顏，晴嵐和靈蝶的友情可以追溯到學生時代，那時她們形影不離。晴嵐看起來弱不禁風，似乎是那種文靜內(nèi)斂的女孩，相處久了你會發(fā)現(xiàn)她的骨子里卻有一股倔強氣，豪爽和細膩在她身上并存，她對朋友很豪爽，總是竭盡所能幫助別人。但她又很細膩，小心的維護著別人的自尊，不讓朋友感到窘迫。如果朋友有什么不開心的事，晴嵐總是第一個發(fā)現(xiàn)的，或開導或陪伴，她會用她的方式使朋友度過不快樂的日子。她的善解人意和樂于助人使她擁有很多朋友。靈蝶看起來很清秀，白皙標準的瓜子臉上一雙晶亮的眸子，明凈清澈，她最常留的發(fā)型是當時流行的學生頭，厚厚的劉海下靈動的雙眸讓她看起來伶俐可愛，可她卻不是那種伶牙俐齒的女孩，相反，她很有點柔情似水的樣子，待人溫和，從不與人爭短長，相處起來很舒服。顏的長相有點中性，又愛留一頭短發(fā)，乍一看像個男孩子，看外表你會以為她是個大大咧咧的人，其實她善感內(nèi)向，她是那種和熟悉的人可以玩的很嗨，和陌生人相處靦腆局促，在陌生的場合沉默寡言，往往讓人感覺不諳世事。就是這樣的三個人卻成了摯交。
　　 那時，晴嵐毫不掩飾自己對寫作的狂熱，她愛寫作，她總是喜歡寫一些雜文一樣言辭犀利的文章，或是寫一些如席慕容的詩一樣朦朧的東西，她說，她想把自己的思想和對世界的理解看法傳播給更多人，大有用文字去拯救世界的意味。她不光自己寫，還慫恿她的兩個朋友一起寫，甚至于她經(jīng)常把自己的作品投到一些喜歡的刊物，盡管每次都泥牛入海，她還是樂此不疲。靈蝶喜歡唱歌，她的嗓音如百靈鳥，她的歌聲總是感情滿滿，讓聽的人沉醉其中不能自拔。每次班級和學校的文藝匯演，靈蝶的歌聲總是其中必不可少的節(jié)目。她說“她小時候就喜歡羅裙飄飄的仙女，幻想自己也身著羅裙，如下凡的仙女一樣在空中飛舞。”也許她的理想就是白衣飄飄，演繹自己心目中的仙女。顏受小姑姑的影響，一直想做一名人民教師，教書育人。她覺得孩子們很純真.可愛，她不喜歡太世故，不喜歡社會的復雜。相比較而言，她覺得學校比社會單純的多，而且在她心中，老師是很神圣的職業(yè)，把自己的知識傳授給學生很光榮。所以，盡管晴嵐一再慫恿，她也喜歡寫作，但她和靈蝶都沒有發(fā)表的想法，只寫寫自己的心情感受，寫一些東西給自己看。
　　 轉(zhuǎn)眼，她們就畢業(yè)了，嫁人了。隨著嫁入他鄉(xiāng)，三個人也失去了聯(lián)系，整天為了各自的家庭生活而忙碌奔波。
　　 不曾聯(lián)系的日子，一度，她們都以為丟失了彼此，丟失了那份友情，沒想到相對的獨立，共同的喜好反而讓她們靠的更近。直到進入網(wǎng)絡(luò)時代，她們才輾轉(zhuǎn)聯(lián)系上，盡管天各一方，卻通過網(wǎng)絡(luò)維系著她們的友情。這時的晴嵐成了一個商界女強人，在她們的省會城市做批發(fā)，顏做了一名鄉(xiāng)村女教師，而靈蝶擁有幸福的家，可愛的女兒，她辭職做全職太太，照顧老公和孩子。此時，當初的三個女孩，已經(jīng)進入不惑之年，少了青春的熱情沖動，多了些成熟的淡然從容。通過網(wǎng)絡(luò)，她們交流對人生對生活的態(tài)度，談自己的感情，生活，對周圍人和事的看法……遇到感觸深刻的事，也會寫個隨筆，給網(wǎng)絡(luò)文章寫幾句評語。有次憶起青春，顏說:“世事真是難料，當初晴嵐可是想做作家的！”晴嵐不無失落的說：“大概只有你還能記起我的理想是作家，連我自己都快忘記年少時的夢!剛開始經(jīng)商時，還筆耕不輟，在一些雜志報刊發(fā)表過幾篇文章，現(xiàn)在總感覺很浮躁，不能靜下心來寫文字。”那個有關(guān)文學的夢似乎離她很遠！
