不管年輪轍過(guò)多深的歲月，也不管生命積淀多厚的閱歷，能留下深刻記憶的，無(wú)疑是童年的過(guò)往。
　　
　　 1、二月杏花獨(dú)灑嬌
　　 老院的東墻外，有一株造型蒼勁張揚(yáng)的杏樹，紅褐色的主干，隨心所欲的枝條，仿佛在老院面前炫耀自己青春而旺盛的活力。當(dāng)圍墻石里的小草探出頭來(lái)打量這個(gè)美麗可愛(ài)的世界時(shí)，杏樹干癟枯竭的枝干開(kāi)始泛青，粗粗細(xì)細(xì)的枝條上爆出黃豆般大小的花苞，深紅深紅，如同紅瑪瑙一樣可人。不知不覺(jué)中，花蕾由紅變粉，吮吸著柔柔的細(xì)風(fēng)，融融的暖陽(yáng)，一夜間綻放出迷人的笑臉?；ǘ潆m然簡(jiǎn)單，五六片玉米粒似的花瓣圍著淡黃的花蕊，枝枝椏椏上一團(tuán)團(tuán)、一簇簇粉白粉白的花兒，你擠我，我擠你，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像大海上翻滾的浪花，像天空中涌動(dòng)的白云，像山谷里逍遙的濃霧。清純誘人的芳香彌漫在小院，招來(lái)成群結(jié)隊(duì)的蜂蝶在花叢中輕歌曼舞，煞是壯觀！我耐不住花兒的誘惑，跑在樹下，爬上樹杈，摘下一枝枝嬌艷的杏花，回家照著鏡子別在頭上，再跑到樹下，蜜蜂在自己的頭頂嗡嗡嗡盤旋，我趕忙從樹下跑回小院，蜜蜂追著我頭上的花兒不離不棄，正在忙著打理家務(wù)的母親看見(jiàn)我頭上的蜜蜂，大呼道：“哎呀呀，滿頭的蜜蜂蜇著了怎么辦？”說(shuō)著摘下圍裙就沖我跑來(lái)，我坦然地說(shuō)：“媽，這不是蜇人的蜜蜂，是采蜜的蜜蜂，它看好的是我頭上的杏花，不是我的頭?！蹦赣H這才松了一口氣。
　　 為了讓杏花給小屋增添春意，我還找了幾個(gè)空酒瓶洗干凈裝上水，折下一束束杏花插在瓶子，擺在小屋的窗臺(tái)、柜子上。原本寒酸的小屋，頓時(shí)變得活力四溢了。
　　 一夜春雨灑過(guò)，暖風(fēng)輕輕撫摸滿樹的花兒，杏花雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)在空中打著旋兒婀婀娜娜飄落下來(lái)。我呆呆地站在樹下，仰起小臉，任由花雨親吻臉頰，爽爽的、香香的，似乎那粉嘟嘟的花瓣都下在自己稚嫩的心田里……
　　
　　 2、楊柳含煙灞岸春
　　 南雁北歸，山杏綻歌。小河脫掉那身枷鎖似的冰衣，唱著歡快的歌兒奔奔跳跳一路向東，岸邊的野花爭(zhēng)奇斗艷，似乎都在為暖融融的春光爭(zhēng)寵。叫不出名兒來(lái)的水草舒枝展葉拼命瘋長(zhǎng)，意在討好身邊那窈窕嫵媚的野花。作為土生土長(zhǎng)的我和我的小伙伴，看好的不是花草，而是岸邊亭亭玉立的垂柳和蔥蘢疊翠的白楊。
　　 當(dāng)白楊綴滿胖敦敦、肉乎乎、毛茸茸的棕色花穗時(shí)，垂柳已出落成萬(wàn)條垂下綠絲絳的青衣少女。我們折幾枝纖細(xì)、柔軟的柳條按照自己腦袋的大小扎成柳圈，再摘些五光十色的野花插在柳圈上，一頂漂亮的柳帽就做成了。大家戴在頭上，你看我，我看你，臭美得忍不住傻笑著。男孩子戴上柳帽沿河岸追逐，我們女孩子繼續(xù)坐在樹下做柳鐲和項(xiàng)鏈。柳鐲和項(xiàng)鏈的制做比起柳帽簡(jiǎn)單多了，選幾根筷子粗細(xì)的柳條扎成大小不同的環(huán)即可。不一會(huì)兒，我們的手腕、腳腕、脖子碧光閃爍，大家不約而同學(xué)著大人們唱的《汾河流水嘩啦啦》在樹蔭下跳起舞蹈來(lái)。伴著垂柳的歡聲笑語(yǔ)，白楊樹褐色的花兒紛紛揚(yáng)揚(yáng)落了滿地，翡翠般的嫩枝條上抽出了嶄新的葉子，油光發(fā)亮，晶瑩剔透。我們折幾枝粗細(xì)各異的嫩枝，用剪刀剪成五六厘米長(zhǎng)的小段，左擰擰，右擰擰，當(dāng)樹皮可以活動(dòng)時(shí)，抽出里面的小木棍，在綠筒的一端刮去一小節(jié)外皮，然后放在嘴邊輕輕吹，“嘟—嘟—嘟，嘀—嘀—嘀”，粗笛合奏像渾厚的嗩吶，細(xì)笛齊鳴像悠揚(yáng)的提琴，獨(dú)奏時(shí)抑或小號(hào)抑或二胡，此刻，小河里的蝌蚪青蛙，天空中的白云小鳥，那些水草野花兒，都在靜靜聆聽(tīng)我們演奏呢！太陽(yáng)已爬上山頂，誰(shuí)不愿意離去，因?yàn)檫@樣的享受在小河邊是最放縱、最無(wú)羈的。
