《青春狂想曲》之關(guān)于賀先生第三節(jié)

　　賀先生去劉先生的家里找劉先生，碰巧劉先生的家里有客人。
　　劉先生說：“老賀，找我有什么事？說吧，這里沒有外人?！?br /> 　　賀先生說：“我沒事，也就是過來看看你?！?br /> 　　賀先生說完之后就坐在角落一個(gè)人抽煙，等到劉先生把家里的客人送走之后。
　　賀先生才吭吭哧哧的說：“聽說最近上邊要評(píng)職稱，我有點(diǎn)想法。”
　　劉先生說：“怎么突然又對(duì)這樣的事情感興趣了？”
　　賀先生不好意思地說：“我也就只是問問而已，沒有別的意思?！?br /> 　　劉先生笑了笑說：“這次我給上邊說說，正好你這個(gè)副教授也該扶扶正了，輪也該輪到你了?！?br /> 　　學(xué)校評(píng)教授的時(shí)候，先是上邊的頭頭要講話，頭頭們的講話從有了頭頭的講話開始到現(xiàn)在基本上都是差不多的，無非是總結(jié)一下過去，再說說現(xiàn)在，最后在展望一下美好的未來。起初的時(shí)候聽這樣的講話會(huì)讓人熱血澎湃，美好的充滿意義的能夠?qū)崿F(xiàn)自我價(jià)值的人生好像就在眼前，這就像文革的時(shí)候說的無產(chǎn)階級(jí)文化大革命是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的橋梁，好像我們一只腳都邁了進(jìn)去，好像共產(chǎn)主義就在眼前，實(shí)際上過去了這么些年，我們還只是處于初級(jí)階段，離共產(chǎn)主義還早著呢！后來人們發(fā)現(xiàn)這樣的講話就只是說說而已，很少去實(shí)施，最后聽多了這樣的講話也就只有聽聽了，僅此而已。
　　頭頭們講完了話之后，接下來是去年評(píng)上的一批教授，今年又評(píng)上了先進(jìn)的講話，這些人我們可稱之為一部分被收買，另一部分保持沉默，還有一小部分在抱怨的人，他們一上臺(tái)去講話就意味著小部分的抱怨就會(huì)沒有了，他們要講話自然沉默的部分也就會(huì)沒有了，只剩下收買的部分，中國(guó)人有一句常說的話叫：拿人錢財(cái)，替人消災(zāi)。用來形容被收買的部分我感覺十分恰當(dāng)。中國(guó)還有一句常說的話叫：拿人家的手短。頭頭們就是要讓你有這樣的感覺，這是管理的最高藝術(shù)，以上這兩句中國(guó)人常說的話都是古今一般同。當(dāng)這些先進(jìn)用被收買的部分進(jìn)行講話的時(shí)候，頭頭們就會(huì)給以贊賞目光，這個(gè)時(shí)候先進(jìn)的就會(huì)講的非常的起勁，以此來回報(bào)這個(gè)贊賞的目光，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候下邊就會(huì)知趣的響起掌聲。關(guān)于“知趣”這個(gè)詞語我覺得非常好，因?yàn)橛眠@個(gè)詞語來形容先進(jìn)的非常恰當(dāng)，也不用說他們的三個(gè)部分，直接說他們是知趣的人，這樣說既簡(jiǎn)單又明了。
