在我腦袋里呀，裝著好多好多回憶，就像一個裝滿寶貝的大盒子，可有一件事兒，特別閃亮，那就是我第一次學騎自行車啦！
　　 我七歲那年，每次走在街上，看到大哥哥大姐姐們騎著自行車，像一陣風似的從我身邊飛過，車鈴鐺“叮鈴鈴”響，那叫一個酷呀，我眼睛都看直了，心里別提多羨慕，對騎自行車的興趣就像小芽兒從土里冒出來，蹭蹭往上長。媽媽看穿了我的小心思，笑著跟我約定，等我生日的時候，送我一輛自行車。從那以后，我每天盼星星、盼月亮，晚上睡覺都夢到自己騎著新車，在大街小巷穿梭，嘴角掛著笑，美滋滋的，感覺日子過得可慢啦，就盼著生日快點到。
　　 終于，五月十三日，我生日那天來啦！媽媽像個神奇的魔法師，推著一輛嶄新又帥氣的自行車出現(xiàn)在我面前，車身藍白相間，在太陽光下亮閃閃的，車把上還系著個彩色的小鈴鐺，一按“叮鈴鈴”，清脆得很。我眼睛瞪得大大的，一下子蹦得老高，圍著自行車又摸又看，興奮得手都不知道往哪兒放，一個勁兒地嚷嚷：“哇，太好啦，我終于有自行車啦！”
　　 天剛擦黑，月亮悄悄爬上枝頭，灑下銀閃閃的光，路燈也一個個亮起來，像一串串發(fā)光的糖葫蘆。媽媽就帶著我，來到小區(qū)樓下的小廣場，要對我展開“特訓”啦。媽媽先把自行車穩(wěn)穩(wěn)地扶住，讓我坐上去，然后彎下腰，眼睛看著我的腳，和聲細語地說：“寶貝，騎車的時候，腳要用力蹬踏板，眼睛往前看，別盯著腳，身子呢，要坐直，保持平衡，就像你平時走路穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)哪菢?。還有，剎車在這兒，要停下來的時候，就捏緊它。”媽媽一邊說，一邊給我示范，我聽得可認真啦，小腦袋里像有個小人，把媽媽的話一字一句記下來。
　　 我照著媽媽說的，小心翼翼地蹬起踏板，哎呀，這自行車可不像看起來那么聽話，它搖搖晃晃的，像個喝醉了酒的大漢，我心里“撲通撲通”直跳，手緊緊抓住車把，手心都出汗了。媽媽在后面緊緊扶著，大聲喊：“別怕，穩(wěn)住，眼睛看前面！”可我太緊張啦，車把一歪，“嗖”地朝著旁邊一位老奶奶沖過去，還好沒撞倒，可老奶奶嚇得臉都白了，眼睛瞪得大大的，往后連退好幾步，手里的菜籃子都差點掉地上。我也慌了神，腳趕緊著地，車子“哐當”一聲歪在一邊，低著頭，心里又害怕又愧疚，眼淚在眼眶里直打轉。
　　 回到家，媽媽的臉一下子變得特別嚴肅，眉頭皺得緊緊的，眼睛直直地看著我，大聲說：“你今天太不小心了，要是真撞到人怎么辦？騎車可不是鬧著玩的，得專心，得注意安全！”我低著頭，眼淚“吧嗒吧嗒”掉下來，像個做錯事的小鵪鶉，心里又委屈又難過。從那以后，每次看到那輛自行車，心里就發(fā)怵，再也不敢騎了。
　　 時間過得像小馬車，“噠噠噠”，我上三年級啦。有一天，小伙伴們約我一起去公園玩，他們都騎著自行車，“嗖”一下來，“嗖”一下去，可開心啦?？粗麄?，我心里那只對騎車的小饞蟲又悄悄冒出來，猶豫了好久，我鼓起勇氣，把角落里那輛落了灰的自行車推出來，拍了拍上面的灰，深吸一口氣，小心翼翼地坐上去。
　　 剛開始，心里還是有點怕怕的，可蹬了幾下踏板后，咦，感覺不一樣啦，車子穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)?，不像以前那么調皮搗蛋啦。我越騎越快，風在耳邊“呼呼”吹，像在給我鼓掌，頭發(fā)都被吹得飄起來。原來呀，這兩年雖然沒騎，可我個子長高了，腿也更有力氣，平衡感也好了好多，騎車水平可比當初強多啦，感覺都比那時候好上兩倍呢！我心里像吃了蜜一樣甜，又重新愛上了騎自行車，在公園里和小伙伴們你追我趕，歡笑聲灑滿了一路。
　　 現(xiàn)在回想起來，學騎自行車這件事兒，就像一場冒險，有害怕，有難過，也有最后的開心和驕傲。它讓我知道，就算遇到困難，摔了跟頭，只要勇敢再試試，總會變得更棒，也讓我更珍惜在風里騎車、自由自在的感覺啦！
　　 作者：安慶市人民路小學碧桂園校區(qū)408班
　　

【編者按】這篇《學騎自行車》相當出彩，情節(jié)構建巧妙且富有層次感，以時間為線，串起七歲對騎車心生向往、生日如愿初嘗、驚嚇老奶奶遇波折、被斥后退縮，再到三年級重拾勇氣并驚喜于騎車水平提升的歷程，完整展現(xiàn)情感與能力變化，如小型成長短劇般引人入勝。細節(jié)刻畫生動，收自行車時的興奮、學騎車時的緊張、老奶奶受驚場景，均具象呈現(xiàn)，感染力十足。情感真摯，從羨慕期待，到害怕愧疚，再到開心驕傲，過渡自然，極易引發(fā)讀者共鳴。主題清晰有深意，借騎車經(jīng)歷傳遞不輕易放棄、勇敢再試可收獲進步的成長道理，融入自然不說教。環(huán)境烘托也恰到好處，生日夜溫馨氛圍鋪墊“特訓”，三年級騎車時借風烘托喜悅，助力讀者融入情境?！揪庉嫞阂晃莫毿恪俊窘骄庉嫴?精品推薦202412020014】