第十章 高考落幕

　　昨天是真累了，還沒(méi)想清楚媽媽為什么每天凌晨都能醒來(lái)，就已經(jīng)又呼呼大睡了。
　　一天的時(shí)間就又這樣走遠(yuǎn)了，而我，還需要更加努力，才能趕上大部隊(duì)。加油！我暗自想到。
　　還是匆忙地走著，路上也還在思考著一些沒(méi)有想明白的問(wèn)題?？傊F(xiàn)在的我是在節(jié)約一切可以省下來(lái)的時(shí)間，準(zhǔn)備高考。
　　高考啊高考，從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)，你竟然有這樣的魔力！竟然可以把我這樣一個(gè)厭惡、憎恨你的不知進(jìn)取的差學(xué)生培養(yǎng)成現(xiàn)在這樣的一個(gè)刻苦求學(xué)、專心復(fù)習(xí)，甚至是挑燈夜戰(zhàn)的孜孜求學(xué)的好學(xué)生。
　　步履匆匆地來(lái)到學(xué)校前的小吃街，也顧不得挑可口的、營(yíng)養(yǎng)的早餐，看著哪家店鋪前排隊(duì)的人最少，就買了那家的早餐。排隊(duì)、點(diǎn)餐、給錢、收錢、走人，這些連貫的動(dòng)作，一氣呵成。買完早餐，也顧不得細(xì)嚼慢咽，狼吐虎咽的，三口兩口就消滅了，算是補(bǔ)充了一定的能量，使得我可以堅(jiān)持到中午。這就是我的早餐那，也是我們所有高三考生的早餐。
　　還未走進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鱽?lái)陣陣嗡嗡的讀書(shū)聲。今天，怕是遲到了吧。
　　站在教室門口，一看，呵！今天提前到校的學(xué)生更多了。雖然，按照學(xué)校的規(guī)定，現(xiàn)在還未到上課時(shí)間，可是，同學(xué)們高漲的熱情早已淹沒(méi)了時(shí)間的概念。
　　慌忙跑到座位上，放下書(shū)包，拿出復(fù)習(xí)資料，整理好課桌，開(kāi)始了。
　　“意識(shí)的能動(dòng)性表現(xiàn)在它不僅可以能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界，還可以改造世界…”。
　　“六王畢，四海一，蜀山兀，阿旁出…”。
　　“促成洪澇災(zāi)害的主要因素：泥沙淤積，水流速度，河道彎曲程度…”。
　　一時(shí)間，教室里充滿了各學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)，嗡嗡地，像炸開(kāi)了鍋似的。
　　李蓉，張老師，蔣老師，江老師......各位老師輪番上場(chǎng)，教室里精彩紛呈。
　　數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，歷史，政治…，各個(gè)學(xué)科競(jìng)相爭(zhēng)霸，教室里電閃雷鳴。
　　一節(jié)課，一節(jié)課地過(guò)去了，一個(gè)上午又結(jié)束了。
　　又到了補(bǔ)充體力的時(shí)候了。
　　“葉軒，等我一下，給你。”詩(shī)涵，微笑著說(shuō)。
　　這是怎么回事??？我就算是被她吃定了？
　　“給我什么？”我還能心平氣和地和她說(shuō)著。
　　“一首詞，很美的。你看看?！痹?shī)涵，還是微笑著。
　　我接過(guò)那張精美的紙片，看著娟秀的字跡，整整齊齊。只見(jiàn)那首詞如下：
　　朝露曇花，咫尺天涯。人道是黃河十曲，畢竟東流去。八千年玉老，一夜枯榮，問(wèn)蒼天此生何必？昨夜風(fēng)吹處，落英聽(tīng)誰(shuí)細(xì)數(shù)。九萬(wàn)里蒼穹，御風(fēng)弄影，誰(shuí)人與共。千秋北斗，瑤宮寒苦。不若神仙眷侶，百年江湖。（摘自《剎那芳華曲》，樹(shù)下野狐著）。
　　呵，好一首《剎那芳華曲》！
　　“詩(shī)涵，你知道這首曲子要表現(xiàn)的是什么嗎？”我正是因?yàn)樽x出了這首曲子的意味，才這樣明知故問(wèn)的。以詩(shī)涵的聰明才智，她斷然是不可能看不出這首曲子里的意味的。
　　想到這里，上一次的那張幾近乎表白的紙條又出現(xiàn)在我的眼前。這，這可如何是好呢？我好容易才使得自己踏上艱辛的求學(xué)路，這詩(shī)涵此時(shí)給我來(lái)上這么一出戲，我怎么辦？
　　“知道啊，我怎會(huì)不知呢？”詩(shī)涵，竟然還一臉輕松地回答著。
　　“那你知道，你還給我看啊。你，我現(xiàn)在還不容易才安心向?qū)W，為著自己的夢(mèng)拼命一搏，你這不是給我出難題嗎？”我抱怨道。
　　“你想哪去了，我就是拿來(lái)給你欣賞！我有分寸，好不好?！痹?shī)涵，佯嗔道。
　　雖然，她的語(yǔ)氣有些紅顏一怒的味道，但我卻在她的眼神中看到了滿滿的期待與幸福。而她，卻毫不掩飾這些。
　　為了掩飾我的尷尬，我只好提出該去吃飯了的借口。
　　這真是個(gè)女魔頭啊。難纏！
　　匆匆吃完午飯，繼續(xù)投入戰(zhàn)斗。
　　“葉軒，來(lái)一下。”
　　這誰(shuí)啊，我正復(fù)習(xí)起勁的時(shí)候叫我，這不是打擾我嗎？我沒(méi)好氣地想。
　　一抬頭，卻發(fā)現(xiàn)是李蓉站在門口。今天，又不是數(shù)學(xué)午自習(xí)，她來(lái)干什么？真是的，事兒真多，本來(lái)我時(shí)間就非常緊，還要警惕那個(gè)女魔頭，這又來(lái)一個(gè)。這是要干什么啊？
　　我極不情愿地走出教室，還未等我走到她跟前。李榮又發(fā)話了：“去辦公室?！?br /> 　　什么！去辦公室，我最近可沒(méi)有犯過(guò)什么錯(cuò)誤，這到底要干什么？
