【如云】問津,在歷史與現(xiàn)實(shí)中溯游(外二首)
作者:鵑紫
游戲積分:0
防御:無破壞:無
閱讀:2771發(fā)表時(shí)間:2018-01-31 12:34:26
★ 問津,在歷史與現(xiàn)實(shí)中溯游
墨香封印的城市
塵埃掩不住歷史的鮮活
抽絲剝繭,于層層疊疊的時(shí)光中
掏出一塊界碑,標(biāo)注方向
有人倒下有人蘇生
月光將刀劍的鋒芒冰結(jié)
江湖老去,皈依泥土
疼痛的骨縫中熱血與睿智共生
問詢的腳步叩醒每一個(gè)清晨
思想的亮度高過天邊的啟明
昔日的花影疏落于哪一闕詩詞
今人的腳步迷失在哪一盞霓虹
流水是慈悲的引領(lǐng)
河流從四面八方趕來
朗朗書聲扶起破舊的門楣
槐香盛于五月蔭蔽四季
書卷在手
輕于生命卻承載歲月
一部書的厚重
經(jīng)史子集穿過時(shí)空的隧道
有冷暖悲歡
每一本書里都站著一位故人
一句名言。九河悠然,
“水清萬物潔”。書頁薄脆 “
文厚萬物輕”。
鬧市弄堂自有峻嶺崇山
在此品茗
一杯氤氳了煙雨過往
一杯滋養(yǎng)著盛世新生
在問津書院感受安詳
我,乃衣袂飄飄一書生
★ 雪落在故鄉(xiāng)的土地上
那么輕,如云
鋪天蓋地,飄來
飛翔的夢(mèng)是一只蹁躚的蝶
那么重,似磐
打坐故鄉(xiāng),堅(jiān)守
破敗遲暮的村莊
茅屋愈加低矮
低至祖父母佝僂的脊背
高過村外的墳塋
素蕊覆蓋荒蕪
所有的路都迷失了自己
腳步踉蹌前行,一定認(rèn)得
老屋檐下的紅燈籠
雪落在故鄉(xiāng)的土地上
目光中長(zhǎng)出一排排雪人
那個(gè)童年的雪球
砸得記憶快樂至疼痛
★ 一條冬天的河
我終于做到波瀾不驚
陽光齊刷刷奔來快樂滑行
不必徒勞地追著流水
試圖把散落的光的碎屑拼湊完整
涉世未深的魚盲目追求自由
向上 向上
便定格成路人的風(fēng)景
我的河面溫度不高
剛好能晾曬素雪的花瓣
盡情擁抱這精致的美麗
還有冷
北風(fēng)裹挾利劍
呼嘯而過,我緊了緊
堅(jiān)硬的殼感覺不到疼痛
【編者按】三首詩三個(gè)畫面,以不同的現(xiàn)實(shí)思索匯聚于一體,形成個(gè)體生命經(jīng)驗(yàn)的覺醒。作為詩者的創(chuàng)作,不管是何種題材,都會(huì)不經(jīng)意間融入自己的情感,這些生命的肌理塑造的藝術(shù)結(jié)構(gòu),其實(shí)就是我們?nèi)松娜?,在行走的過程里獨(dú)自悲喜,就像禪宗講的:如人飲水,冷暖自知。比如在第一首中的抒發(fā),那些書院的讀書聲、流水潺潺,與帶有墨香的城市,植入的過往縮寫,也正是自己生活的真實(shí)反襯,當(dāng)我們契入這樣的意境,就會(huì)反射到自己的記憶中互為貫穿,細(xì)膩的情思如無形的氣息產(chǎn)生碰撞,感染著自己,也影響著自己的現(xiàn)在與未來,由此可見,一首優(yōu)秀的詩歌同時(shí)具足了高能量的磁場(chǎng),如一副心靈解藥,釋放那些人生的郁結(jié)而獲得靈魂的舒展與從容。在后兩首中以多面的思維表達(dá)人生的快樂與疼痛,在經(jīng)歷之后的頓悟,明達(dá)真相,學(xué)會(huì)釋然,學(xué)會(huì)用堅(jiān)硬的外殼保護(hù)自己脆弱的內(nèi)核,要知道一切快樂的背后都是煩惱或者危機(jī),有時(shí)適當(dāng)運(yùn)用智慧也是不受世俗傷害的理由,這不同于佛經(jīng)上講的法喜,拋開欲望回歸的清涼,不貪未來,不畏懼生死,得到自由與解脫。縱觀全詩,結(jié)構(gòu)飽滿厚重,運(yùn)筆凝練,字句傾心有力,從世相中見諸法性自然,不斷從理性的回歸中找到真實(shí)的生活本源與自己,這是難能可貴的信念。欣賞佳作,推薦閱讀,期待更多精彩分享?!揪庉嫞呵逍娜缭啤?/div>
1 樓 文友:
清心如云 2018-01-31 12:39:59
欣賞佳作,問好鵑紫,昨晚搶了個(gè)紅包,沒看清就點(diǎn)了,看來生活中處處需要智慧與定力,紅包的背后是一種擔(dān)當(dāng)與責(zé)任,這人生的大學(xué)堂,一生也學(xué)不完的。不過這也是一種緣分吧,既然有緣,就祝福鵑紫新年大吉,創(chuàng)作更上一層樓!獻(xiàn)花!
回復(fù)
1 樓 文友:
鵑紫 2018-01-31 17:41:58
社長(zhǎng)辛苦啦,獻(xiàn)花敬茶!我是一個(gè)感覺遲鈍的人,不善于捕捉瞬間的感覺,一定要陷進(jìn)自己的情緒中,反復(fù)咀嚼,才有自己的語言。像社長(zhǎng)和各位老師們學(xué)習(xí)!
2 樓 文友:
小鹿純子 2018-02-03 08:23:08
比喻擬人手法用得那么嫻熟,把飛翔的夢(mèng)比作一只蹁躚的蝶,多么相像;那個(gè)童年的雪球,砸得記憶快樂至疼痛,似乎記憶是一個(gè)有生命的活物,有感情;我終于做到波瀾不驚,“我”是一條冬天的小河,虧她想得出來,多么妙啊;陽光齊刷刷奔來快樂滑行,有動(dòng)作感,有情感,多么獨(dú)特!讀鵑紫的詩真是一種享受。讀清心如云老師的編按亦如此。問好詩人和編輯老師!
最好的是下一個(gè)
回復(fù)
2 樓 文友:
鵑紫 2018-02-04 19:41:31
感謝老師留下美評(píng)鼓勵(lì),祝您在新的一年里文豐筆健,收獲多多!鮮花一大抱?。?
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