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編輯推薦 【菊韻】夜宵(散文)


作者:姜廣平 秀才,1483.21 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:6300發(fā)表時(shí)間:2018-01-19 19:03:31
摘要:學(xué)校雖然地理位置偏了點(diǎn),然而卻是一所有著相當(dāng)規(guī)模的老牌中學(xué)。高中部相對(duì)龐大,且高中生大多都是住校生。


   這是十幾年前的事了。
   那時(shí),我剛剛從家鄉(xiāng)調(diào)到鹽城西郊鄉(xiāng)下一所完全中學(xué)教高中語(yǔ)文,擔(dān)任高二年級(jí)的班主任。
   學(xué)校雖然地理位置偏了點(diǎn),然而卻是一所有著相當(dāng)規(guī)模的老牌中學(xué)。高中部相對(duì)龐大,且高中生大多都是住校生。
   學(xué)校雖然有圍墻,但關(guān)不住學(xué)生。晚自習(xí)一般是在九點(diǎn)半左右結(jié)束,晚自修一結(jié)束,走讀生們回家,很多住校生趁著大門敞開走讀學(xué)生蜂擁出校門的時(shí)候偷偷地跑到校外。
   這些混出去的住校生,其實(shí)到校外去也沒有干什么其他事,主要還是解決肚子的問(wèn)題,找個(gè)小飯店,搞點(diǎn)吃的。
   學(xué)校有明文規(guī)定,不允許學(xué)生出校門吃宵夜。一方面是為學(xué)生考慮,畢竟在求學(xué)階段,過(guò)點(diǎn)苦日子是應(yīng)該的。再有,小飯店里如果出現(xiàn)衛(wèi)生問(wèn)題,鬧出事兒來(lái),不但對(duì)學(xué)校聲譽(yù)有影響,也同樣會(huì)影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)和身體。學(xué)校這樣的考慮無(wú)疑是非常正確的,但學(xué)生有學(xué)生的理由:既沒有看到哪個(gè)同學(xué)在外面吃發(fā)生食物中毒的事,更沒有因此而影響了學(xué)校在社會(huì)上的形象;再說(shuō),晚飯是五點(diǎn)半鐘吃的,到九點(diǎn)半的時(shí)候,四個(gè)小時(shí)過(guò)去了,回到宿舍,饑腸轆轆,并不能一下子入睡。總得要折騰到十點(diǎn)半左右,學(xué)生宿舍才會(huì)完全熄燈進(jìn)入休息狀態(tài)。這時(shí)候弄點(diǎn)吃的,有什么錯(cuò)呢?
   作為班主任,我太清楚了,說(shuō)是十點(diǎn)半鐘學(xué)生宿舍熄燈進(jìn)入休息狀態(tài),也只是說(shuō)說(shuō)而已,大多數(shù)宿舍要到十一點(diǎn)左右才能真正進(jìn)入睡眠狀態(tài)。哪里可能一接到枕頭就入睡的。苦學(xué)的學(xué)生,電燈關(guān)了后,或是打著手電在被子里讀書,或是在燭光下看書,還有的到路燈下、衛(wèi)生間、過(guò)道上看書。班主任檢查來(lái)了,都呼地一下鉆進(jìn)宿舍,大氣不出,值班的教師一走,那里又拿出書來(lái)了。蘇北學(xué)生的好學(xué)與苦學(xué)精神,曾在很長(zhǎng)時(shí)間里感動(dòng)著我。雖然這樣的吃苦精神并不值得提倡,然而,得承認(rèn)的是,很多蘇北的學(xué)子就是靠這種苦讀精神才考上大學(xué)開始他們輝煌的人生之旅的。
