【齊魯】人 魚 銅 像(詩(shī)歌?外三首)
作者:朱文朝
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閱讀:492發(fā)表時(shí)間:2024-11-07 11:16:02
○人魚銅像
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你一定是剽竊了我的夢(mèng)!
只是??你
以一種猥瑣形式呈現(xiàn)。
你知道大海嗎?
那是星辰誕生的地方!
那里是風(fēng)云聚會(huì)的地方!
還有
――那里是水手夢(mèng)中的搖籃!
你看過(guò)大海嗎?
那里的水很藍(lán),那里的天很藍(lán)……
藍(lán)得這世界
只剩下一種顏色!
藍(lán)得浪花成為白云,白云成為浪花。
哦――!那是過(guò)去的海。
――是我孩提時(shí)淘氣的海!
你看:
那一朵朵潔白的浪花上
矗立著我各種赤膊姿態(tài)的化石。
只是
那條魚
從莊子潛入我夢(mèng)中的那刻,
改變了原有的模樣!
――我終于站在魚背上。
――我也成條魚。
(――直到現(xiàn)在?。?br />
你剽竊不了我的全部
――是你身上的銅斑,銹死了你的天地方圓。
你手中可憐的小傘偷偷出賣了你
――你只能固于一隅。
(應(yīng)該只能算是湖的一隅)你沒有自己的靈魂!
??????2020.12.24夜寫于路橋景都佳苑
○七月,烈日下的環(huán)衛(wèi)工人
白云逃亡的路面
你彎著腰。汗水穿過(guò)褐紅色臉膛,下出
陣雨模樣
風(fēng),沒有為你垂憐
樹蔭,沒能為你停留
掃帚柄上,道道汗?jié)n
如同一道道迷路的星河,閃著光
又滾落
你沒看見
也許
是你身上的正裝,廉價(jià)了汗水的價(jià)值
你帚彗剛剛抹過(guò)的路面,奔馳車窗口
一張粘有口紅的面巾紙,緩緩
從手抱比熊犬婦人白嫩手指
飄落。你的眼
坐在修禪道場(chǎng)
把掃帚伸入你功課的每一個(gè)角落
2023.7.25日于路橋景都佳苑
○與自己對(duì)視
不敢揣摩一只麻雀飛上枝頭那刻的暢想,如同不敢對(duì)視站在云端
那雙俯視眼睛
——體膚的刺痛、心里的重山……喘息
吹褶心湖,恰如北風(fēng)吹褶河面麻雀倒影。我的眼
來(lái)回?cái)[渡在麻雀從容的臉和
自己無(wú)措、木納
手腳
(基因分割的地平線)
眼角
滑出冰冷,一次次凍裂無(wú)聲顫動(dòng)的i心房。我
無(wú)法躲避
如同無(wú)法躲避空氣、陽(yáng)光、和
冰雪
昨日的夢(mèng),今日
不敢用腳下場(chǎng)景倒影
站在這沒有路口的路口
一雙雙形如實(shí)質(zhì)的手,紛亂著破出心包壁壘,放大
“溺水”外延。我怎不見
一雙
佛性的手
低眉、屈膝、弓腰……臉上神經(jīng)
恰如高階魔術(shù)師。眼角
那雙鄙視的眼
我怎看見
明天?后天?或者
墓志銘的熱度……
——誰(shuí)能告訴我
清冽的風(fēng)拂過(guò)臉頰,眼前
麻雀倒影雷電般跨越物種的區(qū)隔。我看見
有道黑箭
從枝頭射向河邊一株青篙
青篙上正爬行著
一條綠色小蟲
2024.1.11日初稿于路橋磨石橋菜場(chǎng)
?
○無(wú)題
——寫給從事水產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的工作者
揉碎的夜,紛紛揚(yáng)揚(yáng),如朵朵飄雪
揉碎的白天,太陽(yáng)熾烈火焰,煮沸遼闊大海
——你一手緊扣黑夜,一手抓握白天。我看見
一雙病態(tài)的手,激活
大小不一時(shí)空黑洞
一雙四季不變的雨鞋、一身深陷肌膚的魚腥……你的標(biāo)簽
如同你的卑賤、如同你的“尊貴”
——醒目
你的腰身、你的舌頭……抵達(dá)懸崖瞬間,水的屬性
漫上你老去的臉。你說(shuō)
你這一生,做完兩世人的事
你的床,形象蝸牛的背殼,支起你
零零碎碎的夢(mèng)。我看見
你的腳印,恰如深空隱晦的星辰
散亂
而有跡可循
2023.9.14,于路橋中心菜場(chǎng)
【編者按】《人魚銅像》這首詩(shī)以人魚銅像為切入點(diǎn),探討了夢(mèng)想、大海、靈魂等主題。詩(shī)人將大海描繪為星辰誕生、風(fēng)云聚會(huì)之地,是水手夢(mèng)中的搖籃,充滿了浪漫與奇幻的色彩。人魚銅像的出現(xiàn)打破了詩(shī)人對(duì)大海的美好回憶,詩(shī)人認(rèn)為銅像以猥瑣的形式呈現(xiàn),剽竊了自己的夢(mèng)。銅像身上的銅斑和手中的小傘象征著它的局限和固于一隅,與詩(shī)人心中自由的大海和夢(mèng)想形成鮮明對(duì)比。詩(shī)中的魚從莊子的典故中潛入詩(shī)人夢(mèng)中,改變了原有的模樣,詩(shī)人站在魚背上成為一條魚,表達(dá)了對(duì)自由和超越的向往。在情感表達(dá)傻上詩(shī)人對(duì)人魚銅像的批判,實(shí)際上是對(duì)現(xiàn)實(shí)中束縛和局限的不滿。詩(shī)人懷念孩提時(shí)淘氣的海,表達(dá)了對(duì)純真和自由的渴望。同時(shí),詩(shī)人也意識(shí)到自己無(wú)法被完全剽竊,因?yàn)樗麚碛凶约旱撵`魂和夢(mèng)想?!镀咴?,烈日下的環(huán)衛(wèi)工人》這首詩(shī)以烈日下的環(huán)衛(wèi)工人為主題,展現(xiàn)了他們的辛勤勞動(dòng)和默默奉獻(xiàn)。