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編輯推薦 【荷塘】老子“空”的智慧(隨筆)


作者:荒青 布衣,263.90 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:4345發(fā)表時(shí)間:2017-09-30 21:29:52
摘要:所以學(xué)會(huì)老子“空”的智慧,多一分清醒和放下,以清醒的心志和從容的步履走過(guò)歲月。做一個(gè)“空”的人,才能吸收進(jìn)陽(yáng)光和雨露,健康和快樂(lè)才會(huì)伴隨你,輕松走在生命的旅途,以一顆淡泊之心和一個(gè)健康的體魄,到達(dá)人生那個(gè)“佛光閃閃”的高原!

我第一次讀《道德經(jīng)》,是在兩位朋友開(kāi)的國(guó)學(xué)堂。那天我領(lǐng)著兒子去拜訪兩位朋友,一進(jìn)門(mén)就聞到淡淡的檀香,寬敞明亮的客廳里,幾副大字書(shū)法散著墨香映入眼簾,透過(guò)半遮的落地窗簾看見(jiàn)湛藍(lán)的天空和窗臺(tái)上長(zhǎng)滿的各種花草,后院飄出來(lái)醒神清心的輕音樂(lè)。
   在這樣嘈雜的鬧市還住著頗具閑情逸致的友人,有一個(gè)這樣高雅的地方,我眼前頓時(shí)一亮,仿若置身于世外桃源,心情一下子變得舒暢。朋友給我倒來(lái)一杯水,妻子輕腳輕手的上了復(fù)式樓,一會(huì)從樓道里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲:“三十輻共一轂,當(dāng)其無(wú),有車(chē)之用;埏埴以為器,當(dāng)其無(wú),有器之用;鑿戶牖以為室,當(dāng)其無(wú),有室之用……”
   原來(lái)他們辦了一個(gè)公益學(xué)堂,講學(xué)《論語(yǔ)》、《道德經(jīng)》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等國(guó)學(xué)經(jīng)典。我領(lǐng)著兒子走了上去,在最后一排位置坐下,老師拿著一本《道德經(jīng)》遞給兒子,兒子與我相視一笑,便打開(kāi)書(shū),跟著其它孩子們念了起來(lái)。
   當(dāng)孩子們幾乎可以背誦那篇“三十輻共一轂,當(dāng)其無(wú),有車(chē)之用;埏埴以為器,當(dāng)其無(wú),有器之用;鑿戶牖以為室,當(dāng)其無(wú),有室之用……”的時(shí)候,老師便開(kāi)始講它的大意:“三十根輻條聚集在車(chē)軸上,就有了車(chē)軸中心的空虛之處,如此車(chē)子才能正常運(yùn)行,也就有了真正的作用。攪拌并揉捏泥土,將它做成器皿,而器皿有了中間空虛的地方,才能盛放東西,這才有了器皿的作用。開(kāi)鑿門(mén)窗修建房屋,讓整個(gè)房屋之間有足夠擺放家具和居住的空間,這才有了一個(gè)房屋真正的作用……”
   講解完,老師讓孩子們各抒己見(jiàn),最后作了一個(gè)小小的總結(jié):“對(duì)于老子的思想,眾說(shuō)紛紜,仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智,養(yǎng)身家可用作安身立命,戰(zhàn)爭(zhēng)家可以運(yùn)用于戰(zhàn)爭(zhēng),佛家可以運(yùn)用為佛學(xué)……”
   老子的智慧,不管從哪一個(gè)時(shí)代哪一個(gè)角度去講,它都可稱之為國(guó)之精華、人生寶典,我們不一定要按照古人先賢的思維去解讀,只要結(jié)合我們的生活去領(lǐng)悟其中的一點(diǎn),也頗受益。
   我的這兩位開(kāi)講學(xué)堂的朋友,曾經(jīng)在生意場(chǎng)上被別人騙去了將近百萬(wàn),對(duì)于事業(yè)剛起步的他們來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直就是致命一擊。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)到他們被騙的消息,特別擔(dān)心他們會(huì)不會(huì)想不開(kāi),還特地請(qǐng)他們出來(lái)吃飯,想以此開(kāi)導(dǎo)開(kāi)導(dǎo)他們,結(jié)果夫妻二人風(fēng)輕云淡,我擔(dān)心地弱弱問(wèn)一句:“還好吧?”朋友妻子回答說(shuō):“錢(qián)乃身外之物,能買(mǎi)回一個(gè)深刻的教訓(xùn),這自然也是錢(qián)的用處,有什么想不開(kāi)的?”
   說(shuō)實(shí)話,我真的好生佩服他們能有這樣的氣度。一年后再見(jiàn)他們夫妻倆,說(shuō)那一百萬(wàn)早掙回來(lái)了,兩人還開(kāi)了公益學(xué)堂。今天我才知道,原來(lái)他們一直在讀《老子》。說(shuō)讀書(shū)能改變一個(gè)人的氣質(zhì),說(shuō)讀《老子》能開(kāi)闊一個(gè)人的胸襟,果然如此。
   “空”的智慧,對(duì)于世間萬(wàn)事萬(wàn)物,車(chē)軸無(wú)空處不能運(yùn)轉(zhuǎn),器皿無(wú)空處不能盛放東西,房屋無(wú)空處不能住人,哲理中滲出禪意。佛家有云:“萬(wàn)物于鏡中空相,終究相無(wú)相?!边@里說(shuō)的就是佛學(xué)的高境界,萬(wàn)物皆空。
   作為普通人,我們通常達(dá)不到佛家“萬(wàn)物皆空”的高鏡界,我們總是忍不住要去思,要去念,要去想,簡(jiǎn)單想想老子的“軸空,皿空,屋空”,然后學(xué)會(huì)做人也要“空”一點(diǎn),凡事看淡看開(kāi),也就豁然開(kāi)朗。
   人之所以會(huì)身心俱疲,就是因?yàn)闊览圪樚?,想得也太多??纯串?dāng)今的我們,被各種壓力包圍著:父母的健康、兄弟姐妹的前途、夫妻的感情、孩子的學(xué)習(xí)、房貸車(chē)貸、工作、欲望……我們掙扎、仿徨,我們的腦袋里裝了太多太多的東西,所以我們的記憶力減退、身體發(fā)福,開(kāi)始掉發(fā)禿頂,血壓開(kāi)始升高,開(kāi)始貧血……我們開(kāi)始變得浮躁變得焦慮。你會(huì)發(fā)現(xiàn),靜下心來(lái)寫(xiě)好一篇文章或者靜靜的看完一本書(shū),有耐心地品嘗一杯咖啡亦或是找一位久違的朋友聊聊心里話,都仿佛成了一件奢侈的事。漸漸地我們被生活的繁瑣和壓力壓得喘不過(guò)氣來(lái),生活漸漸變成了一個(gè)迫不得已的苦差,索然無(wú)味。
   曾經(jīng)有一個(gè)流浪漢,他在看不見(jiàn)盡頭的路上長(zhǎng)途跋涉,背上背著一大袋沉重的沙子,身上纏著一根裝滿水的管子,手上分別拿兩塊大石頭,脖子上吊著一個(gè)大磨盤(pán),腳腕上系著鐵鏈,頭上頂著南瓜艱難地前行。他抱怨命運(yùn)不公平,抱怨疲倦在不停地折磨他。
   農(nóng)夫看見(jiàn)他說(shuō):“疲倦的浪人,為什么你不將手里的石頭扔掉呢?”少年看見(jiàn)他說(shuō):“你為什么不把頭上的南瓜和腳鏈扔掉呢?”老人看見(jiàn)他說(shuō):“你為什么不扔掉那根大管子呢?我的孩子,路旁就有清亮的小溪??!”
   “我真蠢!”流浪漢霎時(shí)明白了過(guò)了,一樣一樣地卸掉所有的負(fù)擔(dān),在傍晚清涼的微風(fēng)中行走,他頓時(shí)覺(jué)得自己輕松而愉悅。
   像倉(cāng)央嘉措說(shuō)的那樣:“這佛光閃閃的高原,三兩步便是天堂,卻仍有那么多人,因心事過(guò)重而走不動(dòng)?!?br />   所以學(xué)會(huì)老子“空”的智慧,多一分清醒和放下,以清醒的心志和從容的步履走過(guò)歲月。做一個(gè)“空”的人,才能吸收進(jìn)陽(yáng)光和雨露,健康和快樂(lè)才會(huì)伴隨你,輕松走在生命的旅途,以一顆淡泊之心和一個(gè)健康的體魄,到達(dá)人生那個(gè)“佛光閃閃”的高原!

