我和陜西省扶風(fēng)縣書畫家康登科從相識(shí)到相知至少有二十多年時(shí)間了。初識(shí)時(shí)，我在縣級(jí)部門任職，他在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，由于年齡相差較大，我倆交往并不多。我退居二線近十年，特別是退休后兩年來(lái)，我經(jīng)常參觀市縣各級(jí)舉辦的書畫名家展覽，康登科的書畫作品吸引了我和參觀者的眼球，由于興趣愛(ài)好相似，我們逐漸成了常態(tài)交流的同道書友。康登科書友所經(jīng)歷的書畫心路也就成了我撰文落筆的動(dòng)力之源。
　　 好奇與興趣
　　 一個(gè)人要成就一項(xiàng)事業(yè)必然要經(jīng)過(guò)一番艱辛，兒童的大、小腦發(fā)育是外界事物刺激和內(nèi)在因素交質(zhì)反復(fù)漸進(jìn)成熟的。人們常說(shuō)“三歲記老”就是這個(gè)道理。青年書畫家康登科熱愛(ài)書畫藝術(shù)也是從兒時(shí)啟萌的。他的父母雖是農(nóng)民，但其父就是人們常形容的能工巧匠之一的漆畫匠；他的母親屬大家閨秀，雖僅有小學(xué)文化程度，但一筆好寫，特別是毛筆字寫得雋秀規(guī)整?？档强茝男《勀咳荆诩彝嬎囆g(shù)熏陶下，由初涉好奇到生發(fā)濃厚興趣。當(dāng)他五、六歲時(shí)，常跟著父親走鄉(xiāng)串村，為農(nóng)家漆畫箱柜，他專心致志的看著父親描畫箱柜圖案。父親看到兒子如此癡迷，就讓他先在草紙上寫畫，然后給他指點(diǎn)。半年時(shí)間就這樣一晃而過(guò)，嗣后，父親在箱柜上描畫圖案，讓登科描紅涂金。從此，父親成了他走上書畫藝術(shù)之路的啟蒙“老師”。上村小后，由于登科有一定的書畫基礎(chǔ)，老師常讓他和同伴中另一位毛筆字寫得比較好的康有強(qiáng)各領(lǐng)一半同學(xué)，學(xué)教同學(xué)毛筆字。并讓他倆每月各辦兩期黑板報(bào)，興趣讓康登科收獲了老師的贊譽(yù)和同學(xué)們羨慕的眼神。1985年夏季中考后，康登科以優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)，被寶雞農(nóng)校錄取。中專學(xué)校要比初中發(fā)揮特長(zhǎng)的天地更廣更大。自信的康登科興趣廣泛，他不但書畫好，而且笛子吹得特棒，被學(xué)校文藝宣傳隊(duì)吸納，在此期間，他學(xué)會(huì)了樂(lè)譜、拉小提琴、拉二胡。校團(tuán)委書記景廣利不但是熱心的組織者，而且是興趣廣泛的文藝愛(ài)好者。在康登科上農(nóng)校四年中，每年國(guó)慶、春節(jié)，景廣利都要組織幾場(chǎng)節(jié)目，場(chǎng)場(chǎng)節(jié)目都會(huì)征服觀眾。特別是康登科表演的一曲《牧民新歌》笛子獨(dú)奏，更博得臺(tái)下觀眾雷鳴般的掌聲。該校舉辦的師生書畫作品展中，康登科一幅《偷看》的漫畫，使畫中的學(xué)員兩只眼睛重疊一起，偷看旁桌同學(xué)試卷，評(píng)委和老師給予極高的評(píng)價(jià)，榮獲學(xué)校書畫展覽一等獎(jiǎng)。榮譽(yù)激發(fā)了康登科書畫創(chuàng)作的極大熱情，他利用課余、節(jié)假日和早晚休息時(shí)間，仔細(xì)觀察同學(xué)們的容貌，登科利用班余時(shí)間偷偷給全班28名同學(xué)各畫了一幅惟妙惟肖的頭像，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他的畫作被班上文體委員宋敏發(fā)現(xiàn)，及時(shí)推薦學(xué)校展出后產(chǎn)生了轟動(dòng)效應(yīng)，增添了康登科學(xué)好書畫的正能量。