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絕品 【如云】南風辭(長詩)


作者:一叢小葉榕 童生,907.20 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:10098發(fā)表時間:2018-06-19 21:23:28
摘要:懷抱明月的人,笑靨如花。 內(nèi)心擁有高山與峽谷,而且互為依靠。 雨聲是跟著南風匯聚而來的, 那些幸運的事物,包括一條河流平靜地流淌, 沙灘上的腳印清晰地鋪開。 我們都張著相似的嘴,吃進世間美好的食物, 最終風調(diào)雨順地走完自己的路。

【如云】南風辭(長詩) 1
   那些拼湊與銜接,并非斷章取義
   南風柔柔,撫平了灰暗,萎縮,嘆息
   也撫平掙扎與孤獨
   紙屑飛起來,它還能落到實處
   樹葉脫落,皆為一種壯觀
   沒有一條路獨自給風撐腰
   沒有一塊石頭獨自承受重力
   暖風從大雄寶殿傳來,一路漏下佛光,梵音
   點亮世間萬物,蓬勃生長
   而我在另一條道路上做著清掃的事
   掃走多余的擔憂和空洞
   像火苗,逐漸蔓延。至四面八方
   一如母親在地里耕耘,順風順水
  
   2
   我走著的路,四季如春。峽谷在后方
   我只朝前走。滿山滿地都是綠蔭,我想起石斛蘭時
   它就開了。小巧玲瓏,像太陽的眼睛閃動
   也像我的眼睛。這人間,吉祥的事物在突現(xiàn)
   并拉長著影子。脫落著哀鳴,束縛
   我確定我一直站在高處,看山清水秀
   聽鳥語蟲鳴。但沒有荒蕪
   輕風習(xí)習(xí),它們都被我踩在腳下
   這是我唯一的心事:在某個黃昏,將一粒一粒的念想抖落
  
   3
   這些故事從遠古而來,并恒古不變
   我的父親與母親制造著照明燈,高房子
   輪船。渡江,也渡災(zāi)難,渡人生
   這南風陪伴世間多時,多么溫暖,仁慈
   吹過金鳳花時,母親笑了
   那些花香,像崛起的笑靨
   “我們是一路燒著香火過來的”在走過的路上
   吃齋,放生,留下圣水,念著阿彌陀佛
   那些磨難,母親說,它們都是簡單的事物
   終將變?yōu)樾逕挸傻恼?br />  
   4
   云來云往,花謝花開,需要走多遠就走多遠
   沒有人會注意你的身體帶走了什么
   又留下了什么。用手指著高處,或遠方
   坐在風中,我們只談?wù)撔腋#松?br />   偶爾出現(xiàn)的漩渦,多么像河邊的柳枝
   柔軟綿長,但不空洞
   我曾經(jīng)在山坡上放羊,舀星星
   把它們一一裝進口袋
   我是喝著南風走過來的,推著石頭,路過草原
   無花果。也路過一棵一棵的花椒樹
   我一直就是個誠實的孩子,在風里舞蹈
   唱歌。將自己鍛煉成一條河
  
   5
   從這里又挪移到那里,南風擇山水而居
   這一點多像我。又像山花,撲棱棱地開
   又簌簌地落下
   并沒有腰纏萬貫。一生簡樸
   也不留戀什么,卻多么幸福
   我一直堅信:油菜花開的時候,蜜蜂就來了
   它們并沒有走遠
   更沒有銷聲匿跡。它們是順著南風來的
   房前屋后,扇著小翅膀
   嚶嚶嗡嗡,像一些轉(zhuǎn)身
  
   6
   那些植物,諸如石榴樹,美人蕉和秧苗
   它們多么舒適自在。風從南來
   劃出紅色弧線,綠色弧線,紫色弧線
   照見唱歌的蛐蛐,螞蚱
   掀開色彩,沒有人談起偽裝、潛伏
   這夏天,包羅萬象,并且具有邏輯性
   那些小意外,打出的小結(jié),更緊了
   溫馨的風一小股一小股地吹來,路過玉米地
   路過一片逐漸形成的蔥蘢
   “思念綿延,如雨水輕叩人間;鳥鳴不止,如山峰低喚密林”
   萬物皆為情困,這些年沒有一種悲傷和喜悅
   能逃得過一棵大松樹的眼睛
  
