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精品 【賞析】壯懷激烈著鴻篇 ——品讀憨仲先生鴻篇巨制《天齊高風(fēng)》


作者:王友明 秀才,1856.85 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:6136發(fā)表時間:2018-01-25 15:07:34

【賞析】壯懷激烈著鴻篇 知道憨仲先生的名字,是多年前的事情;與憨仲先生相識相交,也有十余年的時間了。那天,在參加全國散文作家石家莊筆會時,我有幸獲得了憨仲先生親筆簽名的、由中國文史出版社出版的鴻篇巨制《天齊高風(fēng)》(上下卷),心情格外激動。
   憨仲先生的《天齊高風(fēng)》,洋洋灑灑93萬多字,封面設(shè)計厚重,裝幀精美大氣,印刷精致高檔,真可謂是高端大氣上檔次,內(nèi)容翔實有內(nèi)涵。我知道,這是憨仲先生用豪壯的胸懷,激越的情感,激昂的思緒,奉獻(xiàn)出的一部鴻篇巨制。憨仲先生身有殘疾,卻寫出了如此巨著,著實令我欽佩,令我敬仰!拿到書的當(dāng)晚,我就伏在燈下,如癡如醉地閱讀起來。返程的火車上,我依然沒有放下這本書?;氐郊依?,我更是手不釋卷,常常是讀至深夜,有時竟通宵達(dá)旦。細(xì)細(xì)品讀,慢慢咀嚼,令我沉思,令我感動,令我領(lǐng)悟,令我奮發(fā),更令我領(lǐng)略到深層次的歷史意義、現(xiàn)實意義與社會價值。
   時光流逝,歲月回響,那段千古歷史已經(jīng)成為中華民族的永恒記憶。憨仲先生就是從歷史的責(zé)任感和文學(xué)的使命感出發(fā),以高遠(yuǎn)的立意、廣闊的視野、紀(jì)實的筆法、思辨的感悟和文化散文的形式,通過歷史的縱向考究,現(xiàn)實的橫向思索,將閃耀在中國史冊上的一串串耳熟能詳?shù)拿郑约罢鸷度诵牡臍v史景觀和文化內(nèi)涵,書寫出來,匯集成冊,并定名為《天齊高風(fēng)》,獻(xiàn)給廣大讀者的是一幅恢宏深邃的歷史畫卷,這是一件功德無量的事情。
   《天齊高風(fēng)》這部規(guī)模宏大、蔚為壯觀的著作,堪稱一部國學(xué)發(fā)展史上的一次了不起的創(chuàng)舉。通篇上下,無不體現(xiàn)著憨仲先生的唯物史觀、求實精神和較真作風(fēng),向讀者提供的不僅是精湛的藝術(shù)享受,還有“讓歷史告訴未來”的深刻思想啟迪和借鑒。閑暇之時,認(rèn)真思索,我總感覺:這是一部具有史冊意義的書,是一部對研究中國歷史具有指導(dǎo)意義的書,更是一部極具民族文化傳承與發(fā)展意義的書。我認(rèn)為,這部書就是一張精致的“歷史文化名片”,對于世人了解中國的歷史文化、了解中國的歷史人物、了解深厚的齊文化底蘊(yùn),發(fā)揮著不可替代的重要作用。
   憨仲先生不愧為一位睿智深厚、大氣激揚(yáng)、才情勃發(fā)、風(fēng)格獨(dú)特的齊國史專家,不僅把握了真實、準(zhǔn)確、翔實、生動的原則,而且做到了把事件和故事寫好、把人物和景觀寫活的技巧。其作品是理性的、現(xiàn)實的,其精神是執(zhí)著的、沉靜的,整個作品具有學(xué)術(shù)和史料價值。
