶了。為了不叫你煩心，從明天起我們就不管你了，不叫早、不接送、早餐不另備你愛吃的食物、也不管你的任何閑事，什么都不管了，你滿意嗎？”
　　 “那可不行，你們不管，我怎么辦呀？”小孫子一聽就急了。
　　 “你不是要我們別管你了嗎？”
　　 “不是什么都不管，我的意思是我會的事，你們就別管了?！?br />　　 “哦，既然是這樣，那么爺爺建議你，以后不要動不動就嚷嚷‘你就別管我啦’，可以換一種讓人聽了更舒服的說法好不好？”
　　 “那該怎么說呢？”
　　 “你好好想一想，爺爺相信你能找到更好的語言來表達?！?br />　　 小孫子眨巴著眼睛說：“我想鍛煉一下自己，給我一個學(xué)習(xí)機會吧。爺爺，這樣說好嗎？”
　　 當然好！我含笑點頭。
　　 然后又補上一句：這樣說既謙虛又禮貌，還表達了自己渴望成長的愿望，誰聽了都舒服，都會放手支持，給你一個成長的機會。