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編輯推薦 【西風(fēng)】一個雞蛋(散文)


作者:楊子 秀才,1291.45 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:6755發(fā)表時間:2017-04-26 12:01:56


   我上中學(xué)那會兒,家里生活條件不是很好,吃的、穿的、用的都維持在最低水平,也就是說,能吃飽,能穿暖,想要換個花樣吃,或者換個花樣穿,那是不可能的。
   當(dāng)然,這也不是只有我們家才有的獨(dú)特情況,所有人家都這個樣。尤其在農(nóng)村,家里養(yǎng)個豬啊羊啊,辛辛苦苦一年下來,豬長肥了,羊長圓了,孩子們滿心歡喜地以為馬上就要吃到肉了,那個快樂勁兒現(xiàn)在想起來都讓我鼻子酸酸的。豬殺了,羊也殺了,肉呢,家里基本上都賣了,父親說賣回來的錢要過年用。眼看著那么多豬肉或者羊肉,越來越少了,孩子們心里那個急啊,在擱著肉的門板邊轉(zhuǎn)了一圈又一圈,眼巴巴地望著父親的臉和嘴。終于,門板上剩下很少一塊肉的時候,父親的臉轉(zhuǎn)了過來,眼神中透著憐愛,臉上卻堆滿了讓我們猜不透的笑。父親說,不賣了,留下自己吃。盡管肉已經(jīng)不多了,但是,畢竟有肉吃了,孩子們還是歡喜地蹦啊跳??!
   豬和羊并不是每家都養(yǎng),而雞卻是城鎮(zhèn)農(nóng)村幾乎家家戶戶都養(yǎng),豬和羊得養(yǎng)一年才能換成錢,雞就不同了,幾個月就開始下蛋了。每次聽到母雞在院子里“咯咯咕咕”地叫,母親的臉上便會露出欣喜的笑容。母雞又下蛋了,母親撂下手邊的活兒,樂呵呵地取回雞蛋,小心翼翼地放進(jìn)那個專門盛雞蛋的竹籃里,并且非常仔細(xì)地把籃子里的雞蛋認(rèn)真數(shù)一遍,算計(jì)著下次趕集的日子,好拿去賣。我每天都想吃雞蛋,可母親不許,還警告我不要打這些雞蛋的主意。母親說,買筆和本子的錢從哪里來的,鞋襪哪里來的?我說母親怎么老是把雞蛋攢起來而不舍得吃,原來我的學(xué)習(xí)用品都是一個個雞蛋換來的,怪不得母親把這些雞蛋當(dāng)寶貝似得每天都要數(shù)一數(shù),生怕一不小心就會少了一個。母親用她的想法認(rèn)為,少一個雞蛋就意味著她的孩子沒有了寫字的筆或者本子,在她看來,這每一個雞蛋都有著舉足輕重的意義。母親這樣守護(hù)著每一個雞蛋,我盡管很想天天吃雞蛋,卻也從來不敢對這些雞蛋有非分之想。
   然而,有一天,母親忽然發(fā)現(xiàn)她精心積攢的雞蛋似乎少了一個,她以為自己數(shù)錯了,于是,從籃子里一個一個數(shù)出來,又一個一個數(shù)回去,數(shù)來數(shù)去還是少了一個。母親的眉頭皺了起來,在雞窩里瞧了瞧,又扒開院子里的干草窩找了找,她知道母雞剛下完蛋自己就揀了回來,卻疑惑地又重新找了一回。那一個雞蛋呢?母親在院子里自言自語地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,她覺得把兒子的作業(yè)本和筆丟了,兒子怎么寫字???她不禁又著急起來,煩惱像蜘蛛網(wǎng)一樣,網(wǎng)在了她的臉上,她想不出這個雞蛋到底哪去了,她的孩子又是那么的聽話。
   是的,那個雞蛋是她特別聽話的兒子,也就是我偷偷拿走的。
   我想吃雞蛋,想天天吃雞蛋,但是,我從母親的竹籃里拿走的那一個雞蛋并不是為了吃,也沒有拿去換了別的東西。跟我們家住的不遠(yuǎn)的小華才會偷家里的雞蛋換好吃的東西,我不會偷也不敢拿家里的任何東西。我見過小華因?yàn)橥的眉依锏碾u蛋換東西吃,被他母親追打了好幾條街,他父親打臨時工掙不到多少錢,母親帶著他們弟妹三個過日子,日常的生活常常指望積攢下的雞蛋換了錢維持。所以小華偷拿一個雞蛋,他母親就像動了她的命一樣。
   這次,小華又從家里偷了一個雞蛋。我說,咋屢教不改呢,是不是屁股又癢癢了?小華說不是,他這回可不是偷來換吃的東西。他把偷雞蛋的原因跟我一說,我想了想,也回家趁母親不留神,從母親的竹籃里偷拿了一個雞蛋。
