第十一章

　　馮小東和方天曉接觸談話后，使方天曉幡然醒悟?，F(xiàn)在的方天曉簡(jiǎn)直和以前判若兩人。只要上完課批改完作業(yè)，他就像黃一如那樣，拿起書(shū)本不停地讀、背、寫(xiě)、畫(huà)。星期天節(jié)假日也忙里偷閑學(xué)上一會(huì)兒。要說(shuō)這人也真怪，以前工作學(xué)習(xí)是迫于工作和領(lǐng)導(dǎo)的壓力，做起來(lái)也就應(yīng)應(yīng)付付，現(xiàn)在真心投入了才感覺(jué)到了無(wú)比的充實(shí)和快樂(lè)。而今，他感覺(jué)生活是那么的美好，那么的生機(jī)無(wú)限，那么的豐富多彩！
　　一天下午，方天曉剛剛到了學(xué)校，劉波就急匆匆地來(lái)告訴他：“校長(zhǎng)有請(qǐng)，讓你馬上去一趟。”
　　校長(zhǎng)找自己有什么事？有請(qǐng)，還是馬上。是不是做錯(cuò)了什么事，被他抓住了小辮子！方天曉心里沒(méi)底，心里嘀咕著，忐忑不安地進(jìn)了校長(zhǎng)室。
　　然后小心翼翼地問(wèn)：“校長(zhǎng)，找我有，有事嗎?”
　　鄭孝文招招手讓他坐下，說(shuō)：“今天，我私自做主，給你報(bào)上名了，就考中文系?！?br /> 　　方天曉一下子就急了，臉色立時(shí)變得煞白，他站起來(lái)氣呼呼地說(shuō)：“校長(zhǎng)，你這不是害我嗎？你這不是趕著鴨子上架嗎？我壓根就沒(méi)打算報(bào)什么名，考什么試！”
　　鄭孝文詫異地看著他，有些慍怒地說(shuō)：“怎么是害你呢？對(duì)你這是件好事啊，這不正是自我提高的好機(jī)會(huì)嗎？”
　　原來(lái)，近幾天縣教育局傳達(dá)了一個(gè)文件。文件的精神是，從一九八零年開(kāi)始，省內(nèi)一部分大專(zhuān)院校開(kāi)始招收函授生。這是粉碎四人幫后的第一次招生。這種學(xué)習(xí)形式好就好在，既不用離校耽誤工作，又減少學(xué)習(xí)的費(fèi)用和開(kāi)支，還能學(xué)到必要的知識(shí)。實(shí)在是一種自學(xué)成材的好方式。但是，函授學(xué)習(xí)必須參加入學(xué)考試，擇優(yōu)錄用。聽(tīng)到這個(gè)消息，幾個(gè)有追求的老師都積極報(bào)了名。本校報(bào)名的情況是：董娜報(bào)考了中文系，呂繼先、張偉報(bào)考了數(shù)學(xué)系，袁立冬、張小利報(bào)考了物理系，劉波報(bào)考了化學(xué)系。鄭孝文見(jiàn)方天曉沒(méi)有報(bào)名，覺(jué)得機(jī)會(huì)難得，就自作主張地給他報(bào)了名。
　　假如換成別人，見(jiàn)校長(zhǎng)對(duì)自己如此地關(guān)心和體貼，一定會(huì)對(duì)校長(zhǎng)感激不盡，甚至?xí)f(shuō)出一些感激涕零的話來(lái)。方天曉恰恰相反。正如敗軍之將不再言勇，曾經(jīng)滄海難為水，一次次的挫折和失敗，使他早就對(duì)升學(xué)失去了信心，把升學(xué)看作終生難以涉獵的禁區(qū)，看作是懸崖上的鮮果，可望而不可即。
　　對(duì)這一點(diǎn)，他早作出過(guò)決定：為了不再丟人現(xiàn)眼，不再惹人嗤笑，今生今世，再也不踏進(jìn)考場(chǎng)半步！更何況，這次是和董娜一起去。如果董娜考取了，自己再次落榜，豈不叫人笑掉了大牙？有何面目立于人世！
　　想到這里，他有些焦燥地說(shuō)：“校長(zhǎng)，我是考場(chǎng)上的敗將，肚子里有多少貨自己知道，我再也不想給別人當(dāng)分母當(dāng)陪襯了，再不想豬八戒照鏡子自找難看了！”
　　鄭孝文拿手指點(diǎn)著他說(shuō)：“錯(cuò)。這人都是發(fā)展的變化的，以前不行，這次不一定不行。我發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和拼搏，你應(yīng)該沒(méi)多大問(wèn)題。”
　　“不考，不考，堅(jiān)決不考！剛學(xué)到點(diǎn)兒皮毛，差老鼻子了?！?br /> 　　鄭孝文也急了，針?shù)h相對(duì)地說(shuō)：“得考，得考，必須得考！”說(shuō)著，向前踱了兩步，拿指頭指點(diǎn)著他說(shuō)：“我說(shuō)小方，請(qǐng)你記住這么一句話：人生在世，機(jī)遇難得。一次把握不住，那叫失誤；永遠(yuǎn)把握不住，那叫愚蠢。人無(wú)壓力輕飄飄，一百零八條好漢都是被逼上梁山的!”
　　方天曉還想分辨什么，鄭孝文大手一劈，決絕地說(shuō)：
　　“不要多說(shuō)了，這回由我做主，你是考也得考，不考也得考。是騾子是馬拉出來(lái)遛遛！我就不信，你胳膊還能擰得過(guò)大腿！”又補(bǔ)充說(shuō)，“回去快抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。離考試只有十幾天了。時(shí)間不等人??！”
　　說(shuō)著，不由他分說(shuō)，張開(kāi)兩手把他推出屋來(lái)。
　　箭在弦上，焉能不發(fā)？在鄭孝文的鼓動(dòng)和逼迫下，在老師們的積極鼓勵(lì)下，方天曉他們進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)。
　　為了給他們創(chuàng)造條件，鄭孝文下了命令：他們幾個(gè)只管上課，免去他們校內(nèi)校外所有的活動(dòng)。叫他們集中精力，全力以赴，以第一戰(zhàn)備狀態(tài)投入這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗!