   那些吃了夜宵的學(xué)生,往往總要到十點(diǎn)多才回到宿舍。他們回宿舍時(shí),有的直接叫門房大爺開門,有的怕被值班的班主任抓住,就從學(xué)校圍墻上跳過(guò)來(lái),然后避開班主任值班常走的路線,一溜煙地回到宿舍。
   學(xué)校掌握了這樣的情況后,便給班主任值班組一項(xiàng)新的工作,查在校外吃夜餐的學(xué)生,查到一個(gè)處理一個(gè),查到兩個(gè)處理一雙。這樣,班主任們值班的線路便作了改變。一下晚自習(xí),便先到學(xué)校周邊的小飯館,查有沒有學(xué)生去買吃的。一旦發(fā)現(xiàn),便當(dāng)場(chǎng)記下名字,第二天交給所在班級(jí)的班主任嚴(yán)肅處理,情節(jié)嚴(yán)重的便給予嚴(yán)重警告或記過(guò)處分。
   一時(shí)間,學(xué)生晚上偷偷出去吃夜餐的情況得到了有效的遏制。我?guī)状坞S同值班的同行及政教處主任一起出去查巡,也沒有發(fā)現(xiàn)這樣的事情。
   雖然是學(xué)校的規(guī)定,但我頗不以為然。我覺得學(xué)生吃夜餐是學(xué)生的自由。女生床頭總喜歡放著零食罐,男生們?yōu)槭裁床豢梢猿鋈コ韵鼓兀繉W(xué)生在發(fā)育階段,營(yíng)養(yǎng)是要跟上的。當(dāng)年我們上中學(xué)時(shí),誰(shuí)還沒有帶過(guò)炒面或炒米以便晚上就寢前擋一擋饑餓呢?現(xiàn)在的生活條件有了好轉(zhuǎn),出去弄點(diǎn)吃的,也無(wú)不可??!
   所以,只要輪到我值班,一出校門,我便裝著談笑風(fēng)生的樣子,到了小飯店門口也是如此,意思是再明白不過(guò)了,假如學(xué)生有在小餐館里偷偷吃東西的,只要聽到我的聲音,便會(huì)迅速地藏起來(lái),以躲過(guò)值班班主任的查巡。
   然而,有一次,我的方法未能奏效。我們幾個(gè)人到了一家小餐館時(shí),正巧碰上三個(gè)學(xué)生剛剛落座準(zhǔn)備動(dòng)筷子。菜也正好上了桌子,是那家餐館有名的青菜紅燒肥腸,另外還有兩盤素菜。
   我們一進(jìn)門,學(xué)生便看見了我們,眼睛都嚇傻了。反應(yīng)快的一個(gè)連忙捅捅同伴,讓他快快站起來(lái)。
   政教處張主任正好是我們這一組的值日組長(zhǎng),一看如此情形,便虎下臉來(lái),聲調(diào)也高了許多,罵道:滾回學(xué)校,到政教處寫檢討書!學(xué)校三令五申,你們?cè)趺淳筒宦犇兀?br />   三個(gè)學(xué)生低著頭,乖乖地往外面跑。那個(gè)反應(yīng)快的學(xué)生走在頭里。當(dāng)他走到門口時(shí),我一把抓住他說(shuō),不行,不可以,先吃完,然后再說(shuō)!
   張主任和其他兩個(gè)年級(jí)的班主任愣住了,張主任對(duì)我說(shuō),姜老師,你這是……
   我沒有看張主任,我對(duì)三個(gè)學(xué)生說(shuō):你們坐下吃,吃完后,去政教處作檢查。張主任和我們?cè)谡烫幍饶銈儊?lái)處理事情。你們已經(jīng)錯(cuò)了一回,如果現(xiàn)在就走,你們又錯(cuò)了第二回——點(diǎn)了的菜不吃掉,就是嚴(yán)重浪費(fèi),這是更加不能容忍的錯(cuò)誤!你們不可一錯(cuò)再錯(cuò)!