   難道我也染上了小華的壞毛???不是,是因?yàn)樾∪A說我們的老師病了,想給老師補(bǔ)充點(diǎn)營養(yǎng),讓老師快點(diǎn)好起來,早點(diǎn)回學(xué)校給我們上課,因?yàn)槲覀兿矚g我們的老師,所以……
   我說我們老師課上的好好的,怎么突然不來學(xué)校了呢?他可是從來沒有給我們?nèi)边^課的,原來是病了。
   老師姓王,是我們的班主任,大學(xué)一畢業(yè)就到了我們學(xué)校,教我們數(shù)學(xué)。在我們面前,他永遠(yuǎn)都是一副和藹可親的樣子,說話帶著笑容,大家都很喜歡他,包括學(xué)校里的其他老師也都喜歡他。正因?yàn)檫@樣,再加上他的兢兢業(yè)業(yè),后來成了我們學(xué)校的校長,一直到他退休。
   聽說王老師都做了手術(shù),那更得趕快補(bǔ)營養(yǎng),我和小華騎了自行車,兜里揣著那一個能讓老師盡快好起來的雞蛋,直奔王老師家。
   王老師的兒子迎接著我們走進(jìn)臥室,也不知道是家屬樓舊了,還是屋子小的緣故,臥室里的光線有些暗,王老師側(cè)著身子躺在木床上。我們倆怯生生地叫了一聲王老師,王老師聽出是我們的聲音,慢慢地轉(zhuǎn)過身,大概是手術(shù)剛做完的原因,王老師的每一個動作都很艱難。還沒等我上前,他兒子已經(jīng)把他輕輕地扶了起來,隨手給他的背后墊了一個枕頭,這樣,他就斜靠在那里和我們說話。
   幾天不見,老師瘦了許多,凌亂的頭發(fā)下面,深陷的眼窩和一張蒼白的臉,讓我的心里一陣難過。王老師慢慢地用手?jǐn)n了一下頭發(fā),嘶啞著嗓子問我們的學(xué)習(xí)情況,還有班里和學(xué)校里的事。他都病成這樣了,居然還念念不忘他的學(xué)生們和學(xué)校,還關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)情況,我竟一時說不上一句話來,只感覺眼睛有些酸,呼吸也不順暢了。而小華淚都流下來了,就差哭出聲了。王老師露出一個我們熟悉的笑容,說他用不了幾天就能回學(xué)校繼續(xù)給我們上課了,讓我們這幾天一定要好好聽代課老師的話,別淘氣。我們倆噙著淚,只有點(diǎn)頭的份,生怕一說話就會哭出來。如今想起來我都有點(diǎn)后悔,老師那是忍著手術(shù)后的疼痛跟我們說話,我們倆怎么就那么呆傻呢?讓老師說了那么多話。
   其實(shí),我的手早已經(jīng)伸到口袋里了,握著那個雞蛋很長時間,直到臨走的時候才鼓起勇氣拿出來,小華看我拿出雞蛋,也從兜里掏出那個雞蛋放到身邊的桌子上。王老師的笑容一下子僵住了,表情復(fù)雜起來,嗔惱地說:你們啊,自己在家都舍不得吃,老師又不是什么大病,幾天就好了,快裝回去,讓你們媽給煮了吃!我小聲說:老師,這是給你吃的。小華也附和著說,老師,就是給你吃的。王老師嘆了口氣,讓兒子撩起身邊桌子的桌布,一盆雞蛋露了出來,有紅皮的,有白皮的,雖然顏色不一,但個個光滑干凈,就像我握在手里的那個雞蛋一樣,摩挲得光滑干凈。
   原來,不止我和小華兩個人給老師拿來了雞蛋,全班同學(xué)的每個人都給王老師拿來了一個雞蛋。難怪我們放下雞蛋逃也似的從王老師家跑出來的時候,王老師望著我們的背影說這些娃娃們真不聽話。敢情不只是責(zé)怪我們兩個??!
   從王老師家里出來,我們倆如釋重負(fù)地長出了一口氣,路上陽光亮的耀眼,草和樹也綠的可愛。但是,快到家的時候,剛剛渾身輕松的我們,精神又緊張了起來。因?yàn)?,剛轉(zhuǎn)過我們那條街的街口,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,小華的母親站在我們家門口,正和我母親指手畫腳地說著什么。忽然看到小華,她氣勢洶洶地向我們攆過來,小華“呀”了一聲,撒腿就跑。
   但是,小華母親很快原諒了小華,并且很自豪地夸兒子長大了,懂事了。這都是我母親說服她的,我母親知道了我們偷拿雞蛋的原因。當(dāng)然,我得告訴母親,因?yàn)槲也幌肟吹侥赣H為了丟失的那一個雞蛋而煩惱。
   王老師很快就好了,他又像往常一樣笑容可掬地站在了講臺上。我說:雞蛋的營養(yǎng)價值就是高,看老師好得多塊。小華說:就是,我媽又?jǐn)€下好多雞蛋,啥時候咱們也補(bǔ)補(bǔ)營養(yǎng)該多好啊!
  

