【流年】李卓吾思想剖析及理性評判(隨筆)
在中國古代思想史上,李卓吾是個極具爭議性的人物,褒之者譽之“圣人”,貶之者謗之“異端邪說”,這在李卓吾在世時就已針鋒相對。當時思想界對李卓吾的評判,分為涇渭分明的兩派,追隨者對他高山仰止,敬之若神;反對者對他極盡詆毀,蔑如犬彘,甚至欲除之而后快……一種思想竟然招致如此激烈的爭議,實屬空前絕后,僅此一點李卓吾就成了中國思想史上不可無視的人物,無論褒揚還是貶抑。
清代學術(shù)大家紀曉嵐編纂《四庫全書》時大罵:“贄(李卓吾)書皆狂悖乖戾,非圣無法,……罪不容誅!其書可毀,其名亦不足以污簡牘?!眳s又不得不擔憂:“如置之不論,恐好異者轉(zhuǎn)矜創(chuàng)獲,貽害人心?!苯Y(jié)果是“故特存其目,以深暴其罪焉”,不管怎樣都得給李卓吾一席之地。
李卓吾究竟說了些什么,以至讓人無論贊同還是反對,卻就是不能置之不理?要說明這個問題,必須從中國思想的源頭談起。
一、李卓吾思想歷史溯源
李卓吾身后被支持者奉為“一代宗師”,其所宗即“陸王心學”泰州學派,所謂陸王心學,指代南宋陸九淵和明代王陽明開創(chuàng)和完善的一個儒家思想體系,其核心是“心”,也就是一切惟心,以“心”為其哲學本體,主張“格心致知”,按照馬克思主義理論,“心學”屬于主觀唯心主義哲學。
心學在中國思想史上具有極其重要的地位,尤其是王陽明將其發(fā)展和完善成一個縝密的思想體系之后。明代晚期,“心學”一度有取代程朱理學(北宋“二程”主要是程頤和南宋朱熹創(chuàng)立)成為當時社會主流思想之勢。程朱理學和陸王心學都屬儒家思想,盡管有明一代官方確認的正統(tǒng)思想為程朱理學,但在王陽明之后,心學迅猛發(fā)展,事實上已成為社會主流思想。其時官學講“程朱理學”,民間書院講“陸王心學”,后者社會影響更大。這一時期無論思想界、政治界還是世俗,有頭有臉的人或為心學信徒,或受其影響,幾乎沒有誰不知道陸王心學。一個非常有意思的現(xiàn)象是:盡管當時社會矛盾激烈、政治斗爭殘酷,對立雙方卻往往都是“心學”信徒,說成“心學”內(nèi)斗也未嘗不可。
李卓吾恰好生活在這個時代。使之藉以成名的“耿李論戰(zhàn)”,對手耿定向也與之同屬心學泰州學派。
“心學”究竟是怎樣一種學問,能讓一個時代的人如此推崇?這就要從這一學說的源頭說起:“心學”作為一個明確思想體系,始于陸九淵成于王陽明(王時始稱“心學”),但其思想萌芽早在春秋時就已肇源,其奠基人最早可上溯春秋戰(zhàn)國時的老子、楊朱、孟子和北宋時的張載、周敦頤及“二程”之一的程顥等,其中以孟子建樹最多。
中國文明史號稱“上下五千年”,但有文字明確記載的歷史最早只能追溯到殷商(最新考古認為可能夏朝時已出現(xiàn),尚未定論)。筆者認同這樣一種推論:中國流傳下來的第一本書是《周易》,《周易》著作于商末周初,卻是中國遠古文明智慧的結(jié)晶,只是它以卜筮形式出現(xiàn),文字佶屈難以被后人讀懂和公認,是以很難直接作為思想史引用。但春秋時老子以周王廷守藏吏之便,得以解讀和繼承《周易》中主要思想(可能同時見到過遠古傳說中的《河圖》《洛書》),終于著成《老子》,《老子》因此成為中國遠古思想的結(jié)晶,同時也成為中國古代思想的活水源頭?!独献印分笕寮?、道家、墨家、法家等等,皆取其一端發(fā)展,并不斷分枝散葉,這才成就了中國春秋戰(zhàn)國時代學術(shù)思想界的繁榮與輝煌。
