年終評比檢查到了,主要內(nèi)容：素質(zhì)教育。
　　 長河鎮(zhèn)中心學(xué)校,根據(jù)縣教育局會議精神,于12月10號召開中小學(xué)校長會議,通報了日程安排：17號自查，上報備查學(xué)校；20號縣局審核篩選，迎接市局抽查。
　　 會后，被鎮(zhèn)政府借用五年、剛剛冠上長河鎮(zhèn)中心小學(xué)校長烏紗的程建浩接通了老同學(xué)縣局副局長的內(nèi)線電話:中心學(xué)校校長由于年齡關(guān)系最近要作調(diào)整。
　　 中心學(xué)校校長可是管校長的校長啊！程建浩心里攪動，憑著政治優(yōu)勢和上下人脈，競爭中心校校長應(yīng)該勝券在握；不過，這次檢查不可懈怠，必須在音體美“小三科”上搞點(diǎn)特色，再為自己增光添彩。
　　 一周之后，長河鎮(zhèn)中心學(xué)校自查組走進(jìn)了中心小學(xué)。
　　 一進(jìn)大門，兩塊碩大的、紅底金字的歡迎標(biāo)語叫人眼前一亮。一塊是永久性的:“熱烈歡迎上級領(lǐng)導(dǎo)蒞臨檢查指導(dǎo)!”另一塊是階段性的:“繼續(xù)深化教育改革,大力推進(jìn)素質(zhì)教育!”經(jīng)過一上午的自查,中心學(xué)校的幾位領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為兩個班的“小三科”頗具特色，該?？纱砣?zhèn)小學(xué)迎接上級檢查。
　　 三天后,縣局檢查組來校審核。中心小學(xué)照舊搬出那兩塊標(biāo)語牌，仍由“小三科”突出的兩個班作了演示匯報。一上午的檢查,縣局領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)了程校長和他的學(xué)校，并指示學(xué)校做好迎接市局抽查準(zhǔn)備。
　　 第二天,程校長神采飛揚(yáng),放學(xué)后將中層干部留下,帶到飯店犒勞鼓勁。酒席上,他受到英雄般的尊敬與吹捧,大家紛紛敬酒。就在觥籌交錯的時候,程校長手機(jī)響起。剛問了一聲“哪位”，神情遽然緊張，自語道：“兩點(diǎn)半就到？”他邊合手機(jī)邊囔囔低語：“砸蛋……砸蛋……市局馬上就到……”稍停片刻,習(xí)慣地眨眨眼,然后敲著桌子飭令:“市檢查組馬上到，大家立即行動！”
　　 干部們停杯投箸，一個個像勒住脖子的鸕鶿。程校長叩著桌子繼續(xù)說：“我看這樣,我們分下工，孫(副)校長跟余主任(教導(dǎo))負(fù)責(zé)演出隊(duì)這一塊,丁主任(總務(wù))負(fù)責(zé)美術(shù)班這一塊，二十分鐘在這里集合!”
　　 將近半個小時,各路人馬齊聚，程校長作了“戰(zhàn)前”動員,然后率領(lǐng)“部隊(duì)”向?qū)W校開拔。
　　 剛到學(xué)校門口,幾百米處兩輛黑色轎車正向?qū)W校緩緩駛來。程建浩驀然發(fā)現(xiàn)大門口不見了歡迎標(biāo)語牌，找了一通沒找著。他急忙返身門外,終于在學(xué)校西邊一家商店門口找到了,將女店主一頓叱責(zé)。女店主說:“本派檢查過了，用不上，就、就……”程校長朝她憤然一揮手，女店主連忙搬回原位。
　　 縣局長陪同市檢查組在學(xué)校門外下了車,一大溜款款而行。走到校門口,一位年輕組員在標(biāo)語牌前駐足，輕聲念了起來:“走過路過,不要錯過!”又轉(zhuǎn)向左,“要想購買到真棉紡,請您光臨針織廠!”念畢，還掏出小本本記下。
　　 檢查組按照校方提供的內(nèi)容兵分兩路，一路觀摩美術(shù)課，一路觀摩音樂課。
　　 三(一)班的美術(shù)課是學(xué)生自由繪畫。檢查組兩個組員同時被一個小男孩吸引住了，只見他用鉛筆快速勾出輪廓,接著濃淡適度地著色。十幾分鐘后，一幅有層次感、有明暗度的水彩畫就活龍活現(xiàn)地躍然紙上了:藍(lán)色的海水,婀娜多姿的美人魚，肥嘟嘟的海豚；還有一個醒目的標(biāo)題：“美人魚愛上胖海豚”。
　　 四(一)班的音樂課更是精彩紛呈。全班四十個學(xué)生集體表演了歌伴舞《魯冰花》，女生電子琴獨(dú)奏了《長大后我就成了你》……
　　 不知不覺下課鈴響了，檢查組人人臉上掛笑。
　　 突然，一個婦女指著程校長發(fā)泄道:“你們學(xué)校,屁!禿頭繞辮——全是假!”
　　 婦女的話引起了檢查組的警覺。他們喚來了幾個教師和幾個學(xué)生，逐個單獨(dú)座談，了解情況，又走訪了那個婦女。假辮子終于被揭開:畫畫的小孩是借來的，他是隨父探親的大連市一家幼兒園學(xué)生；歌舞表演的學(xué)生是程校長利用個人交情與吃請從鄰鎮(zhèn)中心小學(xué)調(diào)來的。移花接木,應(yīng)付檢查!
　　 反饋會上，市局對學(xué)校弄虛作假給予了嚴(yán)厲批判?？旖Y(jié)束時，那個記錄標(biāo)語的年輕組員向程校長發(fā)起了疑問：“請問程校長，你們學(xué)校廣告牌是怎么回事？有校辦針織廠嗎？”翻開本子將廣告念了一遍：“走過路過，不要錯過！”、“要想購買到真棉紡，請您光臨針織廠！”程建凡聽后，愣了愣，想了想，面如土色,囁囁嚅嚅:“沒，沒有廠……”突然，一婦女在窗外搶答道：“有，我家有，我家確實(shí)有針織廠。門口的牌子是我家商業(yè)廣告！”原來，女店主的商業(yè)廣告蓋掉了學(xué)校的歡迎標(biāo)語。
　　 一星期后，市教育局通報批評了長河鎮(zhèn)中心小學(xué)，縣教育局與鎮(zhèn)黨委協(xié)商，拿掉了程建浩頭上還沒焐熱的烏紗帽。