今天，陽光灑滿了校園的每一個角落，我們學(xué)校迎來了一場超棒的運(yùn)動會，操場上彩旗飄揚(yáng)，人聲鼎沸，有短跑、長跑、跳遠(yuǎn)好多好多項(xiàng)目呢！
　　 短跑比賽馬上要開始啦，我站在跑道上，心就像揣了只小兔子，蹦蹦直跳。我的手心全是汗水，緊緊地攥著衣角。這時候，老師跑過來拍拍我的肩膀說：“別慌，能跑個第三就很厲害啦！”我望著老師親切的笑容，使勁吸了一大口氣。“嘟——”哨聲一響，我像一只被追趕的小羚羊，“嗖”地沖了出去。旁邊的選手們也都如脫韁的野馬般飛奔而出，一時間，跑道上塵土飛揚(yáng)。我拼命地?cái)[動著雙臂，雙腳快速交替，感覺風(fēng)在我耳邊呼呼地叫，像是在為我吶喊助威?？斓浇K點(diǎn)的時候，我看到其他選手也在奮力沖刺，我咬緊牙關(guān)，把全身的力氣都集中到雙腿上，拼命加速。那一刻，我的腦海里一片空白，只有終點(diǎn)線在眼前不斷放大。哇塞，我竟然第一個沖過了終點(diǎn)線！那一刻，我高興得跳了起來，又蹦又喊：“我贏啦！我贏啦！”老師也滿臉笑容地跑過來，一把摟住我，大聲說：“你太牛啦！”
　　 接著就是長跑比賽咯。我站在賽道上，先深深地吸了幾口氣，把胸脯挺得高高的，眼睛堅(jiān)定地望著前方蜿蜒的跑道。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我就聽到同學(xué)們在大聲喊：“加油！加油！”那聲音大得像打雷一樣，一陣高過一陣，仿佛要把整個操場都震翻。我心里想，一定不能讓老師和同學(xué)們失望呀。體育老師的哨聲一吹響，我就像勇敢的小超人一樣沖了出去。一開始，我跑得還算輕松，可跑著跑著，我覺得腿越來越沉，就像綁了大石頭一樣，每抬一步都要費(fèi)好大的力氣。呼吸也變得急促起來，喉嚨里干干的，像火燒一樣，仿佛有一股濃煙在里面繚繞。我的腳步漸漸慢了下來，看著其他選手一個個從我身邊超過，我心里有些著急?？墒牵幌氲酵瑢W(xué)們那充滿期待的加油聲，我又鼓起了勁兒。我告訴自己，再堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下。我調(diào)整了呼吸，放慢了步伐，一點(diǎn)點(diǎn)積攢力量。慢慢地，我超過了一個又一個選手，當(dāng)我看到終點(diǎn)就在前方時，我用盡全身的力氣沖了過去，最后，我第一個跑到了終點(diǎn)，拿到了長跑的獎狀，心里別提多得意啦，就像擁有了全世界最珍貴的寶貝！
　　 到了下午，陽光依然明媚，校長親自給我發(fā)獎狀呢！我邁著輕快的步伐走上領(lǐng)獎臺，當(dāng)校長把兩張獎狀遞到我手中的時候，我感覺那獎狀沉甸甸的。我手里拿著獎狀，站在領(lǐng)獎臺上，望著臺下歡呼雀躍的同學(xué)們，覺得自己像個小英雄，心里樂開了花，那喜悅就像甜甜的糖果在心中慢慢融化。
　　 第二天的跳遠(yuǎn)比賽，我還是信心滿滿地來到了比賽場地。比賽的時候，同學(xué)們的加油聲一陣接著一陣，那聲音如同洶涌澎湃的海浪，一波推著一波。體育老師哨聲一落，我就像一只歡快的小鹿，先快速助跑，雙腳有力地蹬地，身體騰空而起。在騰空的瞬間，我感覺自己像一只自由飛翔的小鳥，在空中劃過一道優(yōu)美的弧線。哇，我跳了一米四多呢！又一張獎狀到手啦，這一天我一共得了三張獎狀，我開心得都要飛起來啦，仿佛自己已經(jīng)成為了校園里最閃耀的明星！
　　 這一天，真的是我最最快樂的一天。這些獎狀就像閃閃發(fā)光的星星，它們知道我在平日里為了訓(xùn)練付出了多少汗水，也見證了我在賽場上的榮耀。我會永遠(yuǎn)記住這一場超有趣、超難忘的運(yùn)動會，它將成為我童年時光里最絢麗的一抹色彩！
　　 作者：安慶市人民路小學(xué)生碧桂園校區(qū)402班胡聽語
　　

【編者按】這篇運(yùn)動會作文優(yōu)點(diǎn)眾多。其場景描寫生動，開篇“陽光灑滿校園，操場上彩旗飄揚(yáng)，人聲鼎沸”，便迅速勾勒出熱鬧歡快氛圍，為比賽情節(jié)筑牢背景。比賽過程描寫細(xì)致入微，短跑時賽前緊張“心像揣兔，手心冒汗攥衣角”，賽中“如小羚羊、野馬般飛奔，擺臂交替腳，風(fēng)在耳旁”，長跑對體力消耗刻畫逼真“腿沉似綁石，呼吸急喉似火燒有煙”且面對困難時心理與行動描寫精彩，跳遠(yuǎn)則將動作分解呈現(xiàn)“如小鹿助跑，蹬地騰空似飛鳥劃弧”。情感表達(dá)真摯飽滿，短跑奪冠、長跑獲獎、領(lǐng)獎及結(jié)尾處的表述，層層遞進(jìn)地抒發(fā)了極度愉悅之感。結(jié)構(gòu)清晰條理分明，以時間順序依次敘述短跑、長跑、跳遠(yuǎn)經(jīng)歷，賽前、賽中、賽后描寫自然流暢，全面深入展現(xiàn)運(yùn)動會的精彩與自身收獲?！揪庉嫞阂晃莫?dú)秀】