詩(shī)人通過(guò)描寫環(huán)衛(wèi)工人在白云逃亡的路面上彎腰勞作的場(chǎng)景,表達(dá)了對(duì)他們的敬意和同情。詩(shī)中的汗水如陣雨模樣,掃帚柄上的汗?jié)n如迷路的星河,形象地描繪了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。而奔馳車窗口飄落的面巾紙,則與環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)形成鮮明對(duì)比,凸顯了社會(huì)的不公。環(huán)衛(wèi)工人的正裝被認(rèn)為廉價(jià)了汗水的價(jià)值,他們的勞動(dòng)得不到應(yīng)有的尊重。但他們依然堅(jiān)守崗位,把掃帚伸入功課的每一個(gè)角落,體現(xiàn)了他們的敬業(yè)精神。在情感表達(dá)上,詩(shī)人對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的贊美之情溢于言表,同時(shí)也對(duì)社會(huì)的不公表示不滿。詩(shī)人希望人們能夠更加關(guān)注和尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng),共同營(yíng)造一個(gè)美好的社會(huì)環(huán)境?!杜c自己對(duì)視》這首詩(shī)以與自己對(duì)視為主題,探討了自我認(rèn)知、內(nèi)心世界和人生困境等問(wèn)題。詩(shī)人通過(guò)描寫不敢揣摩麻雀飛上枝頭的暢想,以及與自己對(duì)視時(shí)的無(wú)措和木納,表達(dá)了對(duì)自我的困惑和迷茫。詩(shī)中的麻雀成為一種象征,代表著自由、從容和超越。詩(shī)人羨慕麻雀的從容,卻又無(wú)法擺脫自己內(nèi)心的重山和喘息。眼角的鄙視之眼和紛亂的手,象征著外界的壓力和內(nèi)心的掙扎。詩(shī)歌中的 “基因分割的地平線”“溺水外延” 等意象,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)人生的無(wú)奈和對(duì)未來(lái)的不確定。在情感表達(dá)上,詩(shī)人對(duì)自我的審視和反思,充滿了痛苦和掙扎。詩(shī)人渴望找到一雙佛性的手,幫助自己擺脫困境,但又感到迷茫和無(wú)助。詩(shī)歌最后,麻雀倒影雷電般跨越物種的區(qū)隔,給詩(shī)人帶來(lái)了一絲希望,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自由和超越的向往?!稛o(wú)題》這首詩(shī)以無(wú)題為題,表達(dá)了一種復(fù)雜而難以言表的情感。詩(shī)人通過(guò)描寫揉碎的夜和白天,以及一個(gè)穿著雨鞋、身上有魚腥的人的形象,展現(xiàn)了生活的破碎和無(wú)奈。詩(shī)中的 “一雙病態(tài)的手,激活 / 大小不一時(shí)空黑洞”,象征著生活中的困境和挑戰(zhàn)。而 “你的標(biāo)簽 / 如同你的卑賤、如同你的‘尊貴’”,則表達(dá)了詩(shī)人對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不滿和批判。詩(shī)歌中的 “蝸牛的背殼”“零零碎碎的夢(mèng)”“深空隱晦的星辰” 等意象,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)生活的無(wú)奈和對(duì)未來(lái)的迷茫。在情感表達(dá)上,詩(shī)人對(duì)生活的無(wú)奈和對(duì)未來(lái)的迷茫,通過(guò)詩(shī)歌中的意象和語(yǔ)言得到了充分的表達(dá)。詩(shī)人在詩(shī)歌中沒有明確表達(dá)自己的情感傾向,但讀者可以感受到詩(shī)人內(nèi)心的痛苦和掙扎。綜上所述,這四首詩(shī)歌主題各異,但都具有深刻的思想內(nèi)涵和獨(dú)特的藝術(shù)魅力。詩(shī)人通過(guò)對(duì)自然、人物和自我的描寫,表達(dá)了對(duì)生活的熱愛、對(duì)人性的思考和對(duì)未來(lái)的憧憬。期待更多佳作!【編輯明月滄?!?/div>
1 樓 文友:
明月滄海 2024-11-07 11:17:10
期待作者更多精彩!
明月滄海:本名寧利強(qiáng),1976年生于山東莘縣,1993年開始文學(xué)創(chuàng)作。
回復(fù)
1 樓 文友:
朱文朝 2024-11-07 16:42:10
感激老師您在百忙之中給予的過(guò)來(lái)和點(diǎn)評(píng),您的點(diǎn)評(píng),給拙作添色無(wú)限
2 樓 文友:
土木禾刀 2024-11-08 09:49:18
讀了朱老師的詩(shī)歌,為它的意境和內(nèi)涵深深吸引了。讀了明月老師的編按,更為那細(xì)膩的分析震動(dòng)了。
回復(fù)
2 樓 文友:
朱文朝 2024-11-10 16:34:59
謝謝老師您的鼓勵(lì)和支持,再次感激明月老師的辛勤付出
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