　　十幾天以后，他們七個(gè)人一起，在忐忑不安中進(jìn)入了考場(chǎng)，去接受祖國(guó)的嚴(yán)格挑選。
　　二十世紀(jì)八十年代的第一個(gè)春天，農(nóng)村聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制如火如荼地推行起來(lái)了。
　　聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制這劑藥真靈，它最大的優(yōu)勢(shì)就是解放了生產(chǎn)力，極大地調(diào)動(dòng)了廣大農(nóng)民的積極性，使人盡其才，物盡其用。農(nóng)民打下的糧食交足國(guó)家的，留下集體的，剩下就是自己的。
　　責(zé)任制的優(yōu)越性有目共睹，但方天曉卻感到不太適應(yīng)。此時(shí)，他已經(jīng)有了一個(gè)寶貝兒子，取名叫亮亮。一家三口分了五畝多地，連父母的共有七八畝之多。方天曉除了完成繁重的教學(xué)任務(wù)，必須分出身來(lái)去種責(zé)任田。妻子除了種地忙家務(wù)，還要照顧老人和亮亮。各種困難就這樣無(wú)情地交織著，沖突著。
　　這天，上完了最后一節(jié)課，方天曉從教室里出來(lái)，邊走邊拍打著身上的粉筆灰。他想盡快地回到家中，見(jiàn)縫插針地干點(diǎn)兒家務(wù)，以緩解妻子過(guò)分的疲勞。
　　剛剛走下教室臺(tái)階，他就看見(jiàn)公社文教主任孫大山和小王推著自行車(chē)進(jìn)了校門(mén)。因?yàn)楸舜硕己苁煜?，方天曉趕忙地向領(lǐng)導(dǎo)們打招呼，然后迎過(guò)去幫他們推著自行車(chē)。
　　孫大山一邊熱情地和他握手，一邊看著他說(shuō)：“小方，今天給你們報(bào)喜來(lái)了?！?br /> 　　“報(bào)喜？”方天曉鬧了個(gè)一頭霧水，不知道孫主任在說(shuō)什么，只怔怔地看著他。
　　孫大山微笑著說(shuō)：“天曉，真得恭喜你們呀，這回，你們不但給興隆中學(xué)爭(zhēng)了光，也給咱全公社爭(zhēng)了光。你考上函大中文系，張小利考上物理系了！”
　　聽(tīng)了孫大山的話，方天曉的臉騰地漲起來(lái)，一下子成了大紅布。因?yàn)槌远嗔怂峁拥娜瞬幌嘈攀澜缟线€有什么甜食。他知道這位領(lǐng)導(dǎo)最?lèi)?ài)開(kāi)玩笑了，這句話對(duì)于他，無(wú)異于揶揄和諷刺，他有些接受不了。為了掩飾自身的窘態(tài)，他不搭腔，獨(dú)自推著車(chē)子往前走。
　　孫大山見(jiàn)他愛(ài)搭不理，不滿地說(shuō)：“你不相信啊怎么的？這么大的事我能騙你嗎？”說(shuō)著，他哧拉一聲拉開(kāi)手提包，掏出錄取通知書(shū)，用手啪啪地敲著：
　　“看看，你好好看看，是不是你們的通知書(shū)？是不是？你們學(xué)校就考上你們兩個(gè)，真不容易！咱全公社才考上了幾個(gè)人?！?br /> 　　方天曉本能地抬頭一看，果不其然，山東某大學(xué)函大中文系的錄取通知書(shū)，兩個(gè)圓圓的大印清清楚楚地排列著，那么地鮮紅和耀眼！此時(shí)，他大腦中出現(xiàn)了短暫的空白。原本是山重水復(fù)，猛然間柳暗花明。他實(shí)在適應(yīng)不了這突如其來(lái)喜訊。這次考試，他原本就不抱什么希望。然而，事實(shí)不容置疑地?cái)[在了面前，他知道，這一切都是真的。頓時(shí)淚水充溢了眼窩。
　　孫大山興奮地說(shuō)：“全公社幾百個(gè)教師，到目前為止，居然沒(méi)有一個(gè)大專(zhuān)生?，F(xiàn)在你們打破了零的紀(jì)錄，實(shí)在是可喜可賀呀?！?br /> 　　他見(jiàn)方天曉沒(méi)有應(yīng)答，認(rèn)為他驕傲自大，翹尾巴，看不起自己這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，有些不滿地說(shuō)：“告訴你，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后?？忌狭艘膊荒茏詽M，也不能覺(jué)得高人一等了，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取拿到畢業(yè)證書(shū)！”
　　方天曉終于忍不住，激動(dòng)的淚水奪眶而出。他狠狠地甩了一把。
　　方天曉、張小利被錄取的消息馬上傳播開(kāi)去，很快就傳到每個(gè)教師。老師們免不了一陣驚喜。驚喜之余，自然又是一番議論。
　　欒永現(xiàn)欣喜地說(shuō)：“天曉、小利考上了函授大學(xué)，是一件大好事，他是咱校的第一批大專(zhuān)生，為大家?guī)Я藗€(gè)好頭。連我這老師都覺(jué)得光榮，很應(yīng)該慶賀慶賀?！?br /> 　　劉波羨慕地說(shuō)：“天曉、小利哥肯用功，咱不服不行。咱們是游擊隊(duì)員，他們是游擊隊(duì)長(zhǎng)?！?br /> 　　張燕欽佩地說(shuō)：“真叫人羨慕。這是人家努力的結(jié)果?！?br /> 　　呂繼先這次又落了榜，心情自然十分地沉重，所以他一反愛(ài)搶先的毛病，沉默了半天才開(kāi)口說(shuō)：
　　“這真是：有意栽花花不開(kāi)，無(wú)意插柳柳成蔭。你說(shuō)這叫什么事??？俺幾個(gè)積極報(bào)名的全沒(méi)考上，方天曉這被迫報(bào)名的反倒考上了，真是滑天下之大稽，好嘴也給笑歪了！慚愧啊慚愧！我老呂真他娘的倒霉透頂，屢敗屢戰(zhàn)，屢戰(zhàn)屢敗，回回脫靶！老師們看一看，都仔細(xì)看一看，”他用手指著自己的鼻子，“我呂繼先豬不豬？笨不笨？我呂繼先可是那腦瓜子六十年才轉(zhuǎn)一圈的人不？”
　　欒永現(xiàn)說(shuō)：“當(dāng)局者迷，旁觀者清。你不光不笨，而且還相當(dāng)聰明。只可惜，你那點(diǎn)靈氣全叫嘴給呱呱了去了?！?br /> 　　不知道方白冰是出于真心，還是吃不著葡萄反說(shuō)葡萄酸，故意找個(gè)臺(tái)階作掩飾，他說(shuō)：“董娜考不上也是好事，我本來(lái)就不想叫她考?？忌洗髮?zhuān)，轉(zhuǎn)不了戶口，拿不上工資，不也還是個(gè)民辦嗎?”