　　心懷忐忑地走進(jìn)辦公室，李蓉還是喝著濃茶，坐在椅子上，靜靜地看著我。
　　只是，她那眼神看得我心里極不舒服。
　　“來(lái)了，快坐下，坐這兒。”又是這樣的套路，上一次給我講她的凄涼故事，就是這樣的開(kāi)頭。
　　“今天找你來(lái)，沒(méi)有別的意思。就是問(wèn)問(wèn)你現(xiàn)在復(fù)習(xí)進(jìn)度怎么樣了？能不能跟得上，需不需要老師們給你多些幫助。”李蓉，關(guān)切地問(wèn)著。
　　“哦，原來(lái)是這樣啊?！币活w懸著的心終于放了下來(lái)。
　　“我最近復(fù)習(xí)挺好的，就是累點(diǎn)。感覺(jué)就是英語(yǔ)和數(shù)學(xué)最為頭疼，基礎(chǔ)太差了。不過(guò)，我正在努力復(fù)習(xí)，抓緊時(shí)間補(bǔ)習(xí)弱勢(shì)科目。無(wú)非是自己累一點(diǎn)。總的來(lái)說(shuō)，還好?！?br /> 　　這是實(shí)話。自從自己認(rèn)真復(fù)習(xí)，專心備考以來(lái)，實(shí)在是辛苦。每天，早上起床根本就是一場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)。由于前一天晚上，挑燈夜戰(zhàn)，熬夜至凌晨，睡眠時(shí)間本來(lái)就不足。早上還得早些起來(lái)，趁著早上記憶力好，精神好，多背點(diǎn)知識(shí)。而且，中午，還得撐著，多做點(diǎn)復(fù)習(xí)題，再匆匆地睡上大約一個(gè)小時(shí)的時(shí)間。這一天下來(lái)，睡眠時(shí)間根本就不夠。還有，吃飯。那也是一個(gè)很無(wú)奈的事情。早上看著哪家排隊(duì)的人少，就去哪家買早餐，根本就無(wú)法選擇。中午、晚上，都是在學(xué)校里吃的。飯菜質(zhì)量自然就不用說(shuō)了，寡淡到?jīng)]有一絲滋味。而且，通常一頓飯，從排隊(duì)，到吃完，總共花不了十分鐘。這不是我在運(yùn)用文學(xué)里的夸張手法，這是真實(shí)的生活寫(xiě)照。而我們就是在樣的一個(gè)狀態(tài)下，還得頂著巨大的壓力，積極準(zhǔn)備參加那一場(chǎng)規(guī)模巨大的、意義巨大的考試。
　　“怕不是吧。我可是跟著你們一起復(fù)習(xí)的，難道你就那么輕松？我也是從高考考場(chǎng)上走過(guò)來(lái)的。這段時(shí)間真的很辛苦，特別是對(duì)你而言。你好不容易才能轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)，我怕你一時(shí)適應(yīng)不了這樣繁重、單調(diào)、勞累的學(xué)習(xí)，所以，找你談?wù)劇？纯?，能給你什么幫助，讓你這位天才，在那個(gè)考場(chǎng)上一飛沖天?！?br /> 　　沒(méi)想到吧，李蓉還有這樣幽默的一面。我之前一直一位位她就是那樣一個(gè)強(qiáng)勢(shì)的、不茍言笑的女強(qiáng)人呢。
　　“感謝老師關(guān)心，有困難了，我會(huì)主動(dòng)找您的。我可不是傻子，放著這樣一位高材生不用，自己一個(gè)人去傻呵呵地摸著石頭過(guò)河?！?br /> 　　“嗯，好了。先去吧。加油哦?！崩钊卣{(diào)皮地說(shuō)著。
　　我不知道這個(gè)調(diào)皮二字用在這兒是不是合適，但是，李蓉剛才的表現(xiàn)確是如此。一面幽默、認(rèn)真地說(shuō)些激勵(lì)我上進(jìn)的話，另一面又做著一些很有趣的面部動(dòng)作，這，只能是調(diào)皮二字能形容的。
　　“哦，對(duì)，一會(huì)兒，你把陳濤叫下來(lái)?！?br /> 　　“嗯，知道了?！币宦曈崎L(zhǎng)的回答。
　　這師生二人，在辦公室里唱起山歌來(lái)了。
　　回到教室，“陳濤，李老師找你，在辦公室?！?br /> 　　以前，我聽(tīng)著別人從辦公室回來(lái)，再叫另一個(gè)人去辦公室的時(shí)候，怎么感覺(jué)那么別扭。到了現(xiàn)在，輪到我自己這樣了。怎么倒是感覺(jué)有些榮耀呢？
　　已經(jīng)四月末了，此時(shí)的中午天氣已經(jīng)比較熱了。哎，中午就只能趴在桌子上，頭枕著胳膊，睡上一會(huì)兒。這是命，也是抗命！
　　很短的午休時(shí)間，還沒(méi)等我睡到自然醒。催人奮進(jìn)的上課鈴，再一次盡忠職守地響了。
　　“同學(xué)們，快去，洗把臉，精神精神?？烊ァ！?br /> 　　又是李蓉。
　　“口號(hào)呢？你們忘記了自己的夢(mèng)想了嗎？你們是誰(shuí)，你們是天之驕子，是萬(wàn)中無(wú)一，沒(méi)有什么會(huì)比你們強(qiáng)大，你們就是希望，就是勝利。趕快行動(dòng)起來(lái)吧?！崩钊赜珠_(kāi)始“蠱惑人心”了。
　　下午的課，便又在一陣陣響亮的口號(hào)聲中，起航了。
　　第一節(jié)課，歷史，還不錯(cuò)。因?yàn)?，上歷史課的話，我們就會(huì)稍微輕松一些。不像數(shù)學(xué)、英語(yǔ)什么的，往往一節(jié)課都沒(méi)有任何的閑暇時(shí)間，連個(gè)喝口水的時(shí)間都沒(méi)有。有時(shí)候，他們就向其他老師借一節(jié)課，然后兩節(jié)課連在一起，考試。這樣一來(lái)，我們就真的就沒(méi)有一點(diǎn)的閑暇了。
　　“怎么樣，你們累吧?！苯虤v史的蔣老師，心疼地問(wèn)道。