史學界也有《老子》成于戰(zhàn)國中后期甚至更晚之說,論據(jù)是《老子》思想內(nèi)含了春秋百家諸多觀念的影子,故可能是后人假托,亦可能是多人所作……其實這種狀況也可以反過來思考。筆者得出這一推論,有鑒于“孔子問道老子”一說,更基于自身對《老子》與春秋戰(zhàn)國諸子百家思想的參詳,一同于筆者通過對《周易》與《老子》的比較研究,推論出二者內(nèi)在的傳承關(guān)系一樣(參見拙作《<周易>原義》中國書籍出版社2011年版)。漢武帝后中國思想領(lǐng)域罷黜百家獨尊儒術(shù),但凡可能,諸如孔子問道老子類說法都可能被禁止或否定,畢竟當時歷史還不遙遠??鬃訂柕览献拥闷淙剩ㄉ疲┯衅淙澹f子發(fā)揚老子之“玄”得其道,《史記》中司馬遷還著有《老子韓非列傳》……
中國春秋時代,周朝王權(quán)統(tǒng)治衰落,諸侯興起列強稱霸,周天子被架空,原本就屬于聯(lián)盟性質(zhì)的統(tǒng)一政治格局分崩離析……至戰(zhàn)國時,中國更完全分裂成多個獨立國家,這種狀況在當時客觀地有利于思想的繁榮和發(fā)展。眾所周知,春秋戰(zhàn)國時代是中國思想界特別繁榮的黃金時代,中國古代最有價值的思想,大多奠基或萌芽于這一時期,這一時期中國思想領(lǐng)域所取得的巨大成就,甚至比其后兩千多年大一統(tǒng)專制時代所取得的總和還要多!這一時代中國思想學術(shù)水平也領(lǐng)先于當時世界。
我們說李卓吾思想肇源于《老子》,因為《老子》中已出現(xiàn)人類個體意識,而對個體的認知,正是后來“心學”強調(diào)“心”是認識和思維主體的根?!独献印分小拔帷薄拔摇钡葮酥咀陨淼淖盅垡讯啻纬霈F(xiàn),很多地方還談到了“身”“心”等,可以認為是中國思想史上對人類個體的最初認知(樸素自我認知自然而然,落實到思想史上以此開端)。如“故貴以身為天下”“名與身孰親”“是以圣人之治,虛其心”“使民心不亂”“圣人常無心,以百姓心為心”等,《老子》中甚至還提出“成私”“貴身”“貴生”等,顯然已經(jīng)有了明確個體認知。老子身后不久,其傳承者楊朱在《老子》基礎(chǔ)上更提出“貴己”“為我”等觀點,對個體地位和權(quán)利做出了更明確強調(diào)。
楊朱,戰(zhàn)國時魏國人,字子居,道家楊朱學派創(chuàng)始人,其學術(shù)思想散見于《莊子》《孟子》《韓非子》等著作中,主要觀點為“貴己”“為我”“全生”等,強調(diào)個體自由及個體權(quán)利地位,主張通過完善自我達成社會整體和諧,其后學有子華子、詹何等人,最終發(fā)展成楊朱學派,在莊子之前,楊朱學說已產(chǎn)生巨大社會影響。據(jù)《孟子?滕文公下》:“楊朱、墨翟之言盈天下,天下之言,不歸楊,即歸墨?!?br />
楊朱思想在當時能夠引起如此巨大反響,是由當時社會發(fā)展狀況所決定的。按照傳統(tǒng)人類社會發(fā)展階段劃分,春秋戰(zhàn)國是中國古代社會由奴隸制向封建制過渡時期,當時社會生產(chǎn)力迅速發(fā)展,至人類個體意識開始復蘇。人類原始社會,生產(chǎn)力水平低下,社會被自身人格化本能驅(qū)動,必須不斷強調(diào)“群體”,其后期個體更只能以社會組成部分存在,離開群體個體就無法生存;當社會發(fā)展到一定程度,物極而反,個體“本我”意識又開始復蘇,出現(xiàn)強調(diào)個體權(quán)利和地位的要求,這就成了近代思想的萌芽。
