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絕品 【如云】南風(fēng)辭(長(zhǎng)詩(shī))


作者:一叢小葉榕 童生,907.20 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:9951發(fā)表時(shí)間:2018-06-19 21:23:28
摘要:懷抱明月的人,笑靨如花。 內(nèi)心擁有高山與峽谷,而且互為依靠。 雨聲是跟著南風(fēng)匯聚而來(lái)的, 那些幸運(yùn)的事物,包括一條河流平靜地流淌, 沙灘上的腳印清晰地鋪開(kāi)。 我們都張著相似的嘴,吃進(jìn)世間美好的食物, 最終風(fēng)調(diào)雨順地走完自己的路。

【如云】南風(fēng)辭(長(zhǎng)詩(shī)) 1
   那些拼湊與銜接,并非斷章取義
   南風(fēng)柔柔,撫平了灰暗,萎縮,嘆息
   也撫平掙扎與孤獨(dú)
   紙屑飛起來(lái),它還能落到實(shí)處
   樹(shù)葉脫落,皆為一種壯觀
   沒(méi)有一條路獨(dú)自給風(fēng)撐腰
   沒(méi)有一塊石頭獨(dú)自承受重力
   暖風(fēng)從大雄寶殿傳來(lái),一路漏下佛光,梵音
   點(diǎn)亮世間萬(wàn)物,蓬勃生長(zhǎng)
   而我在另一條道路上做著清掃的事
   掃走多余的擔(dān)憂和空洞
   像火苗,逐漸蔓延。至四面八方
   一如母親在地里耕耘,順風(fēng)順?biāo)?br />  
   2
   我走著的路,四季如春。峽谷在后方
   我只朝前走。滿山滿地都是綠蔭,我想起石斛蘭時(shí)
   它就開(kāi)了。小巧玲瓏,像太陽(yáng)的眼睛閃動(dòng)
   也像我的眼睛。這人間,吉祥的事物在突現(xiàn)
   并拉長(zhǎng)著影子。脫落著哀鳴,束縛
   我確定我一直站在高處,看山清水秀
   聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴。但沒(méi)有荒蕪
   輕風(fēng)習(xí)習(xí),它們都被我踩在腳下
   這是我唯一的心事:在某個(gè)黃昏,將一粒一粒的念想抖落
  
   3
   這些故事從遠(yuǎn)古而來(lái),并恒古不變
   我的父親與母親制造著照明燈,高房子
   輪船。渡江,也渡災(zāi)難,渡人生
   這南風(fēng)陪伴世間多時(shí),多么溫暖,仁慈
   吹過(guò)金鳳花時(shí),母親笑了
   那些花香,像崛起的笑靨
   “我們是一路燒著香火過(guò)來(lái)的”在走過(guò)的路上
   吃齋,放生,留下圣水,念著阿彌陀佛
   那些磨難,母親說(shuō),它們都是簡(jiǎn)單的事物
   終將變?yōu)樾逕挸傻恼?br />  
   4
   云來(lái)云往,花謝花開(kāi),需要走多遠(yuǎn)就走多遠(yuǎn)
   沒(méi)有人會(huì)注意你的身體帶走了什么
   又留下了什么。用手指著高處,或遠(yuǎn)方
   坐在風(fēng)中,我們只談?wù)撔腋#松?br />   偶爾出現(xiàn)的漩渦,多么像河邊的柳枝
   柔軟綿長(zhǎng),但不空洞
   我曾經(jīng)在山坡上放羊,舀星星
   把它們一一裝進(jìn)口袋
   我是喝著南風(fēng)走過(guò)來(lái)的,推著石頭,路過(guò)草原
   無(wú)花果。也路過(guò)一棵一棵的花椒樹(shù)
   我一直就是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,在風(fēng)里舞蹈
   唱歌。將自己鍛煉成一條河
  
   5
   從這里又挪移到那里,南風(fēng)擇山水而居
   這一點(diǎn)多像我。又像山花,撲棱棱地開(kāi)
   又簌簌地落下
   并沒(méi)有腰纏萬(wàn)貫。一生簡(jiǎn)樸
   也不留戀什么,卻多么幸福
   我一直堅(jiān)信:油菜花開(kāi)的時(shí)候,蜜蜂就來(lái)了
   它們并沒(méi)有走遠(yuǎn)
   更沒(méi)有銷(xiāo)聲匿跡。它們是順著南風(fēng)來(lái)的
   房前屋后,扇著小翅膀
   嚶嚶嗡嗡,像一些轉(zhuǎn)身
  