　　蔣老師就是蔣老師，年過(guò)五旬，仍然奮斗在教學(xué)一線。而且，據(jù)傳，蔣老師是某老牌師范院校的高材生。算來(lái)，從業(yè)至今，已有30年了。蔣老師雖說(shuō)是個(gè)女教師，但是氣質(zhì)、風(fēng)度什么的一點(diǎn)也不輸給學(xué)校的那些男老師。
　　雖然，蔣老師一把年紀(jì)，但是，她還是很潮的。總是喜歡和這些年輕學(xué)子們一起聊天，談?wù)撘恍┊?dāng)下的時(shí)事、新聞什么的。而且，她也是最是體諒我們的。一旦，見(jiàn)著我們是在是太累了，學(xué)習(xí)沒(méi)有什么效率了，就花上幾分鐘，給我們講講她上學(xué)好時(shí)候的小故事，或者是那個(gè)年代的一些事情。反正，每次上蔣老師的課，都會(huì)欣然快然。
　　更為重要的是，雖然，蔣老師課堂紀(jì)律什么的都不是太嚴(yán)格，有時(shí)還會(huì)“浪費(fèi)”一些時(shí)間，讓我們休息一會(huì)兒。但是我們班的歷史成績(jī)歷次都是年級(jí)第一啊。這其實(shí)應(yīng)該是一個(gè)思路，一個(gè)如何使課堂變的輕松有趣又能提高學(xué)習(xí)效率的思路。但是，現(xiàn)在的很多老師仍然信奉“題海戰(zhàn)術(shù)”，認(rèn)為好成績(jī)都是用試題堆出來(lái)的。
　　還好，我們有蔣老師，這就已經(jīng)很好了。
　　時(shí)間可真是過(guò)得快啊。
　　一天又結(jié)束了。今天一天，效率還挺高，效果也不錯(cuò)，繼續(xù)！
　　回到家，還是溫柔的燈光，溫?zé)岬碾u湯，溫馨的小屋。
　　開(kāi)始復(fù)習(xí)了，不能懈怠。為了自己，為了父母，為了老師，為了所有愛(ài)我的，幫助過(guò)我的人。
　　拼了！
　　拼了！
　　拼了！
　　夜色依舊，江山以更。
　　翻開(kāi)數(shù)學(xué)卷子，赫然看見(jiàn)一張寫(xiě)著滿滿的娟秀字跡的紙條。這，詩(shī)涵。
　　只見(jiàn)那紙條上寫(xiě)著這樣一長(zhǎng)段話：
　　葉軒，看到你現(xiàn)在這樣，我很高興。你終于開(kāi)始為了自己的理想而毫無(wú)畏懼地奮斗了。記得我給你看過(guò)的那首詞你嗎？那的確是特意給你看的，那就是我以后要告訴你的！
　　剛看到這里，我就驚呆了。
　　這，女魔頭，真是放肆啊。我是第一次碰上這樣的事情。這根本就是兩個(gè)不可能有交集的人，兩個(gè)根本不在同一世界的人，怎么會(huì)發(fā)生這樣的事呢？
　　先止住驚訝，再往下看看。
　　那首詞的意味，你一定懂了。所以，你一定要記住這首詞是我給你的。因?yàn)?，這是我的心思。我知道你看到這里，會(huì)很驚訝，你是不是在想我也太大膽了吧。
　　這其實(shí)不是我大膽，而是真實(shí)的情感，真實(shí)的緣分。但是，請(qǐng)你放心。我不會(huì)因此耽誤你的復(fù)習(xí)，更不會(huì)耽誤我自己的復(fù)習(xí)。我想要的是以后我們能在同一所大學(xué)，繼續(xù)我們的緣分。所以，現(xiàn)在我告訴你我的心思，不是為了影響你的學(xué)習(xí)勁頭，而是暫時(shí)放下。記著，暫時(shí)放下不是舍棄，而是為了收獲更加美好的事物。這是我給你的誓言，也是我的希望。不要讓我失望，更不要讓你的理想失望。這段時(shí)間，我不會(huì)再和你說(shuō)話了，直到高考結(jié)束那天。好好準(zhǔn)備，準(zhǔn)備迎接高考，迎接勝利，還有迎接我！
　　看完了這張紙片，我頭腦一片空白，不知自己怎么了。
　　這就是緣分？就是情感？
　　我不知道自己此時(shí)是該高興還是苦惱。因?yàn)?，這對(duì)我而言實(shí)在是一個(gè)麻煩。我們兩個(gè)人真的不在一個(gè)世界里。這是目前最為真實(shí)的狀況。
　　我也不想拿門第之說(shuō)來(lái)當(dāng)做借口。只是，在她面前，我自慚形愧。
　　因?yàn)?，我真的發(fā)現(xiàn)自己的確不如她，在哪一方面都是這樣的！
　　只有把這張紙片壓在書(shū)桌最下面了。我不敢看它。只是希望這張紙片能夠隨著時(shí)間的流走，化成一張昏黃得辨不出字跡的舊物。到那時(shí)，事情也就算是了了。
　　反正詩(shī)涵這段時(shí)間也不會(huì)再來(lái)和我談?wù)撨@些。就當(dāng)這是她的一個(gè)玩笑，不就好了。我自欺欺人地想著。
　　望著桌上的書(shū)本、資料，雖然，我有心繼續(xù)做練習(xí)?？墒?，我的心思卻早已不在這里了。也罷，出去走走，散散心。只要解決了這個(gè)問(wèn)題，以后復(fù)習(xí)起來(lái)，就會(huì)再無(wú)牽掛，得心應(yīng)手了。
　　說(shuō)著，便走出房門，輕輕地打開(kāi)家門，躡手躡腳地走出家，來(lái)到了平日里，喧囂熱鬧的小廣場(chǎng)。
　　小廣場(chǎng)上，此時(shí)冷清冷清的，沒(méi)有一個(gè)人影。（當(dāng)然了，大半夜的誰(shuí)會(huì)到小廣場(chǎng)上散心？）
　　坐在那個(gè)被磨得光亮的石凳上，靜靜地看著眼前的一切。
　　晚風(fēng)吹落的樹(shù)葉，靜靜地躺在平滑的地磚上，顯得那樣孤寂、無(wú)助。昨日，它或許還是傲立枝頭的受人贊賞的葉子?？墒?，現(xiàn)在呢，它早已跌落地面。明日，它不是被晨練的人們踩在腳底，就是被清潔工阿姨們掃進(jìn)那個(gè)碩大的充斥著各種垃圾的垃圾車?yán)铩?br /> 　　這就是樹(shù)葉的命運(yùn)，叫宿命。