　　侯慶申說(shuō)：“考上考不上無(wú)所謂。又搭功夫又花錢(qián)，末了還是個(gè)老社員?！?br /> 　　袁立冬落榜后，別提心里有多難受了。見(jiàn)方天曉張小利考上了，心里嫉妒得簡(jiǎn)直要發(fā)瘋。但仍是拿出笑臉說(shuō)：“他們考上了，實(shí)在可喜可賀。他們?yōu)樵蹣?shù)起了榜樣，也為學(xué)校爭(zhēng)了光。咱們應(yīng)該虛心地向他們學(xué)習(xí)?！?br /> 　　這次成功，方天曉打心眼里感激鄭校長(zhǎng)。沒(méi)有校長(zhǎng)的啟發(fā)開(kāi)動(dòng)，絕對(duì)沒(méi)有自己的進(jìn)步。他決心抓住這難得的機(jī)遇，多學(xué)一點(diǎn)，以彌補(bǔ)過(guò)去的缺欠和不足，以報(bào)答校長(zhǎng)的知遇之恩。他知道，不少人在議論自己，甚至譏諷自己。他不在乎。大風(fēng)刮倒梧桐樹(shù)，任憑別人論短長(zhǎng)。走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。從此，他一邊努力教學(xué)輔導(dǎo)，一邊種著責(zé)任田，一邊沉下心來(lái)學(xué)習(xí)大專(zhuān)課程。
　　隨著合點(diǎn)并校的逐步推進(jìn)，學(xué)校的規(guī)模越來(lái)越大，公辦教師也越來(lái)越多。為了提高全員素質(zhì)，上級(jí)逐級(jí)下了文件，各地立即對(duì)民辦教師進(jìn)行整頓。整頓的宗旨是：嚴(yán)格把關(guān)，層層挑選，唯才是用，優(yōu)勝劣汰。堅(jiān)決把不能勝任的民辦教師清理出去！
　　文件下達(dá)到基層后，整個(gè)學(xué)校像開(kāi)了鍋。真是群情激奮人聲鼎沸。叫苦連天者有之，慷慨陳詞者有之，牢騷滿腹者有之，污言穢語(yǔ)者有之。
　　議論歸議論，牢騷歸牢騷，上級(jí)的文件誰(shuí)也擋不住。于是，各學(xué)校按照教學(xué)年限、工作成績(jī)、所得榮譽(yù)、教師評(píng)議等一項(xiàng)項(xiàng)地搞來(lái)，把各項(xiàng)成績(jī)匯總，水落石出一目了然。各單位采用了末位淘汰制的原則，結(jié)果是：興隆中學(xué)有三名民辦教師下崗，一名暫留試用，一名違反計(jì)劃生育的直接開(kāi)除。
　　當(dāng)鄭孝文宣布了這一結(jié)果后，幾名被整頓下來(lái)的教師臉如死灰，聚在一塊惡語(yǔ)相加：
　　“分明是卸磨宰驢啊，辛辛苦苦這么多年，沒(méi)有功勞也有苦勞，沒(méi)有苦勞也有疲勞。誰(shuí)想到，到頭來(lái)一鞭子給攆了！”
　　“教會(huì)徒弟，餓死老師。我先后送出去多少學(xué)生啊。為了叫他們升學(xué)，我兢兢業(yè)業(yè)嘔心瀝血廢寢忘食?？墒且晦D(zhuǎn)眼，像闌尾把咱一刀給割了！”
　　“真倒死大霉了。一家人還指望著我轉(zhuǎn)正呢，這下子好，轉(zhuǎn)到家里擼鋤把子去了！”
　　“這真是吃柿子揀軟的捏，看咱們好欺負(fù)啊這是。我覺(jué)得，咱比那個(gè)都不差，不行，拉出兩個(gè)來(lái)比一比！”
　　叫罵了半天，外號(hào)叫大炸魚(yú)的老師氣憤地說(shuō)：
　　“哼，此地不留爺，自有留爺處。走，不叫干咱走。哪里不能混飯吃？我不信，離了這座廟，養(yǎng)不活咱這尊神，在一棵樹(shù)上吊死！”一邊說(shuō)著，一邊打開(kāi)抽屜，氣急敗壞地收拾東西。資料、廢紙、鋼筆等散了一地。
　　欒永現(xiàn)、方天曉想過(guò)去勸解，一時(shí)又不知道說(shuō)什么好。他們知道，這幾個(gè)人下崗，完全是他們咎由自取。他們的確是不稱(chēng)職的老師。尤其是大炸魚(yú)，平時(shí)工作應(yīng)應(yīng)付付，吊兒郎當(dāng)，高興了就干，不高興就散。常常不備課，不批改作業(yè)，更談不上輔導(dǎo)學(xué)生。有一次，他整個(gè)上午沒(méi)有到校。放學(xué)后，校長(zhǎng)讓一名老師看看他是怎么回事。一進(jìn)門(mén)看到他正坐在椅子上，美滋滋地吃炸魚(yú)。看到這個(gè)老師，他舉著一條大炸魚(yú)說(shuō)：“來(lái)，吃炸魚(yú)吃炸魚(yú)，焦黃焦黃的，又鮮又嫩?！?br /> 　　那老師擺擺手說(shuō)：“不吃不吃。怎么吃上炸魚(yú)了?”