   翻開《天齊高風(fēng)》,猶如打開了一扇厚重的歷史之門。在那穿越時空的隧道里,我隨著憨仲先生的筆路悠然漫步。
   從那一篇篇深邃的文章中,我深切感受到:歲月仿佛在這里凝固了,歷史以最真實的面目被還原于此。從“八百諸侯結(jié)同盟”到“殷商文化綿不絕”,從“齊風(fēng)韶韻遍天水”到“晉國遺址生震撼”,從“齊風(fēng)在這里彌漫”到“五百春秋昭日月”,從“徐福文化彰齊風(fēng)”到“孫武隱居寫兵法”,從“威震楚越霸春秋”到“汗馬功勞秦名將”,從“龍城飛將震匈奴”到“智諫秦王萬古傳”,從“功在千秋眠驪山”到“正大高明留賢名”等等,共計101節(jié),記述了殷紂王、周文王、周武王、秦王政、晉文公、商鞅、李斯、韓信、鬼谷子、孔子、孟子、孫子、王翦、王賁等101位歷史名人的功過故事。每個故事、每個人物,用墨都不是輕描淡寫,而是濃墨重彩,清晰地印證了齊風(fēng)的形成與發(fā)展的脈絡(luò),具有著時代發(fā)展重要的代表性和文獻(xiàn)性。
   源遠(yuǎn)流長的齊國文化史,與古老的魯國文化、殷商文化、晉國文化、山戎文化、根祖文化、丁陶文化、忠孝文化和日漸強(qiáng)勁的都市文明的交織與摻和,賦予了憨仲先生文學(xué)創(chuàng)新與挑戰(zhàn)的激情與靈感,給予了憨仲先生不盡的創(chuàng)作欲望,而文學(xué)又時時讓憨仲先生汲取豐富的營養(yǎng),反哺于文化強(qiáng)國、強(qiáng)省、強(qiáng)市、強(qiáng)縣建設(shè)。
   憨仲先生之所以能夠?qū)懗鋈绱撕裰氐淖髌?,我認(rèn)為,與其高深的國學(xué)造詣、深厚的理論素養(yǎng)、敏銳的觀察能力、獨(dú)特精辟的見解密切相關(guān)。憨仲先生高度的責(zé)任感、使命感和對齊文化深層觀照的一腔摯情,是其深邃思想的源泉,激勵著他深層次地思考?xì)v史問題,為天地立心,為文化立命。他在《民族精神的家園》一文中如是說:“為了更進(jìn)一步地探討齊文化,了解齊文化的根源,我于一個天寒地凍的冬日,由陜北、西安、寶雞一路輾轉(zhuǎn)來到了歷史上的西岐……”在《效忠秦國顯才略》一文中這樣寫道:“大年初五,對!就是2015年的大年初五,忽然記起了前世的一件事,似乎我與魏國安邑的那個叫張儀的人有個約定,定于今天在魏國都城大梁城東郊的宴臺河畔商議某些事宜?!痹凇稇覊貪?jì)世留“診籍”》一文中坦言說:“誰也不會想到在一個寒冷的清晨,我會于夜色朦朧的光景里出沒在泰山腳下?!?br />   有人說,歷史是任人打扮的少女;有人說,一切以往的歷史都是當(dāng)代史……這些觀點所強(qiáng)調(diào)的均是后人對歷史的凌駕與支配,而在這凌駕與支配背后,隱藏著一種對歷史全貌的把握、認(rèn)識的困境和對困難的無奈。憨仲先生卻能夠始終堅持實事求是、精心考辨、求實存真、古為今用的精神,有意識地追求歷史全貌的認(rèn)識和把握,努力使文章內(nèi)容全面充實,資料翔實豐富,這是非常難得的。