　　胡思亂想著什么，我自己也不清楚。好像就是見(jiàn)到什么，就像什么。
　　可是，繞來(lái)繞去，卻總也繞不開(kāi)詩(shī)涵。真是頭疼。
　　命運(yùn)，奮斗，理想，事業(yè)，這一切的一切，我都要考慮好它們的前途?；蛘?，與其說(shuō)是他們的前途，不如說(shuō)是我自己如何在這短暫的人生旅途中，獲得最好的它們。
　　我的生命很有限，我不可能做好我一生中需要做的任何事情。
　　總之，我要在這些事情里做出抉擇，選出一定要做好的事情，努力做好的事情，可以做的不是太好的事情，甚至是根本不需要做的事情，等等。
　　我這一生到底是了什么呢？我來(lái)到人世，究竟是為了什么？
　　不就是像我的那第一篇演講稿里說(shuō)的一樣，努力追求，努力升華自己，提高自己的素質(zhì)，然后，照顧好我身邊的人，再盡可能地幫助他人。這不就是我的人生意義！
　　難道不是嗎？難道，我這一生就該庸庸碌碌地活著，像螻蟻一般。
　　不，不，絕不是這樣的！
　　我活著，不只是為了自己，還是為了他人，還有我的理想。這就是我的意義所在。
　　詩(shī)涵，盡管你很好，很優(yōu)秀?？墒?，真的不能接受你的心意。
　　反正，高考結(jié)束之后，各自分離。處在不同的大學(xué)，也就不會(huì)見(jiàn)面了。畢業(yè)之后，時(shí)間一長(zhǎng)，這事也就淡化了。詩(shī)涵，未必還能記住我。目前，最重要的是我的理想，我的夢(mèng)。
　　不知道這算不算自私自利，可是，我真的不能。
　　詩(shī)涵，對(duì)不起！
　　下定了決心，腦子也就清醒了?？纯刺欤瑫r(shí)候真是不早了，該睡了。今天，就當(dāng)我偷懶了吧。
　　一覺(jué)天明，恍惚間就到了第二天了。
　　墻上的日歷越來(lái)越薄，離高考的日子越來(lái)越近，我的知識(shí)儲(chǔ)備雖然也在逐漸豐富起來(lái)，可是，速度遠(yuǎn)比不上時(shí)間流走的速度。這，可如何是好。
　　好像面臨高考的學(xué)生們，都會(huì)患上一種焦慮癥，老是擔(dān)心自己沒(méi)有準(zhǔn)備好，擔(dān)心自己在考場(chǎng)上發(fā)揮不好。
　　難道，我也是這種情況？
　　要是這種情況的話，我還不用擔(dān)心了呢。那說(shuō)明，我復(fù)習(xí)的已經(jīng)挺好了?？墒?，我是心里真沒(méi)底啊。
　　復(fù)習(xí)到了這程度，老師已經(jīng)不講課了。只是讓我們根據(jù)自己的實(shí)際情況，具體問(wèn)題具體分析，自己擬定復(fù)習(xí)計(jì)劃。他們，只是劃定每一天的課程表，然后，我們?cè)僖痪渥约旱那闆r，相對(duì)靈活地展開(kāi)復(fù)習(xí)工作。
　　老師們的輿論工作，此時(shí)就更是“如虎添翼”了。每日課前的口號(hào)，讓我們喊得是聲震四野，整個(gè)學(xué)校都能聽(tīng)見(jiàn)。而每個(gè)學(xué)生們自己也會(huì)挑上一些很勵(lì)志的句子，格言什么的，貼在自己的桌子上，每天都要看上幾眼。
　　以下是幾句比較好的學(xué)生們用來(lái)鼓舞自己的句子：
　　海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。
　　不拋棄，不放棄，天下安能不如意。
　　我命在我不在天，我主我命。
　　還有的學(xué)生就更直接了，他們直接把自己想去的那個(gè)大學(xué)寫(xiě)了出來(lái)。有的是這樣寫(xiě)的：復(fù)旦，等著我，我來(lái)了！還有的是這樣寫(xiě)的：為了浙大，拼了！
　　而我，就什么也沒(méi)寫(xiě)。不是我不敢寫(xiě)，或是我沒(méi)有想到這種自我激勵(lì)的方法。只是，我把我的理想鏤刻在了心里，永遠(yuǎn)抹不去。我相信，這樣對(duì)我而言，是最好的。因?yàn)?，只有我從心里接受、認(rèn)定了它，我才會(huì)為它不計(jì)回報(bào)地付出，毫不氣餒地堅(jiān)持。
　　而每一次上課的時(shí)候，每位老師都會(huì)很親切地跟學(xué)生們說(shuō)一句，你們辛苦了，再堅(jiān)持幾天，馬上就要檢閱了，堅(jiān)持住。
　　是的，我們馬上就要沖上戰(zhàn)場(chǎng)，為了自己的夢(mèng)，奮力廝殺了。
　　一節(jié)課，又一節(jié)課；一天，又一天，時(shí)間越來(lái)越少了，少的我?guī)缀蹩匆?jiàn)了千軍萬(wàn)馬，在一同發(fā)出驚天動(dòng)地的嚎叫聲。有些恐懼，又有些興奮，這是我的一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)牢牢抓住它的。但，它也是一柄利劍，一旦稍有不順的話，就可能被它刺穿身體，陷入萬(wàn)劫不復(fù)的境地。
　　一日日復(fù)習(xí)著，一日日等待著，一日日興奮著，一日日恐懼著，它，終于來(lái)了！
　　6月7日的晚自習(xí)。
　　所有的老師們，都和我們呆在一起。那一晚，終身難忘。
　　在此之前的一個(gè)星期，我們都搬到了學(xué)校的另一棟實(shí)驗(yàn)大樓。因?yàn)?，我們學(xué)校是考場(chǎng)，各教室里所有的東西都要清空，用作考場(chǎng)，留給高考學(xué)子們。
　　由于實(shí)驗(yàn)樓沒(méi)有課桌，只有特別大的實(shí)驗(yàn)桌，一張桌子大概有幾十平方米。而我們都把復(fù)習(xí)資料，擺在桌子正中間，每個(gè)人都為著桌子的邊緣坐下來(lái)。
　　那情景，就像在開(kāi)什么重大會(huì)議一樣。