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【編者按】這篇作品以老子“空”的智慧吸引大家的眼球,再通過(guò)一些親身的經(jīng)歷,讓自己由最初的懵懂到恍然大悟,其間,還引用一則故事,使得文字頗具一定的哲理性。縱觀全文,這又像是一篇給人啟迪的篇幅,它在得與舍之間作了一個(gè)非常透徹的分析和延伸??梢源_信地說(shuō),在舍得和放下之間,如果能夠做到取舍得當(dāng),那這個(gè)人一定就離成功不遠(yuǎn)了。感謝賜稿荷塘,問(wèn)候作者,推薦閱讀!【編輯:峙榛起航】

大家來(lái)說(shuō)說(shuō)

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1 樓        文友:峙榛起航        2017-09-30 21:30:32
  感謝賜稿荷塘,問(wèn)候,秋安!
堅(jiān)持原創(chuàng)文學(xué),夢(mèng)想將在這里起航!
2 樓        文友:峙榛起航        2017-09-30 21:31:15
  祝國(guó)慶中秋雙節(jié)快樂(lè)!
堅(jiān)持原創(chuàng)文學(xué),夢(mèng)想將在這里起航!
3 樓        文友:紅葉搖秋風(fēng)        2017-09-30 22:28:50
  欣賞學(xué)習(xí)美文,祝老師在荷塘創(chuàng)作愉快!
4 樓        文友:荒青        2017-10-01 00:12:09
  謝謝老師點(diǎn)評(píng),也遙祝老師們節(jié)日快樂(lè)!
5 樓        文友:天龍        2017-10-01 18:33:55
  祝老師演繹更多精彩!祝老師雙節(jié)快樂(lè)!
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