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【編者按】在貧窮的農(nóng)村,因?yàn)闆]有額外的經(jīng)濟(jì)來源,因此家家都養(yǎng)雞,靠賣雞蛋換生活日用品,村民們戲謔為“雞屁股銀行?!北疚囊砸粋€雞蛋為引子,著重刻畫了一個受人尊敬的鄉(xiāng)村教師形象,也體現(xiàn)了學(xué)生們尊師重教的拳拳之心。本文題材很好,接地氣;文字較為樸實(shí),不虛滑。希望作者再接再厲,不斷挖掘人物的精神面貌,使文章更加厚實(shí),更有深度,積極打造精品文章。感謝作者賜稿西風(fēng),推薦大家閱讀?!揪庉?寒江孤鴻】

大家來說說

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1 樓        文友:寒江孤鴻        2017-04-26 12:04:43
  楊子弟,你的文我編輯好了。如果編輯過程中有不合你意的地方,還請你及時指出,我立即給你改正哈。
回復(fù)1 樓        文友:楊子        2017-04-26 14:07:04
  感謝寒哥的辛苦編按。謝謝。
2 樓        文友:海韻波濤        2017-04-26 13:30:54
  在貧困的年代,每個家庭都是一樣的。農(nóng)家有雞蛋都舍不得吃,拿去集上換點(diǎn)油鹽錢,這是農(nóng)家過日子必備的。天真可愛的孩子們,在得知老師病了之后,竟然從家里拿來最奢侈的雞蛋給老師補(bǔ)養(yǎng)身體,可見,在他們幼稚而又純凈的心里,老師是多么高尚!非常感人的質(zhì)樸而又厚重的師生情!感謝楊子帶來新作!問好!
歲月靜好 海韻QQ786732982
回復(fù)2 樓        文友:楊子        2017-04-26 14:08:48
  謝謝大姐的留評!
3 樓        文友:春閨夢里人        2017-04-26 13:46:40
  楊子的文又讓我回到了童年,在幼小的孩子心里,老師確實(shí)是我們值得最尊敬的人。一枚雞蛋,包含著學(xué)生對老師滿滿的的愛心,感恩心。
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回復(fù)3 樓        文友:楊子        2017-04-26 14:14:49
  水平有限。寫的不好。在當(dāng)時的那個年代,師生之間確實(shí)很好。這篇文取材我上初中的時候的故事。現(xiàn)在已經(jīng)過去很多年了,偶爾還會在記憶的腦海中想起這件事。
4 樓        文友:午夜夢回        2017-04-26 16:00:50
  眼饞一個雞蛋,讓人有點(diǎn)心酸,那種日子已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了,如今的孩子怎能理解那時的艱苦?孩子的心是透明的,是純潔的,一個來之不易的雞蛋,報答辛苦育人的老師,可謂禮輕情意重啊。
午夜夢回
回復(fù)4 樓        文友:楊子        2017-04-27 07:02:52
  當(dāng)時的條件和現(xiàn)在無法比。但是師生情誼卻是深厚的。感謝大姐的品讀。謝謝。
5 樓        文友:晶瑩        2017-04-26 16:09:25
  一枚雞蛋,彰顯了一份師生之間的真情。楊子的文樸實(shí),耐讀。問好!
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回復(fù)5 樓        文友:楊子        2017-04-27 07:04:04
  謝謝晶瑩姐的支持。還有很多的不足,還要努力。
6 樓        文友:山野和風(fēng)        2017-04-26 21:56:56
  那個艱難的年月,人與人之間心更近,情更真,特別是小孩更懂得感恩,是現(xiàn)在的孩子應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的地方。故事感人,拜讀學(xué)習(xí)了。問好老師,遙祝創(chuàng)作愉快!
回復(fù)6 樓        文友:楊子        2017-04-27 07:05:00
  感謝老師的留言。向你學(xué)習(xí)。需要學(xué)習(xí)的地方太多了。
7 樓        文友:付尚林        2017-04-27 16:59:46
  我還以為偷蛋自已吃吶,筆峰一轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)出了另一片天地。
   雞蛋在我童年的印象中,最可愛的是端午節(jié)紅皮蛋,用個小網(wǎng)袋拎著,一個雞蛋要留好幾天,珍貴著舍不得吃。
   謝謝楊子,給了我一段溫馨的記憶。
回復(fù)7 樓        文友:楊子        2017-04-28 07:07:38
  老師過獎了。寫的不好。還要向大家學(xué)習(xí)。
8 樓        文友:念家的麻雀        2017-04-29 21:57:17
  讀老師的文,溫暖著,祝節(jié)日快樂!
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