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【荷塘“PK大獎(jiǎng)賽”】浮夢(mèng)人生(外一首)
摘要:一葉孤舟,飄蕩在風(fēng)口浪尖,乘著狂風(fēng)的羽翼,跌宕?起伏?旋轉(zhuǎn)。
一、浮夢(mèng)人生
一葉孤舟
飄蕩在風(fēng)口浪尖
乘著狂風(fēng)的羽翼
跌宕?起伏?旋轉(zhuǎn)
遠(yuǎn)山的青黛
殘紅如血的楓葉
連同林中的鳥兒啼鳴
是孤舟
向往的彼岸
山林?翠鳥?楓丹 白露
與海洋?波浪
只是截然不同的世界
孤舟的家鄉(xiāng)
在碧波間
拼搏?掙扎?想望
夢(mèng)回路轉(zhuǎn)
難以和遠(yuǎn)山
攜手并肩
山是海的夢(mèng)想
山是孤舟的情郎
夢(mèng)中的魂魄
執(zhí)手相看淚眼
千言萬(wàn)語(yǔ)
皆是甜蜜的夢(mèng)幻
浮夢(mèng)人生何其短暫
收起鼓風(fēng)的欲念
藏起??藏起憐愛(ài)的目光
與愛(ài)道一聲珍重
與夢(mèng)說(shuō)一聲再見
二、靈魂如飛鳥
靈魂如飛鳥
飛翔在茫茫人海之上
暢笑著的??悲傷著的
無(wú)不超越于
紅塵之上
靈魂如飛鳥
穿行在時(shí)光的年輪之上
疼痛的??抽搐的?張揚(yáng)的
無(wú)不在做
無(wú)為的掙扎
靈魂真的如飛鳥
盤旋在俗世洪流之上
跌宕起伏于
啼笑皆非的故事里
俯瞰著世事蒼生
【編者按】這是一組感嘆生活的詩(shī)歌,第一首《浮夢(mèng)人生》作者通過(guò)文字的敘述,吐露出看到青山,碧波,海洋等自然景觀品味到人生的不易。詩(shī)人的心音在靈動(dòng)的詩(shī)語(yǔ)中汩汩流淌,把讀者帶入人生的感悟之中,文字富有哲理性。尤其是開篇以一葉孤舟飄蕩在風(fēng)口浪尖,乘著狂風(fēng)的羽翼跌宕?起伏?旋轉(zhuǎn)暗喻跌宕起伏的人生。風(fēng)雨的意象,借物寄情,抒發(fā)情懷,把淡泊的心緒貫穿始終,最后整首詩(shī)透著詩(shī)人對(duì)美好生活的無(wú)比憧憬,同時(shí)又讓我們看到作者的心音在純潔無(wú)瑕中不斷升華。第二首《靈魂如飛鳥》詩(shī)句靈動(dòng),詩(shī)意盎然,尤其是比擬手法寫到靈魂如飛鳥飛翔在茫茫人海之上,暢笑著的,悲傷著,超越于紅塵之上所營(yíng)造的意境和氛圍,增強(qiáng)了詩(shī)歌的魅力,具有很強(qiáng)的可讀性,讓人回味無(wú)窮。好詩(shī)推薦!【編輯:清逸幽蘭】
1 樓 文友:清逸幽蘭 2018-05-26 21:37:42
比擬手法寫出浮生不易,無(wú)論暢笑著,悲傷著,若心能超越于紅塵之上營(yíng)造意境和氛圍,便可增強(qiáng)人生的追求,文中用自然景觀增強(qiáng)詩(shī)歌的魅力,具有很強(qiáng)的可讀性,讓人回味無(wú)窮。
2 樓 文友:清逸幽蘭 2018-05-26 21:38:50
感謝賜稿荷塘,荷塘因你而精彩,問(wèn)好!
3 樓 文友:清逸幽蘭 2018-05-26 21:40:25
詩(shī)人的心音在靈動(dòng)的詩(shī)語(yǔ)中汩汩流淌,把讀者帶入人生的感悟之中,文字富有哲理性。尤其是開篇以一葉孤舟飄蕩在風(fēng)口浪尖,乘著狂風(fēng)的羽翼跌宕 起伏 旋轉(zhuǎn)暗喻跌宕起伏的人生。文章借物寄情,抒發(fā)情懷,把淡泊的心緒貫穿始終。
4 樓 文友:菊韻 2018-05-26 21:53:49
十分感謝清逸幽蘭老師的推介和真誠(chéng)的鼓勵(lì),老師辛苦了!
5 樓 文友:蔣玉龍 2018-05-27 14:04:43
讀老師的詩(shī)有一種層次感,宛如一幀幀畫,由遠(yuǎn)及近迎面而來(lái),每一幀畫都是一道風(fēng)景。詩(shī)來(lái)源于生活,而高于生活,感慨詩(shī)人目光捕捉的敏銳。。。。。。
回復(fù)5 樓 文友:菊韻 2018-05-27 14:35:50
多謝蔣老師的關(guān)注與鼓勵(lì)。您辛苦了!
回復(fù)5 樓 文友:菊韻 2018-05-27 14:38:18
多謝蔣老師于百忙之中關(guān)注我的小詩(shī),謝謝您的鼓勵(lì)。
6 樓 文友:牙牙吉祥 2018-05-27 21:38:35
欣賞學(xué)習(xí)老師富含哲理的優(yōu)美詩(shī)歌。祝老師創(chuàng)作豐盈!
經(jīng)常問(wèn)路的人,不會(huì)迷失方向。
7 樓 文友:秋水翁 2018-05-29 08:40:18
好詩(shī),拜讀了。