第五章 神秘的生日禮物

　　下午的兩節(jié)課陳云鶴有點(diǎn)心神不寧，一會兒想到食堂的事，一會兒想到奶奶的病，旁邊的吉萍也感覺出來了，幾次用手指輕輕地在他的書上敲擊。好容易熬到放學(xué)，正想背上書包要走，班主任金老師走進(jìn)了教室。
　　金老師是位40多歲的女教師，高高瘦瘦的身材，齊脖子的頭發(fā)從下面整齊地向上卷起了一圈，鵝蛋型的臉，細(xì)細(xì)的眼睛讓人覺得總是在微笑著，很有親和力。她教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于做學(xué)生的思想工作，多次被評為優(yōu)秀教師，是學(xué)校的骨干教師，在學(xué)生中威信很高。
　　“等一下！”她站在講臺旁雙手向下按了兩下，示意大家坐下，“今天我們班上有人破壞紀(jì)律了，打架了，還鬧到了教導(dǎo)處！不管是誰有理，用這樣方式解決問題都是錯(cuò)誤的，希望大家今后注意。我報(bào)到名字的同學(xué)跟我到辦公室去。馬志偉、陳云鶴、張明遠(yuǎn)、肖志平，來吧！”
　　看著幾個(gè)人耷拉著腦袋隨著金老師離開了教室，大家嘰嘰喳喳議論開了：怎么會是陳云鶴？他怎么了？
　　吉萍愣在了那里，突然想起來了，下午發(fā)現(xiàn)他的腮幫子有點(diǎn)腫，問他怎么了，他說是彎腰時(shí)撞在課桌上的，唉，原來是打架的！這幾個(gè)人打他一個(gè)，還不吃虧到底了？她突然感到一陣心痛，決定先不走了，索性先到錢老師那里把陳云鶴家的情況向他介紹一下，再等陳云鶴來了問清情況一起回去。
　　
　　陳云鶴剛走到校門口，王大爺攔住了他：“陳云鶴，有人給你送了東西在這里，拿回去吧。”
　　“誰給我送東西？”陳云鶴奇怪地問。
　　“我不認(rèn)識，是個(gè)大概五十多歲的老先生，說話文縐縐的，我也不大聽得明白。反正是給你的，拿去吧！”說著從桌子上捧起一個(gè)紙包遞了過來。
　　“老先生？”陳云鶴更加疑惑了，“會不會搞錯(cuò)了?。空l會給我送東西……”
　　“不會錯(cuò)，他說得清清楚楚的，這上面還寫著你的名字，你看自己看吧?！?br /> 　　陳云鶴無可奈何地接過紙包，仔細(xì)地看起來，這是一個(gè)用牛皮紙制作的大信封，正中工工整整地寫著“祝陳云鶴先生生日快樂！”旁邊用小號的字寫著“祖小凡敬賀”。
　　“王大爺！肯定是弄錯(cuò)了，你看，這里寫的是‘陳云鶴先生’，是送給老師的?！?br /> 　　“不對！不對！我問過了，我們學(xué)校沒老師叫陳云鶴，學(xué)生中也只有你一個(gè)叫陳云鶴，他說得很清楚，六（1）班的陳云鶴，拿去吧！不會錯(cuò)的。”
　　“肯定不是我的！這個(gè)祖小凡我不認(rèn)識，也沒有聽說過……”陳云鶴堅(jiān)持著。
　　正是放學(xué)回家的時(shí)候，他們在門口一爭論，馬上圍上了一群看熱鬧的人，七嘴八舌地議論起來。
　　“陳云鶴！今天是不是你的生日？”
　　陳云鶴聽聲音就知道，是吉萍來了。
　　他回頭看著吉萍說：“是啊?！?br /> 　　“那還懷疑什么？拿走吧，不要影響大家走路?！彼烊丝煺Z地說。
　　“那……，好吧，我先拿了，錯(cuò)了可不要怪我?！彼銖?qiáng)地拿過了大信封，想了一下又說，“王大爺，我想當(dāng)作你們大家的面拆開看一下，萬一弄錯(cuò)了，給我證明一下?！?br /> 　　“唉！這孩子真老實(shí)，好吧！你拆吧?！蓖醮鬆斔斓卣f。
　　陳云鶴小心地拆開了大信封，在周圍許多人的目光注視下，從里面抽出的是一本書——《西游記》。他把信封口向下拍了拍，沒有別的東西；又把書橫著書，書脊朝上，書頁向下地篦了一遍，除了聞到一陣油墨的清香，什么也沒有。
　　“嘻嘻！”一些人不屑地笑了起來。
　　“好了，拿去吧?！蓖醮鬆斉牧伺乃募绨蛘f，“你真是個(gè)誠實(shí)的孩子，萬一有什么事，我?guī)湍阕C明?！?br /> 　　“謝謝王大爺?！标愒弃Q把書放回信封，看到吉萍不斷地點(diǎn)頭示意，就捧著它同吉萍一起離開了學(xué)校。
　　
　　在陳云鶴心目中吉萍是個(gè)了不起的人。她不但學(xué)習(xí)認(rèn)真，對人真誠，特別還有一股男孩子似的“路見不平，拔刀相助”的俠義心腸。班里的人都服她，一直選她當(dāng)著班長。
　　還是在四年級的時(shí)候，開學(xué)時(shí)排位置，陳云鶴正好和馬志偉排在一張課桌上。馬志偉堅(jiān)決不同意，當(dāng)時(shí)的班主任金老師問他為什么，他竟大聲宣稱陳云鶴身上有一股破爛的臭味，當(dāng)時(shí)陳云鶴氣得臉色煞白，一句也說不出來，是吉萍站出來，指著馬志偉的鼻子說：“揀破爛怎么啦？那是廢物利用，變廢為寶，節(jié)能環(huán)保！你不就仗你爸有幾個(gè)臭錢嗎？我看你腦袋里就有一股臭味作怪。”
　　馬志偉不服氣地說：“你思想好，讓他陪你坐啊!”
