今年十七歲的艾嘉，有著一雙澄如山泉的明眸，娥眉若黛，皓齒似玉，潤(rùn)潔的面頰上時(shí)時(shí)溢滿笑意。高挑勻稱的個(gè)兒，如墨似瀑的馬尾，即使是最不起眼的校服，穿在她的身上，也難掩那份天生麗質(zhì)的美。去年夏天，她以優(yōu)異的成績(jī)考入縣重點(diǎn)中學(xué)，開始了她人生中的又一個(gè)航程。看著站在面前的她，一副舉止若定、談吐優(yōu)雅、落落大方、陽(yáng)光柔美的樣子，我欣慰地笑了……
　　 四年前的秋天，我又接手了一個(gè)新的初一。艾嘉和其他四十多個(gè)孩子一樣，滿懷好奇地走進(jìn)這個(gè)新家。孩子們很快就熟識(shí)了，有的儼然成了形影不離的好友。而艾嘉卻顯得與大家格格不入。她衣著稍顯寒酸，那雙明澈的眸子，遇到他人的目光時(shí)，就顯得有些閃爍游離。課堂上，老師提問她時(shí)，她總是羞澀地低垂著頭，怯生生地立在那，小臉兒緋紅，汗珠兒涔涔，緊張得說不出話來(lái)。她是一個(gè)十分自卑內(nèi)向的孩子，她有什么不開心的地方？她的心里又埋藏著什么故事呢？
　　 帶著這些疑問，我曾多次在辦公室問她。她仍是習(xí)慣性地低著頭，兩手緊張地?cái)[弄著衣角，回答的方式僅是點(diǎn)頭和搖頭。問她聽得懂課嗎？她點(diǎn)點(diǎn)頭，問她學(xué)習(xí)上有困難嗎？她搖搖頭。其他的老師都看著她笑。不過，令人難以置信的是，她的作業(yè)做得出奇的好。
　　 面對(duì)這樣一個(gè)靜若止水的小姑娘，我逐漸改變了策略。一次放學(xué)后，我把她留在教室里，只有我們兩個(gè)人。我柔和的目光看著她，輕聲細(xì)語(yǔ)地問她為什么不開心，沉默里一會(huì)兒，她終于開口說話了，低聲說：“老師，我并沒有不開心呀！只是常年如此而已。”我微笑著問她：“那你為什么要常年如此呢？為什么不和其他同學(xué)一樣，該說說，該笑笑呢？”她也笑了，說：“因?yàn)槲沂桥?，爺爺奶奶打小就不喜歡我，還經(jīng)常訓(xùn)斥我。我只好少說多做了，這樣才免得遭他們責(zé)罵?！蔽覄?dòng)情地說：“可老師和同學(xué)們都喜歡你呀！我們可沒誰(shuí)責(zé)罵你呀，給大家一個(gè)喜歡你的機(jī)會(huì)好不好？”她忙用手捂著嘴，笑笑說：“讓我慢慢來(lái)吧?！蔽覟榱斯膭?lì)她，說：“那我們拉鉤，不許反悔好吧？”她勇敢地伸出了手指。
　　 果不其然，艾嘉開始慢慢的改變自己了。課下，她主動(dòng)地與同學(xué)們交流；課堂上，雖然還會(huì)臉紅，但她敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)了。我對(duì)她豎起了大拇指，她沖我會(huì)心地笑了笑。她是一個(gè)很有思想的姑娘，善于思考，只是語(yǔ)言表達(dá)能力欠佳。我不斷地激勵(lì)她，不時(shí)送她些書籍，幫她開闊視野。到初一下學(xué)期時(shí)，她的寫作能力就非常突出了，她的作文經(jīng)常在作文課上，被當(dāng)著范文來(lái)讀，這更增添了她習(xí)作的興趣。