　　我還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)同學(xué)們這樣一起學(xué)習(xí)呢。
　　高考前的最后一個(gè)晚自習(xí)，氣氛異常緊張。明天，就要上戰(zhàn)場(chǎng)了?？嗫喾e累了三年，終于要到頭了?？墒牵趺催€有股依依不舍的味道呢？
　　“同學(xué)們，今天是你們臨戰(zhàn)前的最后一天了。你們緊張嗎？”
　　“緊張”。
　　“緊張”。
　　大家異口同聲地嚷道。
　　“我知道你們緊張，我也緊張?！闭f(shuō)著，李蓉還笑了。
　　“你們緊張，就對(duì)了。如果你們現(xiàn)在不緊張，那只能說(shuō)明兩點(diǎn)：一，你們實(shí)在是太厲害了，都胸有成竹了；二，說(shuō)明你們已經(jīng)傻了?！?br /> 　　“哄”地一聲，大家都笑了。原本緊張的氛圍也隨之消失了，取而代之的是輕松，歡和，愉悅的氣氛。
　　我還以為李蓉要說(shuō)出什么驚天動(dòng)地的大事情，原來(lái)，就這樣啊。
　　“好了，靜一下。聽(tīng)我們?cè)賴Z叨幾句吧。我知道，你們都嫌我話多。”
　　“沒(méi)有”。
　　“哪有的事兒”。
　　同學(xué)們，開(kāi)始隨著李蓉的思維，活躍起來(lái)。
　　“明天，就是你們圣戰(zhàn)場(chǎng)日子了，我很替你們高興。因?yàn)?，到現(xiàn)在，你們都還在這里，說(shuō)明你們都已經(jīng)戰(zhàn)勝了自我，戰(zhàn)勝了恐懼，戰(zhàn)勝了一切困難。你們，是英雄，是勇士。我謝謝你們。”
　　說(shuō)著，李蓉還給我們鞠了一躬。
　　“你們都是可愛(ài)的孩子，也都是勇敢的孩子，更是聰明的孩子。所以，能和你們一起生活、學(xué)習(xí)三年，我很知足，也很幸福，希望你們也是?！?br /> 　　“是，我們也很幸福，很知足?！贝蠹?，眼睛紅了。
　　看看李蓉，還有其他科任老師，也都紅著眼睛。
　　是的，這三年來(lái)，我們一起經(jīng)歷了太多太多。有幸福、快樂(lè)，也有痛苦、離別。但是，現(xiàn)在，我們大部分都還在一起。這，就夠了。
　　李蓉看看大家，愣了愣，笑了。
　　她接著說(shuō)：“明天，我們所有的老師都會(huì)陪你們一起沖向戰(zhàn)場(chǎng)的，不用怕，不就是四場(chǎng)考試嗎？有什么好怕的，是不是？”
　　“嗯，不就是四場(chǎng)考試嘛，怕什么?！贝蠹叶紤?yīng)聲著說(shuō)。
　　“對(duì)，保持你們現(xiàn)在的士氣，好好打一場(chǎng)硬仗，為你們自己，為了你們的理想。當(dāng)然了，順便也為了我們學(xué)校的榮譽(yù)和老師的榮譽(yù)?！?br /> 　　“切…”大家又都笑了。
　　“好了，接下來(lái)，讓各科任老師給大家講講各科考試時(shí)最需要注意的事情，注意聽(tīng)，否則，到時(shí)候，后悔都來(lái)不及啊?！崩钊兀瑖?yán)肅地說(shuō)。
　　張老師第一個(gè)講起了語(yǔ)文科目的相關(guān)注意事項(xiàng)：“作文啊，要注意審題，看看人家要你寫(xiě)什么文章，不要寫(xiě)錯(cuò)了體裁。還有，不要跑題，跑題作文得分都不會(huì)樂(lè)觀的。語(yǔ)文科目，最重要的是要審對(duì)題目，不要心急，時(shí)間肯定夠。有些人總是沒(méi)有耐心審題，結(jié)果出了錯(cuò)。你們可不能犯這些低級(jí)錯(cuò)誤啊。那多么不值當(dāng)啊，是不是？”
　　接下來(lái)，蔣老師，江老師，陸老師等科任老師一一講述自己學(xué)科的注意事項(xiàng)。最后，李蓉讓大家抓緊時(shí)間問(wèn)老師們，還有什么地方不明白。一時(shí)間，偌大的教室里，沸反盈天。
　　外人聽(tīng)起來(lái)，里面就好像打架了似的。
　　終于，考前的最后一個(gè)晚自習(xí)結(jié)束了。
　　大家，都癡癡地望著彼此，因?yàn)?，大家心里都知道，明后兩天一過(guò)，大家就要分離了。畢竟，這是一起生活了三年的啊，怎會(huì)沒(méi)有感情呢？
　　“哎，大家怎么了。現(xiàn)在還不是動(dòng)情的時(shí)候，還不是你們傾訴心情的時(shí)候，等這兩天過(guò)后，咱們還有一個(gè)畢業(yè)聚會(huì)，到時(shí)候，大家再好好聚聚，好好傾訴。好不好？”
　　“好”。一聲，只有一聲。
　　“今天，大家回去之后，都要早點(diǎn)睡覺(jué)，不要再熬夜復(fù)習(xí)了。只有休息好了，在考場(chǎng)上才會(huì)有一個(gè)好的發(fā)揮。記住，一定不要熬夜！祝你們凱旋！”
　　“嗯，知道了?！?br /> 　　“嗯，會(huì)的?！?br /> 　　一聲接一聲地回答，連綿不斷。
　　我一個(gè)人走在寂靜的街道上，心里充滿了無(wú)限的激動(dòng)。明天，就是我的機(jī)會(huì)了。我可以憑借著這個(gè)機(jī)會(huì)，一飛沖天，施展自己的抱負(fù)。
　　今夜，注定是個(gè)不尋常的夜晚。因?yàn)?，有明天?br /> 　　回到家，爸媽依舊等著我。
　　“小軒啊，明天就要考試了。不要太緊張，只要你盡力了，就好了。不要給自己太大的壓力，今天好好休息，不要想太多了。不管怎么樣，我和你爸一直都會(huì)陪著你的。湯，在桌子上呢。喝了，去洗漱，完了之后，早點(diǎn)睡吧?！?br /> 　　“嗯，知道了。我會(huì)盡全力的。放心吧，爸媽，你們也去睡吧?！蔽艺J(rèn)真地回到著。
