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精品 【荷塘“PK大獎(jiǎng)賽”】親水海棠灣(散文)


作者:龍飄飄 秀才,2344.40 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:3442發(fā)表時(shí)間:2018-02-24 22:41:10
摘要:本是雞年的經(jīng)歷,一拖兩拖,變成文字卻已是狗年了。狗年就狗年罷,總歸沒(méi)拖到猴年馬月,大概能跟上過(guò)來(lái)“PK”罷。

【荷塘“PK大獎(jiǎng)賽”】親水海棠灣(散文)
   關(guān)于旅游,有道是“海南全是水”,這雖說(shuō)是戲語(yǔ),可確是實(shí)情。
   海南島處于南海之中,在這完全被水圍裹起來(lái)的地方,開(kāi)腳動(dòng)步都是水,水是這里的主色調(diào),你不說(shuō)水說(shuō)什么呢?海南島上有泉水、有河水,有湖、有泊,四周更是圍定了溫潤(rùn)柔婉、碧波蕩漾、浩浩渺渺的水,島內(nèi)處處的盎然綠意也是因水而生。眾多的人奉海南為旅游圣地,趨之若鶩,自然也都是沖了這片水來(lái)的。
   按說(shuō)這時(shí)節(jié)位居海南最南端的三亞正熱,理當(dāng)規(guī)避。我們卻偏偏迎頭撞向了三亞!所為何來(lái)?沒(méi)別的,只為水,只為海南這靈氣十足的一汪水。
   至于更趨近了太陽(yáng)酷熱與否,并沒(méi)作更多的計(jì)較,暗自揣度:這大熱天該當(dāng)是海南旅游的淡季,淡季游人少豈不正合了我的性情?能悠閑地流連在清靜、蔥郁、擁波抱浪的三亞海棠灣觀潮戲水、放浪身心,這份享受不是仙也勝似仙了!
   這個(gè)海南三亞五大海灣之一的海棠灣,位于三亞?wèn)|北部,是三亞?wèn)|邊的門戶。
   海棠灣,相比于旅游者擁如蜂蟻的大東海和亞龍灣,顯然低調(diào)了許多,可以說(shuō)是一片靜謐的處女地。這處女地雖略顯青澀,卻少了些做作和扭捏,呈現(xiàn)出更多的是自然之美,讓人能生出更多的親近來(lái)。細(xì)柔潔白的沙灘,湛藍(lán)清澈的海水,和遠(yuǎn)處青黛色的山巒,構(gòu)成了海棠灣沙灘的迷人風(fēng)情。雖然它和亞龍灣、大東海、三亞灣并列三亞四大沙灘,海棠灣的沙灘卻一直像那等待王子前來(lái)的睡美人,讓人不由自主心馳神往。
  
   二
   海棠灣九號(hào)是一座海景酒店。一進(jìn)酒店大門,迎面撲來(lái)的是一襲清水。
   偌大的大庭,中間涌著同樣偌大的水池,是噴泉。噴泉池里涌動(dòng)著的水清而澈,有些悠然,有些散漫。拐了個(gè)彎,那廊道邊上照例是水,一長(zhǎng)溜,里邊還飄浮了幾枝嬌巧的睡蓮。打眼從兩處樓宇相銜接的夾道望出去,近處是椰林的樹(shù)梢,遠(yuǎn)處則是一派藍(lán)色。那高處的淺藍(lán)是天,低處的深藍(lán)應(yīng)該就是海了。再拐,在將要到客房的電梯門前是片廊庭,那里鋪了畦沙子,有似海灘。這精心所為,顯而易見(jiàn)是在增加海的元素,似乎也更要博得小朋友們的歡心。我們此行也是帶了小朋友來(lái)的,見(jiàn)了這沙灘他們一下子就忘乎所以了,大呼小叫著就沖了過(guò)去沉醉其間了。
   這個(gè)賓館的星級(jí)還挺高,五星,只是這里客房的硬件再好,也僅是個(gè)睡覺(jué)的地方,若要與陶情怡心的雅興相比,那點(diǎn)享受似乎就微末得可以忽略了。不過(guò),這里優(yōu)越的條件著實(shí)給了人很多的方便,無(wú)形中也給這海棠灣增色不少。