　　“可不是，改善改善?！?br /> 　　“校長(zhǎng)讓我來(lái)看看，你今天為什么沒(méi)去上課。”
　　他笑笑說(shuō)：“你都看見(jiàn)了，也就不瞞你了。咱們河里不正在上魚(yú)嗎？上午我逮魚(yú)去了。”
　　“逮魚(yú)去了?！?br /> 　　“可不是，一上午逮了十八條，鯉魚(yú)、鯰魚(yú)和鯽魚(yú)，什么都有。
　　那老師說(shuō)：“耽誤這么多的學(xué)生，你去逮魚(yú)，真是……”
　　“也沒(méi)什么。咱民辦教師啊，要想得開(kāi)，不能拿著教學(xué)太當(dāng)一回事，教學(xué)就是那么一回事。”
　　那教師一聽(tīng)，格外氣憤。心想，占著茅坑不拉屎，這不是誤人子弟嗎？這不是坑害學(xué)生嗎？他回去向老師們一宣傳，大炸魚(yú)的帽子就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亟o他戴上了。
　　大炸魚(yú)不僅常常去逮魚(yú)摸蝦，還熱衷于去種自家的責(zé)任田，耕耩鋤割，很講時(shí)令。教學(xué)是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。備課，上課，批改作業(yè)是應(yīng)應(yīng)付付，得過(guò)且過(guò)，更別提輔導(dǎo)學(xué)生去做家訪了。弄得學(xué)生意見(jiàn)紛紛，怨聲四起。教學(xué)成績(jī)可想而知，幾乎每次考試都拉倒車(chē)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)曾不止一次地找他談心，提出批評(píng)，他卻置若罔聞，我行我素。對(duì)于學(xué)生的意見(jiàn)，領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，他不僅不悔過(guò)自新，還以此為榮得意洋洋說(shuō)：吃著大炸魚(yú)，喝著玉米粥，萬(wàn)事不關(guān)我，整天恣悠悠！
　　此時(shí)，大炸魚(yú)氣猶未消，鐵青著臉，不停的啪啪地拍著桌子，然后又砸抽屜，撕本子。最后連墨水瓶也摔了。摔了還不解氣，又一腳把椅子甩出去老遠(yuǎn)。椅子委屈地打了兩個(gè)滾，弄了個(gè)四腳朝天。
　　看到他們的結(jié)局，有人連連嘆息深感同情，有人面目平靜表示認(rèn)可，有人則嘴角掛著鄙夷輕蔑的笑，幸災(zāi)樂(lè)禍的笑，那意思是說(shuō)：哼哼，老母雞叼著大蠐螬——自找的。都是平時(shí)不努力的結(jié)果？都是工作吊兒郎當(dāng)?shù)慕Y(jié)果！
　　欒永現(xiàn)、方天曉看到大炸魚(yú)情緒過(guò)激，怕惹出什么是非來(lái)，趕忙過(guò)去好言相勸。
　　大炸魚(yú)消了點(diǎn)氣，罵咧咧地說(shuō)：“沒(méi)想到天上掉磚塊，砸了我的頭，這事叫我攤上了，算我他媽的倒霉。挨個(gè)數(shù)數(shù)算算，學(xué)校沒(méi)他媽的幾個(gè)好……”一把抓起書(shū)本袋子，用力掄到肩膀上，氣呼呼地回家了。
　　一名嘟嘟囔囔，他掐著指頭算了半天說(shuō)：“我怎么算，都感覺(jué)該整頓的是別人，而不是我。仔細(xì)算算，我比那個(gè)都不差。一定是校長(zhǎng)有偏向，讓我當(dāng)了別人的替罪羊。要不，就是幾個(gè)計(jì)分員不負(fù)責(zé)任，毛手毛腳，把分?jǐn)?shù)給加錯(cuò)了，讓我蒙受了天大的委屈。不行，我咽不下這口氣，得去問(wèn)個(gè)明白，討個(gè)說(shuō)法！”一邊說(shuō)著，一邊氣呼呼地去了校長(zhǎng)室。
　　另一名則坐在門(mén)檻上，兩手抱住頭，一把鼻涕一把淚，嗚嗚嗚地大哭起來(lái)：“當(dāng)不當(dāng)破民辦沒(méi)什么，不當(dāng)也死不了人?？杀徽D下去，丟不起這個(gè)人啊我，怎么向家里人交代啊我！親戚街坊怎么看我，真不想活了啊我……嗚嗚，嗚嗚嗚……”
　　欒永現(xiàn)、方天曉見(jiàn)他哭得那么凄涼，那么傷心，趕忙走過(guò)去，蹲下身拉住他，給他舉例子，打比方，耐心地進(jìn)行勸慰和開(kāi)導(dǎo)?！袄贤醢?，我們勸你一定要適應(yīng)形勢(shì)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，人生的路有很多條，憑你的聰明和才智，要去干別的工作，也許會(huì)更實(shí)際，更適合自己，也許會(huì)創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績(jī)！”
　　整頓過(guò)后總結(jié)時(shí)，校長(zhǎng)鄭孝文再次強(qiáng)調(diào)：上級(jí)幾次下文，民辦教師整頓僅僅是個(gè)開(kāi)始，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)，以后要經(jīng)常地搞，不間斷地搞，不定期地搞。所以，每個(gè)老師都要常備不懈，居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴，經(jīng)受住時(shí)代的風(fēng)雨和考驗(yàn)。只有不斷地提高思想覺(jué)悟，刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，真正地敬業(yè)愛(ài)崗，盡快地適應(yīng)形勢(shì)，才能跟上時(shí)代的需要，才不會(huì)被時(shí)代所淹沒(méi)，所淘汰。