　　等到先進(jìn)的講完了話，下來是今年參評(píng)教授的講話，賀先生是最后一個(gè)進(jìn)行講話的，我不知道講話的先后順序是怎樣安排的，如果是按姓氏的第一個(gè)字母的先后來排序的話，賀先生也應(yīng)該屬于前邊，最起碼在中間，假如賀先生不姓賀，改姓張的話，那在最后邊就沒有什么可說的了，可是賀先生姓賀不姓張，卻被排在了最后邊。假如賀先生要進(jìn)行自我安慰的話，那他就應(yīng)該想最后邊的往往是最重要的。當(dāng)主持會(huì)議的人念到賀先生的名字的時(shí)候，賀先生就站了起來戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走上了講話臺(tái)，主持會(huì)議的還說時(shí)間不多了長(zhǎng)話短說。賀先生站在講臺(tái)上岔開雙腿，很有力的用雙腿蹬著地，腳指頭用力蜷縮著，好像在努力地扒著地，雙臂垂下來，雙手握成拳頭，他半仰起頭，五官用力的擠在一起，他全身的每一塊肌肉都緊繃著，這樣的賀先生就像抽象派畫家畢加索畫里的人物一樣。此刻的賀先生還可以做這樣的解釋，他雙腿岔開并且用力的蹬地，腳趾頭用力的蜷縮就像兩個(gè)拳頭，雙手握成拳頭，五官擠在一起也像一個(gè)拳頭，他全身的肌肉緊繃也可以抽象為握緊的拳頭，這樣一來賀先生就是一個(gè)長(zhǎng)滿握緊拳頭的球體。賀先生就這樣站著，一句話也不說，如上所述的三個(gè)部分，賀先生只有沉默的部分。他站在臺(tái)上沉默底下的陰莖開始慢慢的勃起，賀先生勃起的陰莖也可以抽象為一個(gè)握緊的拳頭，后來賀先生的陰莖勃起了有那么幾分鐘，然后就蔫掉了，等它徹底的蔫掉了以后賀先生就走下了講話臺(tái)，整個(gè)過程也就只有幾分鐘。也就是說賀先生站在上邊，做了一個(gè)怪異的頭頭們不喜歡的動(dòng)作，然后一聲不吭的走下了講臺(tái)。等他走下講話臺(tái)的時(shí)候，這次評(píng)教授與自己無關(guān)的思想有點(diǎn)走神的看到賀先生走下了講臺(tái)，就習(xí)慣性的鼓起掌來，接下來很多人都一齊為賀先生鼓掌。這些鼓掌的，有些是為賀先生有這樣的勇氣而鼓掌，有些純粹是認(rèn)為賀先生很搞笑而鼓掌，有些就是習(xí)慣性的動(dòng)作，看到別人鼓掌，自己也就跟著鼓掌，還有些完全是在瞎起哄。但不管怎樣，賀先生都接受了這些掌聲。如你所知，當(dāng)大家為賀先生鼓掌的時(shí)候，頭頭們的臉色顯得非常難看。
　　到最后照例是上邊的要進(jìn)行總結(jié)性的講話，賀先生坐在底下聽著，過了一小會(huì)就打起了瞌睡，坐在后邊的劉先生時(shí)不時(shí)的就會(huì)用手指把睡著的賀先生捅醒。
　　劉先生說：“老賀呀！再不敢打瞌睡了，影響不好，我給上邊的上邊說了一下，估計(jì)你的問題不大，這次一定有你。”
　　賀先生說：“哎！我怎么現(xiàn)在對(duì)這個(gè)沒有一點(diǎn)興趣了呢？”
　　劉先生說：“評(píng)教授本身是一件好事，評(píng)上了就好了，再堅(jiān)持一下?！?br /> 　　如果要我說的話，賀先生也太不地道了，要評(píng)教授的是你，不想評(píng)的也是你，沒有你這么辦事情的?？墒莿⑾壬徽f這樣的話，因?yàn)閯⑾壬觅R先生當(dāng)真正的朋友，就像李四為了小欣在我左眼上打了一拳一樣，我并沒有記恨李四，愛你才打你的。
　　劉先生把賀先生捅醒了好幾次，賀先生就不好意思再打瞌睡了。于是賀先生就開始坐在椅子上磨屁股，賀先生有痔瘡不能一下坐的時(shí)間太長(zhǎng)，也不能坐的太實(shí)。會(huì)場(chǎng)上的賀先生用左屁股坐一會(huì)兒就會(huì)換成右屁股，再過一會(huì)兒又換成左屁股，就像沙漠里的蜥蜴一樣要不斷地?fù)Q著抬起自己的一條腿，以此來避免爍熱的沙粒將自己燙傷。賀先生換屁股是為了避免自己的痔瘡復(fù)發(fā)。
