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精品 【東籬】鄉(xiāng)愁記憶(散文)


作者:森林大地 白丁,74.80 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:281發(fā)表時(shí)間:2024-12-20 05:28:26
摘要:從小離開家鄉(xiāng),父母在,家就在,父母去了就成了家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)的人和事是刻骨銘心的記憶,腦海里時(shí)常會(huì)涌現(xiàn),今天,也就把一些事記錄下來了。

久沒回老家了,也許是人老了的原故,最近時(shí)常在夢(mèng)里游,很早以前家鄉(xiāng)中的一些人和事,都浮現(xiàn)出來。打小就離開家鄉(xiāng),爾后在外成家立業(yè)。父母在,逢年過節(jié)都會(huì)回家看看,父母離開了人世后,回家就選擇了減法,次數(shù)一次被一次減掉,回家的欲望也慢慢淡了下來。偶爾清明時(shí)節(jié)回老家一次,忽憶當(dāng)年高堂在,總流著一股辛酸的眼淚,抬望老宅,空空蕩蕩,灰塵覆蓋著窗臺(tái)、鏡框、方桌,見到的是無名雜草侵屋前,殘門銹鎖久不開,懷念的是父母在的家庭快樂,回不去的是流逝的歲月,此時(shí)此刻,屋里屋外無不心酸。
  
   一
   我的家鄉(xiāng)沒有江南水鄉(xiāng)的富有魅力,風(fēng)景也不是好詩如畫,但很古樸、自然,有著應(yīng)有的農(nóng)村風(fēng)味。雖然依禾河傍山丘,而來自天然的水資源還是匱乏,原先廚房用的柴火、茅草,還得跑到十幾公里外的山上砍回家。我家鄉(xiāng)茅坪村是個(gè)自然村,它與永新縣石橋鎮(zhèn)的長(zhǎng)溪村隔河相望,路通拿溪上省道公路可下吉安、南昌,毗鄰溶江,合并栗溪、對(duì)江等自然村為茅坪行政村,地屬永新縣高橋樓鎮(zhèn)。茅坪村分栗上、老居、劉家,大約有二百多戶人家,主要有眭、劉兩大姓氏。從開基到現(xiàn)在,人們習(xí)慣把老居、劉家稱為茅坪,我的老家就是茅坪老居村,老居與栗上為眭姓。
   我的老家是個(gè)很普通的村莊,民風(fēng)淳樸,農(nóng)作物豐富,村子四周被池塘圍繞著。據(jù)傳,原始的茅坪村原是一片開闊的茅草地,原始樹林茂盛。有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪連到下游的車田背村,永新縣眭姓的開基祖九誠(chéng)公居住此地。九誠(chéng)公,字鳳儀,祖籍為江蘇丹陽人,南宋寶慶元年舉人,時(shí)任湖南茶陵知州。因?yàn)楣偾辶?,政?jī)頗佳,淳佑四年,奉旨赴江西瑞州任知府,因舟過永新拿陂,撞上礁石把小舟撞壞,干脆就留在拿陂車田背立宅家焉,繁衍生息,生有名曰念一、念二、念三、念四、念五,共五子。九誠(chéng)公家飼養(yǎng)了一群鵝,其中有兩只鵝,從禽欄中出來就爬進(jìn)這條小溪,用它長(zhǎng)長(zhǎng)尖尖的嘴巴在泥水雜草中尋找食物。逆流而上不知不覺就到茅坪地界,按現(xiàn)推測(cè)約有五公里路程,早出晚歸,日復(fù)一日。也許是天意吧,九誠(chéng)公見后就把家二兒子念二安排在此立業(yè),開枝散葉,繁衍生息,因此,就有了茅坪老居村眭姓誕生,村莊的自然風(fēng)貌也隨著歲月不斷改變。
   村莊得名“茅坪”,也許是緣于當(dāng)時(shí)的地理原貌吧,茅草葳蕤坪地。據(jù)傳還有這層意思,因村莊四周圍著多口自然的池塘,村莊占居位置中間,猶如水中的盆,盆與坪為諧音,所以取名“茅坪”也恰如其分了。
   我小時(shí)候就知道家鄉(xiāng)時(shí)常鬧天旱,所以在農(nóng)作種植方面順天擇地而為,于是干作物特別多,如花生、芝麻、六豆、黃豆、番薯、蘿卜等耐旱農(nóng)作物,以前還種有少量的小麥、棉花、黍子。池塘也得到充分利用,除了養(yǎng)魚,還用于水稻田的灌溉。每到陽春三月就會(huì)看見魚群在池塘中自由地游來游去,到年底,各家各戶都能分上魚過年,每到炎夏或酷署遇上干旱,每口池塘都打開涵洞把水流進(jìn)稻田。我認(rèn)為這一口口的池塘是祖輩們追求生存的法寶。
   家鄉(xiāng)的花生、芝麻我愛吃,炒熟的花生、芝麻特別香,最好吃的還是芝麻飴糖。每年中秋節(jié),每家每戶做會(huì)做芝麻飴糖,先把曬干的芝麻洗凈后瀝干水,就放在鐵鍋里慢慢炒熟,待熟透溢出焦香就出鍋冷卻,然后,把預(yù)先買好的飴糖放入鍋里融化,再倒入芝麻攪拌均勻,隨后鏟出倒在平面的器具,涼了用刀具劃成一小塊一小塊就可吃了,香味,脆甜,可口,真是妙不可言。
  