　　走進(jìn)臥室，呆呆地看著桌上那一摞摞的、厚厚的復(fù)習(xí)資料、書(shū)本。三年，這就是我三年的全部啊。三年里的苦與累，血與恨，樂(lè)與喜，幸與福，一切，都在這里。
　　躺在床上，強(qiáng)迫自己睡著，可是，久久，我都睡不著。
　　明天，不會(huì)出現(xiàn)什么大的失誤吧？
　　明天，不會(huì)忘帶準(zhǔn)考證吧？
　　明天，我們的車隊(duì)不會(huì)出事故吧？
　　一個(gè)個(gè)莫名其妙的問(wèn)題接連不斷。
　　這難道就是傳說(shuō)的高考恐懼癥！我，怎么也會(huì)這樣？
　　靜靜地躺著，等著，閉著眼睛，等著，等著…
　　“鈴鈴鈴”，一陣鬧鐘鈴聲刺穿單薄的被子，喚醒了正在沉睡的我。
　　昨天，什么時(shí)候睡著的？
　　幾點(diǎn)了，都六點(diǎn)了。
　　6月8日，早上六點(diǎn)。
　　今天，要高考了。我在心里對(duì)自己說(shuō)著。
　　洗漱，整理東西，檢查書(shū)包，什么都不缺，走了。
　　“爸媽，你們?cè)趺雌疬@么早啊。”
　　“今天，不是你高考嗎？我想和你把一起去，給你加油?！?br /> 　　“噢，不用了。我和全班同學(xué)一起，還有老師們。你們就在家，等著我的好消息吧。沒(méi)事的，在家等著好消息啊。我走了?！蔽遥芙^了父母的請(qǐng)求。
　　走到學(xué)校，同學(xué)們已經(jīng)來(lái)了不少，都在等著接送考生的專車。
　　大家相互打著招呼，鼓勵(lì)彼此好好考試，互祝好運(yùn)。
　　突然，看見(jiàn)了詩(shī)涵。
　　這，和她打招呼嗎？我暗自尋思。
　　沒(méi)等我想明白呢，詩(shī)涵已經(jīng)朝我走了過(guò)來(lái)。
　　她站在我面前，微笑著看著我，沒(méi)有說(shuō)話。然后，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著我，走了。
　　這，這都行！
　　噢，她不是說(shuō)高考結(jié)束前，不和我說(shuō)話了。我怎么給忘了?？此臉幼?，應(yīng)該是胸有成竹了。
　　我，我呢？只能是盡力而為了。
　　一會(huì)兒，大家都到齊了。老師們也來(lái)了。
　　“這個(gè)大家都靜一靜，因?yàn)樵蹅儗W(xué)校是屬于理科考場(chǎng)，咱們必須到其他學(xué)校參加考試。學(xué)校位置，上次已經(jīng)帶大家看過(guò)了，大家都記住自己在哪間考場(chǎng)了沒(méi)。沒(méi)記住的，一會(huì)兒，在車上問(wèn)我。一定要記住啊。還有準(zhǔn)考證，千萬(wàn)不能丟。千萬(wàn)不能丟。好了，車來(lái)了，大家抓緊時(shí)間上車。”李蓉，從容地指揮著大家，指揮著這支即將上戰(zhàn)場(chǎng)的精銳之師。
　　上了專車，感覺(jué)真不一樣。車前面貼著“高考專用車”的標(biāo)牌，紅艷艷的，很喜慶。專車前面停著一輛警用車，和一輛學(xué)校派出的車。
　　車子發(fā)動(dòng)了。
　　高考，我來(lái)了。未來(lái)，等著我。
　　到了今日，我才感覺(jué)到一種“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高”的優(yōu)越感。只見(jiàn)，我們的車隊(duì)一路暢通無(wú)阻，每到路口，總會(huì)有多位警察站在那，指揮著其他的車，暫時(shí)停下來(lái)。所以，我們沒(méi)過(guò)一個(gè)路口的時(shí)候，看著兩邊一排排的停下來(lái)的車輛，心里油然而生出一種幸福感。
　　還有，專用車隊(duì)，逆車道行駛，闖紅燈行駛，什么都行。就是要保證學(xué)生按時(shí)到達(dá)考場(chǎng)，一路上真是暢通無(wú)阻，頗有種檢閱的感覺(jué)。
　　十多分鐘，我們就感到了那所學(xué)校。
　　只見(jiàn)：學(xué)校前面，用白石灰化成的警戒線，每個(gè)路口，都站著一名荷槍實(shí)彈的警察。學(xué)校大門口前，更是停了四五輛警車，站著數(shù)十位警察。學(xué)校前面的牌子上寫(xiě)著“禁止鳴笛”四個(gè)醒目的大字。
　　一切一切，都在顯示著這四場(chǎng)考試的重要性。
　　高考，近在眼前了。
　　高考，我在這！
　　時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)消失，我一點(diǎn)點(diǎn)走近高考。
　　靜靜地卻又心胸忐忑的等待著，等待著。
　　李蓉又來(lái)了，看來(lái)，她還要發(fā)表最后一派你演講啊。
　　“同學(xué)們，今天，現(xiàn)在，就是你們的時(shí)間了。你們就是這兩天的主宰者，你們想想，高中三年，你們?yōu)榱耸裁?想想這些年，你們受的苦，遭的罪，現(xiàn)在就是你們報(bào)仇的時(shí)候了。孩子們，拿起你們的斗志，出發(fā)吧。我們?cè)谶@等著你們?！?br /> 　　終于來(lái)了，傳說(shuō)中的高考，終于來(lái)了。
　　找教室，過(guò)安檢，發(fā)文具，整理準(zhǔn)考證，然后，我靜靜地坐在座位上。
　　聽(tīng)著廣播里播報(bào)的注意事項(xiàng)以及高考程序，我莫名地激動(dòng)起來(lái)。
　　就要見(jiàn)到高考第一科的語(yǔ)文卷子了，能不激動(dòng)嗎？
　　監(jiān)考老師領(lǐng)到卷子，拆封，拿出卷子，簽字…
　　我就坐在講臺(tái)下面第一個(gè)位置，我很清楚地看著：紅艷艷的精致的答題卡，一個(gè)個(gè)小小的方格，精致的很長(zhǎng)的語(yǔ)文卷子，密密麻麻地印滿了字。
