情同手足
時光荏苒,光陰似箭,1958至2016年近一個甲子,58年了,寇淑玲、黃舒厭和我,我們姐仨,情同手足,親密無間。
姐妹情從1958年開始。我們仨從1958年上小學(xué)一年級起,同一個班。我大她倆一歲,她倆7歲。兒時的我們在一起,簡單而快樂。記住的事情很少,印象最深的是1958年大躍進期間,我們同吃同住同學(xué)習(xí)的情景。我們仨和其他同學(xué)在一個教室讀書,在一個食堂吃飯,在一面炕上睡覺,這階段學(xué)習(xí)很輕松,放學(xué)回家?guī)缀鯖]有什么作業(yè),那時候就是貪玩,童年的快樂難以忘懷。到了三年級以后,幼稚的心智開始慢慢地成長,都有一顆積極向上的心,我們學(xué)習(xí)努力,成績不錯。我們姐仨經(jīng)常在一起,上學(xué)放學(xué)在一起走,課間在一起玩,在寒暑假期間在一起寫作業(yè),現(xiàn)在回想起那時候的情景還歷歷在目。
1964年小學(xué)升初中,我們不在一所學(xué)校,但我們的心并沒有分開。到了初二,1966年文革開始,徹底把我們分開了。我在這場“浩劫”中隨家庭一起下鄉(xiāng)到農(nóng)村,16歲小小的年紀,被迫加入到農(nóng)民的行列去勞動。她倆中的一個作為知青也插隊到農(nóng)村,一個因家庭情況特殊得到照顧沒有下鄉(xiāng)。從此我們姐仨就不情愿地被分開各自走自己的人生之路,又都有了一段難忘的艱難的人生經(jīng)歷。
下面先從我們姐仨最小的說起。
三妹姓名為寇淑玲,她聰明、漂亮、活潑、可愛,明眸皓齒,梳著兩條齊腰的大辮子,叫人羨慕。
淑玲上初一時,母親的離世改變了她的命運。家中兄弟姐妹多,有個年長她幾歲的哥哥,之后就是她,下面有一個弟弟三個妹妹。作為弟弟妹妹的大姐,她要為父親承擔(dān)照顧弟妹的家務(wù)。雖然她沒下過鄉(xiāng),但吃過很多苦,冬天取暖做飯沒燒的,她出去到大荒甸子上拾柴禾,幫助繼母做飯洗衣物。
1970年,淑玲參加了工作。當時是在縣醫(yī)院做臨時工,后來通過自己的努力成為正式職工,之后又進修學(xué)習(xí)成為一名優(yōu)秀的化驗員、醫(yī)師。她工作認真,精益求精,踏實肯干,助人為樂,為患者和親朋好友付出了很多很多,她的為人讓人們佩服,她的人格魅力感動了很多很多人。結(jié)婚后,她在家庭里更是賢媳賢妻良母。她上有公婆,下有未出嫁的小姑子,還有也是縣醫(yī)院醫(yī)生的丈夫及一雙兒女,這一大家子的家務(wù)都是她操持,家務(wù)料理的井井有條,讓公婆街坊鄰居贊不絕口。
淑玲是典型的善良的給人以溫暖的白衣天使,關(guān)心別人勝過關(guān)心自己。
記得那是1990年的秋天,我患病需要輸液,她連續(xù)一周下班后先到我家給扎針滴液,然后才回家做飯。我愛人患病期間,也是她跑前跑后幫助醫(yī)治。這樣的事她為別人做的已經(jīng)數(shù)不清了,有時自己身體很不舒服需要休息,卻帶著病痛無私地為患者解除病痛,可歌可頌的奉獻精神讓我感動,讓人們敬佩。
但我們之間從不用漂亮的話語說什么感謝,而是心中始終暖流涌動,心貼了心。
淑玲由于業(yè)務(wù)水平逐漸提高,受到醫(yī)療界的關(guān)注,縣中醫(yī)院到衛(wèi)生局要求調(diào)她去擔(dān)任化驗室主任,她因為中醫(yī)院離家遠怕耽誤了照顧家人而失去了提升的機會。
她在縣人民醫(yī)院干到退休,為患者服務(wù)了三十多年,真正地履行了白衣天使的神圣職責(zé),做到了問心無愧!
淑玲退休后,由于她的化驗水平優(yōu)異,且工作極其認真,又被一家醫(yī)院聘用,從2006年至今,現(xiàn)在已經(jīng)整整干10年了。孩子們勸她安度晚年別干了,但醫(yī)院一再挽留,她也想用自己的技術(shù)繼續(xù)為患者服務(wù),她說,干慣了閑不住啊!