假期看電視時(shí)，他看到中國(guó)書畫函大招生，當(dāng)詢問(wèn)得知該校文憑國(guó)家尚不承認(rèn)，他就征求父親意見(jiàn)“上還是不上？”父親語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你若喜歡就上，技多不壓人嘛！”時(shí)已19歲的康登科，決然報(bào)名上了中國(guó)書畫函大西安軍隊(duì)分校國(guó)畫系三年。此間，學(xué)的均是中央美院教授編著的規(guī)范性教材，收看的錄像有大畫家李苦禪、白雪石、吳作人等名家教學(xué)錄像。西安美院國(guó)畫系主任肖煥教授為他們班的系主任，書畫名家楊曉陽(yáng)為他們代課，大書家茹桂親臨課堂授課。在函授期間，康登科明白了要學(xué)好書畫，首先要練好書法，書畫同源，互相生發(fā)，缺一不可，書畫皆好，才能追求完美。
　　 臨帖與拜師
　　 在我采訪康登科時(shí)，他熱情地招呼我坐下，又忙于接電話，辦公務(wù)不亦樂(lè)乎。此情此景，我看到了集行政干部和書畫家于一身的康登科真實(shí)現(xiàn)狀?？档强铺寡裕谒麑ＷW(xué)書法過(guò)程中，也走過(guò)許多彎路，遇到過(guò)空前的挫折，并不是目前看到他的作品那么風(fēng)平浪靜，一帆風(fēng)順。為了練好書法，康登科先仿顏正卿勤禮碑，練了一段時(shí)間，他又喜歡上歐陽(yáng)詢九成宮碑帖，從此練了十個(gè)年頭。就在他農(nóng)校和函授學(xué)院學(xué)習(xí)期間自費(fèi)訂閱《書法報(bào)》，知曉書法理論，使他學(xué)書法的興趣更濃、勁頭更足。在晚自習(xí)時(shí)，他在教室蘸水立身寫字，老師看到康登科如此癡迷，繞在邊上一笑而過(guò)。他聞?dòng)崒氹u市舉辦全國(guó)九成宮書法大賽作品展。他向?qū)W校告假，專程去展地一看就是三天。在校期間，老師鼓勵(lì)學(xué)生參加全省中專生書法大賽，從幾百名學(xué)生的作品中選擇了兩幅，其中就有康登科一幅赴省參展。參展前學(xué)校從校外請(qǐng)來(lái)一位很有名望的老書畫家點(diǎn)撥有書畫潛力的學(xué)生，給他兩張宣紙讓書寫兩幅作品，兩張宣紙寫廢了，作品沒(méi)有結(jié)果。當(dāng)時(shí)農(nóng)校在益門堡，該地書店買不到宣紙，康登科專程去寶雞市城區(qū)購(gòu)買回十多張宣紙，通宵達(dá)旦，終于寫成兩幅作品，送老師指點(diǎn)。最終他書的“勤則進(jìn)”作品榮獲全省二等獎(jiǎng)，更加激發(fā)了他學(xué)習(xí)書畫的熱情。
　　 任何事業(yè)要取得成功不會(huì)一帆風(fēng)順，登科學(xué)書畫也不例外。他先臨摹碑帖走了好多彎路，把字寫得越來(lái)越怪，越寫越狂，不成體統(tǒng)。康登科在迷惑中帶著問(wèn)題請(qǐng)教書畫方面曉有名氣的大舅父曹來(lái)福，舅父一句話點(diǎn)撥，使他頗受啟迪，舅父說(shuō)“練書法你要拜名師，否則，不會(huì)有大的成果。”嗣后，康登科先后拜時(shí)已85歲高齡的容克家和年已78歲的任步武老師、中年書畫家薛養(yǎng)賢、于唯德、陳天民等。這些書畫大家楷、行、草、隸、篆各有側(cè)重，特別讓他受啟發(fā)的是容克家老師，教他學(xué)書先做人的道理。他清楚的記得那是1998年春季在市黨校參加培訓(xùn)時(shí)，同行向他引薦了容老克家老師。時(shí)已退休二十多年的容老師被西府賓館聘用，其書法作品為市委、市政府作為重禮饋贈(zèng)貴賓。見(jiàn)到神采奕奕、一頭烏發(fā)、牙齒俱齊的容老先生，讓他非常吃驚。談起長(zhǎng)壽秘訣，容告知登科：“人生要無(wú)所舍求，心平如水，才會(huì)心態(tài)良好，長(zhǎng)壽百歲?！比堇现v授了“文革”中將他錯(cuò)定“右派”的艱辛遭遇，他平靜得如同講故事。