   也正因為如此,憨仲先生才在身有殘疾的情況下,一瘸一拐地走遍了北京、山東、河北、山西、陜西、江蘇、浙江、甘肅、河南等九個省、一個直轄市、67個縣(市、區(qū))。我無法準(zhǔn)確計算憨仲先生究竟走過了多少路程,據(jù)估計,最起碼兩個二萬五千里長征的路程恐怕也打不住吧。為探本求源,他的確是醉心于艱辛的旅途。在《天大謊言掩高功》一節(jié)中,他這樣自述:“因了毛澤東、郭沫若對歷朝歷代對荒淫無道暴君典型的另類眼光,激起了我探訪真實殷紂王、抑或拜謁商王帝辛的心潮,于一個酷暑難挨的盛夏時節(jié),冒著近40度的高溫,取道牧野之戰(zhàn)舊地的新鄉(xiāng)市,踏上了通往古朝歌的客車?!币环甲C,憨仲先生感到“隱約間,一股浩然正氣從淇河岸邊緩緩升騰,在天地間凝聚成一種正能量,形成了強(qiáng)有力的旋風(fēng),越刮越大,越刮越有力量,它似乎要將這千年的陰霾卷走,還帝辛一個清清白白。”這種感受,是他艱辛付出的結(jié)果,可他從來不言苦。他在《發(fā)奮圖強(qiáng)耀輝煌》一文中這樣寫道:“于是我冒著似火的驕陽,忍受著塵土飛揚(yáng)的撲面,一瘸一拐地向著我認(rèn)定的目標(biāo)走去。”他就是這樣,任性游走,才常常呈現(xiàn)出豐富凝練、神情兼?zhèn)?、可信度高的藝術(shù)效果。這種追求是令人贊嘆的,因為這既需要大量的艱辛勞作,又需要充滿智慧和創(chuàng)造才能。
   對于這樣一部跨越時空如此之大的巨著來說,上述兩方面是缺一不可的。輕翻書頁,香徑漫步,憨仲先生那或燈下凝神思索,許多想法在腦海里像火花似地一個個爆發(fā),然后又一個個熄滅;或城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村艱難奔波,頑強(qiáng)而固執(zhí)的腳窩,一步步充滿了艱辛和疲憊的形象,不時浮現(xiàn)在我的眼前、撞擊著我的心靈。
   歷史文化是燦爛的,然而歷史也是殘酷的,但在歷史風(fēng)雨中鍛造出來的中華民族精神,是彌足珍貴的。憨仲先生在《民族精神的家園》一文中寫道:“盡管周原的一切文明都沉入地下,似乎距離今天十分遙遠(yuǎn),當(dāng)我俯身于大地時,卻分明聽到了它強(qiáng)有力的喘息聲,其間亦夾雜著東方文明的細(xì)胞。我明白,齊文化的原點就是由此傳播開去的。可以說,沒有周原孕育出的周朝文明,齊文化哪兒還能生成呢?想到此,我‘撲通’一下跪倒在了岐山腳下。”在《文化堆積衛(wèi)國都》一文中寫道:“結(jié)合實物佐證和文化記載,以及諸多民間傳說,這里就是衛(wèi)國的都城帝丘,也是我們老石家的姓氏起源地?!薄拔也挥傻门跗鹨话淹劣H了又親,吻了又吻。似乎這樣仍無法抒發(fā)自己心中的情愫,‘撲通’一下,我又跪倒在這片土地上,久久不起?!?br />   常言道:“男兒膝下有黃金?!蓖饶_不利落的憨仲先生,能夠采取中國最高的禮節(jié)——下跪,可見他對齊文化酷愛的虔誠程度。如此,憨仲先生還覺著不夠真誠,面對姜太公塑身、面對神臺上的“三仁”、面對周公旦神像、面對站立潮頭的徐福、面對晉獻(xiàn)公陰府、面對“上大夫”淳于髡墓、面對秦朝名將王賁墓、面對晉文公重耳像、面對齊姜墓丘、面對鄭莊公的隆丘、面對子產(chǎn)圖像、面對仲夫子墓、面對淳于意墓,他均用深度鞠躬之禮,表示由衷的景仰和敬意!