　　深呼吸，吐氣，再深呼吸，吐氣，然后，拿出一支0.5的黑色簽字筆，做好了準(zhǔn)備。
　　盯著監(jiān)考老師，直到他走到我面前，發(fā)給我兩張紙。
　　然后，我檢查了一下，卷子和答題卡，沒(méi)有任何問(wèn)題。貼上條形碼，寫(xiě)上名字、考號(hào)，開(kāi)始瀏覽題目。
　　靜靜地等著廣播里傳出開(kāi)始答題的聲音。
　　過(guò)了五分鐘，廣播終于播報(bào)了，可以答題了！
　　認(rèn)真地審題，仔細(xì)地揣摩出題人的用意，一筆一劃地寫(xiě)上自己的答案，細(xì)細(xì)閱讀文章，認(rèn)真看題目里的每一個(gè)字，不知過(guò)了多久，我做到了“小說(shuō)閱讀”部分。
　　還好，這些題，我都還比較有信心。
　　終于，在耗費(fèi)了近半個(gè)小時(shí)之后，我完成了小說(shuō)閱讀部分。
　　一張卷子，終于做到了最后的一部分——作文。
　　這可是語(yǔ)文科目里的半壁江山啊。
　　一定不能有任何的意外某一定要保證萬(wàn)無(wú)一失，一定要在語(yǔ)文上考出個(gè)好成績(jī)。這樣，我就很有希望，和別人拉平總分。
　　仔細(xì)揣摩作文提示里的每一句話，認(rèn)真分析，出題者的用意，終于，一番深思熟慮之后，作文開(kāi)始了。
　　認(rèn)真地寫(xiě)著作文，仔細(xì)地思考著每一個(gè)論據(jù)是否合理、恰當(dāng)。
　　寫(xiě)著，寫(xiě)著，眼睛發(fā)脹，手發(fā)酸，脖子，疼痛，身體也開(kāi)始酸疼了。可能是我太緊張了吧，除了寫(xiě)字，一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)。不是沒(méi)動(dòng)，是沒(méi)敢動(dòng)。我生怕自己一旦動(dòng)了動(dòng)身體，思路、靈感就消失了。
　　終于，聽(tīng)見(jiàn)了可親的“鈴鈴鈴”的聲音，而我已經(jīng)認(rèn)真地完成了整張語(yǔ)文卷子。
　　“同學(xué)們，停止答題，起立?！?br /> 　　隨著監(jiān)考老師的一聲“起立”，“嘩嘩嘩”，左右的人都或早或晚地站了起來(lái)。
　　估計(jì)是我考語(yǔ)文的時(shí)候太專心了，身體都僵硬了，突然站起來(lái)，我，真疼。
　　走到李蓉規(guī)定的集合地點(diǎn)，早已有不少同學(xué)來(lái)了。看大家，興高采烈的樣子，應(yīng)該是都不錯(cuò)。
　　“同學(xué)們，都回來(lái)了，辛苦了啊。不準(zhǔn)討論已考過(guò)的科目，一會(huì)兒，回去之后，吃了飯，都好好休息。再說(shuō)一遍，不準(zhǔn)討論?！崩钊匾荒槆?yán)肅地說(shuō)道。
　　一路上，警車開(kāi)道，暢通無(wú)阻，數(shù)十分鐘，就已經(jīng)回到了學(xué)校。
　　“好了，大家快下車吧。保管好自己的準(zhǔn)考證，快去吃飯吧。今天，食堂的飯菜還是很令人期待的哦?！?br /> 　　或許是為了調(diào)節(jié)一些緊張的氣氛，李蓉最后來(lái)了個(gè)調(diào)皮式的結(jié)尾。
　　下午，我們?cè)缫巡辉偈窃缟夏菢右环N很激動(dòng)的心情了，因?yàn)橛辛说谝粓?chǎng)的考試經(jīng)驗(yàn)，剩下來(lái)的考試，已經(jīng)開(kāi)始逐漸降溫了。
　　而我們，也開(kāi)始像一個(gè)個(gè)久經(jīng)考場(chǎng)的老手一樣，沉穩(wěn)、淡定地奔赴考場(chǎng)了。
　　下午，數(shù)學(xué)考試在不知不覺(jué)中就結(jié)束了。只是，今年的數(shù)學(xué)題，未免太…。
　　還有兩場(chǎng)考試呢，先不管數(shù)學(xué)怎么樣。好好考下面的兩場(chǎng)考試，分?jǐn)?shù)不就又提升了。
　　緊張的一天，結(jié)束了。
　　回到家，媽媽正在熬雞湯。
　　“小軒，今天怎么回來(lái)這么早啊。晚飯還得等會(huì)兒，你餓不？你要是餓了，就先吃點(diǎn)水果?！眿寢屢贿吤χo我做可口營(yíng)養(yǎng)的飯菜，一面問(wèn)道。
　　“媽，我不餓。沒(méi)事，一會(huì)兒，不就可以吃了。”
　　不一會(huì)兒，飯菜都上桌了。
　　好豐盛的飯菜啊，今天，不就是我考試嘛。媽，你們干嘛這么隆重啊。
　　但是，西細(xì)細(xì)想來(lái)，哪一位父母，今天，不是這樣隆重呢？
　　靜靜地吃完飯。
　　爸媽也沒(méi)問(wèn)我關(guān)于考試的事啊，難道是李蓉跟他們交代過(guò)？
　　一天，在緊張中，結(jié)束了。
　　靜靜地躺在床上，看來(lái)今天考試真累，不一會(huì)兒，我就睡著了，連衣服都沒(méi)脫。
　　一睜眼，天已經(jīng)亮了，猛然看看鐘，還好，沒(méi)有晚。
　　“小軒，起來(lái)了。怎么不再睡會(huì)？”
　　“媽，時(shí)間差不多了。我一會(huì)兒，就該去學(xué)校了。”
　　“好，你快洗漱吧。我給你準(zhǔn)備拿早餐去?！?br /> 　　拿早餐？看來(lái)，媽媽早就醒了，一直等著我起來(lái)。
　　“媽，你放心，我一定會(huì)堅(jiān)持的，會(huì)盡全力的。我一定不會(huì)讓你們失望的?！蔽以谛睦飳?duì)著自己恨恨地說(shuō)。
　　除了考試科目不一樣之外，其余的，都和昨天的程序完全一樣。
　　高考專用車呼嘯而過(guò)，又到了這所學(xué)校。
　　文綜，即將開(kāi)始!