最后，容老告訴他，能讓他堅(jiān)持下來(lái)的就是寫書法小楷?？档强茣鴮懥艘环】L(zhǎng)卷《法門寺佛指舍利出土贊歌》讓任步武老師指點(diǎn)，任老師就小楷技法一講就是兩個(gè)小時(shí)，重點(diǎn)講了臨古帖，老老實(shí)實(shí)做小學(xué)生，堅(jiān)持每天苦練苦學(xué)，感悟提升，來(lái)不得半點(diǎn)虛假浮躁。當(dāng)他拜訪薛養(yǎng)賢老師時(shí)，他正給延安書協(xié)主席題寫書名，康登科站在一旁觀看，10多幅字一直寫到凌晨五點(diǎn)，薛老師仍不滿意，幾位學(xué)生勸他后才肯罷休，這種嚴(yán)謹(jǐn)敬業(yè)的精神給康登科心靈極大的震撼。薛老師教導(dǎo)他強(qiáng)化書寫的對(duì)比，強(qiáng)化藝術(shù)元素，要盡可能做到寫成一幅書法作品達(dá)到“四個(gè)不一樣”：即字不一樣大、筆劃不一樣黑、線條不一樣粗、運(yùn)筆速度不一樣快；他拜訪于唯德老師時(shí)，他強(qiáng)調(diào)，學(xué)寫書法必須專一家，精研古帖，然后才能出帖、自成一家；拜訪書畫大家李玉田時(shí)，他教導(dǎo)繪畫要老老實(shí)實(shí)臨古畫，在用色上不要太艷麗，且注重色調(diào)的和諧，并親自給登科示范水破墨、墨破水技法。書畫大家們?cè)诘强茣嫲l(fā)展進(jìn)步歷程中給了他巨大有益的點(diǎn)撥和鼓勵(lì)，使他從仿碑石轉(zhuǎn)化為臨古帖墨跡版，由碑入帖，走上了健康規(guī)范的書畫之路。在登科學(xué)小楷中，他先后仿王羲之、鐘繇、鐘紹京、王寵、倪瓚等名家書帖；在他學(xué)行書中，從米芾、王羲之、楊凝式書帖為主；學(xué)楷書重點(diǎn)仿歐陽(yáng)詢、顏真卿、趙孟頫、智永書帖為主，并兼修現(xiàn)代名書畫家書帖。這些都對(duì)康登科書法進(jìn)步產(chǎn)生了舉足輕重的助推作用。
　　 感悟與奉獻(xiàn)
　　 生活是豐富多彩的，學(xué)海搏擊卻是艱辛坎坷的。當(dāng)我向康登科問(wèn)到在習(xí)書作畫中，如何處理公務(wù)和家務(wù)、又怎樣安排自己時(shí)間的?？档强瀑┵┒劊鐢?shù)家珍。他習(xí)書作畫都是在班余、節(jié)假日和早晚進(jìn)行，每天早上五點(diǎn)起床，堅(jiān)持?jǐn)D時(shí)學(xué)書法，持續(xù)了近三十個(gè)春秋。他堅(jiān)持自費(fèi)訂閱《書法報(bào)》、《書法導(dǎo)報(bào)》、《書法叢刊》、《中國(guó)書法》、《美術(shù)報(bào)》等，有空就查閱，直到心領(lǐng)神會(huì)，融會(huì)貫通。在夜深人靜的時(shí)候也是他寫字做畫的最佳時(shí)機(jī)。星期天成了他創(chuàng)作書畫的固定時(shí)間，為寫書作畫，他通宵達(dá)旦，癡迷如忘我的境界。除過(guò)寫字作畫，他長(zhǎng)期堅(jiān)持練太極拳。他笑談：“書畫陶冶了我的情操，太極拳使我強(qiáng)身健體，這就是我人生的愛(ài)好和興趣”。
　　 2016年春末，康登科應(yīng)邀參加鳳翔靈山百名書畫家筆會(huì)。此次，將所有書畫家作品現(xiàn)場(chǎng)以一百至二百元拍賣，全部捐給幫貧扶困工程?？档强?5幅書法作品以最高價(jià)拍賣一空，該縣電視臺(tái)慕名專訪了康登科。在康登科的生活中也遇到購(gòu)房時(shí)缺錢，他向親朋借、銀行貸。有一次親戚借給他三千元，那年夏季借款家孩子考上了大學(xué)需要學(xué)費(fèi)，文友及時(shí)將他的8幅書法作品介紹給日本客人，每幅以200元價(jià)錢出售，加上當(dāng)月工資還清了借款。