   二
   寫鄉(xiāng)愁請(qǐng)不要忘了把父母寫進(jìn)去,描寫家鄉(xiāng)一定要描繪家鄉(xiāng)的山與水。禾河,是家鄉(xiāng)的母親河,喝禾水長(zhǎng)大,從小在河里游泳,我最為記憶猶新的就是這條河。禾河自西向東蜿蜒而下,高橋樓鎮(zhèn)是禾水流過永新縣的最后一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),而茅坪是禾水流過高橋樓鎮(zhèn)的上游。
   小時(shí)候,禾河水清澈、干凈,肉眼能看見河底鮮綠綠的絲草在飄蕩,每當(dāng)暑假,都會(huì)結(jié)伴下河去拔絲草作飼料,煮熟了的水草,豬可喜歡吃了。每當(dāng)冬季,水井水源不足,各家各戶都會(huì)挑著木水桶去河里挑水喝,水儲(chǔ)存在大瓦缸里能用上幾天。冬天,河邊寒風(fēng)凜冽,一片蕭靜、寂然,站在河岸,只聽到嘩啦啦的流水聲,河水跑久了也發(fā)熱,不信,你看河中央冒著熱氣哩。
   河邊空曠,雜草叢生,當(dāng)風(fēng)刮來,兩岸的蘆葦搖曵著纖纖細(xì)姿。少時(shí)常在河邊看見大木船、木排順?biāo)^,也偶有逆水而上的船只與木排,載滿貨物的船只與原木材料的木排必須是拉纖而上。河風(fēng)扯滿了船只的白帆,也把船工的號(hào)子拉得很長(zhǎng)。船只、木排是我小時(shí)候的事了,以后漸漸就沒有了蹤影,到現(xiàn)在木排也早已消失。小時(shí)候的我就猶如一條小船,載滿了玩具與糖果,也裝滿了無憂無慮,更裝滿了幸福與快樂,河水也滿載著斑斕的記憶伸向遠(yuǎn)方。
   “水能載舟亦能覆舟”,這是?荀子?的一句名言。老子又曰:“天下莫柔弱于水,而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之能勝?!彼侨岷偷?,利萬物而不爭(zhēng)。但,惱怒的水如一匹脫韁的野馬,嘶吼與狂奔讓人恐懼。居住在河邊的居民最怕“端午水”,每逢端午時(shí)節(jié),下雨量大河水暴漲,或大或小要發(fā)一到二次洪水。記得公元一九八二年端午節(jié)前,禾水河破歷史發(fā)了一場(chǎng)大洪水,禾河兩岸洪水泛濫,兩岸居民受災(zāi)較為嚴(yán)重,茅坪村受災(zāi)也是頗大的,村莊許多房屋倒塌,其中有我家房子。
   記得洪水那年,父親已離休在家頤養(yǎng),身為中共黨員的他,已離休而身體也欠佳,但黨員的本色仍然在,父親主動(dòng)協(xié)助生產(chǎn)隊(duì)和大隊(duì)干部,帶領(lǐng)群眾抗洪救災(zāi),生產(chǎn)自救,讓各家各戶盡快度過難關(guān)。
  