   7
   夏天多葉片,也多一些果子。并沒有沮喪的人
   暮色來臨的時候,觀音寺就響起木魚聲
   這凡塵,增加著一座又一座的房子
   我們住進去,就成為房子的一部分
   它們是我們的左手和右手
   江河邊,有人拉著漁網(wǎng),數(shù)著大大小小的魚
   又毫不遲疑地放回水里
   這些是魚的小挫折。經(jīng)歷著跳躍,嘗試與安詳
   我是被南風吹著倒行的,我樂意,我唱著歌
   不斷練出優(yōu)美中聽的聲音
  
   8
   桃子,芒果,山竹,它們是被風吹熟的
   如魔法,從上到下,從左到右
   沒幾天就成熟了
   “關(guān)于南風,也能帶來雨,一路討人歡喜”
   只是兒時的記憶和沖動,現(xiàn)在已經(jīng)蕩然無存
   皈依佛門,像偷吃莊稼的牛羊
   接受著一些仁慈的抽打
   蓮花是自己綻放的,那些水很危險
   它們順著風,一波一波地搖晃
   也搖著停在上面的蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓
   “再長的路也會有人趕過來,并走完它”
   這結(jié)局是那么完美。一個生命活在另一個生命里
  
   9
   那些柔軟,事實上來自心底。一顆心的好壞
   決定著你看事物的好壞
   “心靜自然涼”風一直在身邊吹,顯得十分和諧,愜意
   人生由兩個端點組成:一個起點,一個終點
   一個是另一個的反光鏡
   心懷感恩,我們是幸福的人。沒有什么寒冷接近于心
   并非像過去爺爺奶奶住過的草房,被風一吹
   茅草就到處都是
   這些事被母親記住。也被我記下來
  
   10
   遠處和近處一樣清澈,云朵飄飄,艷陽高照
   石頭挨著石頭。到處是雨后陽光,水靈靈的模樣
   一個缺口也沒有
   我再次淪陷于山水間,人情世故。并把它們含在嘴里
   “懷抱明月的人,笑靨如花”
   內(nèi)心擁有高山與峽谷,而且互為依靠
   雨聲是跟著南風匯聚而來的
   那些幸運的事物,包括一條河流平靜地流淌
   沙灘上的腳印清晰地鋪開
   我們都張著相似的嘴,吃進世間美好的食物
   最終風調(diào)雨順地走完自己的路
  
   2018.6.19

共 2031 字 1 頁 首頁1
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【編者按】因為知道詩者是云南人,寫南風辭正符合當?shù)匚幕尘坝绊懴滤a(chǎn)生的生命思考與藝術(shù)氣象,當今詩歌語言創(chuàng)作的客觀性也給作者提供了廣泛的空間,從一個細節(jié)切入的旨心而賦予整體的意象鋪展,以現(xiàn)實與理想之間的對峙,情感與智行的不斷深化與延展,透過豐富的想象力去體現(xiàn)出文字智慧的無窮意蘊,如在方寸間游刃有余,或萬馬奔騰,或潺潺流水涌動延綿不絕。這使我想到美國發(fā)明家斯蒂文斯說過的話:“絕對事實包括了想象所包括的一切,事實的世界大半是想象世界的對等物”,由此可見,詩歌創(chuàng)作的精神折射并非只是神思冥想的結(jié)果,而是詩人透過大量的生活積累呈現(xiàn)出的精神世界,儲存在阿賴耶識中不會消亡殆盡,在特定的環(huán)境或際遇的人事物即可激發(fā)出靈感。當我讀完這首長詩《南風辭》,初始的印象能感受作者是性情中人,對祖先與親人,以及萬物自然的生命體系有著獨特的情感,慈悲、感恩,深愛著一草一木,不求天地間風起云涌,轟轟烈烈的動蕩起伏,惟愿靜守內(nèi)心的純凈和美好的事物,山水花鳥,風雨調(diào)和,自足中流露出對人間低處的關(guān)照,凈化或衍生,在一場又一場南風中迎來寒暑過往,這種在平素的歷練中建立的自信,始終是靈魂向上攀升最大的力量,一路安靜面對悲喜,燒香祈禱,吃齋念佛修煉心性。甚至從這樣的語法結(jié)構(gòu)中找到更加遙遠的自己,在詩意中追逐,在摒棄糟粕中提取精旨,漸次抵達靈魂的圣殿,擇山水而居遠離塵囂,洗滌塵勞,正所謂仁者樂山,智者樂水的心靈歸旨。縱觀全詩語言表達流暢,結(jié)構(gòu)疏密有致,猶如人生濃縮的一部長卷,以個體的自我呈現(xiàn)為根本,繼而轉(zhuǎn)向更大的群體關(guān)照,其運筆自然柔美,收放自如,并帶有幾分禪意的哲思,不管從形體布排還是精神結(jié)構(gòu)的章法運用,都具有獨特的人文情懷與悲憫萬物的大智慧,讀來綿綿切切,水流涓涓清澈,或急或緩,語言承上啟下互為銜接照應(yīng),為讀者展現(xiàn)出具有濃郁鄉(xiāng)情與現(xiàn)代文學(xué)藝術(shù)豐厚內(nèi)涵的詩篇,反復(fù)品讀如食甘飴,開啟自性本智而澄澈如初。力薦賞讀,期待更多精彩分享?!揪庉嫞呵逍娜缭啤俊窘骄庉嫴?精品推薦201806210016】【江山編輯部·絕品推薦20180801第1079號】