　　這次整頓，對(duì)方天曉觸動(dòng)很大。一方面他為這幾個(gè)老師的下崗而惋惜，知道這是他們平時(shí)工作不努力的結(jié)果。一方面又有些同情，畢竟同事一場(chǎng)，有些物傷其類(lèi)的感觸。當(dāng)然，也想到自己前途那么渺茫，他們的今天會(huì)不會(huì)就是自己的明天？說(shuō)不定哪一天也像他們一樣被整頓下去。再是，隨著形勢(shì)的發(fā)展，會(huì)不會(huì)忽然地上級(jí)下文，把民辦教師一刀給切了！
　　這年夏天，黃一如師范畢業(yè)后，又分配回到了興隆中學(xué)。一起分來(lái)的還有一位師范生，名叫常青樹(shù)，也是由民辦教師考出去的。兩三年的時(shí)間，他們搖身一變，由土八路變成了正規(guī)軍。士別三日便當(dāng)刮目相看，大家自然而然地投去敬佩和羨慕的目光，并一再地表示歡迎。
　　欒永現(xiàn)拉住他們的手說(shuō)：“你們充電回來(lái)了，咱們的師資力量更強(qiáng)了，大家都高興?！?br /> 　　常青樹(shù)笑笑說(shuō)：“老師，我考上學(xué)是老師們培養(yǎng)的結(jié)果。我要回報(bào)社會(huì)，回報(bào)老師。我要像你們那樣，把學(xué)到的知識(shí)傳授給學(xué)生。再者，為有你這么好的老師我也得回來(lái)?！?br /> 　　方天曉的爹常年老病又犯了，整天胸悶氣短，咳嗽不止。天曉送他住進(jìn)了縣人民醫(yī)院。星期天，方天曉到醫(yī)院去看他。
　　爹爹躺在病床上，兩眼無(wú)神地看著天花板，唉聲嘆氣，滿臉的愁容。身旁豎著吊瓶架，正在打著吊瓶，白色液體正不緊不慢地滴著。
　　方天曉在一旁和他說(shuō)話聊天，夏靜淑在一旁給父親洗著臟衣服。
　　靜淑洗了一會(huì)兒，俯下身子，關(guān)切地問(wèn)：“爹，感覺(jué)好點(diǎn)沒(méi)？”
　　“靜淑，好多了?！?br /> 　　方天曉說(shuō)：“爹，別著急，有道是，病來(lái)如山倒，病去如抽絲。慢性病，慢慢治就會(huì)好的?！?br /> 　　“天曉，靜淑，我不想治了。打完這一瓶，咱出院回家吧?！?br /> 　　夏靜淑驚訝地說(shuō)：“爹，這話說(shuō)的，看你恢復(fù)得挺快，再有幾天就全好了，回家干什么？”
　　“我知道快好了?？稍鄄皇菦](méi)錢(qián)，看不起嗎？不如回家養(yǎng)著去?！?br /> 　　天曉說(shuō)：“爹，沒(méi)錢(qián)我再想想辦法，再苦再難也得看病。”
　　“咱們的情況我知道，再?zèng)]什么辦法可想了，該借的都借了，別再難為你們了?！碧鞎缘蛔〉貒@著氣。
　　方天曉故意輕松地笑笑說(shuō)：“爹，沒(méi)事，沒(méi)錢(qián)也得看病，活人還能叫尿憋死，這點(diǎn)小事難不倒我們。爹，你別多想，安心養(yǎng)病就行，心里越靜，病就好得越快。我已經(jīng)給朋友打了招呼，很快就會(huì)借到錢(qián)的。”
　　天曉爹看到兒子兒媳這么孝順，感動(dòng)地轉(zhuǎn)過(guò)臉去，眼里浸出了淚花兒。
　　夏靜淑洗完了衣裳，用勁擰了擰，拿到陽(yáng)臺(tái)上去晾曬。
　　一白衣護(hù)士拿著本子急匆匆走進(jìn)來(lái)，站在天曉爹的床頭，斜著眼不滿地問(wèn)：“39床，方新志，今天拿錢(qián)來(lái)沒(méi)有？”
　　天曉爹面露難色，支支吾吾地說(shuō)：“還、還沒(méi)有?！?br /> 　　護(hù)士噘著嘴生氣地摔摔打打：“什么？又沒(méi)拿錢(qián)來(lái)！你說(shuō)，給你們說(shuō)了幾天了，怎么還沒(méi)拿錢(qián)來(lái)？”
　　方天曉聽(tīng)到護(hù)士很著急，趕忙和顏悅色地說(shuō)：“護(hù)士同志，對(duì)不起，我們正在想辦法?！?br /> 　　那護(hù)士白了他一眼：“想辦法想辦法，都想了幾天了，還沒(méi)想出辦法來(lái)！”
　　方天曉歉意地笑著：“護(hù)士同志，真是不好意思。請(qǐng)你們放心，錢(qián)很快就會(huì)弄來(lái)。”
　　護(hù)士的氣有增無(wú)減，她用力翻著白眼：“很快很快，都很快幾天了？這是耍小孩子啊這是。要都像你們這么很快很快，這醫(yī)院還不得關(guān)門(mén)？我們還不都得喝西北風(fēng)去。告訴你，再交不上錢(qián)，就趕快出院走人，別啰嗦！”
　　夏靜淑進(jìn)到屋里說(shuō)：“走人，可我爹的病還沒(méi)好啊！”
　　護(hù)士沒(méi)好氣地：“沒(méi)好也走人，沒(méi)錢(qián)看什么病！”
　　“你就再照顧照顧吧?！狈教鞎缘吐曄職獾卣f(shuō)。
　　護(hù)士瞪著眼睛，聲音又提高了幾個(gè)分貝：“照顧，照顧，照顧你們幾天了？我照顧你們，誰(shuí)照顧我們？”說(shuō)著，把本子朝桌上啪地一扔，“我們這里是醫(yī)院，不是養(yǎng)老院，不是慈善機(jī)構(gòu)，我們得收費(fèi)，我們不搞無(wú)償服務(wù)！”
　　天曉的爹眼里含著淚水，哆哆嗦嗦，伸出手就去拔針頭：“天曉，靜淑，咱不看了，咱不看了。”
　　方天曉趕忙攔住爹的手：“爹，馬上快好了，現(xiàn)在出院，不是前功盡棄嗎？”
　　“咱不是窮，看不起嗎？”
　　方天曉想了想，對(duì)夏靜淑說(shuō)：“你看著父親，我到那邊有點(diǎn)事。”說(shuō)著就向一邊走去。
　　夏靜淑不知道他去干什么，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。