   三
   小時(shí)候貪玩是天性,尤其是我們男孩子。春天“打紙包”、“跳房子”,夏天爬樹、玩水、抓蟈蟈,秋天踢雞毛毽子、“打水槍”、滾圈圈”,冬天玩老鷹捉小雞、捉迷藏、打陀螺,每逢天寒地凍,池塘都結(jié)冰了,也會(huì)在凍冰上滑行。每當(dāng)下午放學(xué)了,我們男孩子結(jié)伴出發(fā),各牽各家的黃牛上丘陵山崗,讓自家的黃牛自由地在山坡上嚼草,而我們下水塘去游泳,打水仗。反正吧,各地有各地的玩法,各人有各人的童趣。男孩子打架也常有的事,惹了事讓父母知道,惹的事情小則在餐桌上受父母教訓(xùn)幾句,惹的事情大難免會(huì)受父親的皮帶或小竹桿抽打一陣。
   從小就在水邊長(zhǎng)大,水性好算是男生的專利。小時(shí)候雖玩法很多,我認(rèn)為最有趣的還是下水摸魚這件事。家鄉(xiāng)池塘多,池塘寬,水又深淤泥又厚,鯽魚愛藏在又厚又軟的淤泥中。到了暑假,邀上幾個(gè)伙伴,隔三岔五就會(huì)下水塘去摸魚、摸田螺、摸河蚌。頭頂著一個(gè)小木盆下水,然后推著小木盆向水塘中央游去,小木盆在水上漂,人鉆入池塘底下,雙手在淤泥里不停地亂摸,雙手一合鯽魚就抓著了,把鯽魚放在盆中,又一頭潛入水中去摸,一次每人能摸上十幾條。池塘里田螺、河蚌也多,這是因?yàn)橛倌嘤趾裼址实脑拾?。?jù)資料記載,鯽魚,是一種鯉科鯽屬魚類,廣泛分布于中國(guó)的各大流域和湖泊。鯽魚營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高,肉質(zhì)細(xì)嫩。含有蛋白質(zhì),脂肪和多種維生素。青椒炒鯽魚,河蚌燒湯,味道辣、鮮、甜,吃起來真帶勁。歲月匆匆,幾十年過去,再品嘗不到當(dāng)年的味道了。
  