   此刻雖日已西斜,但天光依然尚早。到房間略加安置,便興沖沖往樓下有人聲和水聲的地方尋去了。
   這是海棠灣九號(hào)的內(nèi)苑,之所以稱苑,是因?yàn)檫@里蔥蔥蘢蘢的,有如植物園。這個(gè)以綠為主色調(diào)的內(nèi)苑悠然地向遠(yuǎn)處開(kāi)放著、舒展著,由高而低,自近而遠(yuǎn),層層鋪展,遞次降落,很自然,也很舒然。
   高處那片綠茸茸的草坪很開(kāi)闊,標(biāo)識(shí)牌上把這里寫(xiě)作“宴會(huì)草坪”,看那派這里足夠開(kāi)一個(gè)很體面的宴會(huì)的。把宴會(huì)與草坪相關(guān)聯(lián),這很優(yōu)雅,只是透了些洋味。草坪的周邊撐起著一個(gè)個(gè)綠色的傘蓋,那正是南國(guó)的標(biāo)志性植物——椰樹(shù)。把那一棵棵獨(dú)立的挺拔的椰樹(shù)巧妙地勾聯(lián)起來(lái),進(jìn)而編織成一大幅生動(dòng)景色的,則是那些妖嬈蔥蘢的南國(guó)花木,而在那些花木的間歇處,則全都散漫著水。那呈現(xiàn)出曲曲彎彎、大大小小、深深淺淺不同形狀的水,清澈見(jiàn)底,透著淡淡的綠,也寓著淡淡的藍(lán),還有些飄飄緲緲的樓宇的影子。
   其實(shí),那些色彩斑斕的水面全都是游泳池,那些水還都是泉水、是溫泉。那泉水脈脈的泳池,有如一個(gè)個(gè)明鏡,又如一只只眼睛,還像風(fēng)姿綽約的佳人,一顰一動(dòng)、閃爍顧盼之間嬌柔百媚,楚楚動(dòng)人。那些也是自西向東遞次落下且連環(huán)相接著的泳池,有如春月的梯田,一花一意,一層一景。其間更有勾欄回廊、流瀑小橋,各據(jù)其態(tài),盡顯生動(dòng)。如此佳境,讓人頓感心蕩神搖,一時(shí)間不醉也要醉了。
   最快意的是我們的那倆小朋友,隨著“哇噻”、“哇噻”的童聲響起,他們一路歡蹦亂跳不管不顧地投入到那片水中,一下子就陶醉到了他們的童話世界里。
   他們?cè)诔刂袘蛩?,我們?cè)诎哆呅蕾p他們戲水,能看著他們快樂(lè),這也正是我們最大的快樂(lè)。只是這快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快,覺(jué)得還沒(méi)過(guò)多大一會(huì)兒,天光就暗了下來(lái)。不過(guò)這也并無(wú)影響,天色暗下去可彩燈卻升了起來(lái),而且月亮也帶著星星過(guò)來(lái)了,散漫了一天。這月兒好像也成心逗趣,只露了半個(gè)臉。雖是半月,但卻很明亮、很皎潔,更顯活潑與輕靈,一看便知,它這是為我們上演的童話專場(chǎng)了。如此美意,就讓我怡然而飄然了。
   隱隱間似乎有沉吟的風(fēng)聲,但遠(yuǎn)邊的風(fēng)車和身邊的草木卻紋絲沒(méi)動(dòng),顯然不是風(fēng)。獨(dú)自循聲探去,七拐八拐出得林水間的小道,再抬頭一看,黑乎乎一片,心里明白:這便是大海了!
   這邊是另一個(gè)世界,天地渾然,腳下是一片開(kāi)闊的沙灘,不遠(yuǎn)處那往復(fù)涌動(dòng)著的便是大海了。適間所聞的那風(fēng)吼聲,原來(lái)卻是這一陣一陣、綿綿不斷的洪波涌過(guò)來(lái)拍打在沙灘上的聲音。風(fēng)有一點(diǎn),是從海面上吹過(guò)來(lái)的,悠悠的,其間夾雜了些淡淡的咸腥味。顯然,這就是海的味道。
  
   三
   一夜好夢(mèng),夢(mèng)境里自然少不了水、少不了海,反正很滋潤(rùn)。待次日清醒,頭腦里的第一個(gè)念頭便是:趕海!