　　 艾嘉是個(gè)非常懂事的姑娘。她的父親腿腳不好，掙錢不易。母親的負(fù)擔(dān)更重了，每天都辛苦地忙里忙外。她回到家，就主動(dòng)地幫父母做家務(wù)，諸如刷鍋洗碗，拔草喂羊之類的瑣事，她都能做的得心應(yīng)手。為了給家里省錢，她是全班唯一的一個(gè)不在學(xué)校用餐的孩子。想著她孤單的身影，穿行在風(fēng)雨回家路上時(shí)的情景，真讓人心疼。他也從不和其他的同學(xué)攀比，整個(gè)冬天，都是那件單薄的羽絨服，又臟又破的裹在她瘦弱的身上。雙手凍得紅腫潰爛，卻從不叫痛。后來(lái)，我給她買來(lái)件新衣，她卻執(zhí)意不要，我?guī)状稳貏袼挪缓靡馑嫉厥障隆?br />　　 兩年多的時(shí)光里，艾嘉一點(diǎn)點(diǎn)地改變著自己，她沉浸在成長(zhǎng)的快樂中。
　　 可是，在初三下學(xué)期，令人揪心的事卻發(fā)生了。在一個(gè)春寒料峭的日子里，艾嘉的父親找到我，他含著淚光說：“艾嘉是個(gè)棄嬰，在她出生不到一個(gè)月的時(shí)候，就被她的親生父母所拋棄，是我收養(yǎng)了她。跟著我十多年了，沒有享過一天福，苦倒是沒少吃。她雖然不愛多說，但是她心里一直很堅(jiān)強(qiáng)，從不輕易掉眼淚。我們當(dāng)父母的沒有給她生命，也沒有給她帶來(lái)好日子，真是對(duì)不住她。”他拭了一下眼淚，接著說道：“現(xiàn)在她的母親又得了重病，剛做過手術(shù)，醫(yī)生說她母親的病有可能撐不過三年時(shí)間。而小嘉將要讀高中了，我害怕她以后受不了打擊，再也不想讀書了。她媽媽的病情只有我一個(gè)人知道，今天說給您聽，不是想讓您可憐小嘉，只是想讓您提前教育她，如何面對(duì)不幸，如何更堅(jiān)強(qiáng)……”看著淚水撲簌簌地從那張滄桑的臉上滾落下來(lái)，我的心也像刀扎般的疼痛。
　　 屋漏偏逢連陰雨。如果艾嘉知道真相后，她會(huì)是什么樣子？她幼小的年齡是否能承受得了生死離別的考驗(yàn)？我不敢想下去。我只能更盡力去幫助她，去激勵(lì)她。我以前曾給她買過《魯濱遜漂流記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《簡(jiǎn).愛》這些書，真希望書中的主人公能給她無(wú)窮的力量，讓她體會(huì)到悲歡離合是人生中的一門必修課。語(yǔ)文課上，我有意識(shí)地增加一些古今中外名人的勵(lì)志故事，有意識(shí)的讓她談感悟，說心得。聽到她誓言般的話語(yǔ)，我相信堅(jiān)強(qiáng)的種子已植入其骨髓，她一定能迎擊人生中更大的風(fēng)浪。
　　 中考的第一場(chǎng)是語(yǔ)文，這是她的強(qiáng)項(xiàng)，我根本用不著擔(dān)心。考后，她看見我一笑而過，什么都沒說，我也不去問。彼此心照不宣最好。中考回來(lái)的路上，她給了我一封信，卻很鄭重且神秘對(duì)我說：“現(xiàn)在不許看，回去后才能看喲！”
　　 回到居處，我急切地展開那張素箋，一行行清秀整潔的文字映入眼簾……
　　
　　 老班：
　　 早在上初二時(shí)就想寫這樣一封信，直至推到現(xiàn)在。猜現(xiàn)在是什么時(shí)候？哈哈，我在一中的宿舍里寫的，現(xiàn)在是6月13日晚上8時(shí)17分50秒，中考結(jié)束的第一天晚上。我可是省下復(fù)習(xí)明天要考試的地理、生物書的時(shí)間寫的，夠真誠(chéng)吧？
　　 從幼兒園到初三畢業(yè)，您是給我印象最深的老師。您吧！是一個(gè)有個(gè)性的老師，做事有自己的原則，從不輕易發(fā)火，從不輕易罵人。能看到別人看不到的東西，做語(yǔ)文老師特別合適，我真想象不出您要是教數(shù)學(xué)是怎樣的情形，好搞笑啊……