　　等了好一會(huì)兒，見(jiàn)天曉還不回來(lái)，靜淑不由得心生疑慮：他到哪里去了？他去干什么呢？是找熟人去借錢(qián)嗎？想著，向他走的方向?qū)ふ疫^(guò)去。
　　剛剛轉(zhuǎn)過(guò)幾個(gè)彎，他就看見(jiàn)了天曉。只見(jiàn)天曉伸著胳膊，袖管高高挽起。在一個(gè)窗口排隊(duì)。
　　夏靜淑抬頭一看，由不得啊地大叫一聲，因?yàn)樗迩宄乜吹?，窗玻璃上三個(gè)醒目的血紅的大字“采血室”。
　　夏靜淑緊走幾步，大聲地問(wèn)：“天曉，你想干什么？”
　　方天曉看看她笑笑，故意裝著輕描淡寫(xiě)的樣子：“沒(méi)什么，我想去賣(mài)點(diǎn)血?！?br /> 　　夏靜淑驚叫了一聲：“不行不行，賣(mài)血絕對(duì)不行！虧你能想得出！”
　　方天曉壓低聲音說(shuō)：“別嚷別嚷。該借的咱都借了，再也借不到了，這實(shí)在是沒(méi)有辦法的辦法了?！?br /> 　　夏靜淑說(shuō)：“你教學(xué)工作那么忙，每天還要堅(jiān)持自學(xué)，全家就全指望你了，賣(mài)血可不行。要賣(mài)我去賣(mài)，輪不到你?！闭f(shuō)著，三把兩把地挽起了袖子。
　　方天曉趕忙攔住他：“你里里外外，老人孩子，還有責(zé)任田，比我都辛苦，你就更不能賣(mài)！”
　　里面采血的醫(yī)生大聲地喊：“來(lái)，下一個(gè)！”
　　夏靜淑一步?jīng)_過(guò)去說(shuō)：“醫(yī)生，抽我的！”
　　方天曉伸手拉住她：“不行不行，堅(jiān)決不行，我都化驗(yàn)好了，完全合格！”
　　“我以前化驗(yàn)過(guò)，我也沒(méi)問(wèn)題！”兩個(gè)人拉拉扯扯，互不相讓。人們以為他們?cè)诖蚣?，不少人好奇地圍過(guò)來(lái)，注目觀看。
　　里邊負(fù)責(zé)采血的醫(yī)生不耐煩了：“你們到底抽誰(shuí)的？趕快決定，真是！”
　　兩人還在努力僵持著。
　　最后，方天曉說(shuō)：“要不，咱都別賣(mài)，我回去再想想辦法。俗話說(shuō)，老天無(wú)絕人之路?！?br /> 　　聽(tīng)了這句話，夏靜淑才沒(méi)再堅(jiān)持。
　　回到爹爹身邊，夏靜淑想想爹爹的病，想想瘦弱的孩子，想想天曉沉重的壓力，想想這個(gè)凄苦的家，真的是愁腸百結(jié)，肝腸寸斷。她難過(guò)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，哽哽咽咽，禁不住淚流滿面。她不知道，生活什么時(shí)候才有轉(zhuǎn)機(jī)，什么時(shí)候才能改變這艱難的命運(yùn)！
　　方天曉從麥田來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，還不到打預(yù)備鈴時(shí)間。
　　他放下鐵锨坐到椅子上，這才覺(jué)出實(shí)在是太累了。昨天村里下了通知，晚上給小麥澆灌漿水，每戶去一個(gè)人看水渠，不去人不給澆地。每戶或男或女都去了人。因?yàn)檫@遍水關(guān)系到小麥的豐收與否，關(guān)系到全家人全年的溫飽。不然，過(guò)了這個(gè)村沒(méi)有這個(gè)店，個(gè)人你有天大的能耐地大的本事，也不能叫揚(yáng)水站單獨(dú)給你開(kāi)機(jī)送水。
　　以前，這活路都是夏靜淑去，他怕天曉澆一夜地會(huì)影響第二天給孩子們上課。而這次，天曉的父親正在醫(yī)院里治病，靜淑日日夜夜在那里伺候，自然，這任務(wù)就責(zé)無(wú)旁貸地落在了他頭上。
　　這時(shí)，預(yù)備鈴響了。就聽(tīng)教導(dǎo)主任高聲大嗓地喊，“開(kāi)會(huì)了，老師們，趕快到會(huì)議室去開(kāi)會(huì)！”畢竟教師素質(zhì)高紀(jì)律性強(qiáng)，時(shí)間不長(zhǎng)人員就到齊了。
　　剛一坐下，劉波噗嗤一聲笑了。大家循著他的手看去，這才發(fā)現(xiàn)，方天曉的臉上褲褂上沾著許多泥點(diǎn)子。雜亂無(wú)章的頭發(fā)上，胡亂地橫著幾個(gè)麥葉子，一長(zhǎng)一短的褲管下露出半截泥巴腿。一只鞋被泥漿牢牢地裹住，不見(jiàn)其本來(lái)面目。那形象，跟黃河灘上老漁民絕沒(méi)什么兩樣！
　　見(jiàn)大家笑自己，天曉這才引起了警惕，忙用手擇下頭上的麥葉子，將高高的褲管放下來(lái)。
　　鄭孝文見(jiàn)大家有些騷動(dòng)，凌厲的目光掃過(guò)去盯住天曉，那意思寫(xiě)得明明白白：請(qǐng)注意教師形象！隨后咳嗽一聲開(kāi)始安排工作：
　　“同志們，近期市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)我校檢查全面工作，所以咱們必須提前準(zhǔn)備，首先搞好自查。備課、作業(yè)、政治筆記、業(yè)務(wù)筆記、教學(xué)計(jì)劃、個(gè)人進(jìn)修計(jì)劃等等都要準(zhǔn)備。為了做到萬(wàn)無(wú)一失，今天每人必須試講一課，讓大家提提意見(jiàn)，然后修改再修改。這次檢查意義重大，若砸了鍋，等于給全鎮(zhèn)全縣幾千名教職工臉上抹灰?！?br /> 　　方天曉這才有些發(fā)毛，本來(lái)他打算昨天晚上備好課的?？梢粷补酀{水全給澆沒(méi)了。于是他大腦飛轉(zhuǎn)手腳不停地開(kāi)始備課。好在他平時(shí)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，基本功扎實(shí)，才沒(méi)有顯得手忙腳亂，要是小青年，不哭鼻子才怪哩!
