提要鉤玄譜華章，含英咀華通文理。
　　 代代園丁守杏壇，莘莘學(xué)子沐春風(fēng)。
　　 ——密城中學(xué)辦公樓門聯(lián)
　　 小史微信告訴我，落實(shí)了我的委托。她發(fā)來(lái)了給白金仙小同學(xué)買的中芯筆和作業(yè)本照片。我很感激。因?yàn)檫@件小事，又讓我想起了密城的日子。
　　 在密城支教的日子，緊張而有節(jié)奏。山里人勤春早，學(xué)生6點(diǎn)多就到校讀書了，一年四季，校園里總是書聲瑯瑯。學(xué)校里除過(guò)正常的教學(xué)外，其他活動(dòng)也是比較多，但是由于組織緊湊，一般用時(shí)不長(zhǎng)。工作強(qiáng)度不大，但是感覺節(jié)奏還是挺快的。每天上午大課間跑步做操結(jié)束后，各班級(jí)還要進(jìn)行集體誦讀活動(dòng)，語(yǔ)文、英語(yǔ)隔天一次。我所任課的班級(jí)是密城中學(xué)近年來(lái)最好的一級(jí)學(xué)生，學(xué)生整體情況不錯(cuò)，兩學(xué)期全縣統(tǒng)考都獲得了較好的名次。榮譽(yù)突然而至，讓我總是感覺有點(diǎn)缺乏心理準(zhǔn)備。因?yàn)檫@么好的學(xué)生，教好是必須的，教不好
　　 是不應(yīng)該的。
　　 密城中學(xué)的老師時(shí)間觀念強(qiáng)，開會(huì)、集體活動(dòng)，都能提前到位，靜候開始。密城職工少，考勤很嚴(yán)格。有早晨簽到，有值星領(lǐng)導(dǎo)檢查考核，如果老師，或者是班子成員，遲到了，缺席了，都會(huì)如實(shí)記載，下一周例會(huì)通報(bào)。值星老師要巡課，還要在下周例會(huì)匯報(bào)。
　　 密城中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子踏實(shí)肯干，團(tuán)結(jié)協(xié)作，率先垂范。特別引人矚目的要數(shù)每周星期一的升國(guó)旗儀式。清晨的密城，微風(fēng)習(xí)習(xí)，伴隨著莊嚴(yán)的國(guó)際歌聲五星紅旗冉冉升起，校長(zhǎng)帶頭，全體班子成員自覺站成一列，和學(xué)生一樣立正，參加莊嚴(yán)的升旗儀式，這無(wú)疑是一道亮麗的風(fēng)景。
　　 密城老師的課外活動(dòng)十分豐富。例如，打籃球、羽毛球、乒乓球，下象棋，吹笛子，葫蘆絲，練書法，寫毛筆字，拉二胡，唱秦腔。興趣愛好者，聚集一起，隨處就可以開始。還有下午飯后，青年老師騎變速自行車在柏油馬路上演練，中老年老師和我一樣的“半城一圈”的散步。
　　 密城中學(xué)的文化底蘊(yùn)深厚。最能體現(xiàn)的我認(rèn)為就是老師辦公樓上的門聯(lián)?！疤嵋^玄譜華章，含英咀華通文理。代代園丁守杏壇，莘莘學(xué)子沐春風(fēng)?！蔽以?jīng)私下這樣理解：邊校（理科）“提要鉤玄”，蒙校（文科）“含英咀華”，老師“守杏壇”，學(xué)生“沐春風(fēng)”。不知我的理解是否深透，現(xiàn)在記錄在此留念。
　　 最為開心的就是密城灶房一日三餐的相聚。雖然飯菜簡(jiǎn)單，兩菜一湯，但是男女老少、領(lǐng)導(dǎo)群眾，歡聚一堂，談笑風(fēng)生。其氛圍讓大家快樂至極！一般情況下，從吃幾個(gè)饃，劃幾個(gè)伙開始說(shuō)起，最后說(shuō)著說(shuō)著，就說(shuō)到“五朵金花”，“一串糖葫蘆”上去了。在說(shuō)笑話方面，兩個(gè)小李的確是高手。他倆反應(yīng)特別快，語(yǔ)言方便，言辭也犀利?？偸亲尨蠹掖笮Σ恢埂Ｃ慨?dāng)此時(shí)，校長(zhǎng)也參與其中，很含蓄的說(shuō)幾句逗大家開心的話?？倓?wù)主任老楊上灶，總是吃前一天剩的面條，還說(shuō)他喜歡吃這個(gè)，也不知是真是假。
