【專欄】擦肩而過(guò)的風(fēng)（外一首）
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四月的風(fēng)與我擦肩
吹皺了瓦藍(lán)的天
拽過(guò)一方幕布
遮羞著臉
金葉榆無(wú)暇顧及
花瓣的喜怒
迎風(fēng)招展
我路過(guò)
只見(jiàn)
一個(gè)身影婆娑起舞
翩翩
路過(guò)的
不知是風(fēng)
還是經(jīng)年
【柳花的故事】
窗外的天
又陰沉了幾分
四月的離情別緒
這般黯然
風(fēng)一再吶喊
直至?xí)炟驶璋?br />
柳花掬起一滴淚水
卻有點(diǎn)兒咸
化作飛絮
鋪滿
離別的雙眼
慨嘆
四月余光可數(shù)
煙雨蒙蒙
續(xù)寫(xiě)
絮飛累月的傳奇
柳花輕舞的壯觀
【編者按】一首擦肩而過(guò)的風(fēng)，詩(shī)人感受著春天的愜意；一首柳花的故事，詩(shī)人驚嘆柳花輕舞的壯觀。詩(shī)意盎然，視角獨(dú)特，美麗四月，令人陶醉！推薦欣賞！【編輯：夢(mèng)鎖孤音】
回復(fù)1 樓 文友：塵埃里的花 2017-04-30 21:38:06
問(wèn)好老師，敬茶，學(xué)習(xí)寫(xiě)作多有不足，請(qǐng)多批評(píng)，指正！
2 樓 文友：墨丹書(shū)畫(huà) 2017-04-27 20:31:01
墨痕凝練自如，意境清暢真摯。問(wèn)候老師！
讓美好的心靈在這里生根發(fā)芽！讓純樸的詩(shī)文在這里雅俗共賞！祝福江山！問(wèn)候老師！
回復(fù)2 樓 文友：塵埃里的花 2017-04-30 21:39:01
拜謝老師雅評(píng)，問(wèn)好，敬茶，喜歡寫(xiě)作卻多有不足，學(xué)習(xí)的路上，請(qǐng)您多批評(píng)，指正！
3 樓 文友：鐵禾 2017-04-27 21:56:04
走向一首詩(shī)歌，是源于詩(shī)歌藝術(shù)魅力之牽引；走近一首詩(shī)歌，能享受到詩(shī)歌質(zhì)氣和光芒的沐浴；走進(jìn)一首詩(shī)歌，也是走進(jìn)一片蔥蘢的森林，這棲居的詩(shī)意讓人找到心靈的皈依。讀過(guò)美作。
回復(fù)3 樓 文友：塵埃里的花 2017-04-30 21:47:20
問(wèn)好老師，祝福五一快樂(lè)，敬茶！詩(shī)歌于我是一種可望不可及的熱愛(ài)，但仍堅(jiān)持去熱愛(ài)，去鐘情，去描繪、、、、、、學(xué)習(xí)的路漫長(zhǎng)，感謝有你，請(qǐng)老師多批評(píng)，指正！
4 樓 文友：斷腸崖居士 2017-04-28 07:58:24
浪漫是一種氣質(zhì)，富有詩(shī)意；浪漫是一種思維，充滿幻想；浪漫是一種行為，越規(guī)反常；浪漫是一種風(fēng)度，氣宇軒昂。面對(duì)春雨綿綿、冬雪片片、秋月朗朗、夏日炎炎，你有過(guò)醉人的遐想嗎？面對(duì)路旁野花、荒原小草、崖畔勁松、湖邊垂柳，你有過(guò)賦詩(shī)的沖動(dòng)嗎？面對(duì)企鵝搖步、鸚鵡學(xué)舌、猴子撈月、飛鴻踏雪，你有過(guò)生命的沉思嗎？面對(duì)窈窕淑女、曼舞輕歌、青春紅顏、可餐秀色，你有過(guò)騷動(dòng)的情緒嗎？有，這就是浪漫。熱愛(ài)文學(xué)是浪漫！熱愛(ài)江山是浪漫，經(jīng)常寫(xiě)作是浪漫！感謝浪漫的你對(duì)江山的熱愛(ài)和支持！祝你創(chuàng)作豐收，期待精彩繼續(xù)！
情動(dòng)便近斷腸崖 無(wú)情真乃大丈夫
回復(fù)4 樓 文友：塵埃里的花 2017-04-30 21:36:55
拜謝老師觸動(dòng)心窩的語(yǔ)言，敬茶、問(wèn)好！遙握！浪漫是每個(gè)喜歡文字人的鐘愛(ài)，無(wú)論高度，無(wú)論深度，無(wú)論角度，只這份熱愛(ài)便是一種態(tài)度，深深感謝老師的鼓勵(lì)，雖我的深度、高度不及我的熱情，但我堅(jiān)信努力是最好的詮釋，堅(jiān)持是最好的積累、、、、、、前行的路感謝有你，請(qǐng)多批評(píng)，指正！