   四
   茅坪小學(xué)設(shè)在栗上,從茅坪老居去栗上有一段路程,去上學(xué)必須走一條田間小路,嚴(yán)格來說應(yīng)該叫徑吧。泥巴路遇上下雨天,路面全是淤泥,一不小心,人滑倒連鞋子也拉不出來。晴天,太陽把路面曬干了,留下的是人與耕牛的腳印,坑坑洼洼。路中段要經(jīng)過叫“雨霧農(nóng)”的一片農(nóng)田,祖輩們有一句俗語,稱讀書成績(jī)不好,老是留級(jí),不能正常上升年級(jí)讀書的孩子,嘲笑該孩子“你走破這條雨霧農(nóng)”。讀書改變命運(yùn),路難行,書還是要讀,讀完小學(xué)后,這條路我也走了五年。不過這條路也見證了村莊的變化和農(nóng)村的發(fā)展,從淤泥變成了沙子路,沙子路又?jǐn)U寬成水泥路,水泥路面又加厚加固,如今路上空架起了高架,有高速公路通過。
   今天,坐在高樓寬敞明亮的,有電燈、風(fēng)扇,甚至有空調(diào)的教室里讀書的孩子,決不會(huì)想到我小時(shí)候讀書的教室是在天主教堂里。茅坪栗上村的天主堂是何時(shí)何人何事所建,我也沒有認(rèn)真去考證。我知道的是,教堂上下兩層,磚木結(jié)構(gòu),中間有院子,大門兩邊有廚房還有房間,天主堂是天主教的主要建筑,也是天主教教徒們的重要活動(dòng)場(chǎng)所。天主堂是西方文化的一部分,它不僅是宗教活動(dòng)的中心,還承載著豐富的歷史和文化意義。新中國(guó)成立后,西方人跑了,這就成了住宅和學(xué)堂。天主堂如今已經(jīng)倒塌,只是沒有完整地保存下來。
   后來,由于房產(chǎn)有爭(zhēng)執(zhí),加之教堂容不下讀書的孩子,學(xué)校搬進(jìn)了新建的學(xué)校。說學(xué)校是新建的,不過教室也是半青磚半土坯結(jié)構(gòu),室內(nèi)室外地面只是硬化的泥土,窗戶沒有窗門,到了冬天就用漿糊把報(bào)紙或白紙糊上,反正,學(xué)習(xí)條件極其簡(jiǎn)陋吧。
   離開家鄉(xiāng)后,茅坪小學(xué)又選址重建了學(xué)校,學(xué)校建得比原先氣派多了,教室為二層的磚木水泥結(jié)構(gòu),教室寬敞,窗戶明亮,有院子還有操場(chǎng)。但是,隨著不斷追求教學(xué)質(zhì)量的提高,學(xué)生家長(zhǎng)大都選擇讓孩子進(jìn)城讀書了,前幾年回老家經(jīng)過學(xué)校,學(xué)校鐵欄門緊鎖,再也聽不見朗朗的讀書聲了,真是可惜。
   夢(mèng)境里,讓我又回到了故鄉(xiāng)原先的那片土地,仿佛讓我陶醉在金黃的稻穗田園,奔流不息的禾水似乎也在向我訴說著思念。是呀,“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”,家鄉(xiāng)的明月永遠(yuǎn)藏在自己的心里,我愛家鄉(xiāng)的一草一木,我愛家鄉(xiāng)的山山水水。曾經(jīng),家鄉(xiāng)的池塘清澈見底,魚兒成群,鴨子在池塘里嬉戲,大姐嫂子們?cè)诖a頭上洗衣。如今,池塘填的填,廢棄的廢棄,新建的樓房遮蓋或占據(jù)了池塘的位置,剩下的池塘淤泥堵塞藻草覆蓋,池塘里的水污染嚴(yán)重,失去了往日的生機(jī),這讓我難免有了憂慮。在鄉(xiāng)親們居住條件得以改善,物資比較豐足,生活較富裕的今天,這是極不對(duì)稱的。
   鄉(xiāng)愁,一旦成為記憶,我們只有一遍遍地回味了。鄉(xiāng)愁,這樣離開了故鄉(xiāng)才有鄉(xiāng)愁,不是每個(gè)人都有的精神財(cái)富。不過,我寧愿沒有,不愿被鄉(xiāng)愁一再折磨著。卻又必須有,看看周圍的朋友同事,動(dòng)不動(dòng)說起故鄉(xiāng),如果我沒有這份鄉(xiāng)愁,太空虛乏味了,怎么能享受說鄉(xiāng)愁的滋味呢。
  

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【編者按】文章以“夢(mèng)里游現(xiàn)早年家鄉(xiāng)的人和事”為開篇,講述了父母逝去,作家再回到家鄉(xiāng)時(shí),看到老屋破敗,物是人非,哀傷涌起,真情流露,引發(fā)讀者的共鳴,情不自禁的跟著作者的腳步,去一睹那片被作者魂?duì)繅?mèng)縈的土地。作者的家鄉(xiāng)茅坪村,是依山傍水、古樸自然的小山村,它的生息繁衍還有著一個(gè)傳說,九誠(chéng)公因奉旨赴任時(shí),所乘之舟被礁石撞壞,就在此車田立宅,后受大鵝覓食指引,他的二兒子在茅坪村安家立業(yè),開枝散葉,才有了今日的茅坪村。家鄉(xiāng)易干旱,農(nóng)作物種類多但大多是順天擇地而為,干旱時(shí)打開池塘的涵洞可把水引進(jìn)稻田,池塘成了祖輩們生存的法寶。家鄉(xiāng)的花生、芝麻、芝麻飴糖都是作者愛吃的美味。禾河是家鄉(xiāng)的母親河,承載著斑斕的記憶伸向遠(yuǎn)方,夏天與伙伴們結(jié)伴拔絲草喂豬、游泳、打水仗、下水摸魚,冬季井水不足時(shí),就會(huì)到河里去挑水。水有柔和的一面,也有嘶吼的時(shí)候,河水上漲,洪災(zāi)泛濫,父親作為黨員協(xié)助抗震救災(zāi)。茅坪小學(xué)那條兩務(wù)農(nóng)的路,從淤泥變成了沙子路,架起的高架橋,見證了村莊的變化和農(nóng)村的發(fā)展。文章將家鄉(xiāng)的前世今生,人文景觀、發(fā)展變化如紀(jì)錄片一幕幕呈現(xiàn)在讀者面前,字里行間流露著對(duì)家鄉(xiāng)深厚的情感,令人動(dòng)容,展現(xiàn)作者了深厚的文學(xué)功底。美文佳作,歡迎圍攻品讀!【東籬編輯:石葉六】【江山編輯部?精品推薦202412210014】