　　 最為搞笑的就是密城中學(xué)如廁。一是每天凌晨，當(dāng)夜幕還還未撤去的時(shí)候，老師和學(xué)生就活躍了起來(lái)。奇怪的是每個(gè)老師都提著一個(gè)大小不等、顏色形狀各異的塑料桶。剛開始，我還有點(diǎn)不習(xí)慣，后來(lái)也加入了清晨提桶下樓的隊(duì)伍，時(shí)間一長(zhǎng)，甚至還有點(diǎn)京城胡屯老北京的感覺呢！除此之外，還有一個(gè)怪事，讓我好奇了很久。我每次如廁小便剛剛結(jié)束，就聽到有人在廁所后面小便，而且每每如此，我就納悶了，又不好到后面去看。直到有一天，我在廁所后面的垃圾堆去倒垃圾，才發(fā)現(xiàn)，廁所便坑上面通著一個(gè)塑料管子。神秘的密城男廁，原來(lái)如此。還有，通往密城中學(xué)廁所的過(guò)道半空，有電線穿過(guò)，每天早晨，總有兩個(gè)小麻雀，在哪兒唧唧喳喳的。據(jù)此情景，我竟然寫出了寓言故事“兩個(gè)鳥鳥”。
　　 山里人厚實(shí)，沒有城里人那么皮薄性緊。叫老李“鐵拐李”，叫小王“光頭強(qiáng)”，他們二人，總是樂呵呵的，從來(lái)沒見過(guò)發(fā)火。蒙校和小馬多次給我?guī)兔Q水，安煙囪，挪火爐，一直到最后我離開時(shí)，拆卸煙囪，歸還爐子，都是小馬幫的忙。我心存感激?？傁胝?qǐng)他吃頓便飯也沒有落實(shí)，直至今天心里還有些抱歉。
　　 我是一個(gè)感情脆弱的人，觸景生情，容易傷別離。每學(xué)期開學(xué)放學(xué)，總有一種莫名其妙情緒。一種淡淡的不快縈繞在心頭，揮之不去，斬不斷，理還亂。工作幾十年，每每如此。在去年的離別之際，倍感真切。在即將離開密城的幾天里，吃了幾頓飯，喝了幾場(chǎng)酒，算作親朋好友的暫別情誼。記得在離開的前一天中午小轉(zhuǎn)一圈。陽(yáng)光迷離，天色淡灰，洞山間雪，達(dá)溪起冰。街道上購(gòu)物辦事，行人匆匆。我的心情，沒有往日散步時(shí)敞亮。那天晚上去中小和白兄告別。白兄又有新作發(fā)表，很是高興。分享了他的創(chuàng)作的朗誦詞百里頌受獎(jiǎng)情況后，因?yàn)榉块g還有老師辦公，未再暢談，互祝珍重，校門口再次告別。因?yàn)榘仔值木壒?，在密城生活的一年也算富有情趣，工作之余，寫點(diǎn)詩(shī)文，冒充文化人，倒也自?shī)首詷?。中午飯后，學(xué)校放學(xué)休寒假了，坐邊校長(zhǎng)私家車回家。非常感謝邊校長(zhǎng)對(duì)我工作的支持和照顧，感謝每周來(lái)回提供的免費(fèi)交通工具。
　　 現(xiàn)如今，人雖然已經(jīng)回到了城關(guān)，繁重的工作，已經(jīng)背上肩頭，但是每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，總會(huì)想起密城工作的情景。2016年，在密城的歲月，工作雖然緊張，但是卻很順利。生活雖然清苦，但是卻很快樂。我感念密城的歲月，我感念密城中學(xué)的同事。百里精神，密城文化，同事情誼，已經(jīng)成為我不可或缺的組成部分。