   憨仲先生是一位性情中人,表面看著十分堅強(qiáng),心底一隅卻是非常柔軟的。這在《問政孟子寫光輝》一節(jié)中的文字里有所流露,當(dāng)明人王世貞那膾炙人口的《滕城詩》“齊楚今何在?滕猶舊國名。浮云雙戰(zhàn)地,落日一空城。野曠猶堪井,山貧自不爭。遺編二策在,終是魯書生”的詩句浮現(xiàn)腦海時,他“聆聽著這穿越時空的吟唱,禁不住潸然淚下?!痹凇侗薮蛱J花留孝名》一節(jié)中,流露出來的更加明顯。他在探訪千古流芳的孝道踐行者閔子騫之后,“站在崇孝園內(nèi),遙想著百里之外孤苦伶仃的八十老娘,流出了愧疚的淚水?!边@幾句情感凝重、文筆質(zhì)樸的話語,對母親的滿腔深情與深摯愛戀便躍然紙上,這是真情的流露。讀著這真誠至極的文字,我也不由地落下淚來,對憨仲先生更是打心眼里產(chǎn)生崇高的敬意!
   憨仲先生從不同的時代、不同的側(cè)面、不同的層次,為解讀中華民族精神提供了諸多視角,真情抒寫了那些歷史“偉人”和民族英雄們與命運(yùn)抗?fàn)幍牟恍嗟摹吧狻?,充滿著中華民族的自豪感、光榮感和成就感。憨仲先生不單把研究的觸角伸向歷史的縱深,賦予這部著作相當(dāng)豐厚的歷史意蘊(yùn),又把對齊文化的探蹤和其它諸多文化的發(fā)掘,融合在一起,這是何等的難能可貴啊!憨仲先生一腔熾熱的國學(xué)情懷,可歌可頌!
   記得有一位哲人曾經(jīng)說過這樣一句話:“任何文學(xué)作品都是它的時代的表現(xiàn)。它的內(nèi)容和它的形式是由這個時代的趣味、習(xí)慣、憧憬?jīng)Q定的,而且愈是大作家,他的作品的性質(zhì)由他的時代的性質(zhì)而定的這種關(guān)聯(lián)也就愈強(qiáng)烈愈明顯。”總覽《天齊高風(fēng)》這部巨著,我自然而然地被書籍中蘊(yùn)含著的那種博大、深廣的歷史內(nèi)容,昂揚(yáng)、奮發(fā)的時代精神所吸引,被憨仲先生在歷史觀和文化觀上的正確選擇所感動!
   《天齊高風(fēng)》中第十八節(jié)《鬼谷傳奇滿山峪》,記述的是我五世先祖王詡(又叫鬼谷子),隱居朝歌、縱橫游說的傳奇故事;第八十九節(jié)《善始善終一名將》,記述的是我十六世先祖王翦,掛帥出征、兼滅六國的壯烈故事;第六十六節(jié)《汗馬功勞秦名將》,記述的是我十七世先祖王賁,南征北戰(zhàn)、橫掃列國的威武故事。讀著先祖?zhèn)兡切в袀髌嫔实墓适?,我感到特別的親切和自豪。在親切和自豪之余,又頓生一種崇敬之情。
   在許多篇章里,憨仲先生均以其獨(dú)到的欲揚(yáng)故貶、形貶實褒的表現(xiàn)手法;特有的逆向思維、多向思維的思維方式;新穎的條件反射、回光返照的反襯技巧;巧妙的細(xì)膩構(gòu)思、生動活潑的人物個性,向廣大讀者展示出一幅幅宏大的歷史全景畫卷。同時,他還巧妙地把文學(xué)創(chuàng)作的實踐,融入到特定的文化背景和氛圍之中,進(jìn)而張揚(yáng)了鮮活的生命意識和主體意識。這些均給這部巨著添加了別樣的新奇和亮麗,無不透視出憨仲先生當(dāng)時的、現(xiàn)場的、個性化的特質(zhì)。這種創(chuàng)作的時、情、境、理、象的高密度融匯,構(gòu)成作品的個性和風(fēng)格。作品涉及的地方較多,憨仲先生卻能適度把握每一地域特有的社會習(xí)尚、風(fēng)土人情。從而形成地域藝術(shù)特色,使作品充滿著濃郁的時代味、地方味、人情味和藝術(shù)味,這是件很了不起的事情。
