假如生命是一首歌，我愿意為她終生傳唱；假如人生是一臺(tái)戲，我愿意拜她終生為師，生命不息演唱不止?！}記
　　
　　 據(jù)說(shuō)“客家山歌班”是龍崗區(qū)老年大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)層特別“關(guān)照”開(kāi)設(shè)的一個(gè)班級(jí)。十幾年來(lái)，培養(yǎng)的山歌愛(ài)好者遍布深圳，走向全國(guó)。我就是其中的一員，真是相知恨晚！
　　 去年開(kāi)學(xué)之初，經(jīng)過(guò)老師嚴(yán)格的挑選，我終于有幸成為龍崗區(qū)老年大學(xué)客家山歌班的一名學(xué)員。經(jīng)過(guò)在這個(gè)班級(jí)一年的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)是可以引以自豪的大二學(xué)生了。
　　 盡管每周只有90分鐘的上課時(shí)間，由于老師的用心我的認(rèn)真，相比于去年我似乎有了較大的長(zhǎng)進(jìn)，算得上老師眼中的一名優(yōu)秀學(xué)生。
　　 ?記得上一學(xué)年，一周、兩周、三周、四五周……，離教學(xué)成果匯報(bào)演出的時(shí)間漸行漸近，自我感覺(jué)唱功并不看長(zhǎng)，只好將自家客廳也當(dāng)成了課堂，找準(zhǔn)節(jié)拍反復(fù)的唱，全神貫注在音符上。打自我強(qiáng)化訓(xùn)練以后，雖然不能跟班級(jí)的優(yōu)秀學(xué)員那樣聲情并茂，字正腔圓。??然，由于我的努力，至少不會(huì)給團(tuán)隊(duì)添亂。
　　 功夫不負(fù)有心人，本次匯演，我們的戲技高一籌，驚動(dòng)四座，掌聲雷動(dòng)，紛紛祝賀！那時(shí)我想，功夫不負(fù)有心人，有時(shí)大器也晚成。
　　 光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間又過(guò)了一年。我班上的教師沒(méi)有變。她就是能作詞能譜曲，能編能導(dǎo)能表演，聲名顯赫，自己卻很低調(diào)，像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人的李惠嫣老師。
　　 每一次上課，我都非常認(rèn)真的聽(tīng)，詳詳細(xì)細(xì)地記，留意老師施教時(shí)的每一段歌詞、每一個(gè)音符、每一句唱腔，甚至不放過(guò)老師的每一個(gè)眼神，盡量使自己進(jìn)入歌曲所要表達(dá)的情景之中。??
　　 課堂最大的特點(diǎn)就是安靜，學(xué)生會(huì)全神貫注著老師的每一個(gè)手勢(shì)和表情。而客家山歌班，似乎有它不一樣特性，除了安靜中鋼琴引導(dǎo)下的歌聲，還不時(shí)地傳出開(kāi)心抒懷的歡笑聲。這就是李老師授課的吸引力所在，也是她個(gè)人的魅力所在。同學(xué)們常說(shuō)，每當(dāng)走進(jìn)課堂就被那種祥和溫暖的氣氛所感染，當(dāng)下課的鐘聲敲響之時(shí)，學(xué)員們卻如小孩子似的遲遲不愿離去，非得和李老師一起走出課堂。
　　 ?這一年多的學(xué)習(xí)，讓我看到了，做一名老年大學(xué)老師的艱辛和不易！由于李惠嫣老師的真情付出，不厭其煩地耐心傳授，我們客家山歌班又迎來(lái)了一批奔客家山歌而來(lái)的新學(xué)員。??
　　 深圳的春天，到處都是欣欣向榮的景象；深圳的春天，是這樣的絢麗和祥，就像年逾古稀的李惠嫣老師那樣，始終洋溢著青春的光芒。??
　　 時(shí)光飛逝，歲月老去，一些當(dāng)年的文藝尖兵漸漸淡出我們視線，雖然偶爾也會(huì)在電視銀屏上目睹她們的身影，但是年歲終歸不饒人，她們一個(gè)個(gè)風(fēng)燭搖曳，老態(tài)龍鐘。令人感到詫異的就是李惠嫣老師，她卻跨越了人生的常態(tài)，超出常人，她不但是一位老驥伏櫪壯心不已的老黨員，更是一生就做好一件事的老教師，老演員。雖然歲月改變了她的容顏，卻改變不了她對(duì)藝術(shù)執(zhí)著的愛(ài)，也改變不了她對(duì)黨對(duì)人民的一片赤誠(chéng)。?