　　賀先生每隔一會(huì)就要去廁所抽煙，旁邊的說：“賀先生這是怎么了？一點(diǎn)都不像個(gè)開會(huì)的樣子。”
　　劉先生對(duì)旁邊的說：“人一上了年紀(jì)就夾不住屎尿了，要理解，要理解呀！”
　　會(huì)議結(jié)束的時(shí)候，賀先生對(duì)劉先生說：“老劉呀！評(píng)教授的事就算了吧，受不了這份洋罪?！?br /> 　　劉先生說：“老賀呀，這可不行呀，我都把你推薦了，你忍心我的一片好意就這樣泡湯了嗎？”
　　賀先生猶猶豫豫的很為難說：“那好吧，評(píng)上了就評(píng)上了，假如評(píng)不上也沒有什么大不了的。”
　　于是沒過多久賀先生就成了教授，賀先生對(duì)此沒有太大的反應(yīng)，本來是李四的一句話促使了賀先生要評(píng)教授，也可以說賀先生是一時(shí)氣憤才去找劉先生的。后來他覺得沒有必要和李四叫這個(gè)真，這樣想了以后這件事對(duì)于賀先生也就沒有什么意義了，只留下了個(gè)磨屁股的印象。就像小孩子考試得了獎(jiǎng)狀之后，假如沒有得到任何人的夸獎(jiǎng)，無法以此來證明自己，這個(gè)獎(jiǎng)狀也就失去了意義一樣。事實(shí)上賀先生評(píng)上了教授職稱，李四并沒有對(duì)此做出反應(yīng)，甚至連問一下也沒有，賀先生在李四面前也壓根就沒有提過這件事。
　　學(xué)校60年校慶的時(shí)候，上邊的正在講關(guān)于這幾年來學(xué)校取得的豐碩成果，坐在角落沉思的賀先生突然一聲慘叫，腦漿崩裂，飛濺了講話人一臉。當(dāng)時(shí)賀先生的腦子就像一個(gè)急劇膨脹的氣球一樣，然后撐到極限砰的一聲爆裂，腦漿子就飛濺了出來。對(duì)于賀先生腦袋爆裂的過程還可以做出這樣一個(gè)形象的比喻，賀先生的腦子就像一個(gè)炸藥包，將引線點(diǎn)燃的是上邊所說的這幾年來所取得的成果，等引線燒完他就爆裂了。上邊的看到了賀先生的腦漿迸裂，馬上就叫來了保衛(wèi)科張科長(zhǎng)，張科長(zhǎng)取來了蓋車的黑色帆布蓋在了賀先生的尸體上。過了一會(huì)來了一輛白色的面包車，就將這個(gè)蓋著的東西拉走了。
　　賀先生腦漿崩裂時(shí)，我和陳梅就站在人群的后邊，因?yàn)榻酉聛硪艧熁?，我們是為了看煙花而來。我和陳梅聽見砰的一聲，賀先生坐的那個(gè)角落立刻一片騷亂，看到發(fā)生什么事情的人立即向外圍跑，沒看到發(fā)生什事情的人又從外圍向里邊涌動(dòng)，他們想看看發(fā)生了什么事，一時(shí)之間人群就擠住了，完全不能移動(dòng)了。
　　陳梅說：“誰在調(diào)皮？領(lǐng)導(dǎo)話還沒有講完就提前放了個(gè)煙花?！?br /> 　　等到搞清楚了是怎么回事，陳梅就向我吐舌頭埋怨自己不該說那樣的話。后來我和陳梅在看煙花，每一聲響過之后我的腦子里都是賀先生腦子爆裂的圖像。我望了陳梅一眼，在陳梅大大的眼睛里也看到了腦袋爆裂的圖像，氣的陳梅說不看了，我們?nèi)フ艺屹R先生，我知道陳梅小神經(jīng)的毛病又犯了，但是我還是愿意和她一起在校園里找找賀先生。在校園找賀先生的時(shí)候我們碰見了李四，李四說他也在找賀先生，后來劉先生來了說讓我們趕緊回宿舍，要不宿舍就關(guān)門了，我們幾個(gè)才回了宿舍。
