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編輯推薦 【曉荷】漂泊的風(fēng)箏(隨筆)


作者:孫彩文 舉人,3001.78 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:61發(fā)表時(shí)間:2024-12-21 11:26:12

女兒決定去國(guó)外深造的那一天,天空格外湛藍(lán),陽(yáng)光透過(guò)窗欞灑在她的笑臉上,那笑容如盛開的花朵,燦爛而充滿希望。我望著她,心中五味雜陳,仿佛看見(jiàn)一只風(fēng)箏,即將掙脫手中的線,飛向無(wú)邊無(wú)際的天空。
  
   01離別的站臺(tái)
   離別的那天,我和女兒一同站在熙熙攘攘的站臺(tái)上。她拖著行李箱,背著那個(gè)從大學(xué)一直陪伴她的舊書包,眼中閃爍著對(duì)未知世界的好奇與向往。我強(qiáng)忍著淚水,努力擠出一絲微笑,輕聲說(shuō):“照顧好自己,不用惦記媽媽。”她點(diǎn)點(diǎn)頭,給了我一個(gè)緊緊的擁抱,然后三步一回頭,走進(jìn)安檢口。我扭過(guò)臉,任淚水流滿面頰,再回頭,揮揮手,女兒已經(jīng)走遠(yuǎn)。
   我站在原地,目送著她的身影消失在人群中,心中涌起一股莫名的失落與孤獨(dú)。那一刻,我仿佛失去了生命中最重要的一部分,仿佛整個(gè)世界都變得空蕩蕩的。
  
   02孤獨(dú)的黃昏
   日子一天天過(guò)去,女兒在國(guó)外的生活逐漸步入正軌。她忙于學(xué)業(yè),忙于交新朋友,忙于適應(yīng)異國(guó)他鄉(xiāng)的一切。而我,獨(dú)自一人守著空蕩蕩的家,品味著無(wú)盡的孤獨(dú)。
   每天黃昏時(shí)分,當(dāng)夕陽(yáng)的余暉灑在窗臺(tái)上,我總會(huì)想起女兒小時(shí)候的樣子。那時(shí)的她,總是依偎在我的懷里,聽(tīng)我講故事,和我一起看動(dòng)畫片。而如今,那個(gè)小小的身影已經(jīng)遠(yuǎn)在大洋彼岸,我只能通過(guò)電話和視頻與她相見(jiàn)。
  
   03回憶的碎片
   夜深人靜,我翻開女兒的照片,回憶起我們一起度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
   記得她第一次學(xué)會(huì)走路時(shí),我激動(dòng)地將她抱起,在空中轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈。
   記得她第一次背上書包去上學(xué)時(shí),我站在教室門口,看著她挺直腰背,眼睛盯著老師,認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)課、答問(wèn),寫作業(yè),心里有一種說(shuō)不出的滿足感。
   記得她第一次拿到書法獎(jiǎng)狀時(shí),興奮地向我展示她的作品,隸書“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”。那一刻,我心一陣悸動(dòng),女兒是二月花,而自己似乎有了“霜葉”的悲涼感。
   這些回憶如同散落在時(shí)間長(zhǎng)河中的碎片,每一片都承載著我們共同的記憶與情感。它們像一束束溫暖的光,照亮了我孤獨(dú)的生活,也讓我更加思念女兒的陪伴。
  
   04陌生的信封
   圣誕節(jié),我收到了女兒從國(guó)外寄來(lái)的信。信封上貼著異國(guó)的郵票,上面印著我從未見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景。我小心翼翼地拆開信封,里面是一張精美的明信片和一封簡(jiǎn)短的信。
   我問(wèn)女兒,都信息時(shí)代了,怎么還郵寄明信片。她笑著說(shuō):“美國(guó)就這樣,比我們落后多了。”
   明信片上是女兒所在城市的地標(biāo)建筑,她站在陽(yáng)光下,笑容燦爛。信中,她向我描述了她在國(guó)外的生活,分享了她的喜悅與困惑。最后,她寫道:“媽媽,我很想你。希望有一天,你能來(lái)這里看一看,了解我所生活的世界?!?br />   我握著信紙,心中五味雜陳。女兒的思念與期盼化作一股暖流,涌入我的心田。然而,我也明白,生活總是充滿了變數(shù)與挑戰(zhàn),我不能總是依賴女兒的陪伴。
  
   05孤獨(dú)的勇氣
   我開始嘗試著接受孤獨(dú),將它視為生活的一部分。我重新拾起了年輕時(shí)的興趣愛(ài)好,參加了一些社區(qū)活動(dòng),結(jié)交了新的朋友。我發(fā)現(xiàn),孤獨(dú)并不可怕,它讓我有更多的時(shí)間去思考、去感受、去成長(zhǎng)。
   我開始閱讀那些曾經(jīng)被我束之高閣的書籍,從文字中尋找智慧與力量。我開始學(xué)習(xí)新的技能,如繪畫、攝影,用藝術(shù)的方式表達(dá)內(nèi)心的情感。我開始旅行,去那些我從未去過(guò)的地方,見(jiàn)識(shí)不同的風(fēng)土人情。
   在這個(gè)過(guò)程中,我逐漸明白,孤獨(dú)是一種人生的常態(tài),它讓我們更加珍惜與他人相處的時(shí)光,也讓我們更加了解自己。正如作家周國(guó)平所說(shuō):“孤獨(dú)是人的宿命,愛(ài)和友誼不能把它根除,但可以將它撫慰。”
  
