江山文學(xué)網(wǎng)-原創(chuàng)小說-優(yōu)秀文學(xué)
當(dāng)前位置:江山文學(xué)網(wǎng)首頁 >> 東北風(fēng)情 >> 短篇 >> 江山散文 >> 【東北】日本行(散文)

編輯推薦 【東北】日本行(散文)


作者:朱暖 童生,517.20 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:5055發(fā)表時(shí)間:2018-04-10 15:14:38


   很多年前在網(wǎng)上看到了這樣一條信息“亞洲教育的排行”而占據(jù)榜首的竟然都是日本的大學(xué)。
   這怎么可能?日本可是二戰(zhàn)中的戰(zhàn)敗國。這才多少年啊,他怎么可能在一片廢墟上來領(lǐng)軍亞洲的教育呢?盡管我尚不知這條消息的真?zhèn)味仁嵌嗌?,但幾年來我的心卻始終放不下此事。
   不知是一種什么情結(jié)所致,我的這個(gè)放不下的心一直處于矛盾之中------
   也許是因?yàn)樽约菏且晃粡慕桃惠呑拥睦辖處?,也許那里的早稻田大學(xué)曾是父親留學(xué)的母校,也許那里的仙臺(tái)有魯迅棄醫(yī)從文的足跡;也許南京大屠殺,731生化細(xì)菌活體實(shí)驗(yàn)等罪行在我的腦海里早已成為日本二字的代名詞,也許是日本政府不思悔改,篡改歷史,謬編教材,參拜靖國神社,侵我釣魚島------
   于是從那一刻起,我就決定出行一次日本,用自己的眼睛去尋求那條信息的準(zhǔn)確率到底占多少?我們的教育可以從哪些方面得到借鑒。
   日本是一個(gè)四面臨海的島國,自東北向西南呈弧狀延伸。東部和南部為一望無際的太平洋。西鄰日本海,東海。北接鄂霍次克海。隔海分別和朝鮮,中國,俄羅斯,菲律賓等國相望。日本國土面積37-7萬平方公里領(lǐng)海面積31萬平方公里,海岸線全長(zhǎng)33889公里。
   日本屬于溫帶海洋性季風(fēng)氣候,終年溫和濕潤,與同緯度地區(qū)相比冬無嚴(yán)寒,夏無酷暑,夏秋兩季多臺(tái)風(fēng),六月份多梅雨。
   日本被劃分為47個(gè)一級(jí)行政區(qū)。君主立憲法。戰(zhàn)后的日本實(shí)行“政黨政治”。日本的國際盟友——美國,美國在日本各地都有軍事基地。日本的武裝部隊(duì)為自衛(wèi)隊(duì),由首相領(lǐng)導(dǎo),管理由防衛(wèi)省負(fù)責(zé)。
   出發(fā)前,聽旅行社的工作人員介紹,凡是去日本旅游的人,百分之九十以上是去日采購的。哇!好驚人的數(shù)字,我不禁吃了一驚。真的不能理解這些人的做法是否合適。于是我與同行人約法三章,絕不把錢花在日本,我們此行的目的仍然是初心未改。
   2018年的3月6日,那是個(gè)碧空如洗,白云如絮的大晴天。我終于背起行囊與同行好友懷揣著復(fù)雜矛盾的心情登上了南航飛機(jī)。
   飛機(jī)載著我們穿行在9800米的高空中,我滿目充盈的是變幻莫測(cè)的白云。你看它,忽而像一座圣潔的天宮就橫在我的面前,又忽而由遠(yuǎn)而近地讓我仿佛看到了蘇軾泛舟游赤壁的情景,那高高的發(fā)髻,那飄逸的衣帶瞬間便隨風(fēng)不知了去向。更為有趣的是我仿佛來到了垓下,看到了一簇簇白云的流動(dòng)猶如烏江水一路前涌,仿佛聽到項(xiàng)王“力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”的悲歌在鳴唱------
   我貪婪地盯著機(jī)艙外魔術(shù)師的表演。很快130分鐘的飛行將我們平安地送到了日本大阪國際機(jī)場(chǎng)。
   大阪國際機(jī)場(chǎng),位于日本兵庫縣伊丹市,大阪府豐中市,池田市三者交界的地帶。機(jī)場(chǎng)規(guī)模不是很大,它的不同之處就在于整個(gè)機(jī)場(chǎng)是填海建造的。
   而大阪則位于日本西部,是政令指定都市之一。大阪市面積223平方公里,總?cè)丝诩s有267萬人,是日本次于東京,橫濱人口第三多的城市。GDP位列亞洲第二,僅次于東京,世界第六位。