　　學(xué)校為賀先生舉行了一次比較大型的隆重的追悼會(huì)，劉先生在追悼會(huì)上致悼詞，上邊的說我們要永遠(yuǎn)懷念賀先生。參加賀先生追悼會(huì)的人很多，陳梅的高跟鞋鞋跟折斷了一只。似水流年，這件事過去了很久，如今我仍然時(shí)不時(shí)的想起賀先生，想起那個(gè)時(shí)而沉默，時(shí)而瘋狂，行為有些怪誕的老頭。
　　在賀先生的追悼會(huì)上，有人問賀先生是怎樣死的，上邊的說是死于心臟病突發(fā)，心臟病能使腦漿迸裂？不光是學(xué)校外邊的人不相信，學(xué)校里邊的人也不怎么相信。為了能讓大家對(duì)于心臟病能使腦漿迸裂有所了解，學(xué)校開展了知識(shí)普及活動(dòng)。學(xué)校做了一個(gè)大型的條幅，上邊寫了心臟病能使腦漿崩裂。還讓很多人在上邊簽字。上課的時(shí)候?qū)W生和老師都要將“心臟病能使腦漿迸裂”這句話念上十遍，下課的時(shí)候再念上十遍。學(xué)校飯?zhí)玫拈T前開始擺放了一些奇怪的機(jī)器，上邊用紅色的大字寫著，大喊一聲：“心臟病能使腦漿迸裂”，你就會(huì)得到一個(gè)意外地驚喜。我喊了一句，然后底下就滾出一瓶飲料，就像現(xiàn)在自動(dòng)投幣買飲料的機(jī)器一樣，唯一的區(qū)別是這個(gè)不要錢，只要大喊一聲就行。一時(shí)間學(xué)校有很多同學(xué)都來這里喊飲料喝，久而久之大家都相信了心臟病能使腦漿迸裂這句話，連劉先生對(duì)此也沒有任何辦法。
　　有一天有人突然對(duì)著那個(gè)寫著心臟病能使腦漿迸裂的條幅捂著嘴一陣嘲笑，大家都一致認(rèn)為此人腦子有問題，肯定是哪個(gè)精神病院晚上門沒關(guān)好跑出來的瘋子。似水流年，大家已經(jīng)都將此事忘得差不多了，很少有人再提及此事。
　　賀先生死的前一段時(shí)間，早上的時(shí)候我們系的學(xué)生都在操場(chǎng)上打太極拳（這是劉先生的主意，說是年輕人心浮氣躁，打太極可以讓人靜下心來——張三注），這個(gè)時(shí)候你就會(huì)看見賀先生在玩單杠，賀先生抓住單杠連續(xù)三個(gè)大回環(huán)，接下來一個(gè)360度的空翻掛在單杠上，然后擺動(dòng)較大幅度將自己拋出去，轉(zhuǎn)體一個(gè)360度穩(wěn)穩(wěn)落地。他還要做一百個(gè)俯臥撐，再繞操場(chǎng)上跑三圈，而且是時(shí)而慢跑，時(shí)而快跑，如果是快跑的話，假如以這樣的速度跑一百米估計(jì)也就在13秒左右。做完這些之后賀先生一點(diǎn)都不氣喘，騎著車子就去飯?zhí)贸燥埩恕？偹苤?，賀先生經(jīng)常會(huì)專心想一些事情，經(jīng)常想事情的賀先生就會(huì)經(jīng)常被嚇到，假如賀先生有心臟病，那早就突發(fā)而死了。實(shí)際上賀先生面對(duì)這樣他只是用手摸摸胸口，對(duì)你表示安慰性的說嚇?biāo)牢伊?。就是你悄悄地走到賀先生的身旁，突然在他耳邊大喊一聲，這樣賀先生也只是比如上所述的情況反應(yīng)稍微強(qiáng)烈一點(diǎn)，僅此而已。綜上所述，賀先生的心臟不僅沒有問題，而且特別的好，一點(diǎn)也不像是會(huì)隨時(shí)突發(fā)心臟病的，心臟病能使腦漿迸裂也是無稽之談。但是不管怎樣賀先生是死了，是腦漿迸裂而死。