混沌哲學認為:人類社會具有二重屬性,一方面它為個體提供生存環(huán)境,另一方面它又以群體的形式壓制個體。奴隸社會之前,社會發(fā)展方向是個體權(quán)利和自由不斷被壓縮;奴隸社會之后,社會發(fā)展方向開始反向,這是人類社會發(fā)展的“三極兩混沌”定律。從這個意義上說,人類社會發(fā)展就只有兩個階段:前奴隸社會和后奴隸社會,奴隸社會則正處于這兩個反向發(fā)展階段的中間極限點上,奴隸成為“會說話的工具”,個體被壓制得最為殘酷。
中國前奴隸社會還沒有文字,歷史只能依靠傳說,但從《史記》所追溯的傳說里,這種規(guī)律顯而易見。春秋戰(zhàn)國時中國社會已處于封建制社會,對個體的強調(diào)無疑符合當時社會發(fā)展方向,是以從老子到楊朱,強調(diào)個體的思想出現(xiàn)并迅速產(chǎn)生社會影響。這不僅是李卓吾思想的萌芽,也是整個近現(xiàn)代思想的萌芽。
我們總說“近代思想”,究竟什么是近代思想?現(xiàn)學術(shù)界公認李卓吾是中國近代思想的先驅(qū),可如果對近代思想的本質(zhì)都含糊不清,那就只是人云亦云,用李卓吾的話說就是“矮子觀場”(《續(xù)焚書?圣教小引》),隨聲附和而已。近代思想的核心就是對個體權(quán)利和地位的強調(diào),無論是社會主義的平等,還是資本主義的“公正”,共同之處都在于強調(diào)個體。我們今天所倡導的“以人為本”和自由、民主又是什么?不也是強調(diào)個體的地位和權(quán)利嗎!事實上這種意識自奴隸社會后期就已開始出現(xiàn),只不過作為某種明確標識,我們說它肇源于《老子》,萌芽于楊朱。
楊朱學派“貴己”“為我”思想的提出和當時影響,得益于春秋戰(zhàn)國時思想和言論比較自由的環(huán)境。各諸侯國相對獨立,諸子百家可能自主選擇生存的環(huán)境,各種思想因此紛紛呈現(xiàn),民眾也可以自由選信。楊朱與墨子學說當時盛行,正好說明他們思想中的現(xiàn)實理性,但這種狀況很快也引來敵視,因為它不符合統(tǒng)治階級意志。
對楊墨學說反對最激烈的就是孟子。
孟子以孔子思想正統(tǒng)繼承人自居,在孔子思想的基礎(chǔ)上發(fā)展出自己的仁政學說,其學說體現(xiàn)了統(tǒng)治階級意志,當然地視楊墨學說為洪水猛獸。其在《孟子?滕文公下》中對楊墨之學極盡詆毀和丑化:“楊墨之道不息,孔子之道不著,是邪說誣民,充塞仁義也!”孟子罵墨子的“兼愛”是“無父”,罵楊朱的“為我”是“無君”,把楊朱學說對個體權(quán)利和地位的強調(diào),簡單歪曲成“自私自利”,這在學術(shù)上并不公正。
筆者這里無意介入先哲們的是非爭論,只想就李卓吾思想的淵源厘清脈絡(luò)。
孟子站在統(tǒng)治階級立場,詆毀和丑化楊朱不難理解,但讓他意想不到的卻是,他的這一做法反而使楊朱學說部分地得以傳承,而且在他對楊朱學說的極力斥責中,更不自覺地演繹出了認識和意識主體“心”的概念,這事實上奠定了后來的“心學”基礎(chǔ)。
在這個意義上,孟子居然成了“非圣無法”的李卓吾思想的重要奠基者,其歷史作用絲毫不遜于楊朱。
在批駁楊朱的“自私自利”時,孟子提出了“心”的概念,并以“心”為依托建立起自己的“性善論”,他以“心”為認識主體,還建立起他的主觀唯心主義認識論,甚至提出了“良知”說(“致良知”是后來“陸王心學”中的一個重要概念)。有了“良知”,孟子自己不會“誤入歧途”,但他的后學們就難說了。在孟子“心”的基礎(chǔ)上,北宋張載、周敦頤、程顥等進一步發(fā)展了孟子的認識論,南宋陸九淵和明代王陽明更繼之開創(chuàng)和明確發(fā)展出“心學”體系,他們一直以“良知”鎖住“心”門,但發(fā)展到心學泰州學派何心隱、李卓吾輩可就不行了,這個“心”終于沖破牢籠,再次招惹“禍端”!