   大阪擁有以鋼鐵,機(jī)械制造,金屬加工為主的重工業(yè)和以紡織、印刷、食品、造紙和化工為主的輕工業(yè)。全市有10萬余家各類商店。大阪也以獨(dú)特的文化而著稱。在城市的阪急區(qū),還有繁華的地下街。工商活動(dòng)規(guī)?;虼蟊娺\(yùn)輸捷運(yùn)鐵道密度均居日本前茅。
   大阪大學(xué)(簡(jiǎn)稱阪大)是一所世界級(jí)著名研究型國立綜合大學(xué)。大學(xué)擁有11個(gè)學(xué)院,15個(gè)研究科的研究生院,5個(gè)研究所和眾多的附屬科研機(jī)構(gòu)。其綜合實(shí)力僅次于東京大學(xué)和京都大學(xué)。2015/16QS世界大學(xué)排名中,大阪大學(xué)位于第58位?;瘜W(xué)世界第19位,生物科學(xué)世界第30位,牙醫(yī)學(xué)世界第38位,材料科學(xué)世界第44位,目前是日本規(guī)模最大的國立大學(xué)。
   入住酒店后時(shí)間尚早,我們便散步到酒店附近的商業(yè)街。街道很狹窄,街上來往人們的步履都是匆忙的。
   由于是傍晚,日本的早春仍寒氣逼人,我穿著大衣,棉服,脖子上系著圍巾,但仍然感到絲絲寒意襲來。
   可就在我前方不遠(yuǎn)處,一隊(duì)少年背著書包迎面走來,我猜測(cè)這一定是剛放學(xué)歸來的學(xué)生。
   女孩穿著統(tǒng)一的長(zhǎng)袖連衣裙,兩條腿就暴露在外面,腳上是一雙矮腰的運(yùn)動(dòng)鞋,這一身打扮讓我瞬間感到氣溫好像驟降了3-4度一樣。我悄悄走在兩個(gè)女孩面前用肢體語言問她們冷不冷。兩個(gè)孩子對(duì)視了一下滿臉笑容的回復(fù)了我。我知道她們并沒有感到一絲的寒冷。
   第二天,我將見到的這一現(xiàn)象詢問了導(dǎo)游。從導(dǎo)游育兒的敘述中我找到了中國幼兒教育的差距。
   京都是我出行的第二站。位于日本本州島的中部北瀕日本海,東接福井縣,滋賀縣,三重縣,南鄰奈良縣,西與大阪府,兵庫縣接壤。
   京都是人口較多的自治體之一,人口150萬,面積610平方公里,為盆地地形。是日本人的精神故鄉(xiāng),是日本文化的源點(diǎn),是日本文化象征之地。古都京都都是根據(jù)歷來王朝文化中盛行的日本式唯美意識(shí)所構(gòu)建的。以神社,佛閣等歷史建筑物,庭院,繪畫,傳統(tǒng)活動(dòng),京都料理為代表。被稱為“千年古都”。
   京都大學(xué)(簡(jiǎn)稱京大)。是世界級(jí)頂尖研究型大學(xué),僅次于東京大學(xué)。這里學(xué)科齊全,規(guī)模宏大的國立綜合大學(xué)。被稱為“科學(xué)家的搖籃”。世界排名第37位,日本第二位。其中理學(xué)領(lǐng)域世界排名18位,生命科學(xué)第20位,醫(yī)學(xué)排名49位,數(shù)學(xué)排名17位,物理排名27位,化學(xué)排名第9位??芍^是一所名副其實(shí)的世界頂尖高等學(xué)府。
   走進(jìn)京都,我的第一感覺仿佛是漫步在祖國的大地上,那熟悉的建筑,古香古色樓閣,街道,宛然我們回到了盛唐貞觀之治的年代。不禁感嘆我們祖先的聰明睿智,我們中華民族的厚重文化,以及華夏五千年文化對(duì)世界,尤其是對(duì)日本的影響與貢獻(xiàn)。隨之那種油然而生自豪感別提有多爽了。
   伊豆半島位于箱根和熱海以南,以自然原貌和純樸本色著稱,伊豆可以從陸路和海陸到達(dá)。
   凈蓮瀑布位于日本靜岡縣伊豆市湯之島,是狩野川上流的代表伊豆名瀑。密林中,玄武巖的懸崖上懸掛著幅度7m,高度25m的瀑布。此瀑布為日本伊豆地區(qū)第一名瀑,以蜘蛛精的傳奇故事而馳名,有“女郎蜘蛛”及“飛瀑激流”之美稱。
   就在我們驅(qū)車前去觀賞凈蓮瀑布時(shí),大雨卻從天而降,雨滴砸在地面上濺起一片片大約直徑為6厘米的水花煞是好看。
   下車后,我們緊隨導(dǎo)游下到深谷25米的看臺(tái)旁,去觀賞這個(gè)被日本稱之為雄壯的瀑布。
