聽話的孩子
誰來也不準開門
暑假的一天,馬大嘴要去上班,便對兒子說:“兒子,爸要上班去,你在家要好好復(fù)習(xí)功課,把門頂上,誰來也不準開門!可記住了?”
“請爸爸放心,誰來我也不給開門,保證完成任務(wù)!”兒子馬小寶認真地說。
馬大嘴很快就下班回來了,怎么叫也沒能叫開門,只好翻墻而進。一進屋,見兒子正伏在桌子上寫作業(yè),便生氣地訓(xùn)斥道:
“我叫你開門聽到?jīng)]有?”
“聽到了。我又不聾!”兒子馬小寶理直氣壯地說。
“聽到為什么不開門?”馬大嘴說。
“不是你告訴我誰來也不準開門的嗎?”馬小寶說。
“我來怎么能不開門呢?”馬大嘴氣的眼珠子瞪得溜圓說。
“你沒告訴我說,你來要開門呀?你是說的‘誰來都不開門’嘛!”馬小寶說。
馬大嘴突然笑了,不再追問兒子。反倒夸獎?wù)f:“說得好,‘誰’里就包括著‘我’嘛,語文學(xué)的不錯。你真是個聽話的孩子?!?br />
我不回來不許開門
馬大嘴又要上班去,就告誡兒子說:
“把門頂好了,在家好好看書,我不回來,不許開門!”
“知道了,請老爸放心,你不回來我決不開門!”馬小寶看著電視說。
馬小寶正看著電視,廚房里突然著起火來。他便翻墻跑去叫馬大嘴。馬大嘴很快就帶著馬小寶回來了。
很多來救火的人,都在門口站著。見馬大嘴父子走來,忙道:“我們等半天了,就是進不去??扉_門呀!”
馬大嘴突然像想起了什么,問馬小寶道:“哎,你怎么出來的?”
“從墻上翻出來的呀!”馬小寶說。
“你怎么不從門里走?”馬大嘴說。
“門不是頂著的嗎?”馬小寶說。
“你不會開門呀?”馬大嘴說。
“你沒回來我咋開?”馬小寶說。
“我不回來你就開不開門?”馬大嘴不解地說。
“我自己當(dāng)然能開開門。”馬小寶不以為然地說。
“那你為什么不開門?”馬大嘴責(zé)備說。
“你沒告訴我說,你不回來我也可以開門的呀!你只告訴我說,你不回來不許開門呀!”馬小寶解釋說。
等大伙進了院子,房子差不多快燒光了。大伙都在為馬大嘴難過和惋惜。馬大嘴卻突然笑了。大家都驚訝地看著他說:“你還有心思笑?”
“通過這場火災(zāi),我算教出一個‘聽話的孩子’,大伙千萬不要學(xué)我!”馬大嘴接著又喃喃地說,“老子讓兒子看好家門,兒子則將門板卸下來專心地看護,而家中的財物被盜卻予不顧;老子讓兒子不許多嘴,兒子見老子身上著火,竟然也不言告;老子外出,沒有安排哪個兒子喂馬,哪個兒子收割莊稼,致使馬匹沒人喂而餓死,莊稼無人收割而毀在田里……”
救火的人聽了馬大嘴的話,心里像是明白了孩子的教育,不應(yīng)該以簡單的聽話為標準。應(yīng)變能力才是孩子的真才實學(xué)的標準。
然后大家才心思重重地離開了馬大嘴家。