　　吉萍毫不猶豫地說：“行！”回頭對著金老師說：“金老師，就讓陳云鶴陪我坐吧，好嗎？”
　　看到老師點(diǎn)了頭，她大大方方地一手提了陳云鶴的書包，一手拉著他，走到自己的課桌旁。這樣一坐就是兩年多。兩年多的時(shí)間里，班里同學(xué)的個(gè)子有了很大的變化，陳云鶴幾乎成了最矮的了，吉萍也比他高出了不少，但他們還是坐在一起，兩人成了無話不說的好朋友。
　　吉萍家他沒去過，但他知道她爸爸是縣武裝部的干部，每到征兵的時(shí)候，都會在電視新聞中看到他，穿著軍裝的他，看起來特別威武。吉萍的媽媽在幼兒園當(dāng)老師，他也見過一次。那是一個(gè)星期日的下午，他在街上轉(zhuǎn)了一會正回家走，因?yàn)槭请p休日，肩上扛的編織袋里裝著好多個(gè)塑料瓶顯得鼓鼓的，由于他的注意力集中在路面上，直到聽到有人喊他才抬起頭來。是吉萍，她旁邊還站著個(gè)中等個(gè)子、留著齊耳短發(fā)，衣著平常的中年婦女。
　　“陳云鶴，今天收獲不小啊！介紹一下，這是我媽?！?br /> 　　他沒有思想準(zhǔn)備，倉促之間，慌張地把扛在肩上的袋子放到地上，低著頭說道：“阿姨，你好！”
　　“媽！他就是我和你說過的那個(gè)自強(qiáng)自立的陳云鶴?！?br /> 　　那阿姨應(yīng)了一聲，眼睛盯著他仔細(xì)看著，用手輕輕、緩緩地?fù)嶂念^發(fā)，輕輕嘆了口氣：“唉，真是個(gè)好孩子！好好努力吧！”
　　陳云鶴從她眼睛里讀到的是慈祥和關(guān)懷，使他馬上想到了奶奶的眼神，他的心一下子靠近了。
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　　“陳云鶴，今天怎么會和馬志偉他們打架的？”吉萍的問話讓陳云鶴從回憶中醒了過來。
　　“唉，是這樣的……”陳云鶴又把食堂的事簡單地講了一遍。
　　“?。苛髁撕枚嘌?？下午還騙我！快張開嘴給我看看！”
　　陳云鶴無奈地張開了嘴。
　　“唉，你太莽撞了，他們那么多人，動(dòng)起手來你不是明擺著要吃虧的嗎？幸虧郝阿姨在旁邊，以后要注意保護(hù)自己。后來怎么處理的？”
　　“值日的居主任，做了記錄，要交給班主任進(jìn)一步處理。剛才金老師狠狠批評了他們一頓，說他們合伙欺侮人，要告訴他們家長，加強(qiáng)教育，我也挨了頓批評，說我遇事不冷靜，先動(dòng)手撞人家?！?br /> 　　“是要到家長那里告他一狀，這馬志偉也太不像話了。你今天雖然受了傷，但還是值了！病貓變成小老虎了，殺了他的威風(fēng)。祝賀你！男孩子就是要有這點(diǎn)氣概，不然老是給人家欺侮?！?br /> 　　陳云鶴感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里感到一陣溫暖。
　　“對了，陳云鶴，這個(gè)祖小凡你真的不認(rèn)識？”
　　“是啊，不用說認(rèn)識，這個(gè)名字聽也沒聽到過?！?br /> 　　“是有點(diǎn)奇怪啊，一個(gè)陌生人怎么會給你送生日禮物？他應(yīng)當(dāng)對你很了解啊，連你的生日都知道。”
　　“就是啊，等我回去問問奶奶，也許奶奶知道的。”
　　說到奶奶，吉萍嚴(yán)肅起來：“哎！你奶奶如果病情加重的話，一定要去醫(yī)院看的?！?br /> 　　“是啊，可是她不肯去醫(yī)院看，說有個(gè)土方子，先試試?！?br /> 　　“哦，什么土方子？有用嗎？”
　　“用枇杷樹葉子熬湯，我早上才打的，有沒有用要等回去才知道。唉，咳嗽得厲害，好幾天了，還發(fā)熱，嘴上都起水泡了。”
　　“唉，我覺得還是要去醫(yī)院看的，越拖會越嚴(yán)重的?！?br /> 　　“嗯！吉萍，謝謝你，今天馬志偉又欺負(fù)我了，幸虧你出來幫我?！?br /> 　　“唉，謝什么啊，是他太過分了。你也不要把這事放在心上，也不要怪錢老師，他剛來不了解情況?！?br /> 　　“我怎么會怪錢老師呢？是我遲到了，批評是應(yīng)該的。”
　　“剛才，我去向錢老師說了你的情況，他很感動(dòng)，也很自責(zé)，非常理解你當(dāng)時(shí)的感受，很后悔自己當(dāng)時(shí)不恰當(dāng)?shù)奶幹??！?br /> 　　“唉，我不知道你是怎么向錢老師說的，老師批評我遲到是對的啊，要我好的。”
　　“是的，不說這個(gè)了，只盼你奶奶能早點(diǎn)好起來。”說著突然向旁邊跑去，揀起了一個(gè)人行道旁草叢中的礦泉水瓶，“來，放在袋子里?！?br /> 　　
　　想一想，猜一猜：
　　1、素不相識的祖小凡為什么會給陳云鶴送生日禮物？
　　2、你覺得吉萍這人怎樣？