若說孟子以“心”鎖住了楊朱的“為我”,那這“心”又何嘗不是楊朱送給孟子的一個“特洛伊木馬”?
楊朱學說并不是因為孟子詆毀而銷聲匿跡,孟子當時也只是一家學說,他與孔子一樣周游列國不得賞識,實際上也沒有能力達成這個愿望。事實上楊朱這種已閃爍近代光輝的思想萌芽,在當時出現(xiàn)得還太早,它因為代表了未來社會發(fā)展方向而萌生,因為切合個體人性的要求而一時興盛,但終因違反當時統(tǒng)治階級意志而被扼殺,這是人類思想發(fā)展必然規(guī)律。中國春秋戰(zhàn)國時代成為歷史,秦始皇統(tǒng)一六國建立起大一統(tǒng)專制皇朝后,思想界百家爭鳴的全盛時代就結(jié)束了,盛極而衰,這種結(jié)束來得還相當暴力。秦始皇“焚書坑儒”坑的不只是儒更不主要是儒,像楊朱這樣的學說其實遭到了更嚴厲封殺,事實上楊朱因此連一本著作都沒能傳世,他的學術(shù)思想只能在別人的引用里留下端倪,其中《孟子》就是保留了楊朱部分思想的重要載體。
秦朝之后漢承秦制,漢武帝罷黜百家獨尊儒術(shù),中國思想界開始一家專制的黑暗,百家爭鳴的局面就此完結(jié)。大一統(tǒng)專制皇朝在中國延續(xù)了兩千年,期間雖有南北朝、五代十國等分裂時代,但或因為時間短促,或因為戰(zhàn)火頻仍,思想領(lǐng)域一直非常壓抑。中國思想發(fā)展進程雖未中斷,但新思想或被壓制難以傳播,或只能在統(tǒng)治階級允許的框架里滲透。理性哲學在西方黑暗的中世紀曾淪為神學的卑女,在中國專制皇朝也遭遇到同樣厄運,“心學”的建立和發(fā)展也是這樣,張載、周敦頤、程顥、陸九淵、王陽明……一路而來,“心學”一直隸屬儒家思想一個別派,直到李卓吾也沒能完全跳出這個囚籠。在作為中國近代思想先驅(qū)的李卓吾“非圣無法”思想的潛意識里,也始終夢想重建儒學。
思想專制毒害之重,以至嚴重阻礙了中國思想發(fā)展,新思想難以產(chǎn)生更難以傳播,導致其發(fā)展緩慢,因此而來的就是社會發(fā)展也逐漸僵化,僵化最終導致落后,雖然這經(jīng)歷了一個漫長歷史過程,直到清朝后期才開始顯露……
儒家思想在中國思想領(lǐng)域占據(jù)統(tǒng)治地位后,中國事實上就變成了隱蔽形式政教合一的專制政體,儒家因此又被稱為“儒教”。
儒家思想之所以發(fā)展成儒教,根源于孔子在創(chuàng)立儒家學說之初就是“神道設(shè)教”,比較儒家學說和《老子》不難發(fā)現(xiàn),不同于《老子》追問到哲學本體的“道”,孔子學說缺乏形而上說明,它更屬于社會范疇的某種道德說教。德國柏拉圖哲學專家策勒爾曾這樣評價過孔子,認為他不能算作是哲學家,而更多的是一個道德說教者,理由就是他看上去并不理解形而上學,筆者認同他這個觀點。