活學(xué)活用
　　 周虎子
　　
　　 老同學(xué)中有學(xué)霸的，當(dāng)年在高中總是前幾名，也上了名牌大學(xué)，畢業(yè)后也進(jìn)了大單位。退休后再看，學(xué)霸很平常，甚或成就遠(yuǎn)不如當(dāng)年上中專的同學(xué)。也有沒考由鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)或參軍的，造化也大。務(wù)農(nóng)的勤勞致富還在老家開了飯店，在縣城買了房。當(dāng)兵的提干入軍校再轉(zhuǎn)業(yè)回故鄉(xiāng)也成副縣級領(lǐng)導(dǎo)?？磥韺W(xué)霸也僅是當(dāng)時成績單好，智商高又勤奮，后來的平庸則充分露出了低情商的短板，還是死讀書讀死書，沒有活學(xué)活用。
　　 所學(xué)僅是書本知識，很少教化做人處事的基本常識和智慧生活的道理。學(xué)霸雖讀書好，也僅拿了塊自以為敲開職場大門的大磚頭，可進(jìn)門后那磚頭沒人看了，看的是如何與團(tuán)隊(duì)和諧相處的融合能力，在同事中的人格魅力，業(yè)務(wù)實(shí)操中的執(zhí)行力，以及識人察人交人的能力。一個不懂人情世故，我行我素又目中無人的人，是不受歡迎的。自命不凡，又不善與人交往，孤芳自賞，沒有親和力，之之也會被邊緣化。學(xué)霸的認(rèn)知里缺乏社會知識，若被愛才之人器重許能朮業(yè)專攻有成，若放在眾生中靠自己爭取平臺多無此意識也沒這技能，沒有平臺也自廢武功，一事無成。
　　 我誠懇的請教那些當(dāng)年沒考好沒考上的老同學(xué)，他們說明知自己底子差文憑低，工作后自覺應(yīng)從小事認(rèn)真做起，與各方處好關(guān)系，爭取領(lǐng)導(dǎo)支持，腿勤手快眼有神的拼搏，還找機(jī)會提升文憑，一步步向前進(jìn)。那像學(xué)霸硬氣，文憑亮鮮又聰明，畢業(yè)都進(jìn)好單位，可似乎進(jìn)去后不會弄了。
　　 有人說知識改變命運(yùn)。這話也對，我等都是靠高考躍出農(nóng)門的，的確改變了命運(yùn)?，F(xiàn)在看來，此話太絕對，改變命運(yùn)的不僅是知識，重要的還有文化，拼搏的精神，活學(xué)活用的意識，為人處世的智慧等。我當(dāng)年初中的民辦老師，靠打拼也在省城有自己的企業(yè)，也在這城里買了大房子，兒子也在城里公干，人生不易但成功了。
　　 活學(xué)活用，學(xué)以致用很重要。在社會實(shí)踐中向別人學(xué)習(xí)，向朋友中高人學(xué)習(xí)，調(diào)整帆的方向，注意各方信息拓寬思路，做個受人歡迎的人。近日帶孫子參觀某名校，迷路后連問幾個學(xué)生，竟然都不知道，讓我很失望。這學(xué)生娃只知讀書，連校里別的院系在那都不了解？又顯得麻木，哎。
　　 網(wǎng)上有人說名校學(xué)生多少年薪等，收入驚人。我想也許有人達(dá)到了，但不是都如此，還看各人的造化與貢獻(xiàn)了。
　　 ???????