   一路上,我們?yōu)榱四軌驌尩阶罴训呐恼盏攸c(diǎn),顧不上雨水淋濕衣裳,以最快的速度來到了谷底。
   然而令人無語的是,在這么大雨水的作用下,那幅度僅僅7米的瀑布實(shí)在是與那個(gè)“雄壯”二字無緣。更無法與祖國的黃果樹瀑布,萬州瀑布來相提并論。掃興的我們站了片刻沮喪地結(jié)束了這個(gè)在日本堪稱家喻戶曉的觀光勝地。
   東京位于日本本州島關(guān)東平原南端。東京都市圈總面積一萬三千四百平方公里,人口四千多萬。
   東京擁有良好的自然環(huán)境如水邊區(qū)和綠化帶。更重要的是由于高校、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和研究機(jī)構(gòu)的集中,帶來了強(qiáng)大的產(chǎn)業(yè)能力和豐富的人才資源,使這個(gè)地區(qū)成為擁有各種發(fā)展?jié)摿Φ牡貐^(qū)。
   東京大學(xué)(簡(jiǎn)稱東大)是一所世界級(jí)著名研究型綜合大學(xué)。日本最高學(xué)術(shù)殿堂。截止2014年東大培養(yǎng)了9名諾貝爾獎(jiǎng)得主,16位日本首相,21位國會(huì)議員。世界大學(xué)排名13位,日本第一位,東大設(shè)有10個(gè)學(xué)部,15個(gè)研究生院,11個(gè)附屬研究所,13個(gè)大學(xué)研究中心,3個(gè)附屬圖書館,2個(gè)高等研究所。
   早稻田大學(xué)(簡(jiǎn)稱早大)是一所世界著名研究型綜合大學(xué)。早稻田大學(xué)作為日本超級(jí)國際化計(jì)劃面向世界A類頂尖校。日本學(xué)術(shù)研究會(huì)核心成員,亞太國際教育協(xié)會(huì)頂級(jí)研究型大學(xué),其畢業(yè)生人才輩出,世界影響力極為廣泛。歷屆日本首相有七位是早稻田大學(xué)畢業(yè)生。國會(huì)議員中近三分之一出身于早稻田大學(xué)。索尼,卡西歐,東芝,松下,三洋等等眾多著名公司的創(chuàng)始人及社長(zhǎng)皆出身于早稻田大學(xué)。
   在2016年CWUR世界大學(xué)排名中,早稻田大學(xué)位居全球第38位。
   東京,一個(gè)世界級(jí)的現(xiàn)代化大都市,它的繁華決不輸給紐約的曼哈頓。摩天高樓鱗次櫛比,超大的電視廣告熒屏與霓虹閃爍的燈光互為映襯,在本不寬敞的街道上,筑就了一道靚麗的風(fēng)景線。
   街道兩旁商鋪林立,來自世界各地不同膚色,不同語言的人們摩肩接踵的穿行在其中。不過朋友,盡管此處為異國他鄉(xiāng),但你大可不必心存陌生,因?yàn)槟銤M目充盈的都是咱老祖宗留下的中國繁體漢字。面對(duì)著烙著中國印的文字,那份親切與自豪早已令每一位國人昂首挺胸?fù)P眉吐氣了。
   名古屋位于東京和京都之間,人口居全國第四位,是重要的交通樞紐。商業(yè)工業(yè)都很發(fā)達(dá)。這里是豐田汽車的發(fā)祥地,也和東京,大阪一樣是日本政治經(jīng)濟(jì)的中心。
   名古屋大學(xué)簡(jiǎn)稱(明大),是一所著名研究型國立綜合大學(xué)。現(xiàn)擁有9個(gè)學(xué)部,15個(gè)研究科,3個(gè)研究所,2所全國共同研究,共同利用基地,29校內(nèi)處共同教育研究設(shè)施。全校有學(xué)生16610人,其中中國留學(xué)生768人。迄2014年已有6名諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,其中物理4位,化學(xué)2位。
   面對(duì)日本各大學(xué)那一串串的數(shù)字和世界排名大學(xué)的各項(xiàng)數(shù)字,首先我不能不承認(rèn)日本高等教育發(fā)展速度的驚人。這也再次說明了日本政府及人民對(duì)教育的重視。也正是由于日本教育的飛速發(fā)展,所以才有了日本電子業(yè),醫(yī)學(xué),教育,汽車制造,化妝品等業(yè)界的領(lǐng)軍業(yè)績(jī)。有了人民文明程度及整體素質(zhì)的提高。