　　等講完了課，他才覺(jué)出渾身酸痛難忍，骨頭像散了架一般，肚子也餓得咕咕亂叫。他屈指一算，從昨晚六點(diǎn)到現(xiàn)在，已經(jīng)有十六個(gè)小時(shí)水米未沾了。在地里爭(zhēng)吵打鬧了一個(gè)夜晚，等澆完了麥子，東方已露出魚(yú)肚白。他怕耽誤上課，沒(méi)有回家，餓著肚子來(lái)到了學(xué)校。
　　人是鐵飯是鋼，一頓不吃心發(fā)慌。此時(shí)，他感到心里火燒火燎的難以忍耐，就向校門(mén)口小賣(mài)部走去。他接了方便面后，老劉頭伸著手說(shuō)：“方老師，錢(qián)?！彼缰滥抑行邼湛杖缫?，但又不好顯出沒(méi)錢(qián)的樣子，遂裝模做樣地摸索了一遍，才紅了臉說(shuō)：“劉師傅，看看，忘記帶錢(qián)了，先賒著，過(guò)天還上?！逼鋵?shí)說(shuō)忘帶是托詞，就是找遍家里的老鼠洞，再也難見(jiàn)分文了。
　　老劉頭的手還在倔強(qiáng)地伸著，堅(jiān)持不懈地伸著。
　　想到錢(qián)，他更有些心慌意亂。父親醫(yī)院交的一千元押金早已超支。醫(yī)生護(hù)士已經(jīng)幾次下了逐客令，說(shuō)再不交錢(qián)就停藥攆人。他本來(lái)打算昨晚再借一借，這一澆地就沒(méi)來(lái)得及借。其實(shí)就是不澆地，他也束手無(wú)策了，能開(kāi)口借的地方早就借過(guò)了。
　　回到辦公室，饑腸轆轆的他，未等方便面泡軟，就風(fēng)卷殘?jiān)埔话銕卓诤裙狻Ｋ讼伦?，剛想考慮一下怎么去弄錢(qián)，侯慶申在一旁說(shuō)：
　　“方老師，張偉五一節(jié)要結(jié)婚，喜禮標(biāo)準(zhǔn)是十元，你隨不隨？要隨，趕快把錢(qián)交上！”方天曉對(duì)此毫無(wú)思想準(zhǔn)備，趕忙支吾著說(shuō)：“隨，隨，結(jié)婚這么大的事，當(dāng)然得隨。
　　“侯老師，喜禮你先幫我墊上，過(guò)天還你。”
　　侯慶申伸著手要接錢(qián)，聽(tīng)他說(shuō)先墊上，很不滿意地轉(zhuǎn)過(guò)身，嘴里嘟囔著：“我到哪里墊去？我又不是大款，我們家又不開(kāi)銀行?！?br /> 　　這句話被方天曉聽(tīng)到了，臉一下漲得通紅。但人窮志短，馬瘦毛長(zhǎng)。他想進(jìn)行反擊，但一點(diǎn)底氣都沒(méi)有。他坐下來(lái)，剛剛恢復(fù)了一下臉上的窘態(tài)，就聽(tīng)村里的大喇叭里傳來(lái)牛耕田隊(duì)長(zhǎng)那焦躁的聲音：“方天曉，學(xué)校里方天曉請(qǐng)注意，村前愛(ài)民路就剩你們一家沒(méi)修了，必須近兩天修完，村里等著上瀝青！你家分工是十五米，按每米兩元計(jì)算，共計(jì)是三十元，共計(jì)是三十元。不能因?yàn)槟阋患遥绊扄準(zhǔn)者\(yùn)麥子！”
　　此時(shí)，他心里真如二十五個(gè)小老鼠——百爪撓心。錢(qián)錢(qián)錢(qián)，集資、農(nóng)藥、化肥、隨禮、柴米油鹽醬醋茶，老人妻子和孩子，到處用錢(qián)。而自己每月補(bǔ)助滿打滿算才二十一元，這二十一元不知什么原因，也已經(jīng)三個(gè)月沒(méi)發(fā)了。為著這，他連九分錢(qián)一盒的香煙也已戒掉，酒糖茶也力求不沾。說(shuō)來(lái)可憐，全家已有幾個(gè)月沒(méi)嘗到肉味了。這時(shí)他才感覺(jué)到，不知哪位哲學(xué)家的論斷如此準(zhǔn)確：錢(qián)不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有錢(qián)卻是萬(wàn)萬(wàn)不能的。好朋親友曾多次勸他棄教從商，去干個(gè)臨時(shí)工什么的，一月百多元沒(méi)問(wèn)題。他總認(rèn)為，自己離不開(kāi)三尺講臺(tái)，離不開(kāi)天真爛漫的孩子們，也離不開(kāi)文化知識(shí)。就這樣，月月年年。為著這個(gè)信念，他付出了很多很多。
　　閑下來(lái)的時(shí)候，，他也在想，何年何月才能去掉教師前面的”“民辦”二字，真正地成為教師隊(duì)伍里的一員？這不僅僅是為著拿多少錢(qián)的問(wèn)題，更是為了那個(gè)神圣和尊嚴(yán)！公辦和民辦，同樣地站在三尺講臺(tái)，同樣地高聲大嗓地傳道授業(yè)解惑，政治地位和經(jīng)濟(jì)地位卻相差如此之大。平時(shí)外出，民辦教師們都極力掩飾著真實(shí)身份，因?yàn)闊o(wú)論是誰(shuí)，當(dāng)聽(tīng)說(shuō)你是教師時(shí)，馬上會(huì)追問(wèn)一句“公辦啊民辦啊？”當(dāng)你照實(shí)說(shuō)是民辦時(shí)，對(duì)方準(zhǔn)是一聲“哦”，臉上露出輕蔑的鄙夷不屑的神色。
　　方天曉不停地想著，一臉的愁容，一身的疲憊。不知不覺(jué)到了放學(xué)的時(shí)間。他開(kāi)始往家走。剛走進(jìn)家門(mén)，四歲的亮亮飛跑進(jìn)來(lái)，抱住他的脖子只喊餓。妻子在醫(yī)院，亮亮沒(méi)人照看，就和幾個(gè)小朋友不知深淺地撕襖滾蛋。
　　方天曉抱住兒子亮亮，朝他小臉上親了幾下。看時(shí)，小臉上灰一道白一道，簡(jiǎn)直就是個(gè)小花貓。衣服上泥一塊水一塊，如同一個(gè)小叫花，禁不住一陣酸楚。他剛向亮亮問(wèn)了幾個(gè)小問(wèn)題，就聽(tīng)那頭黑殼郎豬嗷嗷地吼起來(lái)。壞了壞了，這豬從昨晚到現(xiàn)在還沒(méi)喂食呢!黑殼郎可不管他忙不忙，心里煩悶不煩悶，肚子餓了就叫喚，就造反！它兩條不安分的腿扒著豬圈墻，嗷嗷叫著要吃的。方天曉顧不得給兒子洗臉做飯，趕忙去舀水和豬食，打發(fā)這個(gè)張嘴貨。他拿起舀子去舀水，就聽(tīng)當(dāng)?shù)匾宦暎桌锟湛杖缫?。他趕忙放下舀子，挑起水桶去挑水。