　　 作為一名老年大學(xué)的學(xué)生，我與李老師相處的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，而李老師在我的心里卻是那樣的高大，那樣的純真。論名聲，她早年就是聞名全省，乃至全國(guó)的戲曲明星，她曾經(jīng)受到過(guò)黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見(jiàn)；論錢(qián)財(cái)，她拿著國(guó)家給予她不菲的退休金，且兒女們都是拿著國(guó)家俸祿的國(guó)家干部。就有有人要問(wèn)：“李老師都年逾古稀的老人了那么她又圖什么呢？”。李老師圖的，就是能讓祖國(guó)的傳統(tǒng)文化后繼有人；讓聞名遐邇的客家山歌得到傳承。這就是一位老黨員心靈的亮堂之處，也是一位老人思想境界得以升華的意蘊(yùn)。
　　 李老師為了祖國(guó)的非遺文化，為了龍崗區(qū)諸多退休干部職工老有所依，老有所樂(lè)，她退休不褪色，依然站立在她的三尺講臺(tái)，繼續(xù)她所珍愛(ài)事業(yè)，如春蠶吐絲一般，將知識(shí)反哺社會(huì)，將藝術(shù)之精華傳給后人，讓自己不平凡的藝術(shù)人生得到進(jìn)一步升華！
　　 當(dāng)我進(jìn)入老年大學(xué)認(rèn)識(shí)了李老師以后方知，她退休后，一直擔(dān)任龍崗區(qū)老年大學(xué)山歌班的教師。十幾年了，由于她對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民的忠誠(chéng)，連年被上級(jí)黨組織評(píng)為優(yōu)秀教師，并在龍崗老年大學(xué)榮獲十年教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)。??
　　 德藝雙馨的李老師，退休后一直是廣東省戲劇家協(xié)會(huì)會(huì)員，廣東省曲藝家協(xié)會(huì)會(huì)員，并擔(dān)任深圳市民間藝術(shù)家協(xié)會(huì)理事。為了廣東省的戲曲、曲藝事業(yè)盡其在我地傾注自己所有，無(wú)怨無(wú)悔，宛如一頭不知疲倦的老黃牛，默默地耕耘作屬于她的這一片田地。??
　　 李老師退休后一直從事客家山歌的普及和推廣工作。其代表作有《夸媳婦》、《老少齊唱新龍崗》、《追夢(mèng)齊上大學(xué)堂》、《鵬城再寫(xiě)新篇章》等。其中《追夢(mèng)齊上大學(xué)堂》還代表深圳市參加全國(guó)示范老年大學(xué)頒獎(jiǎng)儀式暨文藝匯演。最更令人欽佩的還有，李老師筆耕不綴，一邊教學(xué)還一邊寫(xiě)作，一冊(cè)由她自己編寫(xiě)的《客家山歌唱腔教學(xué)法》業(yè)已出版發(fā)行，并融匯于客家山歌的整個(gè)教學(xué)之中。??
　　 那些當(dāng)年無(wú)比艷麗的花，經(jīng)過(guò)歲月的磨礪，已經(jīng)素淡，直到沉淀到生活的底部，或者塵埃之下。然而，卻擋不住她的香氣，依然想起時(shí)，彌漫身心，彌漫世界。我似乎才知道歲月里消失的，是無(wú)價(jià)的輕飄，真正有價(jià)值的分量，總會(huì)穿越時(shí)空，飄香在現(xiàn)實(shí)的土壤。??
　　 我們的李惠嫣老師，就是我心中素淡卻依然飄香的花朵。她的無(wú)私與真情，她的執(zhí)著與奉獻(xiàn)，以及她對(duì)黨對(duì)人民那一顆赤誠(chéng)的心，已經(jīng)深深地印刻在了我的心里，她的思想和品格，她的善良和純真，以及她在講臺(tái)上，舞臺(tái)上獨(dú)特的風(fēng)韻，將影響著我的余生。
　　 我在想，我可能很難做到李老師的那一份執(zhí)著，更難學(xué)到她像春蠶一樣的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。但是，我會(huì)努力學(xué)習(xí)李老師退休不褪色的那種韌勁；我會(huì)爭(zhēng)取上進(jìn)，成為老年大學(xué)的好學(xué)生；我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，以更加濃重的筆墨續(xù)寫(xiě)人生的新篇章，以全新的步伐開(kāi)啟人生的新征程。
　　
　　 ——2018年5月11日作于深圳