我們姐仨中的二妹姓名為黃舒厭,與我同姓,不知情的人以為我們是親姐妹,因為我們除了吃飯睡覺總在一起。她家庭的坎坷艱難與三妹淑玲有相同之處。她13歲時父親去世,在家中排行老二,上面有個姐姐,下面有兩個弟弟兩個妹妹。俗話說“窮人家的孩子早當家”,她也是從小就與母親挑起了家庭中的重擔(dān)。當時的六七十年代正是國家經(jīng)濟狀況十分困難時期,她的家庭很顯然又是特別的困難,她默默地幫助母親照料弟弟妹妹的生活,小小的年齡卻做起了大人才能做的事,應(yīng)該享受的童年快樂她沒享受到。
在家她是母親的好幫手,在學(xué)校她的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。然而,這時候文革開始了,剛剛讀完初二的她和大家一樣,作為知青被下放到肇源縣最為偏僻的西北的富強公社去接受貧下中農(nóng)再教育參加農(nóng)業(yè)勞動,一干就是三年。后來在知青回城中,她由于沒有社會關(guān)系未能夠找到好一些的工作,而是憑天由命地被分配到縣建筑公司干體力活,什么油漆工等等又臟又累的工種她都干過。
經(jīng)歷過生活苦難的人成長得快成熟得早,特別是經(jīng)過浩劫的沖擊,她又有著倔強不服輸?shù)男愿?。在建筑公司,她由干雜活的工人后來當上了出納、會計,這是她的人生進程的重要轉(zhuǎn)折點。后來,她又進修,通過自己的聰明才智,終于成為一名優(yōu)秀的會計、會計師。由于她的業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,她被省城一家建筑企業(yè)公司聘用,并且這個工作一直伴隨到她退休。
善解人意、助人為樂、慷慨解囊,是舒厭的又一優(yōu)秀品質(zhì)。無論是同學(xué)同事找她求助,她都盡心盡力幫忙。1989年,我買房子缺錢,她知道了我缺錢主動給我拿出500元解決了燃眉之急。那時候工資都很低,每個月不足百元,這五百元幾乎就是半年的工資。這樣的例子舉不勝舉。
而她更可貴的是,她是一個大孝女。她對母親照顧無微不至,無論工作家務(wù)多忙她都要抽出時間去盡孝。她是家中六個孩子中母親最為依賴的一位。這些年,她與弟弟妹妹帶著母親走遍了祖國的名山勝水,為了讓母親享受到天倫之樂、人間美景美味,她再苦再累也心甘。
多年來,我在她們倆身上學(xué)到了很多。
我們仨的情感歷程已有58年。我們彼此尊重,相互溫暖,相互欣賞,相互關(guān)心幫助,這一切,是金錢買不到的,比珍珠比鉆石更美麗,更珍貴,更無價。
最后簡單地談?wù)勎易约骸?br />
我的經(jīng)歷與她倆有共同點也有不同之處。最大的不同就是我出生在地主家庭。在那個講階級斗爭的年代,人們在政治上的不平等的精神上的壓力特別大。再入小學(xué)時,填表一欄里就有家庭成分一項,所以無形中就束縛自己,感到壓抑。尤其在文化大革命中更是讓人窒息。1966年文革開始,我與父母哥哥姐姐一同下鄉(xiāng),16歲的我在去城東農(nóng)村的路上,坐在顛簸的馬車上那真是思緒萬千感慨萬端。難道從此我就要離開我們家居住有六七十年的肇源縣城嗎?不敢想去的農(nóng)村是什么樣,怎么生活,還能夠再到學(xué)校學(xué)習(xí)嗎?我們仨還能夠再見面嗎?