大家來說說

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1 樓        文友:清心如云        2018-06-19 21:36:56
  問好沐蝶,好一場南風,吹盡人世塵埃,還原心靈凈土!祝福創(chuàng)作愉快!
清心如云
回復(fù)1 樓        文友:一叢小葉榕        2018-06-20 09:01:18
  一字一字地讀完老師的點評,深深地被感動了。說實話,我的詩還很稚嫩,像個調(diào)皮的孩子,老師卻把如此龐大精彩的評語給了我,給了我的詩歌,我受之有愧。但我知道,這是老師對我的一種鼓勵,老師是在間接地給我提出一種努力方向。老師的評語和詩歌一樣深刻,深厚,耐人尋味,讓我深受啟發(fā)。感謝老師,感恩老師。能跟著老師學(xué)習(xí),是我的榮幸。祝老師身體健康,工作順利,天天開心,創(chuàng)編愉快豐收!
2 樓        文友:碧潭飄雪        2018-06-20 00:00:11
  拜讀完沐蝶的長詩,除了欣賞學(xué)習(xí),就是欽佩贊嘆!詩歌的意象豐富,卻鋪排有序,構(gòu)思縝密,結(jié)構(gòu)嚴謹,層層深化,內(nèi)旨順延一氣貫通。透過意象折射人生,融入禪意的哲思,給人啟悟與深思。詩人深厚的寫作功底令人嘆服,文學(xué)底蘊可見一斑。拜讀學(xué)習(xí)!問好沐蝶夏安文祺,創(chuàng)作愉快!
碧潭飄雪
回復(fù)2 樓        文友:一叢小葉榕        2018-06-20 09:07:58
  感謝飄雪老師精彩的留評,自從認識您,我一直感到很溫暖,很快樂,老師的鼓勵,老師的關(guān)懷,我永遠不會忘記,感謝感恩老師,感謝緣分,讓我遇到一顆善良溫暖的心。愿您身體健康,心想事成,萬事大吉!愿您創(chuàng)編愉快豐收。天天好心情!愿友誼萬歲!
3 樓        文友:小小的魚兒        2018-06-20 07:00:08
  欣賞、拜讀、努力學(xué)習(xí)中,誠祝編創(chuàng)愉快!
自信——永遠是一個人最大的魅力!
回復(fù)3 樓        文友:一叢小葉榕        2018-06-20 09:11:55
  感謝小魚兒老師留評鼓勵,我們一起努力,一起加油,祝您生活甜蜜幸福,創(chuàng)編愉快豐收。
4 樓        文友:玄微子        2018-06-20 10:00:04
  仔仔細細的讀完,被詩歌里的豐稔和盛大所震撼,喜歡這樣鮮活有生命力的作品,更加喜愛作者本人充滿奇思妙想的語言力量!崇拜你!祝您身體健康再出佳作!
回復(fù)4 樓        文友:一叢小葉榕        2018-06-20 10:17:54
  感謝微子老師精彩的留評,感謝老師的鼓勵,我的每一點進步都是大家?guī)椭慕Y(jié)果。老師們細心耐心的指導(dǎo)與關(guān)心,我一生難忘。感謝感恩老師,愿您身體健康,心想事成,大吉大利!愿您創(chuàng)編愉快豐收。天天好心情!愿友誼萬歲!
5 樓        文友:柏松        2018-06-20 10:55:32
  沐蝶的厲害就在這里,說寫就寫,而且寫得這么好。讀一遍不過癮,再度一遍就越發(fā)喜愛。沐蝶就像是她詩歌里出現(xiàn)的掃地僧,她的父母就是寺廟里最大的佛,深藏不露,榮辱不驚,由不動制萬動,不論是花開,花落,不論是昆蟲,流水,在她的筆下都是那樣可愛。而南風拂面,又是那樣愜意。生活中出現(xiàn)的磨難,挫敗,在這些美好的光景下已經(jīng)微不足道,甚至無需談起的啦。全詩的語言清麗,有一種水墨畫的感覺,一種寧靜致遠,一覽眾山小的意境也淋漓盡致地表達了出來,我不得不拍手叫好啊!嘻嘻!欣賞佳作,問候夏安!祝福佳作連連!
柏松
回復(fù)5 樓        文友:一叢小葉榕        2018-06-20 11:29:18