　　
　　 3、忙趁東風(fēng)放紙鳶
　　 六十年代的農(nóng)村孩子，信息的閉塞，見(jiàn)識(shí)的浮淺，是當(dāng)今孩子無(wú)法想象的，耳朵里聽(tīng)的是春耕夏鋤秋收獲的農(nóng)事，眼睛里看的是黃土莊稼做農(nóng)活的身影。生活的單調(diào)，思維自然呆板僵硬。不過(guò)，貪玩是孩子的天性，土生土長(zhǎng)中也會(huì)萌發(fā)笨拙的創(chuàng)新意識(shí)。做風(fēng)箏放風(fēng)箏，就是兒時(shí)最得意、最有趣的事情了。大家從枯死的槐樹枝選擇自己喜歡的風(fēng)箏模型折斷取下來(lái)，回家找到自己看好的彩紙，根據(jù)模型的大小把圖畫上去，用剪刀剪好，在紙的反面抹上醬糊，粘在模型上，等醬糊干透，再把母親打竹簾用的粗白線系在風(fēng)箏的尾部，土風(fēng)箏便誕生了。
　　 一天最期待的時(shí)刻，就是下午放學(xué)了?；氐郊野褧蝗?，舉著自己的風(fēng)箏跑向打谷場(chǎng)，這里已經(jīng)有風(fēng)箏在藍(lán)天白云間飛翔了。那個(gè)銀白色的飛機(jī)，不就是牛牛的風(fēng)箏嗎？每當(dāng)天空中有飛機(jī)飛過(guò)，他仰著頭直到飛機(jī)消失在藍(lán)天盡頭才罷休。平日里，他最喜歡玩的就是疊紙機(jī)在空中飛，邊飛邊喊：“我是飛行員！我是飛行員！”我們女孩子沖他打趣道：“你是頭牛，耕地的老黃牛！”那條大魚當(dāng)然是全全的了，全全喜歡畫魚，老師常把他畫的魚貼在教室的墻上，他總在同學(xué)們面前洋洋得意地說(shuō)：“將來(lái)我會(huì)變成一條大魚，潛入海底看看海底是怎樣的世界。”全全還真把自己當(dāng)魚了，一手拉線，一手緊貼屁股扇動(dòng)，做著鰭的姿勢(shì)。最簡(jiǎn)單的風(fēng)箏是那只小燕子，簡(jiǎn)單得如同一個(gè)三角形，不用猜也知道是花花的，別看她是個(gè)女孩子，動(dòng)手能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及男孩子，手工課上常被老師批評(píng)，不過(guò)這只小燕子構(gòu)思雖然單純，但小巧玲瓏、動(dòng)作敏捷，她說(shuō)她連做夢(mèng)都?jí)舻阶约和鹑粢恢惠p盈的燕子為觀眾表演雜技。瞧她那神奇的樣子，還真覺(jué)得是自己在表演雜技呢！我趕緊跑著把手中的紅蝴蝶放飛，幾個(gè)盤旋便飛過(guò)了飛機(jī)，又是幾個(gè)盤旋竟然超過(guò)了大魚和小燕子。盡管他們想著法兒想獨(dú)占高處，可就是沒(méi)能飛過(guò)我的紅蝴蝶。紅蝴蝶直上云霄是無(wú)可置疑的，因?yàn)樗某岚蚴强截惣埐馁|(zhì)，薄且結(jié)實(shí)。藍(lán)天白云處多了這一抹紅色，仿佛頭頂上是一幅多彩的畫卷?！胺挤迹瑒e看你的紅蝴蝶飛得高，你就等著在小山村呆一輩子吧，蝴蝶能飛出這大山嗎？”“牛牛，我就喜歡咱這小山村，我就是要一輩子呆在故鄉(xiāng)，為辛苦勞作的父老鄉(xiāng)親解悶?！迸ＥＦ财沧欤辉倏月暳?。
　　 ……
　　 往事依依，童趣依依。老去的是容顏，不變的是童心。如果說(shuō)上帝會(huì)恩賜生命一份大禮，那就是童年。放下沉重的行囊，回望身后那遙遠(yuǎn)的一串串腳窩，深深淺淺里全是快樂(lè)和純真。