   在華夏這塊古老而絢麗的沃土上,先輩們留下的歷史文化遺產(chǎn)非常豐富,為實現(xiàn)偉大的中國夢增添了品牌亮點和可貴光彩。重溫歷史,挖掘歷史,是記錄輝煌,是總結(jié)經(jīng)驗,更是給現(xiàn)實和未來提供思索的坐標(biāo)。《天齊高風(fēng)》是一個向國內(nèi)外全面展示古老而肥沃的華夏大地悠久歷史和華夏文明的窗口,更是后人學(xué)習(xí)歷史和了解歷史,進(jìn)而激發(fā)愛國熱情的課堂。歷史是不會寥落的,它充斥著太多太多的變數(shù),但是,《天齊高風(fēng)》留下的生命的軌跡和絢麗的光華,永遠(yuǎn)是華夏國學(xué)之中厚重和燦爛的一頁!
   在即將收筆的時候,我突然想起了《三國演義》的片尾曲:“暗淡了刀光劍影,遠(yuǎn)去了鼓角錚鳴,眼前飛揚(yáng)著一個個鮮活的面容;湮沒了黃塵古道,荒蕪了烽火邊城,歲月啊,你帶不走那一串串熟悉的姓名……”
   我是一個急性子,總想提早完成憨仲先生囑我寫讀后感想的誠托。拜讀完這部巨著,我就立即著手寫作,一天24小時,我絕大部分都是在電腦前度過的。晚上,往往還要寫作至深夜兩三點鐘。就這樣,拉拉塌塌寫出了4800余字的讀后文章。即使如此,我覺著也是掛一漏萬,恐怕不合憨仲先生之意。
   作為摯友,我要為憨仲先生祝福,因為,在獨(dú)具慧眼的跋涉者中,我看到了他那繼續(xù)矯健前行的身影……

共 4909 字 1 頁 首頁1
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【編者按】一部九十三萬余字的歷史典藏,的確算得上是一部鴻篇巨制。閱讀這樣一部厚重的作品,也是需要一定的學(xué)識學(xué)養(yǎng)和耐心的。這篇賞析文章由四大部分組成:一是獲得此書的途徑和來歷;二是作者為寫成此書所付出的艱辛勞動——足跡踏遍北京、山東、河北、山西、陜西、江蘇、浙江、甘肅、河南等九個省、一個直轄市、67個縣(市、區(qū));三是介紹此書的學(xué)術(shù)價值和歷史文獻(xiàn)價值;四是本文作者閱讀此書并且寫出讀后感的經(jīng)歷與收獲。與此同時,本文還著重介紹了《天齊高風(fēng)》一書的藝術(shù)特色及重點章節(jié)的歷史文化內(nèi)涵??胺Q為一篇形制規(guī)范,內(nèi)容厚實的賞析范文,推薦共賞。【編輯:湖北武戈】【江山編輯部?精品推薦1801270008】

大家來說說

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1 樓        文友:湖北武戈        2018-01-25 15:13:30
  為這樣一部宏篇巨制寫讀后感,沒有耐心讀完和認(rèn)真領(lǐng)會其精髓,那是絕對做不到的。然而,友明大哥不僅耐心地讀完了全書,而且寫出相當(dāng)精辟的賞析文章,學(xué)習(xí)了,問候友明大哥。
與江山作者共同成長!