   興沖沖吆喝起了一眾大小友友,急忙忙沿了昨晚探過(guò)的曲徑直奔海邊。還好,沙灘上雖已有三兩個(gè)揀貝的人,但太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái),依然很清爽。海風(fēng)輕輕地吹著,波濤一波一波洶涌著由遠(yuǎn)而近卷向岸邊、沖上沙灘,然后又悠然地退了回去,大開(kāi)大合的進(jìn)退之間,便留下了轟轟隆隆的聲音。這波浪聲有如裂帛,又如虎嘯牛吼,有時(shí)更像是雷鳴,孜孜不倦,連綿不斷,打破了晨的寧?kù)o。
   這海水就這么一遍又一遍地拍打著沙灘,粗看著似乎有些單調(diào),但當(dāng)你平心靜氣地坐下來(lái)欣賞時(shí),才發(fā)現(xiàn)一波與一波又是不同的。這景象與現(xiàn)實(shí)中平凡的日子何其相似,看似平平淡淡的,可一天與一天趣味卻不大相同,故而就令人執(zhí)迷,進(jìn)而期待和向往了。
   東邊的云一開(kāi)始是烏灰,繼而變淺,最終周邊上被染成了殷紅。顯然,太陽(yáng)即將出來(lái)了。那洪波涌動(dòng)的大海上將會(huì)烘托出一幅怎樣壯闊的日出景象?想必是是很動(dòng)人的。
   然而,事實(shí)上的這個(gè)海上日出卻沒(méi)遂人愿。那紅彤彤的太陽(yáng)壓根就不曾沾水,一閃面便坐在了云端之上。沒(méi)有芙蓉出水時(shí)的嬌嬌娜娜,也沒(méi)有貴妃出浴時(shí)的飄飄灑灑,讓人不得不懷疑是被老天結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地幽了一默。不過(guò)還好,總算看到了日出。云海也是海,況這云海之下真真切切就是大海,誰(shuí)又敢說(shuō)這日出不是海上日出呢?
   這日出,布下了滿天的紅霞,也映得這灣海水流金溢彩。微風(fēng)吹過(guò),洪波涌起,波光粼粼,更有孤帆遠(yuǎn)影、沙鷗翱翔,當(dāng)真是一幅寫(xiě)意海天日出的絕美畫(huà)卷!
   且看承載著我們的希望的那兩個(gè)小朋友,一個(gè)背了手面向太陽(yáng)俯視大海,若有所思,儼然一副“東臨碣石”、放眼世界的大腕之范;另一個(gè)則牽波系浪,掬沙戲水,飄飄灑灑,輕歌漫舞,當(dāng)真是天真快樂(lè)的海姑娘,無(wú)憂無(wú)慮的美人魚(yú)。他們或聚沙為城,或圍蟹揀貝,或追波逐流,或?yàn)┩居≯E,好一派曼妙輕靈的童話境界!
   當(dāng)太陽(yáng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厣鹪跂|邊的半天上,就不大適宜再活動(dòng)在水邊了。太陽(yáng)是相當(dāng)歷害的,稍有不慎就會(huì)被火辣辣的陽(yáng)光灼傷的,故而最好的選擇是呆在陰涼處。
   雖說(shuō)僅是要撤退到蔭涼處,但還是有些難舍。就在不經(jīng)意又扭頭遠(yuǎn)眺那大海時(shí),可巧發(fā)現(xiàn)了這里灣的存在。從腳下這沙灘彎曲地伸向左前遠(yuǎn)方的尖嘴處有幾柱樓宇的輪廓,而伸向右前遠(yuǎn)方的則是一脈山巒,這兩處尖嘴很像一雙張開(kāi)的蟹鉗,蟹鉗之間的獵物自然就是海水中那個(gè)蜈支洲島了。再看那景象:蟹鉗張揚(yáng)而不收,獵物逍遙卻不逃,顯然成心在作秀,誘人耳目,勾人念想。腳下的沙灘把遠(yuǎn)處的樓宇以及那脈山巒用一條彎彎的曲線委婉地連接在一起,從而環(huán)抱起好大一片海水,這灣波光粼粼的海水浮云映日,活脫脫一面仙鏡。成了仙的海棠姑娘果真天天來(lái)這里梳妝嗎?這片海天應(yīng)該屬于它,要不怎的叫“海棠灣”呢。
   此時(shí),太陽(yáng)升起在蜈支洲島的上空,天上的云是紅的,蜈支洲島是紅的,這灣海水也是紅的。這東天是紅透了,也熟透了,徜徉其間,即便無(wú)酒也有幾分醺醉了。
   醉過(guò)之后我豁然開(kāi)朗了:老天厚道,似并不曾相戲也。這小島浮起在東方的海面,再加上晨起時(shí)淡淡的海霧,太陽(yáng)從東方升起,疊加的影響之下,自然就難見(jiàn)太陽(yáng)出浴的絢美景象了。角度不同,心境有異,自是難得理想的結(jié)果了。
  
   四
   從海邊回來(lái)的時(shí)間,恰巧能趕上消受酒店標(biāo)配的早餐。
   這早餐也有趣。
   我家小女來(lái)到餐廳門口搶先奉上了一句:“大姐姐,你真美!”