　　等喂完了豬，洗了把手，他忙張羅著做午飯。就見(jiàn)亮亮張著小手跑進(jìn)來(lái)說(shuō)：“爸爸，肉，肉，我要吃肉?！碧鞎詥?wèn)：“肉，哪里有肉啊?”亮亮說(shuō)：“丁聰聰家有肉。我要吃肉。”方天曉蹲下來(lái)擦著他的小臉說(shuō)：“好亮亮，今天不行了，等以后爸爸給你買(mǎi)?！绷亮琳f(shuō)：“我要吃肉，咱家里有肉?！闭f(shuō)著，咚咚咚地跑進(jìn)屋去，拿出一把切菜刀，拉著爸爸就往外跑。
　　天曉不知道他要干什么，疾步隨著他走出去，一直走到豬圈旁。只見(jiàn)亮亮橫著刀，小手指著圈里的豬，嘴里說(shuō)著肉肉肉。天曉這才恍然大悟：是亮亮饞肉饞急了，想叫爸爸割豬身上的肉。
　　方天曉鼻子一酸，淚水頓時(shí)蓄滿了眼眶。孩子饞肉到了這種程度，這能怪孩子嗎？細(xì)算起來(lái)，已有三個(gè)月沒(méi)買(mǎi)肉了。平時(shí)，家里總是節(jié)衣縮食，能省則省，從沒(méi)大手大腳過(guò)。想想父母、妻子和孩子，他特別地愧疚，淚水再也把持不住，泉水一般地涌出來(lái)。
　　他知道，做為一家之主，必須撐起這個(gè)門(mén)戶，擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任。他不能不顧事業(yè)，不能不顧學(xué)習(xí)，不能不顧自己的父母，不能不顧及社會(huì)的方方面面。想到這里，他強(qiáng)忍著對(duì)亮亮說(shuō)：“亮亮，好亮亮，不要哭，等明天爸爸給你買(mǎi)肉吃?！绷亮吝诌中∽煺f(shuō)：“你騙人，你騙人！”哭得更加痛楚了。方天曉被他哭得亂了方寸，一氣之下，朝兒子身上啪啪地打了兩巴掌。兒子受了委屈，哇哇號(hào)啕大哭起來(lái)。亮亮哭得好凄涼，好傷心！
　　他心慌意亂到了極點(diǎn)，做飯也沒(méi)有了情緒。這就是人類(lèi)靈魂的工程師嗎？這就是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)嗎？為了這份職業(yè)，他不為高薪所誘，不為名聲所惑，一直站穩(wěn)在三尺講臺(tái)。付出了幾乎雙倍的努力，得到的卻是微薄的報(bào)酬。這時(shí)，他第一次對(duì)自己的選擇產(chǎn)生了懷疑。難道就沒(méi)有人知道我們的處境嗎？難道就沒(méi)人為我們這弱勢(shì)群體奔走呼號(hào)嗎？想著，亮亮已經(jīng)趴在地上睡著了。他趕忙把兒子抱到床上，給他蓋上棉被。他忽然感到一陣暈眩，便想趴一會(huì)兒，不料，頭一著桌就昏昏沉沉地睡著了。心力交瘁的他實(shí)在太累了！
　　朦朧中，他感覺(jué)身子晃晃悠悠，乘坐上了一輛大型汽車(chē)。那車(chē)把他拉到一個(gè)陌生的會(huì)場(chǎng)。會(huì)場(chǎng)的臺(tái)上臺(tái)下坐滿了人。一會(huì)兒，臺(tái)上一位領(lǐng)導(dǎo)站起來(lái)講話，他就是分管教育的老縣長(zhǎng)。老縣長(zhǎng)親切地向大家致意問(wèn)好，然后慷慨激昂地講話：
　　“廣大民師同志們：你們好！你們辛苦了！
　　這些年來(lái)，你們拿著微薄的工資，卻做出了令世人矚目的成績(jī)。你們一方面用心血和智慧托起了明天的太陽(yáng)，一方面用鐵肩擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)。是你們，在國(guó)家?guī)熧Y不足的情況下，勇敢地站在三尺講臺(tái)，彌補(bǔ)了教師隊(duì)伍的不足，起到了人梯和橋梁的作用！你們不愧為人類(lèi)靈魂的工程師，不愧是學(xué)生的表率和楷模。祖國(guó)不會(huì)忘記你們！黨和人民沒(méi)有忘記你們！所以省委省政府研究決定：將你們?nèi)哭D(zhuǎn)為公辦教師！”
　　“嘩嘩嘩”，臺(tái)上臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。方天曉聽(tīng)罷，禁不住心潮激蕩熱淚盈眶。多少年了，民師們等啊盼啊，終于等來(lái)了這一天。從今以后，民師們就可以理直氣壯地說(shuō)：“我是光榮的人民教師！”就可以靜下心來(lái)，心無(wú)旁騖地搞教學(xué)、聚精會(huì)神地搞研究了……，他兩手使勁地拍啊拍啊，一直把手拍得生疼，生疼。
　　“當(dāng)，當(dāng)”，兩聲清脆的響聲把他從美境中驚醒。他擦了擦惺忪的眼，四下里望了望，發(fā)現(xiàn)自己不是在縣委禮堂里，而是在自己家里。原來(lái)他做了一個(gè)美好的夢(mèng)！那當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧暿菈ι系淖曾Q鐘，那生痛的手掌是劃破了的血道子。鐘聲告訴他，離上課時(shí)間還有半小時(shí)，吃午飯已經(jīng)不可能了。
　　他站起身，思想仍沉浸在被轉(zhuǎn)為公辦的激奮之中。是啊，老縣長(zhǎng)說(shuō)得對(duì)，祖國(guó)不會(huì)忘記我們！人民不會(huì)忘記我們！
　　想著，他抓起兩個(gè)干硬的饅頭，又切了一塊蘿卜咸菜，塞進(jìn)書(shū)包里，當(dāng)作午餐。
　　他背上書(shū)包，抱起正熟睡的亮亮，擦了擦他小臉上掛著的淚珠，把他順路交待給鄰居劉二嬸。
　　然后，邁開(kāi)大步，急急地向著學(xué)校，向著那塊神圣的沃土走去。