   06永恒的牽掛
   盡管我努力接受孤獨(dú),但對(duì)女兒的思念卻從未停止。無(wú)論我身在何處,做什么事情,她總是我心中最深的牽掛。我會(huì)每天和她視頻,她閑,我們聊上幾句,聽(tīng)她講述生活中的點(diǎn)滴;她忙,我就看著她忙前忙后,囑咐她,按時(shí)吃早餐,晚上11點(diǎn)前上床睡覺(jué)。我會(huì)關(guān)注她的社交媒體,了解她的喜怒哀樂(lè)。我會(huì)為她祈禱,希望她在異國(guó)他鄉(xiāng)一切順利。
   我知道,無(wú)論女兒走得多遠(yuǎn),她永遠(yuǎn)是我生命中最重要的人。她的存在讓我的生活有了意義,她的笑容是我前進(jìn)的動(dòng)力。即使我注定要孤獨(dú)終老,我也無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)槲以?jīng)擁有過(guò)最美好的陪伴與愛(ài)。
  
   08風(fēng)箏的歸宿
   女兒在國(guó)外的日子過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)幾年過(guò)去了。她完成了學(xué)業(yè),找到了工作,有了自己的生活。而我,也逐漸適應(yīng)了孤獨(dú)的生活,找到了內(nèi)心的平靜與滿足。
   疫情過(guò)后,我獨(dú)自一人坐上飛往美國(guó)的飛機(jī)。那一刻,我心中百感交集,既有對(duì)團(tuán)聚的期待,也有對(duì)未來(lái)的不安。我知道,我不可能長(zhǎng)久陪在女兒身邊,注定要一個(gè)人走完一生。孤獨(dú),是我的生活常態(tài)。但我相信,無(wú)論女兒身在何處,我們之間的愛(ài)與牽掛將永遠(yuǎn)存在。
   我順利入關(guān)。女兒早早來(lái)到機(jī)場(chǎng),等待我與她團(tuán)聚。當(dāng)我看到她遠(yuǎn)遠(yuǎn)揮動(dòng)手臂,微笑著向我跑來(lái)時(shí),我感到無(wú)比的幸福與滿足。那一刻,我仿佛看見(jiàn)一只漂泊的風(fēng)箏,終于有了??康母蹫?。
   我需要女兒,女兒也需要我。
   無(wú)論未來(lái)如何,我們都將一起面對(duì),因?yàn)槲覀兪潜舜擞肋h(yuǎn)的歸宿。
  

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【編者按】這篇文章生動(dòng)地描繪了一位母親在女兒出國(guó)深造后的復(fù)雜情感與生活變化。女兒決定出國(guó)時(shí),母親五味雜陳,在離別的站臺(tái),母親強(qiáng)裝堅(jiān)強(qiáng),女兒離開后卻淚濕滿襟。女兒在國(guó)外逐漸適應(yīng)新生活,母親則在家中獨(dú)守空房,在黃昏時(shí)分回憶往昔點(diǎn)滴。那些共同的美好回憶如碎片,珍貴而令人懷戀。收到女兒的來(lái)信,母親內(nèi)心溫暖又感慨。而后母親嘗試接受孤獨(dú),重拾興趣愛(ài)好,在孤獨(dú)中成長(zhǎng),明白孤獨(dú)是人生常態(tài)。盡管如此,對(duì)女兒的牽掛從未停止,她時(shí)刻關(guān)注女兒的生活。女兒學(xué)有所成,母親赴美團(tuán)聚,那一刻,仿佛漂泊的風(fēng)箏找到了港灣。文章以細(xì)膩的筆觸,展現(xiàn)了母女間深厚的愛(ài)與牽掛,以及母親在面對(duì)分離與孤獨(dú)時(shí)的掙扎、適應(yīng)和最終的釋然,深刻地詮釋了親情的力量和生命的成長(zhǎng),令人動(dòng)容。佳作推薦共賞,感謝老師賜稿曉荷社團(tuán),歡迎繼續(xù)來(lái)稿。 【編輯:陌小雨】

大家來(lái)說(shuō)說(shuō)

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1 樓        文友:陌小雨        2024-12-21 11:26:32
  拜讀老師佳作,問(wèn)好老師!
山本無(wú)憂,因雪白頭……
2 樓        文友:陌小雨        2024-12-21 11:27:11
  這篇文章講述女兒出國(guó)深造后母親的經(jīng)歷。從離別時(shí)的不舍,到獨(dú)自在家的孤獨(dú)回憶,再到嘗試接受孤獨(dú)、牽掛女兒。最終母親赴美團(tuán)聚,展現(xiàn)母女深情。文章細(xì)膩刻畫情感,詮釋親情力量與生命成長(zhǎng),令人感動(dòng)。
山本無(wú)憂,因雪白頭……
3 樓        文友:孫彩文        2024-12-21 16:13:20
  謝謝老師點(diǎn)評(píng)!您辛苦了!
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