   那門迎小姐隨即笑吟吟地回謝小女道:“小人精,謝謝!”
   言語(yǔ)間一來(lái)一回,自然天成,令人愉悅??筛钊擞鋹偟氖?,我們就勢(shì)收獲了一份額外的人情,“這小美女,一米零五,脫了鞋剛好,進(jìn)去用餐吧!”
   我們?cè)瓝?dān)心小女的身高超標(biāo),這早餐也準(zhǔn)備額外付費(fèi),這下可好了,省了!
   此后的幾天,我們基本都是在這輕快的對(duì)答聲中安步邁入餐廳,找個(gè)臨水的窗前坐下,一邊悠然地賞著廊廳間的水景,一邊津津有味地享用酒店供給的這頓豐盛的早餐,很是愜意。
   早餐后干什么?自然不忘初心,活動(dòng)的主題還是親水:游泳,到樓下的那片溫泉泳池里去游泳。
   泳池的水溫溫的,身體浸下去既不冷也不熱,恰到好處。
   孩子們套著游泳圈順著水流轉(zhuǎn),大人們跟著孩子轉(zhuǎn),一圈又一圈,小的不知疲倦,大的無(wú)悔無(wú)怨。轉(zhuǎn)渴了、轉(zhuǎn)累了,就停下來(lái)找個(gè)蔭涼緩一緩,補(bǔ)充一下能量和水分,歇一歇心神。這其間,其情也脈脈,其樂(lè)也融融。
   空中的太陽(yáng)在移動(dòng),泳池邊的傘蓋在移動(dòng),傘蓋下戲水的人也跟著移動(dòng),移著移著蔭涼移上了岸,人也跟著棄水上了岸,該吃中飯了。
   待等再次與水相攜則是晚五之后了。
   此時(shí),西斜的陽(yáng)光已柔和了不少,逐波而來(lái)的海風(fēng)也夾雜了些許的涼爽。天是淡淡的藍(lán),水是深邃的灰,潮水一層接著一層由遠(yuǎn)而近涌向沙灘,不斷把柔細(xì)的新沙推來(lái),又把舊沙帶走。似乎正是海水這么成年累月不知疲倦地淘著,最后就淘出了一彎美妙的弧線,淘出了這個(gè)迷人的海棠灣,令人陶醉,令人遐想!
   不知不覺(jué)間天就黑了,眼前的天與海又混沌成了一片。海水一波又一波由遠(yuǎn)而近地涌過(guò)來(lái),挾帶著一聲又一聲的低吟與牛吼聲。這聲音似乎有些耳熟。對(duì)了,昨晚間聽(tīng)到過(guò)的也是這聲音,海棠灣的波濤聲,很親切。
   不用說(shuō),再接下來(lái)的內(nèi)容就一定還是游泳,然后做夢(mèng),夢(mèng)中的情節(jié)自然還是與水有關(guān)。
  
   五
   之后的那些日子,雖說(shuō)其內(nèi)容從沒(méi)離開(kāi)水,不是踏浪游泳,就是觀海聽(tīng)潮,似乎這一應(yīng)的內(nèi)容都是昨天的重復(fù),然而每天又不大相同,各自有各自的樂(lè)趣。
   蜈支洲島半山腰的大石上大書(shū)著兩個(gè)字:海南,如若有興趣倒過(guò)來(lái)念則是:南海。不管怎么念讀,反正都與水有關(guān)、離不開(kāi)水的!關(guān)于旅游,“海南盡是水”,此謂不假也。
   靜而思之,這趟海南之行為何來(lái)?為水,特別是這海棠灣的水,有靈性,能洗身,也能洗心。這水能悅心,更能勾心,讓人一見(jiàn)鐘心!
   海棠灣一別都不少日子了,小女卻一直念念不忘,一有機(jī)會(huì)就會(huì)問(wèn)我:“爸爸,咱們什么時(shí)間再去海棠灣呀?”