大家來說說

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1 樓        文友:石葉六        2024-12-20 05:36:57
  文章將家鄉(xiāng)的前世今生,人文景觀、發(fā)展變化如紀(jì)錄片一幕幕呈現(xiàn)在讀者面前,字里行間流露著對(duì)家鄉(xiāng)深厚的情感,令人動(dòng)容,展現(xiàn)作者了深厚的文學(xué)功底。美文佳作,拜讀學(xué)習(xí),祝老師冬安,開心快樂!
回復(fù)1 樓        文友:森林大地        2024-12-20 10:47:08
  感謝老師的編輯及點(diǎn)評(píng)!祝您工作生活愉快!
2 樓        文友:李湘莉        2024-12-20 10:22:47
  老師筆下的那些地方,我曾經(jīng)都路過,依稀記得樣子,讀著老師的文,我努力回憶著,巴望在某一點(diǎn)對(duì)接或重疊著。我看過“對(duì)江”由浮橋蛻變成鋼筋水泥的大橋。茅坪小學(xué)由破敗變成窗明幾凈現(xiàn)代化的好學(xué)校,可惜沒兩年沒了生源,只好撤消。遺憾了!讀著老師的文,親切!遙握問候森林老師,謹(jǐn)祝冬暖精彩紛呈!
回復(fù)2 樓        文友:森林大地        2024-12-20 10:49:14
  感謝老師的閱讀及點(diǎn)評(píng),不曾想到在江山文學(xué)遇見半個(gè)老鄉(xiāng),祝老師工作生活愉快!
3 樓        文友:懷才抱器        2024-12-20 11:23:07
  每個(gè)人的鄉(xiāng)愁都不一樣,每個(gè)人的鄉(xiāng)愁記憶都不同。正是這樣的特別,文章憶鄉(xiāng)愁,多少篇都嫌少。作者的鄉(xiāng)愁散文,呈現(xiàn)出一幅幅鄉(xiāng)土生活畫面,帶著濃厚的情感,熱愛,惋惜,感嘆,都是給鄉(xiāng)愁最好的詞匯。懷才抱器拜讀,問候森林老師冬祺!
懷才抱器
回復(fù)3 樓        文友:森林大地        2024-12-20 13:54:41
  感謝老師的閱讀及點(diǎn)評(píng),您的鼓勵(lì)就是我的動(dòng)力,祝老師身體安康!生活愉快!
回復(fù)3 樓        文友:森林大地        2024-12-20 13:54:46
  感謝老師的閱讀及點(diǎn)評(píng),您的鼓勵(lì)就是我的動(dòng)力,祝老師身體安康!生活愉快!
4 樓        文友:楓樺        2024-12-20 12:54:43
  不去重復(fù)自己的痛苦。故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)都在心中,文章的思鄉(xiāng)清切感,讓人感動(dòng)。離愁的美麗就在于此,才有美麗的文字!拜讀好文!
回復(fù)4 樓        文友:森林大地        2024-12-20 13:56:58
  感謝老師百忙之中閱讀拙文及點(diǎn)評(píng),遙祝冬祺!謝謝!
5 樓        文友:滴善齋        2024-12-20 15:13:26
  這篇散文以夢(mèng)開篇,講述家鄉(xiāng)茅坪村的過往與今夕。從傳說到物產(chǎn),從童年回憶到發(fā)展變化,作者深情流露,功底深厚。讓我們隨其文字,感受那片土地的魅力,領(lǐng)略真摯鄉(xiāng)情,令人觸動(dòng)且深思。問候森林老師,祝你工作順利!
讀萬卷書不如行萬里路,行萬里路不如閱人無數(shù),閱人無數(shù)不如名師指路,經(jīng)師易得,人師難求。
回復(fù)5 樓        文友:森林大地        2024-12-20 16:48:57
  感謝老師的閱讀及美贊,祝您工作生活愉快!
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