“你們在搞什么！這是踢足球，不是打架！還有你，汪文博，別人踢球呢，你去撞人干嘛？還動手！”體育老師的怒吼聲仿佛還在我的耳邊回響。
　　 那是一節(jié)體育課，我們就像一群嗷嗷待哺的小鳥，好不容易搶到了足球這個“美食”。可天不遂人愿，足球場被占用了，于是我們就像一群探險家一樣，在一塊草地上開辟了我們的“戰(zhàn)場”。雙方選好場地后，比賽的大幕就這樣拉開了。我們隊有汪文博、陳可、我和浦宇涵，對方是史阜山、周晗、朋梓清、王辰俊。我們的球門在兩棵距離較近的樹邊，那兩棵樹就像兩個忠誠的衛(wèi)士，守護著我們的“城門”。
　　 比賽開始啦！我們發(fā)球。史阜山和汪文博就像兩只蓄勢待發(fā)的小老虎，渾身的勁兒都凝聚在腳上，額頭的青筋如同盤踞的小蛇般暴起，同時發(fā)力，球就像一個調(diào)皮的小精靈，滾向了史阜山那邊，不過大概汪文博的力量稍強些。球到了朋梓清那兒后，周晗像一陣旋風(fēng)似的帶球沖來，卻被汪文博這個“小獵豹”攔截。接著，汪文博把球傳給我，我就像腳踩風(fēng)火輪一樣，帶球直逼對方球門。史阜山像一座大山一樣已準(zhǔn)備好接球，我奮力一踢，那球像一顆炮彈般飛向他，可他卻穩(wěn)穩(wěn)接住了。我頓時像一只泄了氣的皮球，沮喪萬分。這時，有人拍我肩膀，我轉(zhuǎn)頭一看，是汪文博，他的手掌溫暖有力，就像冬日里的暖陽。他說：“沒事，這次沒進，下次還有機會，總有一次你能行?！蔽遗牧讼滤氖?，就像戰(zhàn)士之間傳遞力量一樣，說：“嗯，我肯定會踢進去?！?br />　　 第二場開始，突然，一個白色物體像一道閃電般從我的眼鏡邊飛過，速度快如利箭，一下?lián)糁衅钟詈亩亲?。伴隨著浦宇涵那聲慘叫，我們的心都提到了嗓子眼兒。我們急忙像一群受驚的小鹿一樣跑去扶起浦宇涵，只見他臉色有些發(fā)白，捂著肚子，眉頭緊皺。汪文博和我急得眼睛都紅了，就像兩只憤怒的公牛。汪文博拿起球，像一頭失控的蠻牛一樣撞開對方球員，把球像炮彈一樣扔進了對方球門。這時候，周圍的同學(xué)有的在大聲呼喊，有的在為我們加油助威，那聲音就像洶涌澎湃的海浪，一波接著一波。
　　 這場激烈且混亂的足球賽，從開始的沖突到賽中的意外，就像一場充滿戲劇性的鬧劇，深深地印在我的腦海里。那混亂的場景，就像一團亂麻，怎么也解不開，每次回想起來都讓我心跳加速呢！
　　 作者：安慶市人民路小學(xué)碧桂園校區(qū)，402班，甘景旭，2014年12月7日出生。

【編者按】《激烈的足球比賽》情節(jié)跌宕起伏、內(nèi)容豐富，從場地變更到比賽中的對抗與受傷，充滿戲劇性，像緊湊短劇吸引讀者。細節(jié)描寫生動，球員神態(tài)和球的軌跡刻畫入微，畫面感強。情感真摯動人，有進球失敗的沮喪、隊友鼓勵的溫暖、隊友受傷后的憤怒焦急，容易引起共鳴。氛圍渲染到位，體育老師怒吼、同學(xué)呼喊加油等描寫，讓讀者身臨其境。結(jié)構(gòu)清晰合理，順敘展開，從搶足球到比賽各階段條理分明。語言表達流暢，修辭手法運用得當(dāng)，增強了可讀性和趣味性，將比賽描繪得栩栩如生?！揪庉嫞阂晃莫毿恪?/div>