   我認(rèn)真地告訴她:“下個(gè)假期,一定去!”

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【編者按】一篇?jiǎng)e具一格的旅游散文!暑期是帶孩子旅游的好時(shí)節(jié),遵循自己的心意,不隨波,去自己喜歡的地方,來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行,也是別樣的幸福。海南以水吸引著八方來(lái)客,也讓作者心生向往。作者以嫻熟地筆法描寫(xiě)暑期去三亞海棠灣旅游的經(jīng)歷,以時(shí)間為線索,有重點(diǎn)有選擇地描寫(xiě)了入駐的海棠灣酒店、趕海、早餐、游泳等,寫(xiě)景記事抒情感悟恰切融合,生動(dòng)細(xì)膩地描寫(xiě)中有作者獨(dú)到的思考,讓讀者在賞心悅目的愉悅中得到啟發(fā),世上的美好難能永恒,珍惜了似乎也就能變得持久了,好好珍惜每一天,珍惜每一景,珍惜每一緣。文章構(gòu)思精妙,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),以水貫穿全文,作者寄情于水,遣興于水,以嫻熟地表現(xiàn)力將海棠灣的自然風(fēng)光、民俗風(fēng)情和孩子的喜悅之情等描繪得淋漓盡致。文末升華了主題,海棠灣的水靈動(dòng)神奇,能洗身也能洗心,一次海棠灣之行,一次親水的自我思考。力薦賞析!【編輯:紅葉搖秋風(fēng)】【江山編輯部精品推薦018022704】

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1 樓        文友:紅葉搖秋風(fēng)        2018-02-25 08:18:03
  本文最大的特點(diǎn)是形散而神聚,看似散漫行筆,卻緊扣主題,以親水為線,層層遞進(jìn),段落清晰,夾敘夾議,結(jié)尾意味深長(zhǎng)。
2 樓        文友:紅葉搖秋風(fēng)        2018-02-25 08:25:43
  文章語(yǔ)言幽默詼諧,充滿情趣意趣。行蹤伴隨心理活動(dòng),有細(xì)節(jié)有畫(huà)面感。其實(shí),這次旅行最大的收獲就是孩子的快樂(lè)!
3 樓        文友:紅葉搖秋風(fēng)        2018-02-25 08:26:06
  問(wèn)好老師,祝新年快樂(lè)!萬(wàn)事如意!
回復(fù)3 樓        文友:龍飄飄        2018-02-25 11:46:03
  多謝紅葉!祝天天快樂(lè)!
4 樓        文友:天龍        2018-02-27 08:55:09
  祝賀老師美不勝收、賞心悅目的佳作斬獲精品!精彩無(wú)限哦!
回復(fù)4 樓        文友:龍飄飄        2018-03-01 22:36:17
  謝天龍先生!
5 樓        文友:牙牙吉祥        2018-02-27 16:54:19
  祝賀老師美文獲精!欣賞學(xué)習(xí)精彩佳作!祝老師新年快樂(lè),吉祥如意!
經(jīng)常問(wèn)路的人,不會(huì)迷失方向。
回復(fù)5 樓        文友:龍飄飄        2018-03-01 22:37:09
  謝牙牙,祝吉祥!
6 樓        文友:紅葉搖秋風(fēng)        2018-02-27 20:59:34
  祝賀老師美文獲精!精彩繼續(xù)!
回復(fù)6 樓        文友:龍飄飄        2018-03-01 22:38:01
  謝紅葉,道聲辛苦!
7 樓        文友:阿巧        2018-03-01 21:22:54
  祝賀老師美文加精!精彩無(wú)極限!
時(shí)光安然,歲月靜好!
回復(fù)7 樓        文友:龍飄飄        2018-03-01 22:38:59
  謝阿巧,祝快樂(lè)!
8 樓        文友:舞月        2021-09-11 13:18:40
  最喜歡看老師精彩紛呈的作品,每個(gè)細(xì)節(jié),每段文字,每個(gè)場(chǎng)景都是那么鮮活,有種沖動(dòng),就是想立馬啟程去看看文章描寫(xiě)之美景,有一種不舍,便是舍不得一下看完。
   建議讀者們,進(jìn)群海棠灣之前,捧一杯熱茶,坐著搖椅,慢慢地,慢慢地隨著老師的文字,去細(xì)品那絕妙之處…問(wèn)好老師!
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