茅盾先生的散文《白楊禮贊》，于我而言，就是一篇具有非凡意義的經(jīng)典之作，它貫穿了我的學(xué)生時(shí)代、職業(yè)生涯，乃至整個(gè)人生旅程，給予我無(wú)盡的滋養(yǎng)與力量，讓我受用一生。
　　 初次邂逅《白楊禮贊》，是在懵懂青澀的初中一年級(jí)。那是一節(jié)尋常卻又注定不凡的語(yǔ)文課，原本任課的老師因故缺席，另外一個(gè)班級(jí)的女老師接替上課。她的出現(xiàn)，就像春日里的一縷微風(fēng)，輕輕拂動(dòng)著我年少好奇的心弦。她面容姣好，聲音甜美清脆，宛如山間的潺潺溪流，滋潤(rùn)著我求知若渴的心田。當(dāng)她開始朗誦《白楊禮贊》時(shí)，那投入的神情、精準(zhǔn)把握的抑揚(yáng)頓挫，如一場(chǎng)盛大的交響樂(lè)，瞬間將我?guī)肓艘粋€(gè)全新的世界。在那個(gè)世界里，有西北高原的廣袤無(wú)垠，有白楊樹的傲然挺立。
　　 自此，早讀課便成了我與《白楊禮贊》的專屬約會(huì)時(shí)光。我全情投入地誦讀著每一個(gè)字、每一句話，直至將整篇文章倒背如流。那段日子里，無(wú)論是在熙熙攘攘的課間，還是在寧?kù)o的放學(xué)路上，只要瞥見(jiàn)那隨處可見(jiàn)的白楊樹，我的腦海中便會(huì)不由自主地浮現(xiàn)出文中的詞句，進(jìn)而輕聲吟誦起來(lái)。那白楊樹，似乎不再是一種普通的植物，而是一位無(wú)聲的摯友，默默陪伴著我成長(zhǎng)，見(jiàn)證著我年少時(shí)光里的喜怒哀樂(lè)。
　　 歲月悠悠，我步入了高中的殿堂，再次與《白楊禮贊》重逢。此時(shí)的我，已不再是當(dāng)初那個(gè)懵懂無(wú)知的少年，年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)的積累，讓我對(duì)這篇文章有了更為深刻和全面的理解。我開始深入探尋作者茅盾先生的文學(xué)足跡，了解到他在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的崇高地位和深遠(yuǎn)影響，猶如一座巍峨的山峰，屹立于文學(xué)的巔峰。而《白楊禮贊》這篇經(jīng)典之作，更是他筆下的一顆明珠，散發(fā)著獨(dú)特的藝術(shù)魅力和深刻內(nèi)涵。
　　 文中，茅盾先生以如椽巨筆，描繪出西北高原雄渾壯闊的景象：“黃綠錯(cuò)綜”的色彩交織，勾勒出大地的斑斕畫卷；“無(wú)邊無(wú)垠，坦蕩如砥”的廣袤土地，展現(xiàn)出大自然的雄渾氣魄。在這片蒼茫而略顯單調(diào)的背景之下，白楊樹宛如一顆劃破夜空的璀璨星辰，突兀而震撼地闖入我的視野。先生巧妙地運(yùn)用環(huán)境描寫，將白楊樹生長(zhǎng)環(huán)境的惡劣展露無(wú)遺，從而更加凸顯出其頑強(qiáng)不屈的生命力。這不僅是一種文學(xué)技巧的運(yùn)用，更是一種對(duì)生命堅(jiān)韌精神的禮贊。
　　 從寫作手法上來(lái)看，先生更是運(yùn)用了大量生動(dòng)形象的擬人、排比等修辭手法，賦予了白楊樹鮮活的生命和高尚的品格。文中那一連串氣勢(shì)磅礴的反問(wèn)句：“難道你就只覺(jué)得它只是樹？難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴(yán)肅，堅(jiān)強(qiáng)不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民？難道你竟一點(diǎn)也不聯(lián)想到，在敵后的廣大土地上，到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈，就像這白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵？難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到，這樣枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié)，力求上進(jìn)的白楊樹，宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩，用血寫出新中國(guó)歷史的那種精神和意志？”層層遞進(jìn)，如洶涌澎湃的浪潮，一波接著一波，不斷沖擊著我的心靈。這些反問(wèn)句不僅增強(qiáng)了文章的氣勢(shì)和感染力，更將白楊樹的象征意義升華到了民族精神的崇高境界。讓每一位讀者在閱讀的過(guò)程中，都能深切感受到作者對(duì)祖國(guó)、對(duì)民族深深的熱愛(ài)和崇高的敬意，不由自主地沉浸在那濃烈的愛(ài)國(guó)情懷之中，心靈受到強(qiáng)烈的震撼和洗禮。