  柏松老師就是這么會夸人,我感到無比開心,認識老師們,是我的榮幸??赐昀蠋煹狞c評,就知道老師耐心認真地讀完我的拙作了,而且完全解讀出了我的所思所想,我詩句中呈現(xiàn)出來的東西,這讓我很感動。老師細致入微的點評,包括一花一草,一點一滴,從詩歌的立意,反映的思想以及作品的呈現(xiàn)手法等方面給予鼓勵和指導(dǎo),讓我深受啟發(fā),明白了許多東西。感謝柏松老師,感謝一路有您,感謝緣分。祝您身體健康,工作順利,心想事成,創(chuàng)編愉快豐收!
6 樓        文友:蘭濤        2018-06-20 23:25:21
  詩意皆由心生,情感從容,來自生命與生活的感悟穿插其中。意象跳躍而靈動,喜歡!
回復(fù)6 樓        文友:一叢小葉榕        2018-06-21 07:36:50
  感謝老師留評鼓勵,我一直想寫一首長詩,全都由美好畫面組成,沒有悲傷。希望大家看到的不僅是很長的文字,而且也是美好的畫卷。祝老師生活甜蜜,創(chuàng)作愉快豐收。
7 樓        文友:濃如酒        2018-06-21 14:26:37
  欣賞佳作,問好詩人,一次詩意之旅,一次心靈之旅,遙祝安康,筆耕愉快。
回復(fù)7 樓        文友:一叢小葉榕        2018-06-22 17:18:44
  感謝老師留評鼓勵,我這長詩只是偶然得之,而且其中有很多不足之處,還請老師們多多幫助,讓我下次寫得更好。祝老師生活甜蜜幸福,創(chuàng)編愉快豐收。
8 樓        文友:文心若水        2018-06-21 15:33:08
  108行長詩,非常不好駕馭,但詩人卻揮灑自如,一條情感的主線貫穿始終,時而沉靜,時而激昂,張馳有度。正如詩中所說,懷抱明月的人,笑靨如花,詩人以干凈的詩心擁抱紅塵,所以才可以活出自我,迎著南風,一路前行。讀這樣的詩歌,心也是禪靜的,沐浴雨水與陽光。謝謝小葉榕老師和如云社長帶來的精彩,祝兩位老師創(chuàng)作愉快,預(yù)祝精品的誕生!
回復(fù)8 樓        文友:一叢小葉榕        2018-06-22 17:13:19
  感謝文心老師精彩的留評和鼓勵,寫長詩是我的新嘗試,還有許多不足之處,請老師們多多批評,給予幫助。我一直想寫一首像畫卷一樣的詩,沒有一絲悲傷的詩,讓大家快樂,也給自己快樂。剛好社長的《北風辭》啟發(fā)了我,我于是就借“南風”表達出來了。整首詩歌還很稚嫩,請老師多多指導(dǎo)。祝老師一切順利安好!
9 樓        文友:田間布衣        2018-06-21 17:37:42
  大而不雜,厚而不亂。一種有容乃大無欲則剛的人文情懷如潺潺流水,滋潤荒蕪之心,讓其生長綠洲。好詩拜讀學(xué)習(xí)!
回復(fù)9 樓        文友:一叢小葉榕        2018-06-22 17:22:28
  感謝老師的留評鼓勵,我一直很喜歡老師的詩,也一直默默學(xué)習(xí)著老師的詩,我的進步和老師的幫助分不開。祝老師生活幸福,心想事成!
10 樓        文友:公子羿藍        2018-06-22 15:42:05
  讀完老師的詩,有種寬闊,粗劣的美。由于地域差異,生活物象新鮮豐饒而富于吸引力,文字跳脫,有低處和人文生活的關(guān)懷和慧悟。祝福老師幸??鞓罚∠陌?!
敬畏大自然,忠于內(nèi)心
回復(fù)10 樓        文友:一叢小葉榕        2018-06-22 17:25:59
  感謝公子老師留評鼓勵,能與大家一起學(xué)習(xí)是我的榮幸。祝老師天天快樂,創(chuàng)編愉快豐收!
共 16 條 2 頁 首頁12
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