　　 老班吶，三年就這樣過去了，我不想再去費(fèi)腦想一些抒情的句子。但，這并不代表我不珍惜這段歲月，我認(rèn)真的很吶。很感謝您，這三年對(duì)我的關(guān)懷與照顧，特別是在學(xué)習(xí)上，尤其是在作文上，我特別佩服您，總能一針見血的指出我寫的不足之處，特別是能指出我想寫卻寫不好的地方。這三年中每一點(diǎn)的進(jìn)步，都離不開您的教導(dǎo)。
　　 給您講講我的一個(gè)心態(tài)吧（這句話好像是個(gè)病句，不管了）。那次一中自主招生，感覺自己太弱了，旁邊的每一個(gè)人都是那么用功努力，都那么的優(yōu)秀。但是，我卻沒有絲毫的自卑，我從不會(huì)去想：自己是多么的不如別人。在我心里，卻一直倔強(qiáng)的不服輸，即使我真的失敗了，心卻是張揚(yáng)的。我有時(shí)很努力，有時(shí)又會(huì)松懈，松懈時(shí)，我會(huì)后悔很長(zhǎng)時(shí)間。我一直相信，總有一天，我會(huì)超越他們，我不會(huì)一直落后。因?yàn)橛芯湓挘悍彩露紩?huì)有第一，為什么不是你？
　　 老班，記得您問我，長(zhǎng)大后想做什么？我說當(dāng)廚師。您說貪吃。您讓我考慮寫作，當(dāng)時(shí)您眼里有著一種期待、希望。后來(lái)，我才知道，您最初的心愿就是想成為一名作家。我小時(shí)候，特別想成為一名作家，寫出自己的獨(dú)特風(fēng)格?？墒?，后來(lái)就漸漸地淡漠了，是您，又激起了我的那個(gè)熾熱的夢(mèng)想。老班，謝謝您！
　　 三年就這樣過去了，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您。
　　 覺得這樣很敷衍，沒有信紙，隨便撕了兩張，而這普通的兩張紙，是這三年相遇的見證。如今，我又將重新啟程，走向高中。又怎能輕易忘記，這三年的記憶，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這草草的幾句話，我醞釀了好久，可最終只能草草的寫出。
　　 老班，當(dāng)您看到這些話時(shí)，我已畢業(yè)。原諒我的不善言辭，不能當(dāng)面向您道謝。曾經(jīng)，我想折36顆星星，每個(gè)都寫上字，可是初三太忙了，我沒有折，這也是我的遺憾。
　　 三年的時(shí)間，被我用30分鐘光顧完。生命中的三年，老班，感謝你！可愛的老師，你我都不善于煽情，可心里都明白。您的與眾不同，儒雅的氣質(zhì)，是一個(gè)很難遇到的老師。老師，再說一句謝謝您！鼓勵(lì)過十六歲的我，您的所有關(guān)愛我都永記于心！
　　 本想在紙上流幾滴眼淚，可她們幾個(gè)一直在搗亂，我實(shí)在是哭不出來(lái)。
　　 哈哈……
　　
　　 讀到一半，我的眼睛已開始潮濕，最后的文字竟和淚眼一樣的模糊。往昔的一切，她都說的恍如昨天。更值得驕傲的是，她蝶變的如此的堅(jiān)強(qiáng)，如此的樂觀，如此的自信。而我又為她做了什么呢？竟使她如此的用情？我之所為，不正是每個(gè)老師應(yīng)做的嗎？
　　 由此可見，為師者一定要有一顆博愛之心，方能潤(rùn)得桃李盛開。師愛如春風(fēng)，定會(huì)融化孩子心頭的堅(jiān)冰；師愛如甘泉，定會(huì)滋潤(rùn)孩子心田的沙漠；師愛如陽(yáng)光；定會(huì)驅(qū)散孩子心間的陰霾……
　　 師愛無(wú)疆！