   6
   那些植物,諸如石榴樹(shù),美人蕉和秧苗
   它們多么舒適自在。風(fēng)從南來(lái)
   劃出紅色弧線,綠色弧線,紫色弧線
   照見(jiàn)唱歌的蛐蛐,螞蚱
   掀開(kāi)色彩,沒(méi)有人談起偽裝、潛伏
   這夏天,包羅萬(wàn)象,并且具有邏輯性
   那些小意外,打出的小結(jié),更緊了
   溫馨的風(fēng)一小股一小股地吹來(lái),路過(guò)玉米地
   路過(guò)一片逐漸形成的蔥蘢
   “思念綿延,如雨水輕叩人間;鳥(niǎo)鳴不止,如山峰低喚密林”
   萬(wàn)物皆為情困,這些年沒(méi)有一種悲傷和喜悅
   能逃得過(guò)一棵大松樹(shù)的眼睛
  
   7
   夏天多葉片,也多一些果子。并沒(méi)有沮喪的人
   暮色來(lái)臨的時(shí)候,觀音寺就響起木魚(yú)聲
   這凡塵,增加著一座又一座的房子
   我們住進(jìn)去,就成為房子的一部分
   它們是我們的左手和右手
   江河邊,有人拉著漁網(wǎng),數(shù)著大大小小的魚(yú)
   又毫不遲疑地放回水里
   這些是魚(yú)的小挫折。經(jīng)歷著跳躍,嘗試與安詳
   我是被南風(fēng)吹著倒行的,我樂(lè)意,我唱著歌
   不斷練出優(yōu)美中聽(tīng)的聲音
  
   8
   桃子,芒果,山竹,它們是被風(fēng)吹熟的
   如魔法,從上到下,從左到右
   沒(méi)幾天就成熟了
   “關(guān)于南風(fēng),也能帶來(lái)雨,一路討人歡喜”
   只是兒時(shí)的記憶和沖動(dòng),現(xiàn)在已經(jīng)蕩然無(wú)存
   皈依佛門(mén),像偷吃莊稼的牛羊
   接受著一些仁慈的抽打
   蓮花是自己綻放的,那些水很危險(xiǎn)
   它們順著風(fēng),一波一波地?fù)u晃
   也搖著停在上面的蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓
   “再長(zhǎng)的路也會(huì)有人趕過(guò)來(lái),并走完它”
   這結(jié)局是那么完美。一個(gè)生命活在另一個(gè)生命里
  
   9
   那些柔軟,事實(shí)上來(lái)自心底。一顆心的好壞
   決定著你看事物的好壞
   “心靜自然涼”風(fēng)一直在身邊吹,顯得十分和諧,愜意
   人生由兩個(gè)端點(diǎn)組成:一個(gè)起點(diǎn),一個(gè)終點(diǎn)
   一個(gè)是另一個(gè)的反光鏡
   心懷感恩,我們是幸福的人。沒(méi)有什么寒冷接近于心
   并非像過(guò)去爺爺奶奶住過(guò)的草房,被風(fēng)一吹
   茅草就到處都是
   這些事被母親記住。也被我記下來(lái)
  
   10
   遠(yuǎn)處和近處一樣清澈,云朵飄飄,艷陽(yáng)高照
   石頭挨著石頭。到處是雨后陽(yáng)光,水靈靈的模樣
   一個(gè)缺口也沒(méi)有
   我再次淪陷于山水間,人情世故。并把它們含在嘴里
   “懷抱明月的人,笑靨如花”
   內(nèi)心擁有高山與峽谷,而且互為依靠
   雨聲是跟著南風(fēng)匯聚而來(lái)的
   那些幸運(yùn)的事物,包括一條河流平靜地流淌
   沙灘上的腳印清晰地鋪開(kāi)
   我們都張著相似的嘴,吃進(jìn)世間美好的食物
   最終風(fēng)調(diào)雨順地走完自己的路
  
