小松鼠和地鼠（童話）
游戲積分：0
防御：
有一天，一只小松鼠從家里出來散步，到了一棵樹上的枝頭時，突然看見地上有一個洞，它就到了地面上，敲了敲，從地里走出來一只地鼠。地鼠說：“你干嘛呀？我正在睡覺呢！”
“我好奇里面住的是誰？不行嗎？”
“好，你現(xiàn)在看見了，可以走了嗎？”
“我來是希望和你交一個朋友，可以嗎？”
“交朋友原來是這樣的嗎？”
“我承認(rèn)我是打擾到你的睡覺，但是就不打擾我們做朋友吧？”
“是不是我同意和你交朋友你就可以走了！”
“是”
“我同意了。你可以走了！”
小松鼠離開了地鼠的家。但第二天，小松鼠早早起來去叫地鼠了。因為它只有這一個朋友，它很開心。地鼠和小松鼠見了面，小松鼠說：“你好呀朋友，你還好嗎？”
“我很好，你好朋友?！?br />
小松鼠和地鼠成了好朋友，它們在一起玩耍，每天形影不離。
甘肅省慶陽市慶城縣賀旗小學(xué)四年級陳麗芳
【編者按】小松鼠和小地鼠再一次偶然的時間里成了一對好朋友，然后每天一起快樂玩耍，形影不離。本文很有意思的是對話描寫，還望繼續(xù)努力，萌芽需要更多的童話。感謝你賜稿萌芽，祝寫作愉快！萌芽期待你更多的精彩！【萌芽編輯：陳萬珍】
1 樓 文友：陳萬珍 2018-02-07 14:15:31
你是個寫童話的好手，繼續(xù)努力！萌芽看好你！
2 樓 文友：南尚 2018-02-28 14:25:09
我小時候也很喜歡童話，為什么？因為我對世界還很不了解，希望知道世界上更多的事情，因此，我特別喜歡讀書，讀了很多很多書，其中有好多就是童話。
這篇童話有三個優(yōu)點(diǎn):一，有想象，把動物擬人化了，想象和擬人化的表現(xiàn)方法是童話常用的表現(xiàn)方法之一。二，寫出了小松鼠和地鼠交朋友的會話。三，表達(dá)了小動物之間交朋友的愉快心情。要有想象、要寫出童話中的具體情景、要表達(dá)出童話中所想表達(dá)出來的人生愿望、人生感悟或人生道理。當(dāng)然，不是用說道理的方式表達(dá)出來的，而是通過生動的形象、通過小動物之間的行動、通過童話作品中的對“人物、事件、環(huán)境”的描寫表現(xiàn)出來的，那樣，就有藝術(shù)感染人的力量，也就達(dá)到了童話用“藝術(shù)熏陶人”、引導(dǎo)人們懂得人生道理的目的。小時侯，我看過《賣火柴的小姑娘》，小姑娘很苦，我看了很同情她；當(dāng)小姑娘劃亮了那根火柴后，當(dāng)時我只覺得心里很溫暖，由同情變得有了點(diǎn)安慰，希望小姑娘以后會慢慢好起來。后來，我慢慢長大了，再讀那篇童話時，我就理解了要“追求光明”，光明才能溫暖人心。這就是童話藝術(shù)感染人的地方。
小作者才剛剛開始學(xué)寫童話，能寫得這么好，應(yīng)該鼓勵。但是，真正要寫出好的童話作品來，顯然是還要在各方面都要作出努力的。我上面講的這些，就是希望小作者要好好努力；我希望能在萌芽欄目里繼續(xù)看到你所寫的童話，祝你寫出更好的童話來!
生活多么美好，熱愛生活。
這篇童話有三個優(yōu)點(diǎn):一，有想象，把動物擬人化了，想象和擬人化的表現(xiàn)方法是童話常用的表現(xiàn)方法之一。二，寫出了小松鼠和地鼠交朋友的會話。三，表達(dá)了小動物之間交朋友的愉快心情。要有想象、要寫出童話中的具體情景、要表達(dá)出童話中所想表達(dá)出來的人生愿望、人生感悟或人生道理。當(dāng)然，不是用說道理的方式表達(dá)出來的，而是通過生動的形象、通過小動物之間的行動、通過童話作品中的對“人物、事件、環(huán)境”的描寫表現(xiàn)出來的，那樣，就有藝術(shù)感染人的力量，也就達(dá)到了童話用“藝術(shù)熏陶人”、引導(dǎo)人們懂得人生道理的目的。小時侯，我看過《賣火柴的小姑娘》，小姑娘很苦，我看了很同情她；當(dāng)小姑娘劃亮了那根火柴后，當(dāng)時我只覺得心里很溫暖，由同情變得有了點(diǎn)安慰，希望小姑娘以后會慢慢好起來。后來，我慢慢長大了，再讀那篇童話時，我就理解了要“追求光明”，光明才能溫暖人心。這就是童話藝術(shù)感染人的地方。
小作者才剛剛開始學(xué)寫童話，能寫得這么好，應(yīng)該鼓勵。但是，真正要寫出好的童話作品來，顯然是還要在各方面都要作出努力的。我上面講的這些，就是希望小作者要好好努力；我希望能在萌芽欄目里繼續(xù)看到你所寫的童話，祝你寫出更好的童話來!