　　經(jīng)過(guò)一番艱苦卓絕的戰(zhàn)斗，文綜以拿下。
　　然后，我們都聚在一起靜靜地等著，等著高考的最后一場(chǎng)——英語(yǔ)。
　　下午，英語(yǔ)終于在17：00的的鐘聲中結(jié)束了。
　　完了，考完了，高中結(jié)束了。
　　收拾好東西，瘋了似的沖向集合地點(diǎn)。
　　看見(jiàn)李蓉，我笑了。
　　“老師，我考完了。”我自豪地說(shuō)。
　　還沒(méi)等李蓉搭腔，比我早到的同學(xué)們齊聲說(shuō)：“我們也考完了，葉軒?！?br /> 　　“嗯哪，我們都考完了，解放了?！睘榱搜陲椬约旱膶擂危抑缓庙樦麄冋f(shuō)道。
　　“是啊，同學(xué)們都考完了，但是，卻不定解放了呀。你們還要上大學(xué)啊，不一樣還是要受我們老師的壓迫?！崩钊?，半開(kāi)玩笑地說(shuō)著。
　　“對(duì)啊，我們還是被壓迫的群體，不行，要反抗?！蓖瑢W(xué)們也都開(kāi)起了玩笑。
　　只是，我此時(shí)卻沒(méi)有心思去開(kāi)玩笑，我正在尋找一個(gè)熟悉的身影。
　　“葉軒，你在看什么？”熟悉的聲音響在了我的身后。
　　詩(shī)涵！
　　“詩(shī)涵，你，剛才怎么沒(méi)看見(jiàn)你？”可是，見(jiàn)到她，我又能說(shuō)什么呢，怎么說(shuō)呢？
　　“葉軒，現(xiàn)在我們可以說(shuō)很多以前不能說(shuō)的話了。你要跟我說(shuō)什么？”詩(shī)涵，睜著大大的眼睛，看著我。
　　“啊，我，我沒(méi)什么吧。哦，對(duì)了，祝你順利?！?br /> 　　“就只有這嗎？沒(méi)有其他的？”詩(shī)涵，急忙問(wèn)道。
　　“我實(shí)在是想不起來(lái)說(shuō)什么，你先說(shuō)吧?！边@個(gè)口，我實(shí)在是開(kāi)不了。
　　“那首詞，你可曾記得?！痹?shī)涵，追問(wèn)道。
　　“詞，啊，記得，寫(xiě)得很美的那首詞，對(duì)吧。那首詞寫(xiě)的真不錯(cuò)，實(shí)在是美啊?！蔽乙?jiàn)她已經(jīng)提及這個(gè)，只好搪塞道。
　　“你不要跟我裝糊涂，我說(shuō)的是什么，你知道！”詩(shī)涵，眼神已經(jīng)開(kāi)始變得微怒了。
　　“那個(gè)，等以后再說(shuō)吧。等咱們成績(jī)都出來(lái)了，學(xué)校志愿都填好了，上了大學(xué)，再說(shuō)，不是很好？”我仍舊搪塞。
　　“以后再說(shuō)，你能保證，以后還知道我是誰(shuí)？”詩(shī)涵，還是不肯輕易放棄。
　　“這個(gè)，我怎么會(huì)不認(rèn)識(shí)你，你是我的三年的同學(xué)啊，不會(huì)忘了的。”我信誓旦旦地說(shuō)著。
　　“好吧，我一定會(huì)等著的。葉軒，你看我，美嗎？”詩(shī)涵，突如其來(lái)地問(wèn)著這個(gè)問(wèn)題。
　　“啊，你，你很美，很美?！边@是大實(shí)話，可是我怎么說(shuō)的有點(diǎn)心虛。
　　“葉軒，我會(huì)等的?！痹?shī)涵，最后抿著嘴唇說(shuō)了這樣一句話。
　　看著是詩(shī)涵漸行漸遠(yuǎn)的背影，我竟然鼻子一酸，眼睛濕潤(rùn)了。
　　詩(shī)涵，我們不可能上同一所大學(xué)的。
　　因?yàn)?，今年的?shù)學(xué)卷子，實(shí)在是太難了。
　　我最多能夠過(guò)本科一批線，就已經(jīng)非常幸運(yùn)了，哪里敢奢望重點(diǎn)院校呢？
　　或者，你可以不顧自己的成績(jī)，和我一樣報(bào)一個(gè)普通的一本院校。但是，我不會(huì)讓你那樣的。你也沒(méi)機(jī)會(huì)那樣做。因?yàn)?，我不?huì)讓你知道我的成績(jī)和我報(bào)的院校的。
　　對(duì)不起，詩(shī)涵，讓你失望了。
　　可是，我現(xiàn)在真的只能這樣！以后，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去的。而且，非常謝謝你。如果沒(méi)有你，我不可能有今日。謝謝。
　　我已經(jīng)知道，我命在我不在天！
　　回過(guò)頭來(lái)，看著從學(xué)校里走出來(lái)的一群群的學(xué)生，有喜有憂，不盡相同。
　　他們，熬過(guò)了最為辛苦的高中階段。
　　他們，是英雄，是勇士，是天之驕子。
　　只是在若干年之后，我們才知道：
　　在我們走出高考考場(chǎng)之時(shí)，就已經(jīng)得了天下。
　　看看考場(chǎng)之上的那片天，殘霞一抹，夕陽(yáng)正烈！
　　完稿于2014.9.14