   然而,這CWUR世界大學(xué)的排名依據(jù),本人尚不知源于何故?但本人知道的是,在數(shù)年的歷次世界數(shù)理化奧林匹克大賽中,摘取桂冠的卻全部是我華夏子孫。躋身世界強(qiáng)國,被世界各國所擁戴的是我的泱泱大國偉大中華,祖國的航天科技,飛船翱翔,航母馳騁,潛艇蛟龍,水稻雜交,一路一帶,沙漠變良田已經(jīng)或正在引領(lǐng)在世界的科技前列,造福于中國人民和世界人民。然而,這巨大的成果與對(duì)世界的貢獻(xiàn),不正是源于我們中國的教育嗎?答案是肯定的。
   當(dāng)然我們也不能不承認(rèn),在全面推進(jìn)改革的大潮中,我們的教育的確出現(xiàn)了一些問題。例如,幼兒教育中溺愛與過多的保護(hù)占據(jù)了幼兒成長(zhǎng)中的主導(dǎo),而唯獨(dú)丟失了對(duì)孩子的挫折教育和解決困難的教育。
   中小學(xué)教育,嚴(yán)重的補(bǔ)課風(fēng)已經(jīng)給千家萬戶帶來了災(zāi)難,且大有愈演愈烈之勢(shì),然而對(duì)于這種久駐的社會(huì)頑疾,我們的教育部門至今尚未拿出一個(gè)行之有效的解決方案。
   我們的個(gè)別大學(xué)疏于管理,學(xué)生逃課,早戀,考場(chǎng)混亂,掛科等現(xiàn)象大有人在。
   梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊f》中強(qiáng)調(diào):“少年強(qiáng)則國強(qiáng)?!?br />   毛澤東主席也曾教導(dǎo)我們說:“世界是你們的,也是我們的,但是歸根結(jié)底是你們的。你們年輕人朝氣蓬勃,正在興旺時(shí)期,好像早晨八九點(diǎn)鐘太陽,希望寄托在你們身上。
   朋友們,強(qiáng)國靠科技,科技靠教育。祖國的強(qiáng)盛與后繼有人,教育是國之根本。因此,辦好我們的教育勢(shì)在必行。
  

共 4323 字 1 頁 首頁1
轉(zhuǎn)到
【編者按】作者以冷峻嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度寫下了這篇文章,旨在“吸取精華剔除糟泊”性的看待日本教育。日本的地理位置與氣候變化,注定了他們?cè)趯?duì)下一代教育的特殊的適應(yīng)性選擇,避開了過分的溺愛對(duì)孩子獨(dú)立性和創(chuàng)造性的扼殺,選擇了讓受教育者在經(jīng)受困頓、挫折、放手中磨礪人生。日本對(duì)幼兒的教育并不是變態(tài)的“關(guān)愛”,這種由父母、老師、長(zhǎng)者代替孩子克服困難的做法,看似理性,卻是“溺愛”到了極致,成了徹頭徹尾的“呵護(hù)”,這種教育,使受教育者依賴性加強(qiáng),免疫力下降,教育的結(jié)果使我們“丟失了對(duì)孩子的挫折教育和解決困難的教育”,這不能不是一個(gè)值得我們冷靜下來認(rèn)真思索的一個(gè)社會(huì)話題。感謝作者以理性的格調(diào)帶來如此一篇社會(huì)析文,編輯的意見:推薦閱讀,加精支持!【東北風(fēng)情編輯:老笨熊李春勝】

大家來說說

用戶名:  密碼:  
1 樓        文友:老笨熊李春勝        2018-04-10 15:15:47
  讀此文,回味是一種享受和收獲。
李春勝,教師
2 樓        文友:朱暖        2018-04-10 16:08:21
  謝謝總編精準(zhǔn)的編按!學(xué)習(xí)您的勤奮,感謝您的堅(jiān)守!朱暖問候您!
3 樓        文友:黑虎一文        2018-04-10 19:23:10
  我因身份特殊無緣赴國外,拜讀朱暖老師此文,發(fā)人深省。揚(yáng)棄,才會(huì)有所進(jìn)步與發(fā)展。
回復(fù)3 樓        文友:朱暖        2018-04-10 19:38:58
  謝謝黑虎一文老師的到訪!朱暖問候您!
共 3 條 1 頁 首頁1
轉(zhuǎn)到
分享按鈕