1993年在法門寺院流通處，康登科掛的兩幅書法作品《芙蓉出水》、《天道酬勤》分別被美國(guó)友人和客商以高價(jià)購(gòu)買；1997年春季他的8幅書畫作品在法門民俗村展出，被英國(guó)大英博物館印第安分館、曾榮獲英國(guó)女王金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)碌脑^長(zhǎng)倩婡，他同康登科聯(lián)系，等了近兩個(gè)小時(shí)，購(gòu)買收藏了5幅作品。他的小楷書法《心經(jīng)》被客商購(gòu)買贈(zèng)送全國(guó)供銷聯(lián)社和省市主要領(lǐng)導(dǎo)。他的書畫作品紀(jì)弦一首詩(shī)《你的名字》小楷被中國(guó)文聯(lián)出版社《中國(guó)詩(shī)書畫印》一書刊發(fā)；他的小楷書法《心經(jīng)》又被江西省宜春宗教文化交流會(huì)、佛教協(xié)會(huì)《全國(guó)百部心經(jīng)》參展入選，作品被拍賣，捐贈(zèng)慈善助學(xué)基金。中國(guó)國(guó)際集郵網(wǎng)《美麗中國(guó)》將康登科五幅作品刊印郵票和郵政卡冊(cè)。梅花香自苦寒來(lái)，康登科在書畫方面取得了驕人的成績(jī)。1991年11月，參加團(tuán)中央舉辦的“中國(guó)首屆農(nóng)村青年書畫剪紙大獎(jiǎng)賽”獲二等獎(jiǎng)（書法）；1992年6月，參加“五臺(tái)山杯全國(guó)青少年書法大賽”獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；1992年8月，參加“歐陽(yáng)修杯全國(guó)詩(shī)書畫大賽”獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；1993年2月，參加“正則杯全國(guó)書畫大賽”書法獲佳作獎(jiǎng)；2003年7月1日，作品入選隆重紀(jì)念江澤民“三個(gè)代表”重要講話發(fā)表三周年陜汽杯全國(guó)名家名人書法，繪畫邀請(qǐng)大展；2011年11月在中國(guó)書法家協(xié)會(huì)舉辦的“瘞鶴銘?yīng)劇比珖?guó)書法作品展中入圍；2012年11月參加陜西省第三屆書法篆刻臨作展入展；2013年5月，參加“心系雅安”全國(guó)網(wǎng)絡(luò)書法大型公益活動(dòng)、書法獲佳作獎(jiǎng)等；在全國(guó)書法展賽中獲書法等級(jí)獎(jiǎng)二十多次。正因?yàn)橛辛诉@些成績(jī)，康登科先后被聘任為全國(guó)歐陽(yáng)修藝術(shù)研究會(huì)書法研究員、陜西省書法家協(xié)會(huì)會(huì)員、陜西省青年書法家協(xié)會(huì)會(huì)員、陜西省老年書畫學(xué)會(huì)會(huì)員、法門寺藝術(shù)館副館長(zhǎng)、扶風(fēng)縣書協(xié)副主席。
　　 康登科把學(xué)好書畫藝術(shù)當(dāng)作為社會(huì)大眾奉獻(xiàn)的技能，他先后為縣書協(xié)多次邀請(qǐng)書畫名家陳天民、屈軍強(qiáng)、呂雪峰、唐永平給全縣書畫愛(ài)好者培訓(xùn)講課，策劃組織作品展覽；為七星河公園、福樂(lè)寺、青蓮寺等公益單位無(wú)償題寫牌匾、對(duì)聯(lián)等十多幅，組織市縣書畫交流多次，堅(jiān)持每年春節(jié)為部門單位和社會(huì)各界義務(wù)書寫春聯(lián)，把自己書法一技之長(zhǎng)，無(wú)私奉獻(xiàn)給社會(huì)，受到眾人的點(diǎn)贊?？档强茮](méi)有止步，他憧憬著用自己的智慧和汗水，書寫更新更美的書畫，在書畫藝術(shù)高山攀登中創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績(jī)，為早日實(shí)現(xiàn)他加入中國(guó)書協(xié)的愿景而努力。