   輪到學(xué)生們愣住了,一個(gè)個(gè)站在那里,走又不是,不走又不是,都惶恐地看向張主任。張主任于是說(shuō),不成器的東西,就知道吃!說(shuō)完就帶著我們走出了小餐館。我有意落在后面,用手指指餐桌,示意學(xué)生吃完。
   我們回到政教處,一個(gè)個(gè)都在猜測(cè)那三個(gè)學(xué)生會(huì)不會(huì)來(lái)。我說(shuō),放心,他們一定會(huì)來(lái)。
   說(shuō)完沒有多久,三個(gè)學(xué)生走進(jìn)了政教處辦公室。
   一進(jìn)門,三個(gè)學(xué)生立即對(duì)著張主任鞠了一躬,差不多都要掉淚了,說(shuō),張主任,我們以后再也不敢了,一定會(huì)聽學(xué)校的教導(dǎo),請(qǐng)您好好地罰我們吧……
   張主任走上前,摸了摸他們的頭說(shuō),只要聽話就好了,什么罰不罰的?吃有什么錯(cuò)。以后說(shuō)一聲,或者建議學(xué)校晚自習(xí)結(jié)束后食堂再做點(diǎn)點(diǎn)心什么的。我來(lái)跟學(xué)校說(shuō)這件事。你們今天其實(shí)應(yīng)該感謝姜老師。
   三個(gè)男生要對(duì)我鞠躬時(shí),我攔住了他們,然后送他們出了辦公室。
   我看見他們的眼里已經(jīng)噙滿了淚水。我的眼淚也快要掉下來(lái)了。
   回到政教處,張主任握著我的手說(shuō),姜老師,你今天的處理方式,其實(shí)也教育了我。慚愧啊,做了這么多年學(xué)生的思想政治工作,反而不及你這個(gè)剛剛出道的小伙子……
   我連忙打斷了張主任的話,主任,這是說(shuō)到哪里去了?我只不過(guò)是從常識(shí)出發(fā)處理這件事的。這都是我奶奶和外婆教給我的。小時(shí)候,我是個(gè)調(diào)皮大王,家里常常用不準(zhǔn)吃飯來(lái)罰我,我奶奶就護(hù)著我說(shuō),有殺罪有剮罪,沒有餓罪!憑什么不讓孩子吃?我的外婆則告訴我,一粒米八十三顆汗,浪費(fèi)糧食要遭天譴的……
   張主任感慨地說(shuō),姜老師啊,你講得太好了,這次多虧你在場(chǎng),不然,我們又會(huì)犯下低級(jí)的錯(cuò)誤……
   第二天,又輪上我們語(yǔ)文的早讀課,我早早地走進(jìn)辦公室,剛打開門,那三個(gè)學(xué)生便出現(xiàn)在辦公室門口,齊刷刷地對(duì)著我認(rèn)真地鞠了一躬,接著又齊聲說(shuō)道:姜老師,感謝你!你是我們遇到的最好的老師……
   這次是我沒有撐得住,似乎是憋了一夜的眼淚,終于流了下來(lái)……

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【編者按】十幾年前的舊事,晚自習(xí)后學(xué)習(xí)偷出校園宵夜,學(xué)校嚴(yán)禁,從重處理,治不如疏,單純的堵起不了什么作用。做為一個(gè)新上任的老師理解孩子們到十點(diǎn)饑餓的狀態(tài),睜眼閉眼放過(guò)孩子們,肚子餓不是孩子的錯(cuò),為我讓孩子們吃飯之后再處理,深深的打動(dòng)了孩子們,也教育了別的老師,這樣的方式才會(huì)取的更好效果。因勢(shì)利導(dǎo),也讓自己明白如何與孩子們相處。一味的嚴(yán)防死打只會(huì)取的更差效果,何如這樣,也讓孩子們解決饑餓問(wèn)題。推薦欣賞【編輯:楓魂帝星】

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1 樓        文友:小白狐        2018-01-19 19:40:12
  值得稱贊的好老師,理解學(xué)生,體諒學(xué)生,包容學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,這才是好老師,學(xué)生知錯(cuò)能改,也是好學(xué)生。其實(shí),人與人相處,就是相互包容和理解。
2 樓        文友:楓魂帝星        2018-01-19 19:46:43
  感謝姜老師賜稿菊韻,為人之師體諒學(xué)生,這樣的老師會(huì)被學(xué)生尊重和愛戴。問(wèn)好冬安
拈月為詩(shī),清靜做文
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