   2018.6.19

共 2031 字 1 頁(yè) 首頁(yè)1
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【編者按】因?yàn)橹涝?shī)者是云南人,寫(xiě)南風(fēng)辭正符合當(dāng)?shù)匚幕尘坝绊懴滤a(chǎn)生的生命思考與藝術(shù)氣象,當(dāng)今詩(shī)歌語(yǔ)言創(chuàng)作的客觀性也給作者提供了廣泛的空間,從一個(gè)細(xì)節(jié)切入的旨心而賦予整體的意象鋪展,以現(xiàn)實(shí)與理想之間的對(duì)峙,情感與智行的不斷深化與延展,透過(guò)豐富的想象力去體現(xiàn)出文字智慧的無(wú)窮意蘊(yùn),如在方寸間游刃有余,或萬(wàn)馬奔騰,或潺潺流水涌動(dòng)延綿不絕。這使我想到美國(guó)發(fā)明家斯蒂文斯說(shuō)過(guò)的話:“絕對(duì)事實(shí)包括了想象所包括的一切,事實(shí)的世界大半是想象世界的對(duì)等物”,由此可見(jiàn),詩(shī)歌創(chuàng)作的精神折射并非只是神思冥想的結(jié)果,而是詩(shī)人透過(guò)大量的生活積累呈現(xiàn)出的精神世界,儲(chǔ)存在阿賴(lài)耶識(shí)中不會(huì)消亡殆盡,在特定的環(huán)境或際遇的人事物即可激發(fā)出靈感。當(dāng)我讀完這首長(zhǎng)詩(shī)《南風(fēng)辭》,初始的印象能感受作者是性情中人,對(duì)祖先與親人,以及萬(wàn)物自然的生命體系有著獨(dú)特的情感,慈悲、感恩,深?lèi)?ài)著一草一木,不求天地間風(fēng)起云涌,轟轟烈烈的動(dòng)蕩起伏,惟愿靜守內(nèi)心的純凈和美好的事物,山水花鳥(niǎo),風(fēng)雨調(diào)和,自足中流露出對(duì)人間低處的關(guān)照,凈化或衍生,在一場(chǎng)又一場(chǎng)南風(fēng)中迎來(lái)寒暑過(guò)往,這種在平素的歷練中建立的自信,始終是靈魂向上攀升最大的力量,一路安靜面對(duì)悲喜,燒香祈禱,吃齋念佛修煉心性。甚至從這樣的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)中找到更加遙遠(yuǎn)的自己,在詩(shī)意中追逐,在摒棄糟粕中提取精旨,漸次抵達(dá)靈魂的圣殿,擇山水而居遠(yuǎn)離塵囂,洗滌塵勞,正所謂仁者樂(lè)山,智者樂(lè)水的心靈歸旨??v觀全詩(shī)語(yǔ)言表達(dá)流暢,結(jié)構(gòu)疏密有致,猶如人生濃縮的一部長(zhǎng)卷,以個(gè)體的自我呈現(xiàn)為根本,繼而轉(zhuǎn)向更大的群體關(guān)照,其運(yùn)筆自然柔美,收放自如,并帶有幾分禪意的哲思,不管從形體布排還是精神結(jié)構(gòu)的章法運(yùn)用,都具有獨(dú)特的人文情懷與悲憫萬(wàn)物的大智慧,讀來(lái)綿綿切切,水流涓涓清澈,或急或緩,語(yǔ)言承上啟下互為銜接照應(yīng),為讀者展現(xiàn)出具有濃郁鄉(xiāng)情與現(xiàn)代文學(xué)藝術(shù)豐厚內(nèi)涵的詩(shī)篇,反復(fù)品讀如食甘飴,開(kāi)啟自性本智而澄澈如初。力薦賞讀,期待更多精彩分享?!揪庉嫞呵逍娜缭啤俊窘骄庉嫴?精品推薦201806210016】【江山編輯部·絕品推薦20180801第1079號(hào)】

大家來(lái)說(shuō)說(shuō)