來到了農(nóng)村,看到了廣闊天地,那環(huán)境真是“一窮二白”。我家住在村西頭幾條檁子搭成的土坯壘成的房子里,晚上到外邊害怕,自己不敢出屋,像是在荒郊野外,感覺到隨時都有危險。1967年開始參加勞動,17歲的我個子不高力氣沒有,什么莊稼活都不懂,更害怕晚上開大會讓父親去被斗,那種煎熬的心情永遠不會忘,我的內(nèi)心在吶喊在燃燒!后來父親總是教導(dǎo)我們“既來之則安之”,在逆境中要擠時間學(xué)習(xí),要豐富自己,任何時代都需要知識,要學(xué)會生活生存,烏云遮不住太陽,總有云開霧散那一天。我在勞動之余,拿本字典在田間勞動休息時查看字典,冬季活少時看書,晚間點燃小油燈讀從城里帶回來的被燒剩的幾本小說。
文革艱難的十年歲月,通過勞動和讀書讓我懂得了很多,學(xué)會了農(nóng)活,意志更堅強了,要把苦和累變?yōu)閯恿Γ欢ㄒ淖冏约?。十年浩劫后恢?fù)高考,我雖然只讀了二年初中也不甘心示弱,1978年參加高考,雖然落榜,但我嘗試了參與了,那種心情是欣慰的。高考后,我知道今后社會上要缺會外語的人才,從那以后,我開始通過廣播學(xué)習(xí)英語。雖然無師指導(dǎo),但通過堅持和循序漸進,終于嘗到了學(xué)英語的樂趣和果實,1981年2月我走上了教育之路,在長春郊區(qū)中學(xué)任民辦教員教初中英語。剛剛開始教初一下冊英語,我邊教邊學(xué),春夏之際,早四點就起床學(xué)習(xí)。八十年代初,教材輔助資料很少,學(xué)校沒有,想買到一本給學(xué)生輔導(dǎo)練習(xí)都很難。記得我從一個市內(nèi)學(xué)生手中借到一本,自己手抄下來給學(xué)生做題。
克服重重困難,終于將這屆學(xué)生從初一帶到初三畢業(yè),而且考出全區(qū)第三的好成績,有個學(xué)生個人成績?nèi)珔^(qū)也第三,此時我的心情無比喜悅,回家后把這個成果與父母說,父母更為女兒高興。我想起了下鄉(xiāng)勞動時父親的教誨,這是聽老人話自學(xué)奮斗的果實,多年的心血沒有白費,汗水沒有白流。以后連續(xù)四年都教畢業(yè)班,成績令我、學(xué)校、學(xué)生都滿意,連送的五個畢業(yè)班英語成績都在全區(qū)前五名。八六屆有個男生在初二時就要失學(xué),因為他在老師眼中已是不可教也。這個孩子很聰明,英語每次競賽都取得好成績。我針對這種情況就做他的思想工作,真是精誠所至金石為開,這個學(xué)生終于復(fù)學(xué),初中畢業(yè)考上了中等專業(yè)學(xué)校學(xué)英語,后來也成為一名英語教師。時隔十八年后我們見面了,他感激地對我說:“老師,我人生中遇到了您,是您改變了我人生的命運,不然,我現(xiàn)在就是一個農(nóng)民。我在其他老師那里是不可救藥的,是您挽救了我,您給我的那封信我至今保留著?!?br />
其實這件事我早就忘記了。
但我知道,作為一名合格的老師很難,能轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想更難,傳道授業(yè)說易做難。
八十年代初,國家糾正了文革時期把地主由縣城遣散農(nóng)村的錯誤,實施了返城并安排工作的政策,1986年我回到家鄉(xiāng),繼續(xù)在縣城中學(xué)教英語,并通過函授進修,獲取了英語大專畢業(yè)文憑。但更重要的還是在教學(xué)工作中學(xué)習(xí),以真知教學(xué),以無愧于職能。在五中工作二十余年一直到退休。這期間,淑玲和舒厭的孩子都在中學(xué)學(xué)習(xí),就在業(yè)余時間輔導(dǎo)他們。
在家鄉(xiāng)縣城工作的二十幾年里,我們從過去的同學(xué)在一起,時隔近二十年的我們,又相聚了,我們經(jīng)常在一起回憶過去,談?wù)摦敃r,展望將來,互相鼓勵要把以后的工作干好日子過好。我們仨有什么事都互相幫忙,有什么喜慶事,都早到場互相祝福祝賀……
這一切現(xiàn)在都已成了歷史。
我們仨都有著各自不同的經(jīng)歷,我們?yōu)槭裁茨軓男W(xué)的1958年開始一直到現(xiàn)在,經(jīng)歷了58年的考驗,情同手足,心心相印,因為我們有共同之處,首先,即以德為根,以善為本,心中始終有正義感;其次,在人生觀、價值觀上有共同追求,共同理想;再有,在相處中,互相關(guān)心,互相幫助。在這基礎(chǔ)上,我們用毅力鋪就道路,用堅強克服困難,用勤勞創(chuàng)造幸福,用心胸展望未來,我們的人生都有很多閃光點,為社會和家庭貢獻很多。這些,就是我們58年的同學(xué)情姐妹情愈來愈濃的重要元素。
宋代文學(xué)家周敦頤在《愛蓮說》中的菊花、牡丹、蓮花三種花就是我們的象征。
我們現(xiàn)在雖然不在一個城市居住,但心是在一起的?,F(xiàn)代化的信息把世界變得越來越小,我們用微信交流。58年的情感如同陳年老酒,醇香綿長,回味無窮。
今天是2016年的中秋節(jié),我們雖然在不同的地方,但心在共同地跳動:舉杯邀明月,共憶同學(xué)姐妹情,珍惜現(xiàn)在,展望未來,擁抱那更美麗的明天!祝福天下人和我們共同快樂健康幸福,共享天倫之樂,但愿人長久,千里共嬋娟!