　　 時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙，我告別了校園生活，踏上了社會(huì)的廣闊舞臺(tái)，開啟了職業(yè)生涯的征程。在一次培訓(xùn)結(jié)束后的朗誦比賽中，我懷揣著對(duì)《白楊禮贊》的深厚情感，站在了舞臺(tái)之上。當(dāng)我聲情并茂地朗誦出“那是力爭(zhēng)上游的一種樹，筆直的干，筆直的枝……”的那一刻，我的眼前仿佛浮現(xiàn)出了白楊樹在廣袤西北高原上傲然挺立的身姿。它們那挺拔的樹干，宛如堅(jiān)毅的脊梁，撐起了一片天空；那向上的枝丫，仿佛是一雙雙伸向未來(lái)的手臂，充滿了希望和力量。它們像是在默默地訴說(shuō)著一種堅(jiān)韌不拔、百折不撓的精神，這種精神深深感染著我，也讓我更加投入地演繹著這篇經(jīng)典之作。
　　 臺(tái)下，近百名即將奔赴生產(chǎn)一線的鐵路新工們靜靜地聆聽(tīng)著我的朗誦，他們的目光中透露出專注和感動(dòng)。那一刻，我與這篇散文產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴，仿佛我們的心都緊緊地連在了一起，共同被白楊樹的精神所鼓舞、所激勵(lì)。當(dāng)評(píng)委宣布我獲得第一名的那一刻，我深知，這不僅僅是對(duì)我朗誦技巧的認(rèn)可，更是我與《白楊禮贊》緣分的延續(xù)和升華。這份榮譽(yù)讓我對(duì)它的喜愛(ài)之情愈發(fā)深厚，也讓我更加堅(jiān)定了帶著這份精神財(cái)富，勇敢地踏上充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的漫漫人生路的決心。
　　 在后來(lái)的日子里，無(wú)論是在一個(gè)個(gè)偏僻而寂靜的山區(qū)鐵路小站上，面對(duì)漫漫長(zhǎng)夜中孤獨(dú)與寂寞的侵襲；還是在一次次驚心動(dòng)魄的山體塌方線路搶險(xiǎn)中，面對(duì)突如其來(lái)的困難和危險(xiǎn)的考驗(yàn)；抑或是在這個(gè)快節(jié)奏、物質(zhì)化的時(shí)代浪潮中，面對(duì)功名利祿的種種誘惑，我的心中都會(huì)不由自主地想起《白楊禮贊》。它宛如一盞明燈，在黑暗中為我照亮前行的方向；它恰似一把利劍，斬?cái)辔覂?nèi)心深處的恐懼與彷徨；它更像一股清泉，洗滌我靈魂中的塵埃與雜質(zhì)。
　　 《白楊禮贊》這篇散文，是茅盾先生留給我們的寶貴精神財(cái)富，它承載著歷史的記憶，傳遞著民族的精神。而我對(duì)它的熱愛(ài)與熟背，不僅僅是一種文學(xué)上的喜好，更是一次心靈的洗禮與成長(zhǎng)的見(jiàn)證。在過(guò)去的近五十年歲月里，它如影隨形，陪伴著我度過(guò)了人生的每一個(gè)重要階段，給予我一次又一次地精神鼓勵(lì)。我愿將這份深沉的熱愛(ài)永遠(yuǎn)珍藏在心底，讓白楊樹的精神在我的生命中生根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)，直至長(zhǎng)成參天大樹，為我遮風(fēng)擋雨，伴我一路前行，去迎接人生中更多的挑戰(zhàn)和輝煌。
　　 展望未來(lái)的日子，我已踏上了退休后的晚年路程，但我明白，人生的暮年絕非精神的遲暮，而是一場(chǎng)與過(guò)往沉淀的深情對(duì)望?！栋讞疃Y贊》早已化作我靈魂深處的不朽詩(shī)章，歲月的霜雪無(wú)法侵蝕其分毫。
　　 于朝暉夕陰間，我會(huì)靜坐在歲月的搖椅上，帶著這份精神饋贈(zèng)，看庭前花開花落，望天上云卷云舒，用平和而堅(jiān)定的心境續(xù)寫生命的余暉，并化作一棵心靈的白楊，雖身已老邁，但根脈深植于歲月厚土，讓那向上的力量在子孫后代的心間傳承蔓延，讓白楊精神在時(shí)光的長(zhǎng)河中奔騰不息，直至地老天荒。
　　
　　 二○二五年一月三日