　　 靈蝶隔壁的嫂子抱養(yǎng)了一個孩子，孩子卻得了絕癥，靈蝶目睹一位母親為救女兒所做的努力，也看到女兒被痛苦折磨卻堅強的與病魔做斗爭，只為多陪母親一會。這件事深深的觸動了靈蝶，她寫了一篇《我想多陪你一會》，質(zhì)樸的語言，真摯的感情。顏第一次看就被文章的真情和靈蝶的文筆所打動，她覺得這么好的文章不分享出去讓更多的人欣賞就是明珠暗投，所以一再慫恿靈蝶找個刊物發(fā)表。靈蝶經(jīng)不起顏的軟磨硬纏，就投到一個網(wǎng)刊。在惴惴不安的等待中，終于靈蝶看到了自己的文章發(fā)表了，也許是現(xiàn)在的許多網(wǎng)文都太虛無，靈蝶的文章如一股清流，讓人眼前一亮，許多陌生人都在文章后面留言點贊，陌生人的肯定和認可使靈蝶有了自信。
　　 顏和晴嵐也為靈蝶高興，三個女人一邊陶醉于靈蝶作品被肯定的喜悅中，一邊互相鼓勵，晴嵐決定重新拿起筆，走她的文學路。靈蝶鼓勵她倆也把自己的作品投一篇。晴嵐想起自己年少時的夢想，顏想想這些年自己是三個好友中唯一與文化貼的最近的，她倆卻被靈蝶捷足先登，第一個發(fā)表作品的居然是靈蝶，于是兩姐妹不甘示弱，也拿出自己的看家本領(lǐng)，晴嵐寫了一篇有關(guān)童年的文章，童真童趣躍然紙上，畢竟有對文學的熱情，還有過硬的文字功底，晴嵐的文章吸引許多讀者，勾起同時代人對自己童年的美好回憶。她的文章一發(fā)表，得到編輯的熱情贊揚，編輯還給她發(fā)出邀請，預約稿子，這使晴嵐激動不已，重拾文學夢的信念更堅定。顏的初戀男友曾經(jīng)迫于家庭的壓力放棄顏，顏因為他的不堅定曾經(jīng)很難過，那時寫日記成了她的習慣，把自己的心事都交付文字，讓思緒游走在文字中，排遣自己的愁緒。顏根據(jù)自己的故事寫了一篇關(guān)于愛情的。期待中，顏的文章也被采用了。雖然不是轟轟烈烈，也不是讓人感動到哭，但文章反應(yīng)他們那個年代的愛情觀，雖然戀愛自由的觀念比較普遍，可是那個年代戶口問題造成的懸殊，使許多人還是不得不接受父母的包辦。因為他們的文章被采用，三個人的高興自不必說，為了慶祝靈蝶和顏的處女作問世，晴嵐重拾文學夢，好久不曾相聚的三姐妹聚在一起，談自己創(chuàng)作的靈感，下一步有什么值得寫的題材，三個人相約，不管她們現(xiàn)在從事什么職業(yè)，只要有好的題材好的想法，就要寫出來。大有準備在這條一直走下去的意思。
　　 從此，三個女人的生活變得更加多彩！晴嵐的游記《我的旅行游記之摩梭人部落》，記錄摩梭人部落的古老風俗習慣，讓更多的人了解摩梭部落獨特而寶貴的文化特征。他們尊重文化，對物質(zhì)的要求卻很低，在現(xiàn)在物欲橫流的社會，讓我們這些現(xiàn)代人汗顏；詩歌《九月的少華山》觀察仔細，感情真摯，自然流暢；《我和文學的前世今生》寫出她的文學情節(jié)，讓我們看到她內(nèi)心對文字的狂熱……靈蝶的小說《你在哪里》《失火的天堂》每一篇都凄美動情，每讀一次，都不由讓人眼含熱淚；詩歌《夢》傾盡一生做一個夢，從青澀到斑斕，不忘不棄，纏綿悠長……顏寫自己的老師，寫長大后自己也成為老師，才知道老師的不易，寫自己以一顆父母心待學生時才知道老師對自己的關(guān)愛……文字裝點了她們的生活，她們的生命因為文字而綻放的更美！