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1 樓        文友:清心如云        2018-06-19 21:36:56
  問(wèn)好沐蝶,好一場(chǎng)南風(fēng),吹盡人世塵埃,還原心靈凈土!祝福創(chuàng)作愉快!
清心如云
回復(fù)1 樓        文友:一叢小葉榕        2018-06-20 09:01:18
  一字一字地讀完老師的點(diǎn)評(píng),深深地被感動(dòng)了。說(shuō)實(shí)話,我的詩(shī)還很稚嫩,像個(gè)調(diào)皮的孩子,老師卻把如此龐大精彩的評(píng)語(yǔ)給了我,給了我的詩(shī)歌,我受之有愧。但我知道,這是老師對(duì)我的一種鼓勵(lì),老師是在間接地給我提出一種努力方向。老師的評(píng)語(yǔ)和詩(shī)歌一樣深刻,深厚,耐人尋味,讓我深受啟發(fā)。感謝老師,感恩老師。能跟著老師學(xué)習(xí),是我的榮幸。祝老師身體健康,工作順利,天天開(kāi)心,創(chuàng)編愉快豐收!
2 樓        文友:碧潭飄雪        2018-06-20 00:00:11
  拜讀完沐蝶的長(zhǎng)詩(shī),除了欣賞學(xué)習(xí),就是欽佩贊嘆!詩(shī)歌的意象豐富,卻鋪排有序,構(gòu)思縝密,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),層層深化,內(nèi)旨順延一氣貫通。透過(guò)意象折射人生,融入禪意的哲思,給人啟悟與深思。詩(shī)人深厚的寫(xiě)作功底令人嘆服,文學(xué)底蘊(yùn)可見(jiàn)一斑。拜讀學(xué)習(xí)!問(wèn)好沐蝶夏安文祺,創(chuàng)作愉快!
碧潭飄雪
回復(fù)2 樓        文友:一叢小葉榕        2018-06-20 09:07:58
  感謝飄雪老師精彩的留評(píng),自從認(rèn)識(shí)您,我一直感到很溫暖,很快樂(lè),老師的鼓勵(lì),老師的關(guān)懷,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,感謝感恩老師,感謝緣分,讓我遇到一顆善良溫暖的心。愿您身體健康,心想事成,萬(wàn)事大吉!愿您創(chuàng)編愉快豐收。天天好心情!愿友誼萬(wàn)歲!
3 樓        文友:小小的魚(yú)兒        2018-06-20 07:00:08
  欣賞、拜讀、努力學(xué)習(xí)中,誠(chéng)祝編創(chuàng)愉快!
自信——永遠(yuǎn)是一個(gè)人最大的魅力!
回復(fù)3 樓        文友:一叢小葉榕        2018-06-20 09:11:55
  感謝小魚(yú)兒老師留評(píng)鼓勵(lì),我們一起努力,一起加油,祝您生活甜蜜幸福,創(chuàng)編愉快豐收。
4 樓        文友:玄微子        2018-06-20 10:00:04
  仔仔細(xì)細(xì)的讀完,被詩(shī)歌里的豐稔和盛大所震撼,喜歡這樣鮮活有生命力的作品,更加喜愛(ài)作者本人充滿奇思妙想的語(yǔ)言力量!崇拜你!祝您身體健康再出佳作!
回復(fù)4 樓        文友:一叢小葉榕        2018-06-20 10:17:54
  感謝微子老師精彩的留評(píng),感謝老師的鼓勵(lì),我的每一點(diǎn)進(jìn)步都是大家?guī)椭慕Y(jié)果。老師們細(xì)心耐心的指導(dǎo)與關(guān)心,我一生難忘。感謝感恩老師,愿您身體健康,心想事成,大吉大利!愿您創(chuàng)編愉快豐收。天天好心情!愿友誼萬(wàn)歲!
5 樓        文友:柏松        2018-06-20 10:55:32
  沐蝶的厲害就在這里,說(shuō)寫(xiě)就寫(xiě),而且寫(xiě)得這么好。讀一遍不過(guò)癮,再度一遍就越發(fā)喜愛(ài)。沐蝶就像是她詩(shī)歌里出現(xiàn)的掃地僧,她的父母就是寺廟里最大的佛,深藏不露,榮辱不驚,由不動(dòng)制萬(wàn)動(dòng),不論是花開(kāi),花落,不論是昆蟲(chóng),流水,在她的筆下都是那樣可愛(ài)。而南風(fēng)拂面,又是那樣愜意。生活中出現(xiàn)的磨難,挫敗,在這些美好的光景下已經(jīng)微不足道,甚至無(wú)需談起的啦。全詩(shī)的語(yǔ)言清麗,有一種水墨畫(huà)的感覺(jué),一種寧?kù)o致遠(yuǎn),一覽眾山小的意境也淋漓盡致地表達(dá)了出來(lái),我不得不拍手叫好?。∥?!欣賞佳作,問(wèn)候夏安!祝福佳作連連!
柏松