2 樓        文友:王友明        2018-01-25 15:40:33
  謝謝武戈弟弟!辛苦了!的確,閱讀這部書是費(fèi)了很長時間的,寫出這篇賞析,更是絞盡腦汁,煞費(fèi)苦心了。你的編按,寫到了點子上,更是寫到了我的心里。
3 樓        文友:王友明        2018-01-25 19:05:21
  代轉(zhuǎn)天津市作家李錫文老師的留評:友明老師的文學(xué)評論,精讀原著,深刻闡發(fā),評論與寫人物相結(jié)合,銜接自然。尤其總結(jié)了作品的許多特色,甚為精準(zhǔn),真是下了很大功夫。因為面對憨仲泱泱巨作,若不精讀,若沒有把握全局的能力,沒有廣博的知識,是很難寫出來的。為這篇同樣飽含心血和史學(xué)眼光的評論叫好!
4 樓        文友:王友明        2018-01-25 19:09:26
  代轉(zhuǎn)山東省東營市作家雒漓江老師的留評:王老師的大筆寫出了憨仲老師鴻篇巨著《泱泱齊風(fēng)》的內(nèi)涵和精髓!
5 樓        文友:王友明        2018-01-25 19:22:29
  代轉(zhuǎn)安徽省銅陵作家凌代瓊老師的留評:拜讀好文。這是一個耗時、耗精力的寫作,你不僅僅是完成任務(wù),還奉獻(xiàn)出了一份溫暖而又精彩的文字。為你喝彩。
6 樓        文友:春燕蓓蕾        2018-01-25 19:39:39
  憨仲老師的九十三萬字的巨著,被大哥揉捏到這么一篇文章里,就是縮寫也不是一件容易事。這讀也得好長時間,不用心讀更沒有感悟。在這篇賞析里,內(nèi)容介紹洗練,把讀的經(jīng)歷和感悟作為重點來寫。之所謂詳略得當(dāng),重點突出,悟到了點子上。向大哥學(xué)習(xí)。
7 樓        文友:書香墨韻        2018-01-25 20:27:49
  王老師不負(fù)重托,完成使命,值得敬仰。從王老師的大作里看,重點突出,條理井然,說理清楚,我雖然沒有拜讀原著,通過書評照樣能知大概。
8 樓        文友:王友明        2018-01-25 20:45:52
  感謝春燕蓓蕾妹妹和書香墨韻老師的雅評!祝冬安!
9 樓        文友:春雨陽光        2018-01-25 21:26:17
  這篇文章引述原著作品中的內(nèi)容,展示了憨仲先生感人的寫作精神,這種不是躲在書齋瞎編亂造的精神,是值得今天的寫作們思考的。
語文教師
回復(fù)9 樓        文友:王友明        2018-01-25 23:01:14
  衷心感謝春雨陽光老師的關(guān)注和雅評!憨仲老師身殘志堅的精神,以及酷愛國學(xué)的癡情,令我深深敬佩!誠摯祝您冬日安康!愉悅幸福!
10 樓        文友:王友明        2018-01-26 16:47:10
  代轉(zhuǎn)廣東省東莞市作家李婷老師的留評:今日閱讀友明兄《壯懷激烈著鴻篇》一文,的確太令我敬佩不已了。說起來,我想寫一篇憨仲老師和他齊文化系列的文章已經(jīng)很久了,但是卻遲遲不敢提筆,他的人品之高尚,作品之厚重,太叫人敬畏,生怕自己的文字纖細(xì)乏力,掛一漏萬,體現(xiàn)不出憨仲老師的面貌。友明兄的這篇文章,厚重而大氣,嚴(yán)謹(jǐn)而不失法度,較好地概括了憨仲老師以及其《天齊高風(fēng)》的要點,突出了本書歷史文化的內(nèi)涵,誠然有一種酣暢淋漓,蕩氣回腸之感。真可謂珠聯(lián)璧合,相得益彰,屬于高手寫高手。除了仰視和欽佩這兩位老師外,我真的無言可說了。
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