回復(fù)5 樓        文友:一叢小葉榕        2018-06-20 11:29:18
  柏松老師就是這么會(huì)夸人,我感到無(wú)比開(kāi)心,認(rèn)識(shí)老師們,是我的榮幸??赐昀蠋煹狞c(diǎn)評(píng),就知道老師耐心認(rèn)真地讀完我的拙作了,而且完全解讀出了我的所思所想,我詩(shī)句中呈現(xiàn)出來(lái)的東西,這讓我很感動(dòng)。老師細(xì)致入微的點(diǎn)評(píng),包括一花一草,一點(diǎn)一滴,從詩(shī)歌的立意,反映的思想以及作品的呈現(xiàn)手法等方面給予鼓勵(lì)和指導(dǎo),讓我深受啟發(fā),明白了許多東西。感謝柏松老師,感謝一路有您,感謝緣分。祝您身體健康,工作順利,心想事成,創(chuàng)編愉快豐收!
6 樓        文友:蘭濤        2018-06-20 23:25:21
  詩(shī)意皆由心生,情感從容,來(lái)自生命與生活的感悟穿插其中。意象跳躍而靈動(dòng),喜歡!
回復(fù)6 樓        文友:一叢小葉榕        2018-06-21 07:36:50
  感謝老師留評(píng)鼓勵(lì),我一直想寫(xiě)一首長(zhǎng)詩(shī),全都由美好畫(huà)面組成,沒(méi)有悲傷。希望大家看到的不僅是很長(zhǎng)的文字,而且也是美好的畫(huà)卷。祝老師生活甜蜜,創(chuàng)作愉快豐收。
7 樓        文友:濃如酒        2018-06-21 14:26:37
  欣賞佳作,問(wèn)好詩(shī)人,一次詩(shī)意之旅,一次心靈之旅,遙祝安康,筆耕愉快。
回復(fù)7 樓        文友:一叢小葉榕        2018-06-22 17:18:44
  感謝老師留評(píng)鼓勵(lì),我這長(zhǎng)詩(shī)只是偶然得之,而且其中有很多不足之處,還請(qǐng)老師們多多幫助,讓我下次寫(xiě)得更好。祝老師生活甜蜜幸福,創(chuàng)編愉快豐收。
8 樓        文友:文心若水        2018-06-21 15:33:08
  108行長(zhǎng)詩(shī),非常不好駕馭,但詩(shī)人卻揮灑自如,一條情感的主線貫穿始終,時(shí)而沉靜,時(shí)而激昂,張馳有度。正如詩(shī)中所說(shuō),懷抱明月的人,笑靨如花,詩(shī)人以干凈的詩(shī)心擁抱紅塵,所以才可以活出自我,迎著南風(fēng),一路前行。讀這樣的詩(shī)歌,心也是禪靜的,沐浴雨水與陽(yáng)光。謝謝小葉榕老師和如云社長(zhǎng)帶來(lái)的精彩,祝兩位老師創(chuàng)作愉快,預(yù)祝精品的誕生!
回復(fù)8 樓        文友:一叢小葉榕        2018-06-22 17:13:19
  感謝文心老師精彩的留評(píng)和鼓勵(lì),寫(xiě)長(zhǎng)詩(shī)是我的新嘗試,還有許多不足之處,請(qǐng)老師們多多批評(píng),給予幫助。我一直想寫(xiě)一首像畫(huà)卷一樣的詩(shī),沒(méi)有一絲悲傷的詩(shī),讓大家快樂(lè),也給自己快樂(lè)。剛好社長(zhǎng)的《北風(fēng)辭》啟發(fā)了我,我于是就借“南風(fēng)”表達(dá)出來(lái)了。整首詩(shī)歌還很稚嫩,請(qǐng)老師多多指導(dǎo)。祝老師一切順利安好!
9 樓        文友:田間布衣        2018-06-21 17:37:42
  大而不雜,厚而不亂。一種有容乃大無(wú)欲則剛的人文情懷如潺潺流水,滋潤(rùn)荒蕪之心,讓其生長(zhǎng)綠洲。好詩(shī)拜讀學(xué)習(xí)!
回復(fù)9 樓        文友:一叢小葉榕        2018-06-22 17:22:28
  感謝老師的留評(píng)鼓勵(lì),我一直很喜歡老師的詩(shī),也一直默默學(xué)習(xí)著老師的詩(shī),我的進(jìn)步和老師的幫助分不開(kāi)。祝老師生活幸福,心想事成!
10 樓        文友:公子羿藍(lán)        2018-06-22 15:42:05
  讀完老師的詩(shī),有種寬闊,粗劣的美。由于地域差異,生活物象新鮮豐饒而富于吸引力,文字跳脫,有低處和人文生活的關(guān)懷和慧悟。祝福老師幸??鞓?lè)!夏安!
敬畏大自然,忠于內(nèi)心
回復(fù)10 樓        文友:一叢小葉榕        2018-06-22 17:25:59
  感謝公子老師留評(píng)鼓勵(lì),能與大家一起學(xué)習(xí)是我的榮幸。祝老師天天快樂(lè),創(chuàng)編愉快豐收!
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